九年級歷史第三學(xué)月測試卷

1、九年級歷史測試卷一、單項(xiàng)選擇題（共35小題，前30題每小題1.5分，后5題每小題2分）1文藝復(fù)興時期的大作家說：“人是萬物之靈長，宇宙之精華”“人是能夠隨心所欲的改造自己?！边@兩句話反映了：（ ）A資產(chǎn)階級自私自利 B肯定人的價值和人的創(chuàng)造力C表達(dá)了追求幸福生活的愿望 D表達(dá)了發(fā)展工商業(yè)的要求2依據(jù)所學(xué)知識判斷，“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”。這一典故所反映的是英國歷史上哪一時期公民權(quán)利的變化?（ ）A.權(quán)利法案頒布后  B.“光榮革命”期C.斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期  D.英國共和時代3 1415世紀(jì)，由于歐洲資本主義萌芽的出現(xiàn)，而產(chǎn)生了一系列的歷史活動，下列與資本主義萌芽有

2、關(guān)的歷史事件是：（ ） 1新航路的開辟2文藝復(fù)興3殖民主義的擴(kuò)張4美國獨(dú)立戰(zhàn)爭A、1234       B、124     C、134 D、123         4西歐人在新航路開辟后，沿著以下哪位航海家開辟的航線可以飽覽大西洋、太平洋、印度洋風(fēng)光（ ）A迪亞士  B達(dá)·伽馬    C哥倫布   D麥哲倫5.下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備自編劇本中的一段：一位商人慕名

3、來到了文藝復(fù)興的發(fā)源地英國，拜會了著名詩人但丁。文藝復(fù)興的先驅(qū)莎士比亞，探討了悲劇哈姆雷特，他們還欣賞了達(dá)·芬奇的蒙娜麗莎。你認(rèn)為劇本中應(yīng)該修改的地方有 A    B     C     D6 1689年英國議會通過了權(quán)利法案。這樣，英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。在這里，“君主立憲制”的含義是（ ） A、資本主義國家君主權(quán)利受憲法限制的君主制B、資本主義國家君主權(quán)利不受憲法限制的君主制C、資本主義國家由君主制定憲法的君主制D、資本主義國家根據(jù)憲法產(chǎn)生君主的君主

4、制7文藝復(fù)興時期的思想家們，把人文主義當(dāng)作自己的旗幟，他們頌揚(yáng)“人”，蔑視“神”，贊美“人性”，貶抑“神性”；提倡“人性”，否定“神權(quán)”，造成這一現(xiàn)象的社會根源在（ ）A.是資本主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反映  B.資產(chǎn)階級要求提高自身的政治、經(jīng)濟(jì)地位C.大主教成為封建勢力精神統(tǒng)治的堡壘    D.是資產(chǎn)階級個人主義的反映8每年的7月4日，美國人民都會載歌載舞，歡度國慶。下列哪一文件與美國國慶日有直接關(guān)系？（ ） A權(quán)利法案   B獨(dú)立宣言 C人權(quán)宣言   D聯(lián)合國家宣言9在美國首都華盛頓的某紀(jì)念塔內(nèi)，

5、有一塊中國清政府贈送的石碑，上面有這樣一段文字“起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號、不偉子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志。”你能猜出這位美國領(lǐng)袖是誰嗎?（ ） A華盛頓      B林肯      C里根        D克林頓10壯錦是廣西壯族的傳統(tǒng)手工藝品，手工制作的美麗圖案倍受人們喜愛。但這種手工制品費(fèi)時、費(fèi)工、產(chǎn)量小。而在18世紀(jì)中期西方掀起了工業(yè)革命，機(jī)器生產(chǎn)

6、代替了手工生產(chǎn)，創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。請你判斷大大提高織布效率的是哪一種機(jī)器 A珍妮紡紗機(jī)    B水力紡紗機(jī)   C蒸汽機(jī)    D水力織布機(jī)11假如你要探究法國大革命初期反對君主專制和封建等級制度的思想，最值得參考的歷史文獻(xiàn)是（ ） A人權(quán)宣言B權(quán)利法案C法典D獨(dú)立宣言12黨的十六大報告指出要走“新型工業(yè)化道路”。這里的“新”是相對于發(fā)達(dá)國家走過的傳統(tǒng)工業(yè)道路和我國過去的工業(yè)化道路而言。世界上最早完成工業(yè)化的國家是 （ ）   A英國 

7、0;  B日本    C美國    D德國13“拿破侖執(zhí)政期間，對外戰(zhàn)爭連綿不斷。這些戰(zhàn)爭打擊了歐洲各舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但同時也掠奪了被占領(lǐng)國家的財富，激起當(dāng)?shù)厝嗣癫粷M和反抗”，從這些話中你不能得到的信息是（ ）A拿破侖執(zhí)政期間，經(jīng)常對外發(fā)動戰(zhàn)爭B拿破侖通過發(fā)動戰(zhàn)爭，奪取了國家政權(quán)C拿破侖對外戰(zhàn)爭的作用有積極的一面，也有消極的一面D拿破侖對外戰(zhàn)爭有利于加速歐洲社會從中世紀(jì)向近代過渡14第一次工業(yè)革命豐富了英國倫敦棉紡織業(yè)老板理查德的生活，在當(dāng)時他可以A在電燈下分析企業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)   

8、B駕駛汽車欣賞倫敦的夜景C搭乘火車外出考察            D使用有線電話談生意15馬克思認(rèn)為“在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶源源注入宗主國。在這里化為資本。”對這段話的理解，不正確的是（ ）A揭露了西歐國家的殖民掠奪 B肯定了資本積累對資本主義發(fā)展的促進(jìn)作用C反映了資本主義發(fā)展中的殘暴性 D肯定了掠奪、奴役和殺人越貨的合理性16為了紀(jì)念“南美的解放者”而以他的名字命名的國家是（ ） A、巴西      

9、;      B、阿根廷        C、玻利維亞       D、委內(nèi)瑞拉17下列關(guān)于日本明治維新和中國戊戌變法共同點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）A、都以失敗而告終                   B、有利于資本主義的發(fā)展C、自上而下

10、的資產(chǎn)階級改革運(yùn)動    D、都在文化教育方面采取了重要措施 18“凡年滿21歲，精神健全的男子，都有選舉權(quán)議會每年改選一次”。(摘自1838年5月的人民憲章)這句話反映的要求是（ ） A廢除封建特權(quán)          B提高一工人的經(jīng)濟(jì)待遇 C爭取工人的政治權(quán)利    D主張建立一個沒有剝削的社會19在一次歷史活動課上，李潞同學(xué)向全班同學(xué)介紹了俄國1861年改革，你認(rèn)為他的表述哪一項(xiàng)不止確（ ）A改革的主要原因是農(nóng)

11、奴制阻礙了俄國資本主義工業(yè)的發(fā)展B它是沙皇實(shí)行的一次自上而下的改革 C改革使俄國走上資本主義發(fā)展道路 D它是一場徹底的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革2019世紀(jì)中期，在得克薩斯州，兩個陌生人只有以手槍相對，他們的見面禮是一個老問題“擁護(hù)奴隸制還是反對奴隸制”，跟在答話后面的往往是開槍。這說明（ ）   A當(dāng)時社會的焦點(diǎn)問題是奴隸制的存廢    B美國社會不穩(wěn)定C奴隸制變成美國向往的制度            D種族問題嚴(yán)重21林肯說：“一

12、個婦人寫了一本小冊子，結(jié)果引起了一場戰(zhàn)爭?！边@個婦人就是斯托夫人，這本小冊子就是舉世聞名的奇書湯姆叔叔的小屋，我國早期澤作黑奴吁天錄，那么這里的“戰(zhàn)爭”應(yīng)該是（ ）A美國獨(dú)立戰(zhàn)爭    B美西戰(zhàn)爭   C美國南北戰(zhàn)爭    D朝鮮戰(zhàn)爭22明治元勛大久保利通說：“大凡國之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)?！边@段話體現(xiàn)的治國思想是（ ） A.鼓勵人民富裕起來   B.對外掠奪   C.學(xué)習(xí)西方 

13、0; D.工業(yè)興國23184年，馬克思、恩格斯在他們的共同著作中，提出了推翻資本主義制度的歷史使命，勾畫了一個沒有階級、沒有剝削的新社會藍(lán)圖。這本著作是（ ）A共產(chǎn)黨宣言    B資本論   C.人民憲章    D人權(quán)宣言24假如你生活在19世紀(jì)末的歐洲，你不可能見到和聽到的事情是（ ）A你看到一起汽車交通事故          B聽說美國紐約街頭有了路燈C過年時你可以用電話向家人拜年    D出

14、現(xiàn)了快捷的空中交通工具25坦克被稱為“陸戰(zhàn)之神”，這種陸戰(zhàn)武器最早出現(xiàn)在（ ）A凡爾登戰(zhàn)役     B索姆河戰(zhàn)役   C薩拉托加戰(zhàn)役   D斯大林格勒戰(zhàn)役261914年8月，歐洲一家報紙曾這樣報道：“這個名叫普林西波的塞爾維亞青年，點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索?！睋?jù)所學(xué)知識回答，“普林西波點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索”的事件發(fā)生在（ ）    A凡爾登  B薩拉熱窩  C巴黎  D華盛頓27他常說：“提出一個問題往往比解決一個更重要。”當(dāng)人多數(shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時

15、，他卻走上了一條創(chuàng)新之路，最終提出物理學(xué)的相對論，對牛頓的力學(xué)體系和絕對時空觀進(jìn)行了根本性的變革。他是( )A達(dá)爾文    B巴斯德    C愛因斯坦    D愛迪生28貝多芬創(chuàng)作的樂曲中描寫拿破侖英雄業(yè)績的是( )A命運(yùn)交響曲 B英雄交響曲 C月興奏鳴曲 D悲愴奏鳴曲29、下列領(lǐng)導(dǎo)人中，反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的是( ) 1克倫威爾    2華盛頓    3拿破侖    4玻利瓦爾  

16、0;5林肯 A、24          B、135        C、245        D、12 30、林肯成為美國歷史上受人尊敬和愛戴的總統(tǒng)，主要是因?yàn)? )A、他維護(hù)了美國統(tǒng)一，解放了黑人奴隸    B、他消除了種族歧視 C、他出生貧寒卻當(dāng)上了總統(tǒng)       

17、       D、他是第一位遇刺身亡的美國總統(tǒng)31、英國資產(chǎn)階級革命中，利用議會同國王進(jìn)行斗爭的是( )1種植園主    2教士    3新貴族    4資產(chǎn)階級A、12              B、34         

18、60;  C、13            D、2432、下列哪一觀點(diǎn)不符合文藝復(fù)興時期的人文主義思想？( ) A、人是罪惡、卑微、消極的存在，只有上帝是完美的    B、落在人們頭上的幸福或不幸取決于自己 C、神圣的種子不落在家族，而落在個人身上  D、真正的高貴并非天生的，而是自為的33、從美國南方種植園主的角度看，美國內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生的根本原因是( ) A、北方工業(yè)的發(fā)展超過了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展B、南北雙方在奴隸制存廢問題上的矛盾變得

19、日益不可調(diào)和C、南北雙方在西部開發(fā)問題上的矛盾日益突出D、林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)34、下列各項(xiàng)中不具有資產(chǎn)階級革命或改革性質(zhì)的是( )A、美國內(nèi)戰(zhàn)  B、洋務(wù)運(yùn)動   C、日本明治維新   D、俄國1861年改革35、下列表述不正確的是：( ) A、 俄國1861年改革的目的是為了發(fā)展資本主義B、 林肯的偉大貢獻(xiàn)在于維護(hù)國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸C、 明治維新使日本擺脫了民族危機(jī)成為亞洲強(qiáng)國D、 英國是18世紀(jì)中期世界上最大的殖民主義國家二、綜合題（45分）29閱讀以下材料（9分）：材料：近年來，由于電力資源緊張，經(jīng)常出現(xiàn)

20、了拉閘限電的現(xiàn)象，影響了人們的正常生活。為此，某中學(xué)成立了能源研究興趣小組，研究能源發(fā)展的歷史，探討能源問題解決方案，現(xiàn)邀請你參與這一活動，回答相關(guān)問題。(1)在第一次工業(yè)革命中，瓦特有何重大發(fā)明? 這一發(fā)明推動了哪種能源工業(yè)發(fā)展?（2分）(2)在第二次工業(yè)革命中，哪兩種新能源得到開發(fā)和利用?（2分） (3)針對當(dāng)前電力緊張問題，請你提出具體解決方案?（2分）  (4)能源問題已成為制約人類社會可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。在能源問題的解決上，你認(rèn)為可以發(fā)展哪些替代能源?（3分）  30閱讀以下材料（11分）：材料一：為了獲取勞動力，殖民者開始從非洲掠奪黑

21、人作奴隸。早在1562年英國著名海盜霍金斯，曾組織第一批搶劫奴隸的海盜船隊。英國伊麗莎白女王不僅批準(zhǔn)販賣奴隸為合法，而且還投資于這項(xiàng)骯臟的貿(mào)易從1709年以后，利物浦便成了奴隸貿(mào)易的中心。                                   &

22、#160;      劉淑蘭英國產(chǎn)業(yè)革命史材料二：十八世紀(jì)的奴隸貿(mào)易是有利的行當(dāng)，當(dāng)奴隸是西部非洲唯一的重要出口貨時，人們沒有企圖侵入內(nèi)地。他們武裝了沿海許多部落，并且鼓勵這些部落向內(nèi)地?fù)锫?，把俘虜送到那些為?shù)約半打左右的通商港口出賣和運(yùn)往他處。在奴隸貿(mào)易期間，大約有八百萬非洲人被賣到美洲去。 莫爾頓人民的英國史材料三：“豬仔”是指近代史上被西方殖民者騙賣和擄掠的華工。出洋華工處境十分悲慘，在出洋途中，在條件惡劣的礦場及種植園被虐待、迫害和勞累致死的不計其數(shù)?！柏i仔”貿(mào)易持續(xù)了五六十年，使潮汕人民遭受了極大的災(zāi)難。材料一反映進(jìn)行奴隸貿(mào)

23、易的是哪個國家? 除此之外，你還知道哪些國家? （3分） 為什么說奴隸貿(mào)易是有利的行當(dāng)? （2分） 奴隸貿(mào)易給非洲造成了哪些影響?（3分） 請你假設(shè)自己是一名被拐的“豬仔”，描述一下你及你同伴們的遭遇。（3分）31、（13分）材料一：  我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的，不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利；如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它 獨(dú)立宣言材料二：  各州選舉人應(yīng)具有該州眾議員之選舉人所需之資格（眾議院議員人數(shù)及直接稅額應(yīng)按合眾國所轄各州人口之

24、多寡，分配于各州，此項(xiàng)人口數(shù)目包括所有公民及五分之三非公民。并包括須服役數(shù)年之人，但未被課稅之印第安人不算。）                                 美利堅合眾國憲法（1787年）閱讀材料后回答：（1）、材料一發(fā)表于何時？由何機(jī)構(gòu)發(fā)表？（2分）體現(xiàn)了資產(chǎn)

25、階級的什么思想原則？（3分）  （2）、材料二與材料一相比，保守性表現(xiàn)在哪里？（3分）   （3）、結(jié)合所學(xué)知識對1787年憲法做出客觀評價。（5分）   32、（12分）19世紀(jì)中后期，我們的近鄰日本曾經(jīng)和我們有相同的經(jīng)歷以及相同的命運(yùn)：封建專制統(tǒng)治，面臨外敵入侵，民族危機(jī)嚴(yán)重。但是日本很快從一個極度貧窮落后、民族危機(jī)嚴(yán)重的封建國家崛起為一個強(qiáng)大的資本主義國家；那么(1)  日本是通過什么形式實(shí)現(xiàn)崛起的？（2分）   (2)  請你評價一下日本的這次崛起。（6分）    (3)  現(xiàn)在，我國正在集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，日本的崛起有哪些經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒？（4分）   九年級歷史測試部分答案一、單項(xiàng)選擇 題號123456789101112131415161718答案BADDAAABADAABCDCAC題號1920212223242526272829303132333435答案DACDADBBCBAABABBA二、綜合題29(1)發(fā)明：改良蒸汽機(jī)。(1分)能源工業(yè)：煤炭。(1分)(2)新能源：電力