2012學(xué)而思杯四年級語文真題解析(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2012學(xué)而思杯四年級語文真題解析第一部分 基礎(chǔ)知識與積累 一、 選擇題(每題3分，共33分)1下列每組詞語中帶點字的讀音完全正確的一組是( )。A數(shù)落(sh) 干涸(hé) 殷紅(yn) 單于(chán) B立即(jí) 比較(jio) 剔透(t) 山岡(n) C簸箕(qí) 挨打(i) 發(fā)酵(jiào) 輪廓(u) 2下列各組詞語中有兩個錯別字的是第幾組，請把序號寫在括號里( )。A安詳 遷徙 抑望 松弛B湊合 即使 部置 旋律C全神貫注 自立更生 堅苦奮斗 垂頭喪氣3“直”在字典中的解釋有以下幾種：不彎曲；把彎曲

2、的伸開；公正合理；爽快，坦率；一個勁兒地，連續(xù)不斷。給下面句子中的“直”字選擇合適的解釋，正確的一組是( )。大猴子惹得大家直笑。( ) 高速公路又平又直。( ) 劉胡蘭理直氣壯地對敵人說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員。”( ) 他心直口快，把我心中的不解之謎說了出來。( ) 她好不容易才直起腰來。( ) ABCD4在文中填上合適的詞語，順序正確的一組是( )?！皷|學(xué)堂”的李老師對我們要求很( )，但教育我們又很注意方法。即使我們犯了( )的錯誤，他也不是( )地訓(xùn)斥、( )地批評，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯誤，養(yǎng)成了( )紀律的好習(xí)慣。嚴明 嚴格 嚴肅 嚴守 嚴厲 嚴重A B C D 5下列

3、各句中加點的成語，使用正確的一項是( )。A荷花盛開，姹紫嫣紅，甚是好看。B在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。C李老師正在班上作畫，他以酣暢淋漓的筆觸，描繪出江南的一片綠色，真使人有一種妙手回春之感。D昨天晚上，忽然狂風(fēng)大作，暴雨如注，我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了。6下列句子中沒有語病的一句是( )。A我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。 B止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配置而成的。 C中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。 D通過這次活動，我們受到了很大的教育。7下列標(biāo)點使用正確的一句是( )。A青蛙是益蟲，蒼蠅、蚊子、白

4、蛉它都愛吃。B“凡卡”這篇課文太感人了。C老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱倆不能都犧牲了你要走出去”D大家來研究這個問題該怎么解決？8對下列句子修辭手法的判斷正確的一項是( )。石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。打了敗仗的敵人，成了沒頭的蒼蠅，到處亂撞。無數(shù)的小麥搖晃著腦袋，好像在嘲笑他們。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調(diào)子。白樺樹嘩嘩地響，在他的頭上不住地號叫。三亞的落日怎能不讓人驚嘆？A夸張 擬人 比喻 擬人 擬人 反問B擬人 擬人 比喻 排比 擬人 反問C擬人 比喻 擬人 比喻 擬人 反問D夸張 比喻 擬人 排比 擬人 反問9給句子畫“ _”部分選擇正確的修飾

5、語，順序排列正確的一項是( )。李老師是_教師?？瞻撞糠謶?yīng)填以下五個部分內(nèi)容：年輕的；具有改革精神的； 一位；特級； 小學(xué)語文。A B  CD10某國的一家報紙刊登了一則評論，說“我國議會成員中有一半人是騙子”，報紙編輯部收到抗議后，于次日作了更正，但意思卻沒有變，更正后的用語應(yīng)是( )A我國議會成員中有一半人不是騙子。 B我國議會成員中沒有一個不是騙子？ C誰說我國議會成員有一半人是騙子？    D誰說我國議會成員有一半人不是騙子？11西游記里的豬八戒憨厚可愛，他在高老莊的名字叫( ) A豬八戒   B豬悟能 C豬剛鬣 

6、   D天蓬元帥二、填空題：（共29分）12讀謎面，猜人名。把上面的人名填在相應(yīng)的謎面后。(每空1分，共5分) 張飛 宋清 元春 迎春 周倉 吳用 呂蒙 妙玉正月初一( )展翅凌空( )爆竹除舊( ) 元前明后( )四面屯糧( ) 13古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死？_。”陸游臨終前還告誡兒子：“_，_?！?(每空2分，共6分) 14人稱“詩家天子王江寧”的 _(人名)是盛唐時期著名的_(詩派)詩人，因他的七絕詩尤為出色，故被冠之以“ _”的名號。(每空2分，共6分)15在中國的文學(xué)史上有許多父子作家，比如說“三蘇”指的

7、就是_、_和_。(每句2分，共6分) 16按要求變換句式。（每句2分，共6分）他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。(縮句) 縮：_ 李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去?！?改為間接敘述) 改：_ 同學(xué)們下定決心，一定要爬上長城。(改為雙重否定句) 改：_ 第二部分 能力拓展17以下兩幅壽聯(lián)分別是蘇軾和乾隆寫給兩位壽星的，你能猜出這兩位壽星分別是幾歲？(每空1分，共2分) 花甲一周尚余半百歲月；古稀雙慶猶欠三十春秋。( )歲 花甲重逢還長三七歲月；古稀雙慶更多一度春秋。( )歲18仿照例句，把下面的句子填寫完整。(每空1分，共6分) 例：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回

8、味無窮。語文是_，讓人_。語文是_，讓人_。語文是 _，讓人_。 要求： 1內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。 2句式要統(tǒng)一。 3修辭要相同。 4字數(shù)要相等或大致相等。 19春天到了，小明和小文商量著到樹林里找春天。他們來到一條小溪邊，樹林就在小溪對面，溪水中鵝卵石清晰可見，還有小蝌蚪呢！望著這清清的小溪，他倆各說了一句話，有趣的是這兩句話都是相同的七個字，但字的排列順序不同，意思就完全不同了。你能想到他倆說了哪兩句意思相反的話嗎？你贊成哪種說法？說說為什么？(每題1分，共3分) 七個字分別是：不 深 知 淺 能 怎 過第一種：_ 第二種：_ 我贊成：_ 20學(xué)而思語文“東學(xué)堂”開展了一次主題為“助人

9、為樂的他”的征文活動，大寬選擇了下面幾件事，請你幫他選擇合適的材料，把序號填在括號里( )。(多選題 3分) A他經(jīng)常早到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈。B他見同學(xué)坐的椅子壞了，不聲不響地把自己的椅子換給別人，自己坐壞的。C他見媽媽家務(wù)很忙，主動幫助媽媽洗菜、掃地D放學(xué)后，他有一個題沒做完，直到做完了才背起書包回家。E弟弟把玩具弄壞了，丟在床鋪上，他設(shè)法把玩具修好。F每天晚上睡覺以前，他都要把書包內(nèi)的學(xué)習(xí)用品整理好。G考試前，他利用星期日在家里幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)溫習(xí)功課。H有同學(xué)丟失了東西，他再忙也抽空幫助去找。第三部分 閱讀理解父親的難題小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時間不多，但晚上

10、卻常常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子，總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和故事。一個星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋，因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)上讀報的爸爸摘下眼鏡，湊過身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事。小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了，實在叫人膩味。末了，爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說：“孩子，你一定要記住，動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因為他的踏實和韌性?！比欢Ａ_還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點嚴肅：“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎？”保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回

11、過頭來看著爸爸：“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺啰？”爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒，略為發(fā)窘地回答：“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺?！薄盀觚斠欢ㄊ孪戎劳米釉诒荣愔袝X的?！北Ａ_反駁道，“要不然傻烏龜就是不自量力，竟敢和兔子較量。誰都知道，兔子速度起碼要比烏龜快上100倍！”烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺，”爸爸堅持，“它是靠堅持不懈的努力，踏踏實實，一步一步向前爬才取得勝利的?！毙”Ａ_把兩只小手指勾在一起，認認真真在思忖著?！拔铱刹幌嘈拧！彼康卣酒鹕韥?，“烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣，要不是碰巧兔子中途睡覺，它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍，它仍然跑不過兔子?！卑职值哪樕下冻鲆唤z難以名狀的笑容，捏著報紙的手頹然落在膝蓋上21聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分) 思忖：_ 難以名狀：_ _ _22“保羅神情困惑地朝著天花板呆望一陣”一句中的“一陣”可以改成“一眼”嗎？為什么？(4分) 23小保羅的父親認為烏龜取勝的原因是：_， 而保羅則認為烏龜取勝的原因是：_。父親的難題是：_。(每處不能超過8個字)(6分) 24導(dǎo)致父親