六年級下冊信息技術教案

1、歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔河莊坪中心小學學科教學計劃表（1）二 0 一七年一一二 0 八學年度第二學期科目信息班級六年級周課時2任課教師楊振寧學生綜合素質(zhì)評價人數(shù)全班優(yōu)良中學困66 人30 人15 人16 人5 人占百分率45.5%22.7%24.2%8.6 %學生基本情況分析六年級的學生通過上學期的學習，對計算機有了一定的認識，多數(shù)學 生興趣深厚，動手能力較強，樂意動手操作，但對電腦的操作還不是 很熟練，部分學生連電腦動手能力差，速度極慢思想教育設想在本冊教材中教師要注重學生良好的習慣培養(yǎng)，比如會分類整理自己 的圖片和照片并制作成電子相冊，冋時，還要讓學生學會如何利用已 學知識創(chuàng)造美，

2、欣賞美提優(yōu)補困名單優(yōu)等生：王楠楠、李家康、王楠、劉澤、魯欣怡、杜曉飛 補困生：郭童童、楊佳浩、白雪提優(yōu)補困措施根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋 求正確的操作習慣和方法。改進教學措施認真研讀教材，搞好課堂教學研究工作，向課堂要質(zhì)量。充分利用學 生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學生，讓學生主動參與 到各種數(shù)學活動中來，提高學習效率，激發(fā)學習興趣，增強學習信心。 提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔學科教學要點及教學目標（2）教學內(nèi)容認識圖片瀏覽工具 ACDsee 會編輯和修改圖片，能制作電子相冊并 會播放、了解什么是 LOGC

3、語言，會使用 LOGOS 本畫圖命令畫圖。教學目標知識1、認識圖片瀏覽工具 ACDsee 會用 ACDsee 編輯和修改冬片，能制作電子相冊并會播放。2、了解什么是 LOGOg 言，會使用 LOGOS 本畫圖命令畫圖能力1、掌握利用重復命令和重復命令的嵌套畫圖的方法。2、能利用基本繪圖命令和彩色繪圖命令畫圖， 能用應用過 程方式畫圖。3、了解什么是過程的參數(shù)，能利用帶參數(shù)的過程，畫出任 意大小的五角星、圓弧等。4、通過本學期所學的知識，制作許多美麗的圖形。情感態(tài)度價值觀在本冊教材中教師要注重學生良好的習慣培養(yǎng)， 比如會分類 整理自己的圖片和照片并制作成電子相冊， 冋時，還要讓學 生學會如何利用

4、已學知識創(chuàng)造美，欣賞美。教學重點認識 ACDseeB 片瀏覽工具， 認識 PCLOGO 言， 掌握基本的畫圖命令 和顏色命令，能利用命令制作出一些簡單的圖形。教學難點能利用 ACDse 制作自己的電子相冊， 會在 PCLOG 中使用重復、 重復 嵌套，了解和應用過程方式畫圖，會編寫帶參數(shù)的過程的方法，會 畫圓和弧。教學方法總體設想本學期主要米取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作二種 方式進入學習，適當進行 些小競賽及課堂評價的方式進行教學， 其中學生自學和動手頭踐是最主要的。歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔教學研究專題教師咋樣利用網(wǎng)絡教室向?qū)W生講解知識歡迎來主頁下載-精品文檔學科單元雙基

5、要點及教學目標（3）精品文檔單元（組）訓練課題教學目標知識要點訓練總體設想圖片瀏覽工具ACDsee認識圖片瀏覽工具ACDsee用 ACDse 編輯修改圖片動手 實踐我用海龜來畫畫了解什么是 LOGO 語言LOGO 語言的基本畫圖命令了解什么是 LOG 語 言，學會 LOG 基本畫 圖命令動手操作彩色的圖畫了解 Logo 語言中的顏色及表示方法應用過程方式畫圖練習法美麗的花園合理應用基本繪圖命令過程編輯及調(diào)用的方法練習法歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔教學進度安排表（4）周次時間教學內(nèi)容教法資料及教具準備課時13.5-3.9我的圖片收藏夾講授軟件123.12-3.16讓我的圖片更漂亮講授軟件13

6、3.19-3.23我的電子相冊講授軟件143.26-3.30走進 WINLOG 世界講授軟件154.2-4.6漂亮的小旗講授軟件164.9-4.13有趣的正多邊形講授軟件174.16-4.20多樣的小風車講授軟件184.23-4.27彩色畫筆講授軟件195.1-5.4把圖畫存起來講授軟件1105.7-5.11奇妙的五角星講授軟件1115.14-5.18美麗的荷花講授軟件1125.21-5.25沐浴陽光的小樹講授軟件1135.28-6.1多彩的蝴蝶講授軟件1146.4-6.8美麗的百花園講授軟件1156.11-6.15春天的歌講授軟件1166.18-6.22期末質(zhì)量檢測講授軟件1歡迎來主頁下載-

7、精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容我的圖片收藏夾教學目標知識與技能1、整理自己的圖片文件夾。2、認識圖片瀏覽工具 ACDsee過程與方法在整理自己的圖片文件夾和認識圖片瀏覽工具 ACDsee 勺過 程中，讓學生學會基本的操作方法。情感態(tài)度與價值觀學生在整理自己的圖片文件夾和認識圖片瀏覽工具ACDsee的過程中，培養(yǎng)學生良好的整理習慣。教學重點整理自己的圖片文件夾教學難點認識圖片瀏覽工具 ACDsee教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、ACDse 軟件教學課時1教學過程一、 創(chuàng)設情境在同學們的電腦中有許多圖片和照片，怎么樣才能把這些圖片和照片進行分類 和整理呢？下面我們來

8、學習第 1 課 我的圖片收藏夾.二、 探究體驗歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔1、整理自己的圖片文件夾。(1) 在 D 盤或 E 盤建立自己的圖片文件夾.(2) 給文件夾重命名，并對圖片和照片進行分類.(3) 根據(jù)自己對圖片和照片進行分類的情況，建立幾個子文件夾，將不同的圖片 和照片放入到不同的文件夾之中.(4) 教師讓學生操作練習，并填一填課本第 4 頁中的小試身手表格.2、 認識圖片瀏覽工具 ACDseeACDsee 是一個圖片瀏覽工具，它 JPEG BMP GIF、TGA 等四十種以上的常見 圖像和多媒體文件格式。ACDsee 的主要功能是瀏覽圖像，它打開的速度快，提供有

9、縮略圖觀看方式， 并能為每個目錄建立一個索引。ACDsee 還有圖像處理功能，支持圖像格式轉(zhuǎn)換、 圖像增強編輯以及修改文件時間等功能。3、ACDsee 的常用工具欄。ACDsee 的常用工具欄中，提供了許多有用的工具。這些工具常用的有：上一幅、下一幅、自動瀏覽、滾動工具、縮放工具、設為墻紙、選擇、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等。三、 實施練習。教師指導學生操作練習。四、作業(yè)布置：圖片瀏覽工具 ACDse 有哪些功能？它的常用工具欄提供了哪些 工具歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔板書設計第 1 課我的圖片收藏夾1、整理自己的圖片文件夾。2、認識圖片瀏覽工具 ACDsee3、ACDseed 勺常用工

10、具欄。常用工具有：上一幅、下一幅、自動瀏覽、滾動工具、縮放工具、設為墻紙、選擇、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容讓我的圖片更漂亮教學目標知識與技能讓學生學會修改圖片，使圖片更為美觀，掌握 ACDsee 勺編 輯功能。過程與方法在讓學生用 ACDse 編輯和修改圖片的過程中，培養(yǎng)學生的 觀察和探究的方法。情感態(tài)度與價值觀在學習編輯和修改圖片的冋時，培養(yǎng)學生對美的認識和對 美的理解。教學重點進入 ACDsee 的編輯界面教學難點ACDsee 圖像編輯工具的使用教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、ACDse 軟件教學課時1教學過程一、 創(chuàng)設

11、情境。同學們，我們現(xiàn)在有一張圖片很漂亮，但是它并不能滿足我們的需要，我們要 對它進行一些修改，那么我們對它進行一些什么樣的修改呢？請同學們回答。二、 探究體驗歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔1、進入 ACDseed 勺編輯界面。(1) 啟動 ACDsee(2) 用 ACDsee 丁開 D 盤下圖片文件夾中向日葵圖片。(3) 選中圖片，單擊“編輯”工具，單擊“ ACDsee 選項。(4) 了解 ACDsee 勺編輯界面。(編輯界面的常見功能有曝光、顏色、紅眼銳化、雜點、調(diào)整大小、裁剪等)2、調(diào)整圖片或照片的曝光。調(diào)整曝光包括調(diào)整圖片的“自動曝光”、“灰階/色階”、“亮度”等。(1

12、) 單擊“曝光”菜單，打開對話框。(2) 依次移動滑塊調(diào)整亮度、對比度、伽瑪值的大小。3、對圖片或照片進行裁剪。(1) 進入 ACDsee 的編輯界面。(2) 單擊“裁剪”菜單，進入面板中，拖動鼠標對圖片調(diào)整裁剪框的大小， 然后單擊“完成”，圖像多余的部分就被裁剪掉了。提問：請同學們觀察一下，在 ACDsee 調(diào)整曝光和裁剪有什么相似？有什么不 同？同樣的方法向?qū)W生講解其他編輯功能。(顏色、紅眼、雜色、旋轉(zhuǎn)等功能)三、 實施練習。教師讓學生修改完成學生機中的圖片。四、作業(yè)布置：如何對圖片或照片進行裁剪？歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔板書設計第 2 課讓我的圖片更漂亮1 、進入

13、 ACDse 啲編輯界面。2、調(diào)整圖片或照片的曝光。3、對圖片或照片進行裁剪。教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容我的電子相冊教學目標知識與技能讓學生了解什么是電子相冊，會制作電子相冊過程與方法在讓學生制作電子相冊的過程中，掌握 ACDse 中電子相冊 的基本操作方法。情感態(tài)度與價值觀在讓學生操作的過程中，培養(yǎng)學生科學的學習方法和學習 態(tài)度。教學重點什么是電子相冊教學難點制作電子相冊教學方法講授引導教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、ACDse 軟件教學課時1教學過程一、創(chuàng)設情境。我們在上節(jié)課中，學會了如何編輯和修改圖片或照片，今天我們就把已經(jīng)修改 好的圖片或

14、照片制作成電子相冊。歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔二、 探究體驗。1、什么是電子相冊？電子相冊就是把現(xiàn)有的電子相片或圖片，經(jīng)過專業(yè)軟件加上背景、前景、三維 動畫、音樂、轉(zhuǎn)場等，生成可執(zhí)行文件或制作成VCD光盤，在電腦、影碟機 上動態(tài)播放。2、制作幻燈片電子相冊。(1)將圖片添加到圖像籃。打開 ACDsee 進入 ACDsee 勺瀏覽界面，單擊選擇圖片，然后單擊保留按鈕，這樣，圖片就被添加到圖像籃了。對于一些不需要的圖片，單擊旁邊的“清除” 按鈕，就可以將圖片從圖像籃清除掉了。(2)制作幻燈片文件的電子相冊。先將圖片添加到圖像籃， 再單擊圖像籃中的“創(chuàng)建”選項， 打開“創(chuàng)建幻燈

15、片 向?qū)А贝翱?，按提示制作圖片幻燈片，找到幻燈片文件“slide show.exe”，雙擊運行，看看效果。3、制作網(wǎng)頁電子相冊。單擊圖像籃中的“創(chuàng)建”選項，在彈出的快捷菜單中選擇“創(chuàng)建 HTML 相冊, 然后雙擊“ HTML 相冊”向?qū)В_始創(chuàng)建，根據(jù)向?qū)崾?，完成參?shù)設置，生成 網(wǎng)頁電子相冊。利用瀏覽器可以欣賞自己的網(wǎng)頁電子相冊了。三、 實施練習。教師讓學生操作練習制作電子相冊四、 作業(yè)布置：如何創(chuàng)建網(wǎng)頁電子相冊？歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔板書設計第 3 課我的電子相冊1、什么是電子相冊？2、制作幻燈片電子相冊。單擊“創(chuàng)建” _創(chuàng)建幻燈打開向?qū)瓿?、制作網(wǎng)頁電子相冊。

16、單擊“創(chuàng)建”創(chuàng)建 HTM 相冊按向?qū)瓿山毯蠓此細g迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容走進Winlogo 世界教學目標知識與技能讓學生了解 LOG 語言，認識我們做圖的小助手小海龜，能 在Logo 語言中輸入過程與方法在認識和了解 Logo 語言的窗口和界面的過程中，掌握 Logo語言的基本操作方法情感態(tài)度與價值觀讓學生在認識 Logo 語言的過程中，培養(yǎng)學生善于觀察的能 力教學重點什么是 Logo 語言教學難點簡單的命令-DRAW教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程一、創(chuàng)設情境。請同學們看老師畫的這幅坦克的圖形，請同學們想一

17、想老師是用什么方法 畫的？二、 探究體驗。1、什么是 Logo 語言？歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔Logo 語言是一種專門為青少年開發(fā)的計算機語言。在 Logo 語言里，利用幾條 簡單的命令，就能畫出漂亮的圖畫。另外，Logo 語言還能演奏音樂。2、啟動和退出 Logo 語言。單擊開始菜單，在程序里找到 PCLogo 雙擊就可以打開了，如果要關閉 Logc 語言，可以單擊關閉按鈕。3、認識 Logo 語言系統(tǒng)窗口。屏幕上的 Logo 系統(tǒng)還有兩個窗口，一個是繪圖窗口，一個是繪圖窗口，另一個 是文字窗口 .在繪圖窗口中有一只小海龜，只要我們發(fā)布命令，它就會在屏幕上 畫出圖畫.

18、文字窗口中有一個“？”我們稱它為提示符，表示當前系統(tǒng)處在命令狀態(tài)，在 提示符“？ ”后面“丨”是光標，它的作用相當于筆尖，指示著將要輸入字符 在屏幕上的位置。4、認識畫圖命令。(1) DRAW啟動 Logo 語言，海龜所處的位置叫海龜?shù)哪肝?，?DRAV 命令可以使海龜回到 母位。(2) bye在提示符輸入 BYE 命令，可以退出 Logo 系統(tǒng)。三、 實施練習 學生操作練習，教師巡視指導四、作業(yè)布置：你能用自己的話說一說 Logo 語言有什么作用嘛？歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔板書設計第 4 課走進 Win logo 世界1、什么是 Logo 語言？2、啟動和退出 Log

19、o 語言。3、認識 Logo 語言系統(tǒng)窗口。4、認識畫圖命令。教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容漂亮的小旗教學目標知識與技能讓學生認識基本的畫圖命令，并能利用這些命令來畫出一面小旗過程與方法在利用 Logo 語言命令畫小旗子的過程中，學會 Logo 系統(tǒng)畫圖的基本方法情感態(tài)度與價值觀在讓學生操作練習的過程中，培養(yǎng)學生科學的思維方法教學重點基本的畫圖命令教學難點利用畫圖命令畫出小旗教學方法教授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程一、創(chuàng)設情境。上節(jié)課我們認識了 Logo 系統(tǒng)，也在 Logo 系統(tǒng)中輸入命令讓海龜畫圖，請 同學們想

20、一想，如何利用命令讓小海龜畫一面小旗。二、 探究體驗。歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔1、畫線工具。FD,向前畫線（前進）的命令是 Forward，簡寫“ FD,命令格式是 FD前進 的步數(shù)同樣的方法讓學生學會 BK 命令。2、轉(zhuǎn)彎命令。RT 向右轉(zhuǎn)（順時針旋轉(zhuǎn)）的命令是 Right,簡寫“ RT”命令格式是 RT角度 數(shù)同樣的方法讓學生學會 LT 命令。3、畫一面小旗子。掌握了 Logo 語言常用的畫圖命令就可以畫右邊圖中的旗子了。先觀察這個圖案，想一想這個畫這個圖案分幾步畫，用你的語言把小海龜?shù)拿?一個動作說出來，再把你的語言轉(zhuǎn)化成 Logo 語言的命令，輸入到計算機。4、

21、Logo 語言命令。（1）清屏命令 CS清屏命令 CS 不帶參數(shù)，能擦掉屏幕上的圖畫，讓海龜回到母位，海龜頭豎直 向上。（2）讓海龜回家命令 HOMEHOM 命令讓海龜回到母位，并在經(jīng)過的路上，畫出一條線。5、隱藏海龜命令 HT 和重新出現(xiàn)命令 ST。同樣的方法向?qū)W生講解抬筆命令 PU 落筆命令 PD 橡皮擦命令 PE 等。三、 實施練習 教師要求學生練習，并說出其作用四、作業(yè)布置：利用你所學和知識畫出課本第 26 頁中的圖形？歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔術科課堂教學設計板書設計第 5 課漂亮的小旗1、畫線工具FD BK2、轉(zhuǎn)彎命令RT LT3、畫一面小旗子。4、Logo 語言命令。CS

22、HOMEHT STPU PD PE教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容有趣的正多邊形教學目標知識與技能讓學生了解什么是正多邊形，能利用重復命令畫正多邊形過程與方法在讓學生用重復命令畫正多邊形的過程中，讓學生掌握基本的操作方法情感態(tài)度與價值觀在讓學生掌握畫正多邊形的過程中，培養(yǎng)學生科學的思維能力和方法教學重點重復命令 REPEAT教學難點用重復命令畫正多邊形教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程一、創(chuàng)設情境。在數(shù)學課上，我們見過不少正多邊形，這些正多邊形如何在電腦上畫出來 呢？請同學們想一想。二、探究體驗。歡迎來主頁下載

23、-精品文檔精品文檔1、正多邊形。正多邊形是一個封閉圖形，它各條邊的邊長都相等，各個角的大小都相等。2、重復命令 REPEAJ重復命令的格式是：REPEAT重復的次數(shù)重復執(zhí)行的內(nèi)容,重復命令帶有兩個輸入，即重復的次數(shù)和重 復執(zhí)行的內(nèi)容。重復執(zhí)行的內(nèi)容可以是一條命令，也可以是一組命令，但必須 是用方括號括起來，REPEATS 重復之間要用空格。3、畫正多邊形。（1）畫正方形。FD 60 RT 90 重復四次。（2）畫正多邊形。畫正多邊形的時候，可以讓海龜先畫一個邊長，然后旋轉(zhuǎn)一個邊長，然后旋轉(zhuǎn) 一個角度，多次旋轉(zhuǎn)，就畫出了正多邊形。用重復命令畫正多邊形可以用下面的公式去畫：REPEAT邊數(shù)FD 邊

24、長 RT 360/邊數(shù)REPEAT 3FD 50 RT 120REPEAT 4FD 50 RT 90REPEAT 5FD 50 RT 72REPEAT 6FD 50 RT 60等等三、實施練習 教師要求學生練習，并說出其操作思路 四、作業(yè)布置：你能用重復命令畫出任意的正多邊形嘛?歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔板書設計第 6 課有趣的正多邊形1、正多邊形2、重復命令REPEAT重復的次數(shù)重復執(zhí)行的內(nèi)容3、畫正多邊形（1） 畫正方形。（2） 畫正多邊形。REPEAT 邊數(shù)FD 邊長 RT 360/邊數(shù)教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容多

25、樣的小風車教學目標知識與技能讓學生學會重復命令的嵌套的使用方法，從而畫出漂亮的小風車過程與方法在讓學生應用重復命令和重復命令的嵌套畫小風車的過程 中,讓學生學會觀察和情感態(tài)度與價值觀讓學生在用重復命令和重復命令的嵌套的過程中，培養(yǎng)學生善于觀察和思考問題教學重點重復命令的嵌套的用法教學難點利用重復命令的嵌套畫小風車教學方法教授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程一、創(chuàng)設情境。上節(jié)課我們學習了利用重復命令畫有規(guī)律的復雜圖形，那么重復命令的格 式是什么呢？歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔二、探究體驗。1、觀察并畫出課本 32 頁中的兩個小風車。提問：觀察這兩個

26、小風車，它們是由幾個相同的圖形組成的？第一個風車是由 4 個長方形組成的，可以用重復命令來畫：REPEAT 2FD 60 RT 90 FD 25 RT 90，畫出了長方形，那么第一個風車就可以寫成 REPEAT4 長方形 RT 90，現(xiàn)在將這兩個命令結合起來，就是： REPEA4REPEAT 2FD 60 RT 90 FD 25 RT 90 RT 902、重復命令的嵌套的一般使用形式。在畫風車的命令中，在一條重復命令中，還套著另一個重復命令，習慣上把重 復命令的這種方法稱為重復命令的嵌套。 這樣可以讓重復命令的使用更加靈活。其使用形式如下：REPEAT 次數(shù)REPEAT 次數(shù),“”表示命令序列

27、），那么，第 2 個正 方形組成的小風車的命令就可以為：REPEAT 5REPEAT 4FD5 50 RT 90RT 72三、 實施練習教師讓學生自己畫出這兩個小風車，并說出操作思路。四、作業(yè)布置：重復命令的嵌套的一般使用形式是什么？歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔板書設計第 7 課多樣的小風車1、觀察并畫出課本 32 頁中的兩個小風車。2、重復命令的嵌套的一般使用形式。REPEAT次數(shù)REPEAT 次數(shù)教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容彩色畫筆教學目標知識與技能了解 Logo 語言中的顏色及表示方法，掌握彩色繪圖方法過程與方法在讓學

28、生在了解Logo語言中的顏色及表示方法以及掌握 彩色繪圖命令的過程中，學會基本的Logo 語言的操作方法情感態(tài)度與價值觀讓學生掌握基本的顏色及表示方法和掌握彩色繪圖命令 中，培養(yǎng)學生的熱愛生活、熱愛大自然的思想感情教學重點了解 Logo 語言中的顏色及表示方法教學難點彩色繪圖命令教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程一、創(chuàng)設情境。上節(jié)課我們學習了重復命令的嵌套，并用它畫出了多樣的小風車，誰能說 一說重復命令的嵌套的一般形式是什么？二、探究體驗。歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔1、Logo 語言中的顏色及表示方法。Logo 語言中，背景和畫筆的顏

29、色都有 16 種，分別用 015 這 16 個代碼表 示。其中，8-15 號顏色分別是 07 號顏色的加亮色（顏色更明亮）2、彩色繪圖命令。（1）設置畫筆顏色的命令 SETPC命令格式：SETPQ畫筆顏色代碼），這個命令帶有一個輸入，可以是 0、1、 2等畫筆顏色代碼，用來設定當前調(diào)色板的畫筆的顏色。（2）選擇彩色畫紙的命令 SETBG設置屏幕背景顏色命令的格式是：SETBQ背景顏色代碼）3、使用工具欄改變背景顏色和畫筆。4、涂色命令 FILL。為了使彩色圖畫更加漂亮逼真，有時需要給圖畫填充顏色。給封閉區(qū)域填 充顏色的命令是：FILL。命令格式：FILL功能：在當前海龜所在的封閉區(qū)域內(nèi)涂上當前

30、畫筆的顏色。步驟 1:抬筆（PL），把小海龜移動到封閉區(qū)域內(nèi)。步驟 2:挑選彩色畫筆（SETPC步驟 3:落筆（PD步驟 4:用 FILL 命令進行涂色。三、實施練習 學生操作練習，教師巡視指導。四、作業(yè)布置：讓學生做課本第 41 頁中的第 2、3、4、5、6 題。歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔板書設計第 8 課彩色畫筆1、Logo 語言中的顏色及表示方法。2、彩色繪圖命令。3、使用工具欄改變背景顏色和畫筆。4、涂色命令 FILL。教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容把圖畫存起來教學目標知識與技能讓學生了解什么是過程，掌握過程的基本結

31、構和過程畫圖 的方式，讓學生學會應用過程方式畫圖過程與方法讓學生在認識過程并用過程畫圖的過程中， 掌握 Logo 語言 中過程畫圖的方法和技巧。情感態(tài)度與價值觀在讓學生用過程畫圖中，培養(yǎng)學生科學的思維方法和態(tài)度教學重點什么是過程？教學難點應用過程方式畫圖教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程一、創(chuàng)設情境。上節(jié)課我們給自己的圖形進行了涂色，使我們畫出的圖形更加美觀，今天 我們來學習如何把自己的圖形保存起來。二、 探究體驗。1、什么是過程？歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔把若干條命令放在一起，我們把這個能完成一定任務或具備一定功能的整 體叫“過程”

32、。2、過程的基本結構。TO 過程名（過程頭） 過程體END（過程尾）過程名最好簡單易記。3、定義過程。（1）在行編輯狀態(tài)下定義過程。編寫一個名為 ZFX 的過程，在“？”提示符后輸入 TOZFX，屏幕提示符 “？”變成了 “”輸入要定義過程的過程體，最后輸入 END 過程 ZFX 定義好了 .（2）在編輯窗口中定義過程。單擊 Logo 系統(tǒng)工具欄中的按鈕，打開編輯窗口或者在提示符后輸入：EDIT。在閃爍的光標后輸入過程體，最后輸入 END4、 過程的調(diào)用。把定義好的三角形和正方形過程調(diào)用，就可以搭一座小房子了。TO FZDRAW ZFX FD 90 RT 30 SJX HTEND定義好過程后，

33、執(zhí)行 FZ 就畫出小房子了。5、 過程的保存。單擊菜單欄上的File/save, 打開保存 Logo 文件對話框，選擇路徑，為 文件取一個名字，單擊確定，那么這個圖畫就被保存在電腦中了，可以在下次 裝載使用它了。三、 實施練習教師指導學生操作練習。四、作業(yè)布置：請同學們做一做課本第 47 頁中的挑戰(zhàn)自我。歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔板書設計第 9 課把圖畫存起來1、什么是過程？2、過程的基本結構。3、疋義過程。4、過程的調(diào)用。5、過程的保存。教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容奇妙的五角星教學目標知識與技能讓學生了解什么是過程的參數(shù)

34、，并能利用帶參數(shù)的過程的 方法畫出最簡單的五角星過程與方法在讓學生用帶參數(shù)的過程畫五角星的過程中，讓學生掌握 基本的幾何圖形的方法。情感態(tài)度與價值觀在讓學生學習帶參數(shù)的過程的方法下，培養(yǎng)學生熱愛科學 和學習科學的思想教學重點了解什么是過程的參數(shù)教學難點用帶參數(shù)的過程畫五角星教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程一、 創(chuàng)設情境。五角星是我們喜愛的圖案，但是我們利用Logo 語言如何把五 角星畫出來呢？二、探究體驗 。1、了解什么是過程的參數(shù)。最簡單的畫五角星的過程。歡迎來主頁下載-精品文檔術科課堂教學設計精品文檔TO WJXSetpc 12 Repeat 5FD

35、 150 RT 144END在這個過程中，F(xiàn)D RT 等命令所帶的參數(shù)是一個具體的數(shù)字 150，144,像這 樣的參數(shù)稱作實際參數(shù)。運用帶實際參數(shù)命令定義的過程，畫出的圖形是固定 的。2、帶一個參數(shù)的過程的格式是：TO 過程名：參數(shù)名過程體END3、畫任意大小五角星。TO WJX :BSETPC 12 RT 18REPEAT 5FD :B RT 144 LT 18END調(diào)用定義好的五角星 WJX4、畫奇數(shù)多角星。畫奇數(shù)多角星的關鍵是解決每次轉(zhuǎn)角的度數(shù)，已知奇數(shù)多角星的內(nèi)角度數(shù)是 180/N,那么它的外角度數(shù)就是 180-180/N。這樣，我們就找到畫奇數(shù)多角星的 規(guī)律了。畫奇數(shù)多角星，重復次數(shù)

36、是：N,前進的步數(shù)暫時固定為 150 步，海龜應轉(zhuǎn)的 外角是180-180/ : N,過程為:TO DJX ； NCS REPEAT NFD 150 RT 180-180/ ； NEND三、實施練習。教師指導學生操作練習，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。四、作業(yè)布置：在 Logo 語言中，如何畫奇數(shù)多角星？歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔術科課堂教學設計板書設計第 10 課奇妙的五角星1、了解什么是過程的參數(shù)。2、帶個參數(shù)的過程3、畫任意大小五角星。4、畫奇數(shù)多角星。教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容美麗的荷花教學目標知識與技能讓學生掌握 Logo 語言中畫圖的

37、方法，從而更好地熟練掌握 定義帶參數(shù)過程的方法過程與方法在讓學生用定義帶參數(shù)過程的方法中，掌握Logo 語言中畫圖的方法情感態(tài)度與價值觀在讓學生用 Logo 語言畫圖的過程中，培養(yǎng)學生科學的觀察和思考問題的能力教學重點定義帶參數(shù)過程的方法教學難點畫圓和圓弧教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程術科課堂教學設計一、創(chuàng)設情境。同學們都知道荷花出淤泥而不染，是很多人都喜愛的花，就讓我們用計算 機畫出自己心愛的荷花。二、探究體驗 。教師出示荷花圖，讓學生觀察，并提問：荷花圖由什么組成？歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔1、畫圓。在 Logo 語言中，沒有畫曲線的命令，我

38、們可以用畫正多邊形的方法畫圓，當 一個正多邊形的邊數(shù)足夠多，連長足夠短時，所得的圖形就近似一個圓。TO YUAN: BREPEAT 360FD :B RT 1根據(jù)圓周長和半徑：R 的關系：周長=2nR,可以得到我們所畫圓珠筆的周長 等于360*:B=2n:R。:B=2n:R/360 6.28/360*:R上面畫圓的過程可以寫成：TO YUAN: RREPEAT 360FD 6.28 /360*:R RT 1END為加快畫圓的速度，通常重復 36 次，兩次轉(zhuǎn)角。2、畫圓弧圓弧是某個圓周上的一部分，決定圓弧的因素有兩個，一是半徑：R, 是弧長：NoTO YH : R : NREPEAT :NRT

39、5 FD 6.28/36*:R RT 5END3、畫荷花。(1)畫花瓣。TO BAN1SETPC 2 REPEAT 2YH 20 9 RT 90ENDTO BAN :RSETPC 2 REPEAT 2 YH :R 9 RT 90END(2)調(diào)用過程 BAN 畫出荷花圖。TO HUAFD 30 LT 90 REPEAT 2BAN 30 RT 90LT 90ENDTO HEHUA :RDRAW LT 120 REPEAT 6BAN ;R RT 150/5LT 60 BK :REND調(diào)用 HEHU 可畫出任意大小的荷花。三、 實施練習教師指導學生操作練習，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。四、 作業(yè)布置：你會用調(diào)

40、用過程的方法畫荷花嘛？ 請說一說你是如何畫的。歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔術科課堂教學設計板書設計第 11 課美麗的荷花1、畫圓2、畫圓弧3、畫荷花。教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容沐浴陽光的小樹教學目標知識與技能讓學生學會應用 Logo 語言繪圖命令，畫出春天的百化園中 的各種樹木過程與方法在應用 Logo 語言繪圖命令畫樹木的過程中，讓學生學會Logo 語言的基本操作方法情感態(tài)度與價值觀在讓學生利用 Logo 語言繪圖的過程中，培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力教學重點基本繪圖命令教學難點重復命令教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo

41、 軟件教學課時1教學過程術科課堂教學設計一、 創(chuàng)設情境。花園中的小樹多種多樣，我們可以分別畫出各種小樹，再把他 們拼起來，就組成了沐浴陽光的小樹林。二、 探究體驗 。1、定義圓弧。歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔TO YH :R :NREPEAT :NRT 5 FD 6.28/36*:R RT 5END2、分別畫出幾棵小樹的過程。TO SHU1SETW 8 SETPC 6 BK 100 FD 100 LT 145SETPC 2 REPEAT 5YH 25 18 LT 108SETW1ENDTO SHU2SETW 8 SETPC 6 BK 100 FD 100 LT 180SETPC 2 REP

42、EAT 3YH 12 18 RT 180RT 120REPEAT 2REPEAT 7YH 10 18 RT 180 RT 120REPEAT 3YH 11 18 RT 180SETW1ENDTO SHU3SETPC 6 SETW 8 BK 80 FD 80 LT 90SETPC 2 FD 43 RT 110 FD 125 RT 140FD 125 RT 110 FD 43 RT 90 PU FD 35 PD FILLEND3、定義太陽TO TAIY ANGSETW 5 SETPC 12 YH 30 36 RT 90 PU FD 30 PD FILLREPEAT 12PU FD 45 PD FD

43、 20 PU BK PD RT 30END4、編寫 MUYU 勺過程。TO MUYUDRAW SHU1 PU RT 235 FD 160 PD LT 90 SHU2PU FD 20 RT 90 FD 300 PD RT 90 SHU3 PU FD 150 PD TAIY ANG HT END三、 實施練習。教師指導學生操作練習，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。四、作業(yè)布置：你能用其他方法畫出沐浴陽光的小樹嘛？請說一說你是如何畫 的。歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔術科課堂教學設計板書設計第 12 課沐浴陽光的小樹1、定義圓弧。2、分別畫出幾棵小樹的過程。3、定義太陽4、編寫 MUY 的過程。教后反思歡迎來

44、主頁下載-精品文檔河莊坪中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容多彩的蝴蝶教學目標知識與技能讓學生應用畫二角形、畫圓弧的過程，設計并畫出各種各 樣的蝴蝶過程與方法在讓學生掌握過程編輯和調(diào)用的方法中，學會logo 語言的基本操作方法情感態(tài)度與價值觀在讓學生充分發(fā)揮過程的優(yōu)勢設計并制作百花園中各種各 樣的蝴蝶的過程中，培養(yǎng)學生科學的觀察和創(chuàng)新能力教學重點畫圓弧的過程教學難點過程編輯和調(diào)用的方法教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程術科課堂教學設計一、創(chuàng)設情境。大自然中，蝴蝶的顏色五彩斑斕，蝴蝶的形狀多種多樣，請同學們觀察老 師畫的蝴蝶？二、 探究體驗。1、編寫能畫

45、各種顏色任意大小的等邊三角形組成的蝴蝶的過程。歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔TO S :B :XSETPC :XREPEAT 3FD :B RT 120ENDTO HD1SETW 4RT 40 S 30 9S 50 10 S 70 12RT 40 S 30 11 S 5014 S 70 13 LT 120 FD 30 BK 30LT 60 FD 30 SETW1END同樣的方法定義好 HD2 HD3調(diào)用過程 HD1 HD2 HD3 看畫出了什么樣的蝴蝶。2、編寫并調(diào)用利用圓弧畫各種各樣的蝴蝶的過程。TO Y :R :XSETPC :XREPEAT36RT5 FD :R*6.28/36RT 5

46、RT 90 PU FD10 PD FILL BK 10LT 90ENDTO HD4SETW 2 REPEAT2Y 25 13 Y18 11 Y12 9 RT 180 BK 40REPEAT 2FD 30 LT 90 Y 8 13 RT 90BK 30 RT 90FD 70 LT45 SETPC13REPEAT 2FD 30 YY 8 13 BK 30 RT 90END同樣的方法來定義和調(diào)用 HD5三、 實施練習教師指導學生操作練習，教師巡視指導。四、 作業(yè)布置：你能利用定義圓弧的過程畫出多彩的蝴蝶嗎？歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔術科課堂教學設計板書設計教后反思歡迎來主頁下載-精品文檔河莊坪

47、中心小學術科課堂教學設計精品文檔教學內(nèi)容美麗的百花園教學目標知識與技能應用 logo 語言中的基本繪圖命令、顏色命令以及重復命令繪制各種漂亮的花朵過程與方法讓學生在繪制各種漂亮的花朵的同時，讓學生學會logo 語言的基本操作方法情感態(tài)度與價值觀讓學生在繪制各種漂亮的花朵的同時，培養(yǎng)學生熱愛生命 和創(chuàng)造美的能力。教學重點過程的調(diào)用教學難點設計百花園教學方法講授教具準備多媒體網(wǎng)絡教室軟件、Logo 軟件教學課時1教學過程術科課堂教學設計一、創(chuàng)設情境?；▓@里百花齊放，我們可以先分別定義畫各種花的過程，今天就讓我們來 畫漂亮的花朵。歡迎來主頁下載-精品文檔精品文檔二、探究體驗。1、定義任意圓弧的過程。TO YH :R :XREPEAT :XRT 5FD :R*6.28/36 RT 5END2、畫一朵美麗的大麗花。TO DLHSETW 4 SETPC 10REPEAT 8YH 30 9 RT 90 YH 30 9 RT 45SETPC 12 REPEAT 8YH 4