選送華語文教學(xué)研究所學(xué)生赴澳洲京斯佛史密斯公立中小學(xué)

1、選送華語文教學(xué)研究所學(xué)生赴澳洲京斯佛史密斯公立中小學(xué)進(jìn)行華語文教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)畫教育部國際文教處 99.04.06一、 依據(jù)：99年3月31日澳文字第0990000072號函辦理。二、 甄選名額：本年擬甄選1名華語文教學(xué)研究所學(xué)生赴澳洲京斯佛史密斯公立中小學(xué)擔(dān)任華語文教學(xué)助理。 三、 教學(xué)期間：99年7月19日至99年12月17日止。四、 待遇：(一) 澳方學(xué)校提供助理實(shí)習(xí)期間健康保險(xiǎn)費(fèi)、赴澳簽證費(fèi)以及總額2,000澳幣之半年生活補(bǔ)助；另提供住宿優(yōu)惠，每週自行負(fù)擔(dān)90至100澳幣。(二) 教育部依平等互惠原則，並參考教育部補(bǔ)助國內(nèi)大學(xué)華語文教學(xué)相關(guān)系所選送學(xué)生赴國外學(xué)校從事華語文實(shí)習(xí)作業(yè)要點(diǎn)，提供每

2、名助理臺灣-澳洲定額往返經(jīng)濟(jì)艙機(jī)票乙張及每月補(bǔ)助生活費(fèi)600美元，此費(fèi)用將由教育部依匯率換算成新臺幣撥各助理國內(nèi)推薦學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)。五、 應(yīng)備條件/資格：(本點(diǎn)均須具備)(一) 國內(nèi)大學(xué)校院華語文教學(xué)研究所以上，18至30歲間之在學(xué)學(xué)生。(二) 良好的英語溝通能力；華語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利。(三) 具備華語文教學(xué)正確之觀念、積極良好之教學(xué)態(tài)度，對華語文教學(xué)及宣揚(yáng)臺灣文化有高度熱忱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富能獨(dú)當(dāng)一面，並能以生動(dòng)活潑方式進(jìn)行教學(xué)，對當(dāng)?shù)亟逃绞郊皩W(xué)生管理有所瞭解者為優(yōu)先。(四) 未曾獲本部相關(guān)海外華語教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)畫補(bǔ)助者。以上具教育部對外華語教學(xué)能力證書者優(yōu)予考慮。六、 學(xué)校對助理之要求：（一） 每日

3、教學(xué)原則上7.5小時(shí)(早上8時(shí)30分至下午4時(shí))，每週5天，以輕鬆活潑方式教導(dǎo)學(xué)生初級華語文聽說讀及書寫正體中文，學(xué)校亦可能安排赴鄰近中、小學(xué)或成人班進(jìn)行華語文教學(xué)，授課時(shí)數(shù)視協(xié)商而定。（二） 在澳任教期間，除緊急事件外，請勿申請休假或請假回國、旅遊或提早結(jié)束授課期限。（三） 介紹臺灣文化（如臺灣小吃、歷史、地理、藝術(shù)、舞蹈）。（四） 助理須做為澳方學(xué)校與臺灣學(xué)校交流聯(lián)繫之橋梁。（五） 任期屆滿請配合校方辦理工作及教學(xué)之移交報(bào)告及說明，供下一任教學(xué)助理接續(xù)執(zhí)行。七、 遴選方式：由國內(nèi)各大學(xué)校院辦理校內(nèi)遴選，於99年5月14日前(以郵戳為憑)，由系所將推薦學(xué)生之相關(guān)資料（見第八項(xiàng)），檢附各校推薦

4、人選彙整表，註明選送華語文教學(xué)研究所以上學(xué)生赴澳洲京斯佛史密斯公立中小進(jìn)行華語文教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)畫，寄至臺北郵局第7-520號信箱鄧小姐收，連絡(luò)電話：02-2351-1619；另申請表之電子檔請寄至：2009TI 之電子信箱。教育部將聘請學(xué)者專家進(jìn)行書面審查，擇優(yōu)通知參加第2階段面試(書面及電子檔表件不齊全、訛誤或逾期送抵，不予審核)。八、 申請人須提供資料（一式三份，請依序排列並使用長尾夾夾妥，無須裝訂）：（一） 中、英文報(bào)名表各一份（如後附）；（二） 中、英文教學(xué)計(jì)畫各一份（屆時(shí)配合澳方學(xué)校要求修改之）；（三） 在學(xué)證明影本；（四） 有效英語能力證明影本（IELTS：5.5以上

5、/全民英檢：中高級以上/CBT：173以上/IBT：61以上）；（五） 華語文教學(xué)進(jìn)修或?qū)I(yè)能力證明文件影本 (含：教育部對外華語教學(xué)能力證書、華語文相關(guān)研習(xí)課程、進(jìn)修時(shí)數(shù)或課程學(xué)分等，無則免提供) ；（六） 其他對外華語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明（無則免提供）。以上所送表件概不退還，正本請申請人妥善保管，影本應(yīng)註明與正本無異，並簽名或蓋章以示負(fù)責(zé)。九、 其他注意事項(xiàng)：(一) 經(jīng)上述遴選錄取者，須自行辦妥簽證赴澳，倘未及於聘期前辦妥簽證赴澳，視同放棄錄取資格，請申請人提前注意簽證辦理相關(guān)規(guī)定：簽證類別：打工度假次分類417或工作兼度假次分類462，請注意年齡限制。(二) 教學(xué)參訪：駐澳洲代表處文化組將不定期

6、赴任教學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參訪，瞭解我華語文助理教學(xué)情形，做為下年度辦理之參考。(三) 錄取公告：通過第2階段面試之錄取名單於99年6月15日公告於本部國際文教處網(wǎng)頁(華語專區(qū)/華語教師選送)，請自行上網(wǎng)查詢，不另行通知。網(wǎng)址為：list.aspx?site_content_sn=14849請錄取人員屆時(shí)依公告報(bào)到時(shí)間辦理報(bào)到相關(guān)手續(xù)，逾時(shí)以放棄資格論，由候補(bǔ)人員遞補(bǔ)，不得有異議。(四) 返國報(bào)告：教學(xué)助理於任期屆滿後，須提具返國報(bào)告(含成果報(bào)告及教學(xué)進(jìn)度月報(bào)表)、來回機(jī)票票根、旅行業(yè)代收轉(zhuǎn)付收據(jù)及登機(jī)證正本予各助理國內(nèi)推薦學(xué)校，俾憑辦理機(jī)票款撥付(此費(fèi)用將俟推薦學(xué)校報(bào)部結(jié)案後，由教育部撥各國內(nèi)學(xué)校系

7、所轉(zhuǎn)發(fā)各助理國內(nèi)帳戶)。 選送赴澳華語教學(xué)助理報(bào)名表姓名英文姓名 (須與護(hù)照相同)性別國籍：身分證字號出生地：婚姻狀況單身 已婚出生日期(yy/mm/dd)：通訊住址 郵遞區(qū)號（）聯(lián)絡(luò)電話00-0000-0000（）：（）：手機(jī)0900-000-000電子信箱：永久住址郵遞區(qū)號（）永久電話00-0000-0000現(xiàn)職服務(wù)機(jī)關(guān)名稱職稱工作內(nèi)容起訖時(shí)間yy/mm/dd工作經(jīng)歷服務(wù)機(jī)關(guān)名稱職稱工作內(nèi)容起訖時(shí)間yy/mm/dd離職原因?qū)W歷 學(xué)位學(xué)校(系所)名稱語言能力種類聽說讀寫考試證明如:TOEIC 850TOEFL 600優(yōu)良可優(yōu)良可優(yōu)良可優(yōu)良可華語英文其他是否具有臺灣教育部合格教師證書是種類：

8、教授科目：否是否已取得教育部對外華語教學(xué)能力認(rèn)證 是取得日期： yy/mm/dd華語語音與表達(dá)科目分?jǐn)?shù)： 否是否參加過華語師資訓(xùn)練班是參加哪個(gè)單位所開設(shè)之課程？學(xué)校名稱:課程名稱:課程時(shí)數(shù)：小時(shí) 否是否具有實(shí)際的對外華語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(無則免填) 是在何處進(jìn)行教學(xué)？教學(xué)時(shí)間多長？教學(xué)對象為何？使用教材為何？緊急聯(lián)絡(luò)人姓名關(guān)係聯(lián)絡(luò)電話00-0000-0000聯(lián)絡(luò)地址申請人簽章：主管機(jī)關(guān)同意簽章：(非現(xiàn)職教師得免主管機(jī)關(guān)同意)Application for a Mandarin Chinese Teaching Assistant to AustraliaChinese NameName (Identi

9、cal to the name in passport)GenderNationality：ID NumberPlace of Birth：Marital Status Single MarriedDate of Birth (yy/mm/dd) ：Mailing Address Zip Code（）Telephone Number(+886-0-0000-0000)（）：（）：Cell phone(+886-900-000-000)E-mail：Permanent AddressZip Code（）Permanent Telephone Number(+886-0-0000-0000 )Pr

10、esent JobCompany/OrganizationPositionResponsibilitiesPeriod of Employment (yy/mm/dd)Previous EmploymentCompany/OrganizationPositionResponsibilitiesPeriod of Employment (yy/mm/dd)Reason for LeavingEducational BackgroundDegreeName of University and ProgramLanguage Proficiency( E: excellentG: GoodF: Fa

11、ir )KindComprehensionSpeakingReadingWritingCertificate (ex:TOEFL 600)EGFEGFEGFEGFChineseEnglishOtherDo you have a “Taiwan Elementary and Junior High School Teaching License” ? YGrade（K-8 / 9-12）Subjects NDo you have a “Certificate of Proficiency for Teaching Chinese as a Second/Foreign Language” ? Y

12、Obtain Date(yy/mm/dd): Grade inChinese Pronunciation: NHave you ever taken a course in a “Teacher Training Program in Chinese as a Second/Foreign Language” ? YName of Institution/school:Name of Teacher Training Program:Total Hours: NHave you ever taught Chinese as a Second / Foreign Language? YName of the School/Organization:Number of Months/Years in this Position:Student:Teaching Materials:Contact Person, in case of an emergencyNameRelationshipTel(+886-0-0000-0000)AddressApplicants Signature:_Principals Signature:_(Currently employed teachers need your principals a