五年級語文下冊期末卷4套及答案

1、 五年級語文下冊期末卷一、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。xio hun jì diàn chà yn( )煙 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）紅二、 在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。1.他們倆躲在屏（bn pín）風(fēng)后面，斂聲屏(bn pín)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jin jiàn)領(lǐng) 將(jin jiàn)來三、 同音字填空。xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不論都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開花，草開花，灌木開

2、花，許多樹也開花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。五、 按要求寫句子。1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？（改為陳述句） 。2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。（修改病句） 。六、 請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。三國演義 吳承恩 將相和西游記 羅貫中 猴王出世水滸傳 施耐庵 景陽岡史記·廉頗藺相如傳 司馬遷 草船借箭七、 按課文內(nèi)容填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他總能左拐右拐地（ ）。八、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容連接起來，然后在“ ”上再寫兩

3、句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。怪生無雨都張傘， 天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地， 無志空長百歲。 有志不在年高， 同到牽牛織女家。如今直上銀河去， 不是遮頭是使風(fēng)。 。 九、判斷。正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。1.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說儒林外史中的一個(gè)人物。 （ ） 2.本學(xué)期我們又認(rèn)識了幾種新的文學(xué)形式：如半截蠟燭是相聲。（ ）十、語文實(shí)踐。 我在本學(xué)期積累的一句歇后語是： 。我還能用它寫一句話 。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、 閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段，回答下列問題。一語未了（lio l），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zn cén）

4、迎接遠(yuǎn)客?！?黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zho cháo）陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。  這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身

5、邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊苯o本文的多音字選擇正確的讀音。2、請為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號里。3、本片段的主要內(nèi)容是： 。4、請用“”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、“鳳辣子”初見林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_,文段通過_ 和_兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè)_ 、_、_的人物形象。二、 閱讀選段，回答下列問題。 老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了

6、不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短，誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把

7、他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_，用部首查字法應(yīng)查_部。3、在文中括號里合適的詞語上打“”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）： 。4、 開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見他 ；二徒弟 ，可見他 。5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”，

8、這“不能打開的鎖”指的是 6、如果我是大徒弟，從此我將會： ，如果我是二徒弟，從此我將會： 。7、閱讀本篇短文，我的體會是： 。 第三部分：習(xí)作提示：生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂此中滋味，你一定感受過吧！請以“笑”為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少于400字。要求：1、內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過程寫具體。2、語句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號。小學(xué)五年級語文下冊期末試卷一、看拼音填字詞。(13分) ju shu   pan tan shu zhan xin wen mie tu  shao wei (&

9、#160;   )  (   ) (    ) (   ) 輕( ) 光( ) (     ) 二、查字典填空。(6分)1。“照耀”的“照”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。用部首查字法應(yīng)查部首( )，再查( )畫。它在字典里的解釋是：光線射在物體上；照相、攝影；按照、依照；對著、向著。在這個(gè)詞中應(yīng)選( )種解釋。“照敵人開槍”中“照”應(yīng)選( )種解釋。2。“乃翁”中“乃”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查( )畫，第一筆是( )。3?！澳拘肌敝小靶肌钡?/p>

10、音節(jié)是( )，結(jié)構(gòu)是( )，組詞( )、( )。三、按一定順序排列下面詞語。(4分)1。起床、放學(xué)、吃飯、上學(xué) 2。食品、面包、蛋黃面包、面食 3。收獲、耕地、田間管理、播種 4。秋天、冬天、夏天、春天 四、理解字、詞的意思。(10分)1。寫出下面句中加黑的字詞的意思。大理石并不是生來就那么美麗的，要經(jīng)過人的選擇和琢磨。有經(jīng)驗(yàn)的人看了開采出來的石塊，就清楚它內(nèi)在的含蘊(yùn)，懂得它的價(jià)值，知道它可以做成一件什么器具。應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開?？愁^不要緊，只要主義真。2。給加黑的字、詞選擇正確的意思，把序號寫在句后的括號內(nèi)。年老的工匠，年輕的學(xué)徒，就在這樣的小房子里長年累月地勞動(dòng)著。( )我怎么

11、能連累你哪？( )你可千萬不要累戒不改。( ) A。牽連 B。屢次；連續(xù) C。積累 “陸續(xù)”的意思是( )。A。堅(jiān)持下去。B。先先后后，接連不斷。C。從沒有停過，一個(gè)接一個(gè)。 五、句子。(8分)1。用橫線畫出大句子中包含的小句子。我看見小麗在學(xué)校里幫助同學(xué)值日。我們?nèi)ス珗@玩可真是一件開心的事。他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子坐在河溝邊上。2。擴(kuò)寫下面句子。這是小站。_ _3?？s寫下面句子。紅四團(tuán)取得了長征中的又一次決定性的勝利。_4。把句子寫具體。三月，下過幾陣雨。風(fēng)吹著柳。草、葉、花聚攏來，形成了春天。 _ _六、按要求填空。(8分) 1。送孟浩然之廣陵的作者是_ _代_ _。后二行詩是_。這二行詩的意思是

12、_ _。2。按原文填空。有幾對燕子_了。落在_上。_的天空，幾_細(xì)線連于電桿之間，線上_著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那就是_。 七、判斷對錯(cuò)。對的在括號內(nèi)打“”，錯(cuò)的打“×”。(10分) 1?！皶灐笔嵌嘁糇?，它的音是“y&n”、“y)n”。 ( )2。夜鶯之歌一課是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?( )3?！斑@幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因?yàn)槲倚枰??！敝小靶枰敝傅氖恰靶枰@種勇往直前的精神”。( )4?！吧缴祥_滿了映山紅，_花朵和葉子，_比盆栽的杜鵑顯得精神?！敝袡M線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是“即使也”。( )5?！鞍N(yùn)”的口語是“包含”。 ( )6。寫表揚(yáng)稿，要寫明被表揚(yáng)的是誰，做了什么

13、好事，最后寫上表揚(yáng)人的姓名和日期。( )7?！懊⒌拇箝艠涑闪锁B的天堂。”是比喻句。 ( )8?！斑@些奇異的云彩，有的像羊群，在慢慢地走動(dòng)；有的像一床又厚又大的棉被，滿滿地蓋住了天空?！敝兴械臉?biāo)點(diǎn)都是正確的。( )9?！捌鸪踔車庆o寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得 熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?！边@段話是“動(dòng)態(tài)描寫”。( ) 10。挑山工是以人物命題的。 ( )八、閱讀課文片斷，并回答問題。(16分)_1 瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十

14、三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。現(xiàn)在 連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花， 震耳欲聾。橋的對岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧， 看你們飛過來吧！”2 紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，二十二 位英雄()著短槍，( )

15、著馬刀，( )著手榴彈，( )著敵人密集的槍彈，( )著鐵鏈向?qū)Π稕_去，跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。3 突擊隊(duì)剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這情況十分危急的時(shí)刻，傳來了團(tuán)長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝 利，沖呀！”英雄們聽到黨的號召，更加奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城里，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小 時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。1。給課文片斷加一個(gè)小標(biāo)題，寫在前面的橫線上。2。在這段課

16、文的第二段的括號里填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞。3。將文中劃橫線的部分換成相應(yīng)的成語。_4。為每個(gè)自然段選合適的段意，把序號寫在括號內(nèi)。第一自然段( )。A。瀘定橋的橋面。B。兩個(gè)團(tuán)的敵人守住瀘定橋這個(gè)天險(xiǎn)。C。奪取瀘定橋的準(zhǔn)備。第二自然段( )。A。我軍發(fā)起總攻，沖到對面。B。我軍發(fā)起總攻，沖向?qū)γ?。C。二連突擊，三連鋪橋。第三自然段( )A。我軍奪橋的經(jīng)過。B。我軍在橋頭跟敵人激戰(zhàn)，奪下瀘定橋。C。敵人被我軍打得大敗。 5。按照“橋上、橋下、對岸”的順序用“”線給第一自然段分三層。6。結(jié)合你對課文的理解，“黨的號召”具體指下面哪句話？(在括號內(nèi)打“”。) “29日早晨奪下瀘定橋！”( )“同志們

17、！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利。沖呀！”( )九、作文。(25分)寫一件自己經(jīng)歷過的有意義的事。要求：按事情發(fā)展的順序?qū)懀恢匾牡胤綄懺敿?xì)、具體。小學(xué)五年級語文下冊期末試卷一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“ ”線。（3分）阻撓（náo ráo） 勉強(qiáng)（qin qián） 厭惡（wù è）噴香（pn pèn） 稱心（chèn chèn） 倔強(qiáng)（jué juè）二、看拼音寫詞語。（5分）jùn qiào chún shú qng miè h pò

18、 cán fèi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求填空（2分） “朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（ ）部，除部首再查（ ）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（ ）?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：通過，穿透；暗地里告訴；達(dá)到飽滿的、充分的程度；顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（ ）種解釋。四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（11分）1（ ）急跳墻車水（）龍畫（）添足 （）腸小道萬（）更新 聲名（）藉2認(rèn)真對成功正如馬虎對（ ） 微笑對高興正如流淚對（ ） 點(diǎn)頭對同意正如搖頭對（）3（ ）的表演飛快地（ ）發(fā)出（ ）（ ）的湖面歡快地（ ）完成（

19、）（ ）的草地一遍一遍地（ ） 增加（ ）4老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的生活。 李剛（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績優(yōu)秀。五、按要求寫句子。（11122=7分）1科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力。縮句：_2清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。改寫成擬人句：_3在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句：_4用“驕傲”的不同詞義造句。（指不謙虛）_（指很自豪）_5寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言： _六、用修改符號修改病句：（3分）1 .經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。2 昨天中午刮了一天的風(fēng)。3 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。（11分）1. 下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中

20、出現(xiàn)的？軍需處長 福勒 貝多芬 諾貝爾 孫臏 2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從_升起來。_的海面上，霎時(shí)間_。月亮越升越高，穿過_。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，_。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_閱讀理解九、閱讀跳水中的片段，回答問題。（2+1+2+3=8分） “你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足

21、，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。 正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。 撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 1.

22、寫出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。2.用“ ”畫出能說明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。3.想像當(dāng)孩子獲救后，大家會怎樣說呢？ 4.船長的 、 、 、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么？ 十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘 密有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（n）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。 他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合

23、?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。” 朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?當(dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉

24、眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1.聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱柷懊娈嫛啊?）菲?。?（1）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次） （2）瞧不起2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（

25、）。 A.全體同學(xué)對這件事都有疑義 B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義C.只有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義3.短文第（ ）和第（ ）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？ 5.短文主要描寫了小男孩的語言、_和_，表現(xiàn)了他是一個(gè)_的孩子。6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話） 語文實(shí)踐十一、用簡要的語言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。（4分） 習(xí) 作 兩題任選一題（30分）1.小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求： 情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。

26、 書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。不少于400字。2.題目：我得到了_要求： 在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不少于400字。 參考答案基礎(chǔ)知識一、共3分，每選對一個(gè)得0.5分。náo qin wù pèn chèn jué 二、共5分，每寫對一個(gè)字得0.5分。俊俏純熟輕蔑琥珀殘廢三、共2分，每填對一個(gè)空得0.5分。 辶 7 T 四、共11分，每填對一個(gè)空得0.5分。1. 狗

27、馬蛇羊象狼2. 失敗 痛苦 反對3. 略4. 不僅還因?yàn)樗苑e累運(yùn)用五、共7分，14小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。1. 科學(xué)是動(dòng)力。2. 略3. 在困難面前，我們怎能不迎難而上呢？4、5、 略六、共3分，每改對一句字得1分。1. “經(jīng)過”和“使”刪掉一個(gè)。2. “中午”刪掉。3. “實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。七、共6分，每寫對一句字得2分。1. 白鐵無辜鑄佞臣2. 一寸丹心圖報(bào)國3.恥下問者自滿八、共11分，每填對一個(gè)空得1分。1.豐碑 放棄射門 月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬2.水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過來閱讀理解九、共8分。

28、1.追趕喊放開張開走?。空覍?個(gè)得1分）2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。（畫對得1分）3.想象表達(dá)略（想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，）4.機(jī)智、冷靜、勇敢（填對一個(gè)得0.5分）；感悟表達(dá)略（表達(dá)清楚、合理即可得1.5分）十、共10分。1.（畫對得1分）2.B （選對得2分）3. （填對一個(gè)得0.5分）4.老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對即可得2分）5.動(dòng)作、神態(tài)；善良、懂事（填對一個(gè)得0.5分）6.略語文實(shí)踐十一、共4分。表達(dá)清楚，能寫出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱及主要特點(diǎn)即可得滿分。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)

29、沒寫出來，酌情扣分。習(xí)作評分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)1.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫準(zhǔn)確生動(dòng)，語句通順，條理清楚，基本沒有錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。（27-30分）2.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫準(zhǔn)確，語句通順，條理清楚，錯(cuò)別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。（24-26分）3.表達(dá)的意思較清楚，內(nèi)容還具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號使用方面基本正確。（21-23分）4.表達(dá)的意思基本清楚，內(nèi)容不夠具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤比較多。（18-20分）5.內(nèi)容欠具體，用詞不準(zhǔn)確，條理性不強(qiáng)，有的語句不通順，錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用錯(cuò)誤多。（1

30、8分以下） 注意：習(xí)作中的錯(cuò)別字按每3個(gè)扣1分計(jì)算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。 五年級語文水平測試題班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、積累運(yùn)用（45分）1我會寫這些字詞（0.5×20=10分）duàn liàn yu y j fng zhì ko péng pài chéng fá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）jin yùshuàijùn qiào zhèng wi q( ) ( )領(lǐng) ( ) （ ） （ ）慘2我會分辨這些字并組詞：（0.5×8=4分

31、）鍵（）疆（）券（）抑（）?。ǎ┙ǎ┚恚ǎ┭觯ǎ?我會寫得更規(guī)范（3分）介錄庸仆覆典4我積累得最多（17分） ，聽取蛙聲一片。燕雀不知天地高大， 。 ，自知者明。江河不洗古今恨， 。欲把西湖比西子， 。 ，一枝紅杏出墻來。本學(xué)期，我積累了不少成語，有贊頌人物優(yōu)秀品質(zhì)的：一身正氣、 、 、 有描寫自然景物的；冰消雪融、 、 、 。我們學(xué)過蘇軾的不少詩，我最喜歡他寫的這首詩是這樣的： 5我會修改這些句子（6分）我國是世界上最多的人口國家。春天來了，桂花盛開，香飄十里。來賓觀看了我們表演的精彩歌聲和節(jié)目。6口語交際（5分）提示：小麗的奶奶退休后閑著沒事，便拖著年老多病的身體和鄰居們成天打麻將。小麗

32、的媽媽勸說無效，小麗知道后便打電話勸說奶奶。她勸說時(shí)既講請了道理，又說明了打麻將的害處，話語還誠懇、和氣、耐心，請你將小麗說的話補(bǔ)充完整小麗： 奶奶：我是奶奶。乖孫女，有事嗎？小麗： 奶奶：退休后悶得無聊，只是娛樂娛樂。小麗： 奶奶：小孩子別管老人的事。小麗： 奶奶：好啦，奶奶聽你的，以后不會再打了。二、閱讀理解（25分）（一）（12分）北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架，這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。看，前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的未

33、端趾骨也沒有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來，在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見的。人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。1給下列詞語找近義詞（5分）陳列（） 完整（） 保存（）似乎（） 少見（ ）2用“ ”線畫出表現(xiàn)黃河象高大的句子，用“ ”線畫出表現(xiàn)黃河象骨骼化石保存完整的句子。（2分）3判斷下列說法是否正確，正確的打“”錯(cuò)誤的打“×”（3分）（1）這段話的第一句可以縮為“古生物大廳里陳列著骨架化石”。（）（2）“在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的未端趾骨也沒有失掉。”這句中的“連”字不能去掉。（）（3）“人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。”因

34、為這句中有比喻句“似乎”，所以這句話是比喻句。（）4看，前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。（2分）（1）“三米多長”意味著 ，可見這頭大象具有 。（2）“連也”可以看出這具象骨骼化石具有 特點(diǎn)，從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞中可以體會出 的思想感情。（二）心疼的太陽（13分）“地球姑娘，臉兒黃黃！地球姑娘，頭發(fā)光光！地球姑娘，衣裳骯臟！”光屁股星星孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地圍著地球姑娘，一個(gè)勁地齊聲唱著自編的兒歌。地球姑娘聽著聽著，實(shí)在忍不住，“哇”的一聲大哭起來。哭聲驚動(dòng)了太陽公公。地球姑娘是太陽公公的掌上明珠。一聽到哭聲，太陽公公就大喊：“是誰欺負(fù)我的女兒？”月亮阿姨告訴太陽公公，是星星們唱兒歌，把地球姑娘氣哭了。太陽公公火冒三丈，舉起大手，要打星星孩子們的屁股?！皠e，爸爸，他們沒唱錯(cuò)！”地球姑娘挺溫柔地說?！霸趺茨阏娴哪槂狐S黃呀？”太陽公公望著女兒，心疼地問?！叭祟悓⑸执笃撤?，再也擋不住漫天風(fēng)沙，大地成片成片變成沙漠，使我的臉變黃啦！”“那你怎么又頭發(fā)光光呢？”“人類在大片草地上墾荒放牧，本來茂盛的草原，變成了不毛之地，使我頭發(fā)都快掉光啦！”“那你怎么又衣裳骯臟呢？”“人類把各種有毒的污水放入江河，本來清澈見底的河流，如今黑得像墨汁一樣，我的衣裳越