六年級中隊活動課教案

1、六年級中隊活動課教案【篇一：六年級少先隊活動課教案 少先隊知識我知道】六年級少先隊活動課教案活動主題：少先隊知識我知道活動目的：1 、通過本節(jié)主題隊會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。2 、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。3 、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。4 、通過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊?；顒又攸c：少先隊知識的夯實?；顒与y點：指導隊員通過學習，規(guī)范自己的言行。活動準備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料活動過程：（一）、

2、介紹少先隊的發(fā)展史，營造氣氛。（二）、教師講解隊旗、隊徽知識（知識問答）一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我講講關于少先隊和隊旗、隊徽的知識。師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！1 、你知道隊旗是由什么組成的嗎？（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）2 、那隊徽又是由什么組成的呢？（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。）3 、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學

3、、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當權益。）4 、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（我們是共產(chǎn)主義接班人）5 、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）6 、紅領巾的意義是什么你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神

4、，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）（師：既然紅領巾有這么重要的意義，那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢？）（是）7 、同學們知道紅領巾的正確結(jié)法嗎？將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。將右角從此圈中拉出，抽緊。（三）佩戴紅領巾比賽我講了這么多關于少先隊的知識，不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好?。ㄋ模⒗^續(xù)知識問答8

5、 、同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。9 、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準備著為共產(chǎn) 主 義事業(yè)而奮斗！）10、少先隊的作風是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。）11 、我們少先隊的入隊誓詞是什么？還記得嗎？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn) 黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn) 主 義事業(yè)貢獻力量！）12、讓我們來簡述敬隊禮的要領吧？（右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。）13、少先隊設有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學校

6、為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。）14、入隊手續(xù)主要有什么？年滿 6 周歲的兒童經(jīng)教育和引導，自愿向?qū)W校大隊部遞交申請書；經(jīng)學校大隊部審查批準，填寫隊員登記表；參加入隊儀式，進行入隊宣誓；戴上紅領巾。（同學們！讓我們一起高歌吧?。ㄎ澹┏獓瑁┬〗M討論（七）教師總結(jié)發(fā)言八、共唱隊歌剛才我講了很多關于少先隊的知識，我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪，現(xiàn)在讓我們來唱一遍隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（合唱我們是共產(chǎn)主義的接班人）九、小隊討論如何愛隊、愛國我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結(jié)）學生 1： 認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。學

7、生 2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。學生 3：要遵守學校的各項規(guī)章制度，要愛校。學生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。學生5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。教師：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！十、中隊長提出熱愛少先隊從我做起倡議書中隊長：同學們熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：熱愛少先隊從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！十一、教師做總結(jié)發(fā)言結(jié)束活動課【篇

8、二：六年級少先隊活動課教案】六年級標題： 好少年在我身邊選題方向：培養(yǎng)明辨是非、學習先進意識設計理念：六年級階段是人一生中繼幼兒向兒童轉(zhuǎn)折后的又一次重要的轉(zhuǎn)折期。其標志是對現(xiàn)實有了自己的看法、態(tài)度和對待方式。在這階段將實現(xiàn)由兒童向少年的轉(zhuǎn)變。這時期的小學生，完全適應了學校里的學習生活，社會交往日益頻繁，集體生活范圍進一步擴大。他們認為自己在學校里是“大學生 ”，已長大成熟，能對重要事情做出“正確 ”判斷，具有大本事，希望在各方面能得到大人的認可，因而會產(chǎn)生自以為是的情緒，驕傲自大，加之他們又缺乏獨立活動的經(jīng)驗，心理尚不成熟，明辨是非能力也不夠強，因而不能很好地控制和管理好自己，導致時不時的“犯

9、錯 ”。在這階段里，學生的模仿能力強，性格可塑性也很大，教師、集體、同伴的影響越來越直接，兒童的性格特點日益豐富并發(fā)展起來。同時又容易受社會上不良風氣的熏染。為了增強學生的自制力和自我管理能力，順利進入了一個新的自控性品質(zhì)的穩(wěn)定期，學校、教師、家長都有義務幫助學生明辨是非，樹立正確的人生觀。為此我根據(jù)這階段學生不輕信吹捧、競爭意識增強、敬佩優(yōu)秀同學的特點，選取了 “培養(yǎng)明辨是非，學習先進”為目標，以“好少年在我身邊”作為本節(jié)隊會的主題，讓學生通過活動樹立榜樣、學習榜樣。進而在以后的各項活動中，能嚴格要求自己，遵守紀律，以先進人物為榜樣，來對照、檢查、督促自己?；顒幽繕耍? 、通過尋找身邊真實的

10、好人好事，使學生了解好少年 發(fā)現(xiàn)榜樣。2 、通過討論身邊的好人好事，讓學生明辨是非 樹立榜樣。3、通過活動，希望更多的“好少年 ”出現(xiàn)在我們的日常生活中 學習榜樣 設計思路：1 、從學生“不輕信吹捧”的特點，讓學生自己從現(xiàn)實生活中尋找心目中的好少年，以增強榜樣的真實性和可學性。2、根據(jù)學生“ 競爭意識增強”的特點，讓學生討論為什么選*為好少年，進而讓學生明辨是非，樹立起公認的榜樣。3 、根據(jù)學生“ 敬佩優(yōu)秀同學”的特點，讓學生用榜樣的言行對照自己言行，尋找差距，提出改進措施，達成學習榜樣的目標。，讓學生在活動中明理，在活動中辯是非，在活動中學會做一個好少年?；顒臃椒ǎ呵榫绑w驗、討論、現(xiàn)場訪談。

11、活動準備：1 、小品表演一粒釘子（提前組織少數(shù)學生進行排練）；2 、收集在我身邊好人好事；3 、雷鋒叔叔望著我們笑、我們要做雷鋒式的好少年?；顒舆^程：一、隊會程序中隊長宣布：高家莊小學五年級中隊“好少年在我身邊”主題隊會現(xiàn)在開始。各小隊整隊，報告人數(shù)。全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。合唱隊歌（齊唱后全體隊員請坐）。二、隊會過程（一）談話引入“四好少年”主持：今天，我們在這里尋找身邊的好少年，首先要知道什么樣的人才是好少年呢？那就是“熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優(yōu)良，團結(jié)友愛。體魄強健，活潑開朗”少年就是好少年。（二）尋找我身邊的好少年1 、創(chuàng)設情境：播放音樂雷鋒叔叔望著我們笑。主

12、持：同學們，歌中的故事似乎就發(fā)生在我們的身邊，不信就請看小品一粒釘子： 李鑫：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ剑业钠ü?，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。劉丹：早上好，李鑫，你怎么了？心神恍惚的。李鑫：沒、沒什么事。劉丹：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！李鑫：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。（這時，李鑫，劉丹聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）班長：哦，沒關系，椅子“長 ”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修

13、，然后再教大家做數(shù)學題。李鑫、劉丹：好，我來幫你。（小品結(jié)束）主持：我們中隊也有不少的好少年，哪位同學能說說你身邊的好少年是誰，并說說理由？學生交流課前收集的身邊的好人好事：1 、捐款，2 、獻花，3 、勞動，4 、學習主持：同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：好少年其實哪兒也不缺，就在我們的身邊。也許不同的時代對于好少年有不同的要求，好少年在不同的歷史時期有不同的表現(xiàn)形式，但“熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優(yōu)良，團結(jié)友愛。體魄強健，活潑開朗的主旨不變。講故事他是這樣捐花的一個十歲的小男孩，聽說有一位見義勇為的叔叔受傷了，他悄悄地從家里拿了三百元錢，買了鮮花和水果等禮物，獨自騎上摩托

14、車去看望叔叔，結(jié)果出了意外，摔傷了腿。聽完這個故事，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說！a ：精神可嘉b ：不應悄悄拿家里的錢，而且數(shù)量還不少c ：未成年人不能騎摩托車主持人：今天的“好少年在我身邊”主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們尋找榜樣，學習榜樣的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷爭取做四好少年。下面就讓我們以這首我們要做雷鋒式的好少年，來結(jié)束這次主題班會吧！三、結(jié)束程序主持人：請輔導員老師講話。輔導員：少先隊員們，我們是祖國的未來，我們將肩負起建設祖國的重擔，所以我們必須從小樹立遠大理想，樹立正確的人生觀。相信只要我們?nèi)巳藸幾鏊暮蒙倌?，我們的祖國一定會?/p>

15、我們建設得更加繁榮富強。主持人：呼號（全體起立，舉起右手）！輔導員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊 員：時刻準備著！中隊長：退隊旗（敬隊禮）！中隊長：主題隊會到此結(jié)束?！酒毫昙壣傧汝牷顒诱n教案】1.教師節(jié)禮贊活動目標：1 .通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。2 . 在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。活動準備：謎語、知識搶答、故事、詩朗誦難忘老師的目光?；顒舆^程：1 .謎語老師：同學們好，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。（打一個節(jié)日）2 . 知識搶

16、答這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題10 分，積分最高勝出。（ 1 ）教師節(jié)是哪一年開始確立的？今年是第幾個？（ 2）你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？（ 3）人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂的工程師）三、用行動感謝老師1. 回憶曾經(jīng)教過自己的老師，暢談老師的教誨之恩。暢談一下自己的收獲，向老師們送去節(jié)日的祝福。2. 合唱歌曲我愛米蘭。3. 寫一則我與老師的故事，并進行交流。4. 親手制作一份小禮物送給您的老師。2. 珍愛生命，健康成長活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長?；顒有问剑褐?/p>

17、隊會活動準備：課件、小品課外活動消防知識問答題活動過程：1. 主持人講話：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命! 生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎, 擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們應該要珍愛生命、注意安全?. 看小品課外活動。同學們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。3. 在學校里，我們究竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。（ 1 ）

18、下課了，不能干什么（）a 打球 b 追趕打鬧c 跳繩（ 2） 哪些東西不準帶進校門（ ）a 皮球 b 三角尺 c 利器 d 易燃物。（ 3）哪種行為不對（ ） a 跳高，跳遠b 攀越圍墻滑樓梯 c 翻單杠 ，蕩秋千。（ 4）上下樓怎樣行（）： a 靠右行 b 靠左行 c 左右都可以。4. 安全知識小問答。（1）室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）（2）電器線路破舊應該怎么樣？（及時修理更換）（3）電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）（4）發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打119）（5）攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯）（6）在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）（7）消防栓豎在路邊礙腳，埋在底

19、下行嗎？（不行）（8）火災襲來時，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）（9）乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）（10） 外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）（11） 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做？（關閥，開窗，將病人拖到室外）（12） 小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）（13） 萬一身上著火了，該怎么辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）（14） 跳高跳遠時，在什么地方最安全？（沙坑里）（15） 假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）5. 主持人小結(jié)：生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。請擔負起自己的責任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實

20、實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。人生有限，要做的事還很多，不要再任憑生命去流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！6. 老師小結(jié)：今天的珍愛生命，健康成長主題班會活動開展的比較成功，我們是 21 世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長。3. 校園安全活動目的：結(jié)合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人?；顒訙蕚洌喊踩R，關于安全方面的事例。活動過程：一導入。主持人：各位同

21、學：校園安全愛心主題會現(xiàn)在開始。二關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。1 同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。2 校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。3 上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。4 請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。5 還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？三

22、 . 生活中的不文明現(xiàn)象1. 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！2. 但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。3. 像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？a 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b 在教室里互相追趕。4. 在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？5. 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。（ 1 ）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）a 原諒同學或報告老師，讓老師處理。b 記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c 據(jù)情節(jié)給予報復

23、。d 叫家長到學校來教訓對方。（ 2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ゛ 購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b 餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c 在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤 ”。d 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（ 3）乘車時較為安全的行為是（）a 在道路中間攔車。b 上車時爭先恐后。c 車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d 不乘坐無牌、無證車。（ 4）遇到別人打架時（）a 上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b 不管他c 去勸阻 d 告訴老師（ 5）遇到火災時，撥打（）a 110 b 119 c 120 d 121（ 6）在道路上行走時（）a 和同學邊走邊打鬧

24、。b 要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。c 行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d 為趕時間與機動車輛搶行。6. 判斷：7. 1 ）使用刀具時，互相比劃、打鬧。8. 2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。9. 3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。10. 4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。11. 5）用沙子或泥土打仗。12. 6）下雨天，在濕的地面上奔跑。四、結(jié)尾。1 .對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。2 播放歌曲祝你平安。3 . 我們的國慶節(jié)活動目標：1. 通過

25、觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。2. 選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。3. 知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。4. 學習收集有關資料?；顒訙蕚洌?. 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。2. 教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒酉嚓P資料（開國大典和十一慶典、 “五十 ”國慶大閱兵的錄像）。3. 教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）4. 指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語

26、、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等?；顒舆^程：1 .活動導入師播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈? 旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取＃?. 了解國慶節(jié)由來（ 1 ）我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？（引導學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10 月 1 日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地