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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018-2019學(xué)年全國(guó)1卷五省優(yōu)創(chuàng)名校高三聯(lián)考語(yǔ)文試卷考生注意:1.本試卷共150分,考試時(shí)間150分鐘2.請(qǐng)將各題答重填在答題卡上3.車試卷主要考試內(nèi)容:高考全部?jī)?nèi)容一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)新詩(shī)以中華文化為依托,在外來詩(shī)歌的影響下出生和成長(zhǎng)。臧棣曾評(píng)價(jià)新詩(shī)是“在中西文化沖突中不斷拓展的一個(gè)新的審美空間自身發(fā)展的必然結(jié)果”。新詩(shī)如何接納古今中外的影響所呈現(xiàn)的迷思是其百年發(fā)展及未來所需關(guān)注的。 新詩(shī)是在古典詩(shī)歌基礎(chǔ)上發(fā)展變化而來,但是無論其間的反叛還是背向,在本質(zhì)上是不可能將兩者完全獨(dú)立起來的。早期新文學(xué)的推手胡適大力貶低文
2、言舊詩(shī),提倡白話新詩(shī),但他自身仍承認(rèn)有向宋詩(shī)學(xué)習(xí)的詩(shī)作,除他之外,還有許多詩(shī)人的詩(shī)作皆有古典詩(shī)的影子,如廢名、朱湘、戴望舒、卞之琳、林庚中國(guó)新詩(shī)無論如何發(fā)展,都是在中華文化土地上生根發(fā)芽,汲取了古典詩(shī)歌精華,這一事實(shí)是不可否定的,也是不可忽視的。 追溯歷史可見,早期新詩(shī)的發(fā)展離不開國(guó)外留學(xué)歸來的知識(shí)分子的推動(dòng),他們的學(xué)識(shí)和視野都經(jīng)過國(guó)外教育的熏陶而得到了極大拓展。西方詩(shī)潮在中國(guó)的大力宣揚(yáng)和廣泛傳播,這背后既有被迫推動(dòng)的命運(yùn)之歌,更有詩(shī)歌發(fā)展態(tài)勢(shì)的必然趨向。留美歸來的胡適對(duì)詩(shī)歌的構(gòu)想無疑受到英美意象派的影響,以自己的嘗試集率先為白話新詩(shī)鋪路;深受日本俳句和印度詩(shī)人泰戈?duì)栍绊懙谋囊餐瞥鲎约骸皭邸?/p>
3、的代表詩(shī)集繁星、春水,為新詩(shī)注入新鮮血液。20世紀(jì)30年代現(xiàn)代派詩(shī)人艾青、卞之琳等人主要受法國(guó)象征派詩(shī)歌觀念的影響;40年代九葉詩(shī)派受西方現(xiàn)代主義影響較大;70年代末80年代初的朦朧詩(shī)與西方現(xiàn)代派的關(guān)系也很密切;直到今天,中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的發(fā)展依然和西方詩(shī)歌保持著緊密的聯(lián)系。 接受中國(guó)古典詩(shī)歌和西方詩(shī)歌的影響是新詩(shī)自身發(fā)展的一大動(dòng)力,然而也很可能帶來視野的局限,對(duì)這兩者應(yīng)如何結(jié)合和接受所呈現(xiàn)的迷思是新詩(shī)一直在摸索與調(diào)適的。新詩(shī)在古典詩(shī)歌的土壤中接受陽(yáng)光雨露變革舊詩(shī),結(jié)合西方詩(shī)藝追求新理念,兩者結(jié)合從而指向重生,而兩者在古今中外文化間的融合和失真狀態(tài),是其不斷追求中所一直呈現(xiàn)的迷思。朱光潛曾指出:“
4、我們的新詩(shī)運(yùn)動(dòng)正在開始,我們必須鄭重謹(jǐn)慎,不能讓它流產(chǎn)。當(dāng)前有兩大問題須特別研究,一是固有傳統(tǒng)究竟有幾分可以沿襲,一是外來影響究竟有幾分可以接收?!痹诓煌臅r(shí)期、文化、社會(huì)環(huán)境中,新詩(shī)的選擇是不一樣的。龍泉明也曾說:“新詩(shī)對(duì)傳統(tǒng)與西方的選取,在各個(gè)時(shí)期,各個(gè)詩(shī)派與當(dāng)今詩(shī)人那里,常常是有條件的,有其選擇重點(diǎn)的。” 接受古今中外的詩(shī)歌影響是新詩(shī)百年來的重要標(biāo)識(shí),在不同的時(shí)期和環(huán)境中有著不同的表現(xiàn),而如何對(duì)待這標(biāo)識(shí)所體現(xiàn)的交融迷思卻仍在摸索中,這一自身特點(diǎn)將有待于詩(shī)歌的自身呈現(xiàn)和不斷拷問,也有待于在今后的詩(shī)歌發(fā)展中得到更多的領(lǐng)悟與解釋。 (摘編自陳西西新詩(shī)的追逐與迷思) 1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分
5、析,正確的一項(xiàng)是(3分) A我國(guó)新詩(shī)就是將古典詩(shī)歌的審美元素與外來詩(shī)歌的審美元素融合在一起而形成的。 B我國(guó)新詩(shī)在發(fā)展中與古典詩(shī)歌出現(xiàn)了反叛與背向,因?yàn)閮烧咴诒举|(zhì)上就是獨(dú)立的。 C我國(guó)新詩(shī)早期受到留學(xué)國(guó)外的知識(shí)分子的推動(dòng),被迫與西方詩(shī)歌保持著緊密的聯(lián)系。 D我國(guó)新詩(shī)一直沒有停止摸索與調(diào)適自身應(yīng)如何將我國(guó)古典和西方詩(shī)歌結(jié)合的問題。 2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) A首段先寫新詩(shī)產(chǎn)生的背景,再提出新詩(shī)如何接納古今中外的影響所呈現(xiàn)的迷思的問題。 B二、三段運(yùn)用例證分別剖析了影響新詩(shī)發(fā)展的兩大因素中國(guó)古典詩(shī)歌和西方詩(shī)歌。 C第四段引用朱光潛和龍泉明的新詩(shī)理論,論述了我國(guó)新詩(shī)追求過程
6、中迷思的成因。 D末段指出如何對(duì)待新詩(shī)的迷思仍在摸索之中,呼吁人們深入審視新詩(shī)這一自身的特點(diǎn)。 3根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分) A胡適作為早期新文學(xué)的助力者,雖然看不起文言舊詩(shī),但是透過他的詩(shī)作能讓人看到宋詩(shī)的風(fēng)格。 B繁星的出現(xiàn)為新詩(shī)注入了新鮮的血液,閱讀繁星,我們也能感受到日本俳句和印度詩(shī)人泰戈?duì)枌?duì)冰心的影響。 C不同詩(shī)歌流派、詩(shī)人在新詩(shī)發(fā)展過程中對(duì)如何接受古今中外詩(shī)歌的影響受時(shí)間、環(huán)境的影響而表現(xiàn)各不相同。 D現(xiàn)在我們還不能對(duì)新詩(shī)在中外詩(shī)歌影響下體現(xiàn)的交融迷思有清晰的認(rèn)知,但這種認(rèn)知會(huì)越來越豐富。 (二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分) 閱讀下面的文字,完成46題。
7、 額爾古納河右岸(節(jié)選)遲子建我是個(gè)鄂溫克女人。我的弟弟魯尼降生了。一看到魯尼的笑臉,父親陰沉的臉也會(huì)變得和顏悅色了。 父親一心想把魯尼培養(yǎng)成一個(gè)出色的獵手,因而魯尼八九歲的時(shí)候,只要不是去離開營(yíng)地太遠(yuǎn)的地方狩獵,父親就會(huì)帶上他。我還記得那是一個(gè)涼爽的夏夜,是個(gè)滿月的日子,我正跟著母親在火塘邊捻筋線,魯尼跑進(jìn)來,他興沖沖地告訴我,一會(huì)兒父親要帶著他,乘著佳烏(樺皮船)去河灣打獵。我對(duì)堪達(dá)罕(興安嶺森林里體態(tài)最大的動(dòng)物,學(xué)名駝鹿)并沒多大的興趣,但我很想乘坐佳烏。我央求母親,讓她跟父親說說,把我也帶上。林克背著槍,帶著我們穿過松林,來到河畔。路上他囑咐我和魯尼,上了佳烏后,不許說話,不許往水中吐
8、痰。那條河流很狹窄,水也不深,林克就像揪出一個(gè)偷懶的孩子似的,把掩藏在河邊草叢中的樺皮船拽出來,推到河水上。他先看著我和魯尼上了船,然后自己才跳上去。船悠悠走起來的時(shí)候,我覺得耳邊有陣陣涼風(fēng)掠過,非常舒服。在水中行進(jìn)時(shí)看岸上的樹木,個(gè)個(gè)都仿佛長(zhǎng)了在節(jié)節(jié)后退。好像河流是勇士,樹木是潰敗的士兵。林克將樺皮船蕩進(jìn)湖泊,我們劃向湖對(duì)面一片起伏不大的山巒。林克上了岸,他讓我和魯尼不要下船。父親一離開,魯尼就嚇唬我說,快看,前面有狼,我看見它的眼睛發(fā)出的亮光了!我剛要叫,聽到了魯尼的話的父親回過頭來,他對(duì)魯尼說,我怎么跟你說的了?一個(gè)好獵手在出獵的時(shí)候是不能胡說八道、多嘴多舌的!魯尼立刻就安靜下來了,他用
9、手指輕輕彈了幾下船身,就像敲著他自己的腦殼反省似的。林克很快回到了船上,他小聲對(duì)我們說,他在岸上的草叢中發(fā)現(xiàn)了堪達(dá)罕的糞便和蹄印,糞便很新鮮,說明幾個(gè)小時(shí)前它還來過這里。從它的蹄印來看,它是一頭成年的堪達(dá)罕,很有分量。林克說我們到對(duì)面的柳樹叢中守候它。我們把船劃到湖畔的柳樹叢,樺皮船夾在其中,也就成了一片陸地。我們潛伏在船上,林克讓魯尼幫他把槍膛上了子彈,然后用手指在嘴唇那兒豎了一下,示意我們不可出聲。我們斂聲屏氣地等待著。父親咽了口唾沫,我聽見了“嚓嚓”的聲響,這“嚓嚓”聲很快變成了“噗噗”聲,循聲望去,發(fā)現(xiàn)一團(tuán)灰黑的影子正在湖的對(duì)面移動(dòng)!父親抑制不住興奮地“哦”了一聲??斑_(dá)罕在夜色中鎮(zhèn)定自
10、若地行進(jìn)著,父親瞄準(zhǔn)了它,然而未等他射擊,它突然一個(gè)猛子扎進(jìn)水里當(dāng)堪達(dá)罕離我們近了的時(shí)候,我非常緊張,因?yàn)榭此哪?,它一定是胃口很大的,萬一父親打不中它,它反撲過來,我們的佳烏就會(huì)被它踏碎,我們只能逃跑。如果跑得慢,被它逮著,定是九死一生了。林克確實(shí)是個(gè)優(yōu)秀的獵手,當(dāng)堪達(dá)罕沉入水中,讓湖面的月亮又圓滿起來的時(shí)侯,他非常鎮(zhèn)靜,耐心等待著。直到它從湖水中站了起來,心滿意足地晃了晃腦袋,打算上岸的時(shí)候,林克才把槍打響。槍響的時(shí)候,我的心也仿佛跟著蹦了出來,我看見堪達(dá)罕栽歪了一下身子,似乎要倒在水中的樣子,但它很快又站直了,朝槍響處奔來,我顧不得林克的喝咐了,我哇哇大叫著,魂魄已被嚇丟了七分。林克又
11、在它身上連打兩發(fā)子彈,它才停止了進(jìn)攻。不過它也不是立刻就倒在水中的,它像酒鬼一樣搖晃了許久,這才“咕咚”一聲倒下了,濺起一朵巨大的水花。魯尼歡呼起來,林克也長(zhǎng)吁一口氣,放下槍。我們又等待了兩三分鐘,確定它已無聲息的時(shí)候,這才撐著樺皮船,從柳樹叢中穿梭而出,飛快地蕩到湖心??斑_(dá)罕的頭浸在水里,身軀只露出一角,好像一塊被磨去了棱角的青石。鮮血已把湖心染成黑夜的顏色。想著剛才還在悠閑潛水吃著針古草的它說沒氣就沒氣了,我的牙齒打顫,腿也哆嗦起來。而魯尼卻是那么的興高采烈。我知道,我永遠(yuǎn)做不了出色的獵手。注:額爾古納河右岸是第一部描述我國(guó)東北少數(shù)民族鄂溫克人生存現(xiàn)狀及百年滄桑的長(zhǎng)篇小說,顯示了弱小民族頑
12、強(qiáng)的生命力及其不屈不撓的民族精神。4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說描寫“我”同父親、弟弟一次夜間狩獵的經(jīng)歷,呈現(xiàn)給讀者一次驚險(xiǎn)刺激的狩獵之旅,感受到鄂溫克人獨(dú)特的民族風(fēng)情。B.“好像河流是勇士,樹木是潰敗的士兵”運(yùn)用比喻手法,寫出行船時(shí)的愜意,與下文狩獵時(shí)的緊張氛圍形成鮮明對(duì)比。C.槍一響,“我”嚇得魂飛魄散;看到死去的獵物,“我”嚇得顫抖,弟弟卻非常高興,這表明弟弟比“我”更有可能成為優(yōu)秀獵手。D.文章畫線部分描繪了堪達(dá)罕被射殺后的場(chǎng)景,給人留下了血腥的印象,表達(dá)了“我”對(duì)父親射殺堪達(dá)罕這一行為的不滿。5.從全文看,父親為了把魯尼培養(yǎng)成為出色的獵手做
13、了哪些事情?(6分)6.“我”在小說中起了怎樣的作用?結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻#?分)(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共小題,12分)閱讀下面的文字,完成79題。材料一:長(zhǎng)租公寓是近幾年北上廣深一線城市租房市場(chǎng)上的“新物種”。這種針對(duì)工作不久的獨(dú)居青年開發(fā)的公寓又名“白領(lǐng)公寓”“單身合租公寓”。區(qū)別于傳統(tǒng)租房模式,長(zhǎng)租公寓通常是由商業(yè)機(jī)構(gòu)將業(yè)主房屋租賃過來,進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化裝修改造,配齊家具家電,以單間形式出租給上班族,并提供各類標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),租客的租賃期限一般為一年。在上海的中環(huán)沿線,這樣一個(gè)單間的月租,一般在元之間。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前國(guó)內(nèi)的長(zhǎng)租公寓服務(wù)商已超過1200家,可單位數(shù)題過200萬間,并以
14、年均30%的速度增長(zhǎng)。相比傳統(tǒng)租房,長(zhǎng)租公寓私密性好、配套全、安全系數(shù)高、社交成本低,對(duì)年輕租客更具吸引力。其中73%的長(zhǎng)租公寓租客將私密性好作為首選因素,此外大部分青年租客較關(guān)注提高生活便捷度的公共配套,也有不少青年希望社區(qū)內(nèi)具備書吧、咖啡廳、公共客廳、辦公空間。以“V領(lǐng)地青年社區(qū)”為例,在現(xiàn)有的公共區(qū)域中,社區(qū)的公共客廳最受租客歡迎,此外,多媒體室、健身館、操場(chǎng)等區(qū)域也成了很多租客的休閑娛樂之所。調(diào)查顯示,居住在長(zhǎng)租公寓中的年輕人十分愿意就近社交,在APD上的活動(dòng)、交易、求助等各項(xiàng)社交功能中,租戶對(duì)活動(dòng)功能熱情較高。(摘編自張斌“獨(dú)居時(shí)代”,年輕人都住哪里材料二:材料三:獨(dú)在并多,獨(dú)身居住
15、,獨(dú)自一人,“空巢”青年的數(shù)量正在一線城市以極快的速度增加著。“空巢”青年們第一個(gè)繞不過的難題就是租房。陌生的室友、老舊的社區(qū)、狹窄的社交圈子讓這代人更顯孤獨(dú)。獨(dú)居生活中,缺乏情感寄托、社交圈子窄、交流空間有限是“空巢”青年們最為哥這的三大痛點(diǎn)。針對(duì)這些情況,國(guó)內(nèi)眾多長(zhǎng)租公寓紛紛采取行動(dòng),希望用新的生活理念打破以往傳統(tǒng)租房的局限,為年輕人帶來更好的居住體驗(yàn)。擺脫“空巢”的第一步就是讓愛好各不相同的“空巢”青年找到志同道合的伙伴,對(duì)此,長(zhǎng)租公寓品牌“紅糖里”主動(dòng)承當(dāng)了組局人的角色,主動(dòng)搜集起了住客們的愛好,并定期在公寓舉辦主題興趣小組活動(dòng)。每到周末假期,公寓還會(huì)組織各種城市探索活動(dòng)、節(jié)日主題派對(duì)
16、、明星住客分享會(huì)等,這些活動(dòng)能幫助住戶迅速找到興趣相投的友鄰走出打破隔閡的第一步。不僅如此,“紅糖里”在公共空間上也做足了功課,這對(duì)于進(jìn)一步拓展“空巢”青年的社交圈非常有效,同時(shí),“紅糖里”精心設(shè)計(jì)的公共空間為住客及創(chuàng)業(yè)者們提供了足夠的社交空間和氣氛,在這樣充滿創(chuàng)意的載體及環(huán)境下,創(chuàng)業(yè)者之間的交流與想法就能碰撞出更多的機(jī)會(huì)與火花。他們可以在“紅糖里”一邊盡情地享受生活,一邊和朋友們?yōu)楣ぷ髋ζ床ㄟx自長(zhǎng)租公寓正在成為“空巢”青年的社交法寶)材料四:目前,阿里巴巴旗下閑置交易平臺(tái)“閑魚”發(fā)布的“空巢”空巢青年租房數(shù)據(jù)顯示,閑魚租身用戶中,32%是空巢青年,在多個(gè)一線城市, 空巢青年人均房花費(fèi)低于
17、平均水。與些同時(shí),大家同為空巢青年,租房卻有著明顯的差距,他們中的整租群體人均花費(fèi)2200元私用整套房,而租用單間的每月只花1200。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),空巢青年對(duì)于租房有自己特殊的要求:愛干凈、單身、好相處等條件成了空巢青年選擇室友的標(biāo)準(zhǔn)。7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前國(guó)內(nèi)的長(zhǎng)租公寓服務(wù)商以年均30%的速度增長(zhǎng),這與“空巢”青年的數(shù)量以極快的速度增加分不開。B.空巢青年是指獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)居住的年輕人,空巢青年普遍存在缺乏情感寄托、社交圈子窄和交流空間有限的問題。C.空巢青年在租不同類型住房時(shí)的花費(fèi)差距明顯,而對(duì)租住的房屋也會(huì)有個(gè)性化要求,有沒有WiFi及便利
18、店非常重要。D.材料三以“紅糖里”為例闡述了長(zhǎng)租公寓如何為年輕人帶來了更好的居住體驗(yàn),材料四闡述了空巢青年對(duì)于租住房屋的具體要求。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.長(zhǎng)租公寓是租房市場(chǎng)上的“新物種”,主要針對(duì)工作不久的獨(dú)居青年開發(fā),提供各類標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),租賃期限一般為一年.B.從材料二看,長(zhǎng)租公寓雖然誕生時(shí)間不長(zhǎng),但近年發(fā)展迅速,到2025年市場(chǎng)規(guī)模預(yù)期是十年前的4倍多。C.無論是“紅糖里”還是“V領(lǐng)地青年社區(qū)”,都非常注意房客公共空間的建設(shè),以滿足他們對(duì)社交圈子的需求。D.即使“蝸居一隅”,“90后”比“80后”空巢青年更亮眼,他們只租住單間,對(duì)生活品質(zhì)的要求高于“8
19、0后”同類群體。9.你覺得應(yīng)該采取哪些措施增強(qiáng)長(zhǎng)租公寓的吸引力?請(qǐng)結(jié)合材料加以分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成1013題。第五倫字伯魚,京兆長(zhǎng)陵人也。王莽末,盜賊起,宗族閭里爭(zhēng)往附之。倫乃依險(xiǎn)固筑營(yíng)壁,有賊,輒奮厲其眾,引強(qiáng)持滿以拒之,銅馬、赤眉之屬前后數(shù)十輩,皆不能下。倫始以營(yíng)長(zhǎng)詣郡尹鮮于褒,褒見而異之,署為吏。數(shù)年,鮮于褒薦之于京兆尹閻興,興即召倫為主簿。建武二十七年,從王朝京師,隨官屬得會(huì)見,帝問以政事,倫因此酬對(duì)政道,帝大悅。明日,復(fù)特召入,與語(yǔ)至夕。倫出,有詔以為扶夷長(zhǎng),未到官,追拜會(huì)稽太守。會(huì)稽俗多淫祀,好卜筮。
20、民常以牛祭神,百姓財(cái)產(chǎn)以之困匱。倫到宮,移書屬縣,曉告百姓。其巫祝有依托鬼神詐怖愚民,皆案論之。永平五年,坐法征,老小攀車叩馬,啼呼相隨,日裁行數(shù)里,不得前,倫乃偽止亭舍,陰乘船去。眾知,復(fù)追之。及詣廷尉,吏民上書守闕者千余人。是時(shí),顯宗方案梁松事,亦多為松訟者。帝患之,詔公車諸為梁氏及會(huì)稽太守上書者勿復(fù)受。會(huì)帝幸廷尉錄囚徒,得免歸田里。數(shù)歲,拜為宕渠令。倫在職四年,遷蜀郡太守。蜀地肥饒,人吏富實(shí),掾史家資多至千萬,皆鮮車怒馬,以財(cái)貨自達(dá)。倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之,更選孤貧志行之人以處曹任,于是爭(zhēng)賕抑絕,文職修理。所舉吏多至九卿、二千石,時(shí)以為知人。視事七歲,肅宗初立,擢自遠(yuǎn)郡,代牟融為司空。帝以
21、明德太后故尊崇舅氏馬廖兄弟并居職任廖等傾身交結(jié)冠蓋之士爭(zhēng)赴趣之倫以后族過盛欲令朝廷抑損其權(quán)。上疏曰:臣今言此,誠(chéng)欲上忠陛下,下全后家。倫奉公盡節(jié),言事無所依違。或問倫曰:“公有私乎?”對(duì)曰:“昔人有與吾千里馬者,吾雖不受,每三公有所選舉,心不能忘,而亦終不用也。吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無私乎?”連以老病上疏乞身,后數(shù)年卒,時(shí)年八十余。(選自后漢書第五輪列傳,有刪改)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A. 帝以明德太后故/尊崇舅氏馬廖/兄弟并居職任/廖等傾身交結(jié)冠蓋之士/爭(zhēng)赴趣之/倫以后族過盛/欲令朝廷抑損其權(quán)B. 帝以明德太后故/尊崇舅氏馬廖/兄弟并居
22、職任/廖等傾身交結(jié)/冠蓋之士爭(zhēng)赴趣之/倫以后族過盛/欲令朝廷抑損其權(quán)C. 帝以明德太后故/尊崇舅氏馬廖/兄弟并居職任/廖等傾身交結(jié)冠蓋之士/爭(zhēng)赴趣之/倫以后族過盛/欲令朝廷抑損其權(quán)D. 帝以明德太后/故尊崇舅氏馬廖/兄弟并居職任/廖等傾身交結(jié)/冠蓋之士爭(zhēng)赴趣之/倫以后族過盛/欲令朝廷抑損其權(quán)11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.京師,古代京城的通稱,亦可單用“京”來表示,即現(xiàn)代所說的首都。B.卜筮,文中指預(yù)測(cè)吉兇的活動(dòng),用蓍草稱“卜”,用龜甲稱“筮”。C.移書,一種公文,不相統(tǒng)屬的各官署之間交往的一種平行文書。D.九卿,指古代中央政府九個(gè)高級(jí)官職,具體所指歷代各有
23、不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第五倫抵御盜匪,受到賞識(shí)。王葬末年,第五倫率領(lǐng)宗族閭里之人抵御數(shù)十批盜匪進(jìn)攻;郡尹鮮于褒認(rèn)為他很不一般,讓他擔(dān)任官職。B.第五倫理政有方,百姓擁戴。第五倫任會(huì)稽太守時(shí),堅(jiān)決杜絕欺詐恐嚇百姓的迷信活動(dòng),后因犯法被召回時(shí),上書守在朝廷的有一千多人C.第五倫整肅吏治,知人善任。第五倫任蜀郡太守時(shí),命令家資多達(dá)千萬的掾史將財(cái)物送給孤單貧窮的人,他所舉薦的官吏多官至九卿、二千石。D第五倫奉公盡節(jié),自認(rèn)有私。第五倫奉公守法恪盡職守,他認(rèn)為自己還是有私心的,比如對(duì)欲贈(zèng)千里馬者,雖未舉薦,但舉薦時(shí)還會(huì)想到那人。13.把文中畫演線的句子翻譯成
24、現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)日裁行數(shù)里,不得前,倫乃偽止亭舍,陰乘船去。(5分)(2)吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無私乎?(5分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成1415題送國(guó)棋王逢 杜 牧 玉子紋楸一路饒,最宜檐雨竹蕭蕭。贏形暗去春泉長(zhǎng),拔勢(shì)橫來野火燒。守道還如周伏柱,鏖兵不羨霍嫖姚。得年七十更萬日,與子期于局上銷。注玉子紋楸:精美的棋子、棋盤;一路饒:即讓一子。周伏柱:指老子,曾做過周朝的柱下史。霍嫖姚:即霍去病,漢武帝時(shí)名將,兩次大破匈奴,屢建戰(zhàn)功,曾為嫖姚校尉。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A. 詩(shī)歌首聯(lián)從令人難忘的對(duì)弈場(chǎng)景
25、入手,“檐雨竹蕭蕭”烘托出幽雅愜意的環(huán)境。B.“贏形暗去春泉長(zhǎng)”意思是說王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息,充滿了生機(jī)。C.“拔勢(shì)橫來野火燒”運(yùn)用比喻,說明王逢進(jìn)攻起來勢(shì)如拔旗斬將,疾如野火燎原。D. 頸聯(lián)不僅寫出王逢以靜制動(dòng)、進(jìn)攻廝殺的棋風(fēng),還寫出了其精通兵法多才多藝。15.本詩(shī)全詩(shī)句句寫“棋”,那么詩(shī)人是怎樣借“棋”寫別情的?結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李賀雁門太守行中既渲染了兵臨城下的緊張氣氛,又寫出了守軍威武雄壯的氣勢(shì)的兩句是“ , ”。 (2)莊子在道遙游中以大鵬直沖青天須憑借風(fēng)來表達(dá)“做事成功需要
26、有豐厚的積累”的道理的兩句是“ , ”。(3)琵琶行中,白居易在描寫琵琶女與五陵少年奏樂飲酒的奢華歡愉后,又以“ , ”兩句高度概括了琵琶女美好年華的悄然而逝。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成1719題。公平地說,那種僅僅出于表現(xiàn)欲而 的人畢竟還不失為天真。今日之聰明人已經(jīng)不滿足于這無利可圖的虛榮,他們要 地推銷自己,力求賣個(gè)好價(jià)錢。于是,我們接連看到,靠著以傳播媒介的起哄為手段,平庸詩(shī)人發(fā)誓摘冠諾貝爾的豪言, 的小說躍居暢銷書目的榜首,尚未開拍的電視劇鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在這一片叫賣聲中,我常常想起甘地的話:“沉默是信奉真理者的精神訓(xùn)練之一?!碑?dāng)然,沉默者未免寂寞,那又有什么?說到底
27、,一切偉大的誕生都是在沉默中孕育的。廣告造就不了文豪。哪個(gè)自愛并且愛孩子的母親會(huì)在分娩前頻頻向新聞界展示她的大肚子呢?種種熱鬧一時(shí)的吹噓和喝彩,終是虛聲浮名。在萬象喧囂的背后,在一切語(yǔ)言消失之處,隱藏著世界的秘密。世界無邊無際,有聲的世界只是其中很小部分。只聽見語(yǔ)言不會(huì)傾聽沉默的人是被聲音描住工耳朵的聾子。( ),如同紀(jì)伯倫所說,他們“聽見了寂靜的唱詩(shī)班唱著世紀(jì)的歌,吟詠著空間的詩(shī),解釋著永恒的秘密”。一個(gè)聽懂了千古歷史和萬有存在的沉默的話語(yǔ)的人,他自己一定也是更懂得怎樣說話的。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.侃侃而談 大張旗鼓 不堪入目 先聲奪人B.侃侃而談 興師
28、動(dòng)眾 俗不可耐 先發(fā)制人C.夸夸其談 興師動(dòng)眾 不堪入目 先發(fā)制人D.夸夸其談 大張旗鼓 俗不可耐 先聲奪人18.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.靠著以傳播媒介的起哄為手段,平庸詩(shī)人發(fā)出摘冠諾貝爾的豪言。B.靠著傳播媒介的起哄,平庸詩(shī)人發(fā)智摘冠諾貝爾的豪言。C.靠著傳播媒介的起哄,平庸詩(shī)人發(fā)出摘冠諾貝爾的豪言。D.靠著以傳播媒介的起哄為手段,平庸詩(shī)人發(fā)誓摘冠諾貝爾。19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.懂得沉默的價(jià)值的人卻有一雙善于傾聽沉默的耳朵B.懂得沉默的價(jià)值的人雖然有一雙耳朵善于傾聽沉默C.有一雙善于傾聽沉默的耳朵的人卻懂得沉默的價(jià)值D.有
29、一雙耳朵,善于傾聽沉默,這種人懂得沉默的價(jià)值20.下面是張強(qiáng)同學(xué)參加某某大學(xué)自主招生面試時(shí)的自我介紹,其中有五處措辭不當(dāng),請(qǐng)找出加以修改。(5分)各位老師,我叫張強(qiáng),來自XX中學(xué)。今天能有機(jī)會(huì)參加貴校組織的面試,我感到非常榮幸。我在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)樂觀,從不怕困難,有一種不撞南墻不回頭的精神。我夢(mèng)寐以求的理想就是考取貴校,掌握更多的知識(shí),回饋國(guó)家和社會(huì)的培養(yǎng)。請(qǐng)各位老師放心,只要你們能慧眼識(shí)金,我一定不辜負(fù)父母和老師們的期望,定會(huì)鼎力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,為母校爭(zhēng)口氣。謝謝!21.下列是某校突發(fā)事故應(yīng)急流程圖,請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述
30、準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過100個(gè)字。(6分)四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)客人:“孩子鋼琴?gòu)椀谜婧?,一定很認(rèn)真練習(xí)了吧?”媽媽:“哪里哪里,就是隨便玩一下,沒指望她將來能彈得多好!”客人:“你家寶寶魔方還原得好快啊,我們大人都不會(huì)。”媽媽:“哪里哪里,一點(diǎn)也不快,還差遠(yuǎn)了?!笨腿耍骸靶∨笥旬嫯嫼苡幸馑?,很有想法呀,將來想做個(gè)小畫家,是嗎?”媽媽:“勉強(qiáng)可以吧!畫家可不敢想啊?!鄙厦娴膶?duì)話觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)你給文中的媽媽寫一封信,結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷,表達(dá)自己的思考。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意;不要套作,不得抄襲,不得泄露學(xué)校及個(gè)人信息;不少
31、于800字。高三語(yǔ)文試卷參考答案1.D【解析】本題考查理解文中重要句子的含意的能力。A原文“在中四文化沖突中不斷拓展的一個(gè)新的審類空間自身發(fā)展的必然結(jié)果”及后文“兩者結(jié)合指向重生”可知新詩(shī)井非簡(jiǎn)單地將兩者之間融合在一起就成了新詩(shī)。B因?yàn)閮烧咴诒举|(zhì)上就是獨(dú)立的”分析錯(cuò)誤,原文“在本質(zhì)上是不可能將兩者完全獨(dú)立起來的”C我國(guó)新詩(shī)早期受到留學(xué)國(guó)外的知識(shí)分子的推動(dòng),被迫與四方詩(shī)歌保持緊密的聯(lián)系”分析錯(cuò)誤,原文“這背后既有被迫推動(dòng)的命運(yùn)之歌”指的是時(shí)代命運(yùn),而不是留學(xué)國(guó)外的知識(shí)分子的推動(dòng)2.C【解析】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。這兩則新詩(shī)理論主要是解決如何對(duì)待這種迷思的問題,而非其成因。3.A
32、【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。曲解文意。原文只是說胡適承認(rèn)有詩(shī)作向宋詩(shī)學(xué)習(xí),但這并不意味著讓人看到宋詩(shī)的風(fēng)格4.D【解析】本題考童分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。“表達(dá)了我對(duì)父親射殺堪達(dá)罕這一行為的不滿”分析錯(cuò)誤,從上文對(duì)父親狩獵細(xì)節(jié)的描寫及小說“顯示了弱小民族頑強(qiáng)的生命力及其不屈不撓的民族精神”主題來看,這只是狩獵場(chǎng)最的再現(xiàn),并非表達(dá)了“我”對(duì)父親射殺堪達(dá)罕這一行為的不滿。5.【解析】本題考查對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞能力。在魯尼八九歲時(shí),就帶他在營(yíng)地附近狩獵。在帶“我”和弟弟打獵路上,講解上佳烏后的禁忌。告誠(chéng)魯尼好獵手不能在出獵時(shí)胡亂說話。狩猜過程中向“我們”分析
33、怎樣根據(jù)獵物的蹤跡判斷獵物的種屬及特征。潛伏時(shí),讓魯尼幫他把槍腺上了子彈。給魯尼做出了怎樣選擇最佳時(shí)機(jī)打獵的示范。(每點(diǎn)1分)6.【解析】本題考查賞析作品內(nèi)涵、領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力的能力?!拔摇弊鳛楣适碌闹v述者、情節(jié)的推動(dòng)者貫穿全篇,對(duì)其他人物的態(tài)度及感受都是從“我”的角度來展示的。使人物的形象更加鮮明、突出,文中父親弟弟的性格由于“我”的存在而更加鮮明突出,第一人稱使人物、事件描寫更真實(shí)自然,從而給人留下深刻的印象。(每點(diǎn)2分)7.A【解析】本題考查理解文中重要句子的含意的能力?!澳昃?0%的速度增長(zhǎng)”的是房間單位數(shù),而不是長(zhǎng)租公寓服務(wù)商。8.D【解析】本題考查選并整合文中信息的能力?!八麄冎蛔?/p>
34、住單間”與原文不符,原文是說“即使只租住單間”。9.【解析】本題考查概括文本的主要內(nèi)容的能力。做好對(duì)租客群體喜好的調(diào)查,能及時(shí)了解租客們的租住需求條件。對(duì)房間內(nèi)的硬件設(shè)施進(jìn)一步改進(jìn),家具家電配置標(biāo)準(zhǔn)化,強(qiáng)調(diào)房間的私密化。建設(shè)書吧、公共會(huì)客廳等公共配套服務(wù)項(xiàng)目,強(qiáng)化就近社交功能,提高生活便捷度。了解租客的交友愛好,為其尋找合適的租房鄰居,打造共同的興趣空間。(每點(diǎn)2分,答出其中3點(diǎn)即可)10.B【解析】本題考查理解文言實(shí)詞、虛詞和句式的能力。原文標(biāo)點(diǎn):帝以明德太后故,尊崇舅氏馬廖,兄弟并居職任。廖等傾身交結(jié),冠蓋之士爭(zhēng)赴趣之。倫以后族過盛,欲令朝延抑損其權(quán)11.B【解析】本題考查了解并掌握常見的
35、古代文化常識(shí)的能力。用龜甲稱“卜”,用蓍草稱“筮12.C【解析】本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力?!懊罴屹Y多達(dá)千萬的掾史將財(cái)物送給孤單貧窮的人”說法錯(cuò)誤,原文是說第五倫挑選出家財(cái)豐足的掾史全部遣送回家,重新挑選孤單貧窮但有志向德行的人擔(dān)任官吏。13.【解析】本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。(1)每天才走幾里地,很難向前快走,第五倫便假裝要住在亭舍,卻暗中乘船離去。(得分點(diǎn):裁、偽、陰各1分,大意2分)(2)我的兒子生了病,雖然沒有去探祝卻一夜不能入睡。像這種情況,能說沒有私心嗎?(得分點(diǎn):竟夕、若、其乎各1分,大意2分)【參考譯文】第五倫字伯魚,京兆長(zhǎng)陵人。王莽末年,盜賊興起,宗
36、族同里之人爭(zhēng)相前往依附他們。第五倫便依據(jù)險(xiǎn)要堅(jiān)闔地勢(shì)建起營(yíng)壁,一旦有賊來,便激勵(lì)他率領(lǐng)的人,拉開強(qiáng)弓抵御他們,銅馬、赤眉等前后來過數(shù)十批,都攻不下來。第五倫開始以營(yíng)壁之長(zhǎng)的身份去見郡尹鮮于褒,鮮于褒見到他認(rèn)為他很不一般,讓他試任官吏。數(shù)年之后,鮮于褒把第五倫推薦給京兆尹閻興,閻興就召第五倫來讓他擔(dān)任主簿。建武二十九年,跟從(淮陽(yáng)國(guó))王到京師朝見,因隨著官屬而得以見到天子,皇帝向他詢問政事,第五倫于是應(yīng)對(duì)施政的方略,皇帝十分高興。第二天,又特地召見他,同他一直談到傍晚。第五倫出朝延之后,帝下詔書封他為扶夷長(zhǎng),還來到官,又追拜為會(huì)稽太守。會(huì)稽風(fēng)俗中有過多的祭祀,喜好卜術(shù)。百姓常用牛祭神,因而財(cái)產(chǎn)貧
37、乏。第五倫到任后,發(fā)送公文給下屬縣,通告百姓,那些假借鬼神恐嚇詐騙愚昧百姓的巫祝,都將得到播罰水平五年,因犯法被征召,老少百姓抓著車?yán)R,呼喊著跟隨著,每天才走幾里地,很難向前快走,第五倫便假裝要住在亭舍,卻暗中乘船離去。眾人知道后,又追了上來。等到了廷尉獄,官吏百姓上書守在朝延的有一千多人。當(dāng)時(shí),顯宗正審理粱松的事,也有許多為梁松申辯的人。皇帝對(duì)此很憂慮,下詔給公車不再接受為柴氏及會(huì)稽太守上書的人,但正好趕上皇帝到延尉獄審理囚徒,第五倫得以免罪回歸故里。幾年后,第五倫被任為宕渠令。第五倫在職四年,升任為蜀郡太守。蜀土地肥沃豐饒,百姓官史富足,橡史家資財(cái)多至千萬,都是漂亮的車和高大肥壯的馬,
38、憑著財(cái)貨擔(dān)任上了官職。第五倫把挑選出家財(cái)豐足的全部遣送回家,重新挑選孤單貧窮但有志向德行的人擔(dān)任官吏,于是爭(zhēng)著用錢財(cái)買官職的現(xiàn)象便被杜絕了,所舉官吏多官至九卿、二千石,當(dāng)時(shí)人都認(rèn)為他知人。第五倫在職七年,肅宗初立,將他從邊遠(yuǎn)之郡提拔上來,代替牟融為司空?;实垡蛎鞯绿蟮脑?,尊崇舅氏馬廖,他們兄弟同居要職。馬廖等人屈尊結(jié)交,官吏們爭(zhēng)先恐后去他們交往。第五倫認(rèn)為太后家族勢(shì)力過盛,想讓朝廷抑制削減他們的權(quán)力。于是上奏章說,我今天如此說的確是想要上忠于陛下,下保全太后家族。第五倫奉公守法恪盡職守,談?wù)撌虑閺牟贿t疑。有人問第五倫說:“你有私心嗎?”他回答說:“先前有人送我一匹千里馬,我雖然沒有接受,但
39、后來每逢三公選拔舉薦官員時(shí),我內(nèi)心總是不能忘記送馬的人,只是最終沒有重用他。我的兒子生了病,雖然沒有去探視,卻一夜不能入睡。像這種情況,能說沒有私心嗎?”他連續(xù)因年老有病而上書請(qǐng)求退休,幾年后去世,當(dāng)時(shí)八十多歲。14.D【解析】本題考查鑒賞古詩(shī)的語(yǔ)言、表達(dá)技巧;評(píng)價(jià)古詩(shī)的觀點(diǎn)態(tài)度的能力?!斑€寫出了好友精通兵法多才多藝”分析錯(cuò)誤,“還如”“不羨”可知頸聯(lián)與“精通兵法”無關(guān)。15.【解析】本題考查鑒賞古詩(shī)的表達(dá)技巧。首聯(lián)描繪了浙浙瀝瀝的秋雨、蕭蕭瑟瑟的修篇的環(huán)境,詩(shī)人與友人窗下擺棋對(duì)弈的場(chǎng)景,給人幽雅又愜意的感受?!白钜恕倍郑阋娪亚橹詈?,也增添了別離之感傷。中間兩聯(lián)運(yùn)用比喻和典故,表現(xiàn)了友人高超的棋藝,可以看出兩人對(duì)弈之趣。然而這種愜意會(huì)隨著友人的離開而不得,棋藝越妙,離別之情越濃。尾聯(lián)詩(shī)人借與好友王逢相約,要將萬余日時(shí)間,盡行于棋局上銷用,表面上是幾多豪邁,幾多歡快,實(shí)際上卻暗寓著百
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