無(wú)為縣0809年度八年級(jí)第一學(xué)期期中考試

1、無(wú)為縣08/09學(xué)年第一學(xué)期期中檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷一、積累運(yùn)用（共35分）（一）積累（共14分）1閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在方格內(nèi)。（2分）英雄，一個(gè)說(shuō)不盡的話題。無(wú)論是在浩如煙海的文獻(xiàn)資料中，還是在平頭百姓的街談xing議中，英雄們總是敘述的焦點(diǎn)和仰望的中心。在一般人看來(lái)，英雄是馳騁疆場(chǎng)、叱zh風(fēng)云的，是智勇雙全、有情有義的，是戰(zhàn)無(wú)不勝、功xn卓著的，還是泰山bng于前而面不改色心不跳的不過(guò)在英雄的侍從們看來(lái)，眾人仰m的英雄卻都算不得什么，這真是一個(gè)非常有意思的話題。 2默寫（12分）。 ，兒女共沾巾。 白頭搔更短， 。 泊秦淮中“ ， ”兩句看似指責(zé)商女，其實(shí)這是一種曲筆

2、，真正應(yīng)該汗顏的是座中點(diǎn)歌的人。這兩句形象化的議論，表達(dá)對(duì)世道人心的憂患意識(shí)，因而廣為傳誦。過(guò)零丁洋中巧用比喻將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)完美結(jié)合起來(lái)的兩句詩(shī)是： “ ， 。”十一月四日風(fēng)雨大作中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的詩(shī)句是 ， 。己亥雜詩(shī)中“ ， ”兩句，詩(shī)人移情于物，揭示了生命的意義，并用新奇的比喻，表達(dá)了自己的理想和信念。七律 長(zhǎng)征的頜聯(lián)是 ， 。（二）運(yùn)用（共12分）3運(yùn)用下面的材料，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，組成一組排比句，以贊譽(yù)叢飛的義舉。（4分）材料：2005年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的叢飛，是深圳著名歌手。他在10年里捐贈(zèng)錢物近300萬(wàn)元。他四處籌措扶助資金，無(wú)暇照顧女兒。他資助了178個(gè)貧困學(xué)生，孩子們

3、稱他“叢飛爸爸”。他身患絕癥里，負(fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)。他每場(chǎng)演出費(fèi)高達(dá)萬(wàn)元，家里卻一貧如洗；他 ；他 ；他和他的歌聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他記得了全國(guó)人民永久的敬意。4下邊是同學(xué)的一段習(xí)作，用所給的修改符號(hào)加以修改（不得超過(guò)5處）。（4分）（1）換用號(hào)： （2）增補(bǔ)號(hào)： (3)刪除號(hào)： （4）調(diào)位號(hào)：不知為何，我這個(gè)平常被人稱為冷血?jiǎng)游锏娜司谷皇┥崃宋夷菑牟惠p易流出的眼淚，是一種感動(dòng)？是一種沖動(dòng)？我也說(shuō)不清是什么讓淚水在我臉上橫流肆意。為兒子的孝順而感動(dòng)，為父子之間的這種真摯的愛(ài)而感動(dòng)，多好的一對(duì)父子呵！盡管雨中的這一幕是那么的短暫，但是我的心靈卻受到了前所未有的振撼。我無(wú)法抑制自己的感情，只能姿情地流

4、淌。僅僅撐傘這一個(gè)小小的動(dòng)作，凝聚了父親對(duì)兒子的多少的愛(ài)??！這一段短短的話語(yǔ)，隱藏著父親的多少辛酸！52006年9月是以“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”為主題的第三個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，中宣部、教育部、團(tuán)中央發(fā)出通知，要求各地宣傳、教育、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面幾則材料，概括一下什么是“長(zhǎng)征精神”。（4分）【材料一】紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（七律長(zhǎng)征）【材料二】過(guò)草地時(shí)，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去

5、的時(shí)候，手里緊緊攥著一塊銀圓，這是他第一次也是最后一次交黨費(fèi)。長(zhǎng)征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前，向前【材料三】當(dāng)一位紅軍將領(lǐng)的母親看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹(shù)皮、草根，外加一段牛皮帶時(shí)，她落淚了。她把自己要飯討來(lái)的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。這竟成了將士們難得的一頓美餐。“牛皮腰帶三尺長(zhǎng)，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來(lái)品嘗。”老媽媽聽(tīng)著戰(zhàn)士們自編自唱的牛皮腰帶歌，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。（三）綜合性學(xué)習(xí)（9分）6本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)城專題，知道了長(zhǎng)城在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始修筑了，明代也曾大規(guī)模地修建過(guò)長(zhǎng)城，那你知道長(zhǎng)城的一些知識(shí)嗎？(5分) 明長(zhǎng)城東起 ，西

6、至 。 請(qǐng)寫出與長(zhǎng)城有關(guān)的一個(gè)人物、一個(gè)傳說(shuō)、一句俗語(yǔ)或詩(shī)句。 你能用一個(gè)比喻句描述一下你心中的長(zhǎng)城嗎？7萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名，它是中華民族的象征，是我們中華兒女的驕傲。但是，由于人們的保護(hù)意識(shí)較差，再加上長(zhǎng)城旅游業(yè)的快速發(fā)展，近年來(lái)長(zhǎng)城遭到的破壞十分嚴(yán)重，這引起了中央政府的高度重視。請(qǐng)你寫一條保護(hù)長(zhǎng)城的宣傳標(biāo)語(yǔ)和兩條保護(hù)建議。（4分）宣傳標(biāo)語(yǔ)： 保護(hù)建議：（1） （2） 二、閱讀理解（共55分）（一）閱讀背影選段，回答711題。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他

7、終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么

8、？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！7用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。（2分）8“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”這句話表達(dá)了怎樣的深厚感情？（3分） 9選文中“我那時(shí)真是聰明過(guò)分”、“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！”這兩句話是針對(duì)什么說(shuō)的？句中的兩個(gè)“聰明”表達(dá)作者怎樣的感情？（4分）10有些詞看似微不足道，但用得好卻足以表現(xiàn)人物的思想感情。品味文中劃線的三個(gè)“終于”和三個(gè)“定”的作用。如果換掉三個(gè)“定”，表達(dá)效果會(huì)有什么變化？（4分）11閱讀下列材料，結(jié)合上文，談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)。（4分）【材料一】如果我是一棵草，那么是父親把自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我有腳，那么我走過(guò)的每

9、條路上都有父親身體鋪就的碎石，讓我走得更加踏實(shí)；如果我能站起來(lái)，那么一定是站在父親的肩頭?！静牧隙磕腥说囊簧莾鹤右彩歉赣H。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。 賈平凹關(guān)于父子【材料三】朦朧時(shí)候/父親/是一座大山/坐在他肩頭/總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)/懂事時(shí)/父親/是一棵倔強(qiáng)的彎松/這才發(fā)現(xiàn)/我的分量是這樣重、這樣重/而現(xiàn)在/父親啊/你是一首深沉的詩(shī)/兒子默默地讀/淚輕輕地流 父親（二）閱讀此刻，我心飛翔一文，完成1216題。（共18分）午后，陽(yáng)光柔柔地灑落下來(lái)，暖暖的。大地也似乎沉浸在一種萌動(dòng)之中，積聚了一冬的能量在等待著爆發(fā)。春的兒女們有些迫不及待了，幾個(gè)貪玩的小家伙已經(jīng)偷偷地溜

10、了出來(lái)。河水流過(guò)的一條小溝旁，幾簇新生的小草在爭(zhēng)搶著展示他們綠得耀眼的新衣。立在一旁的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)芽，靜靜地站在那里，只有微風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，才輕輕地?fù)u擺一下那幾根新發(fā)出來(lái)的枝條，帶著幾分靜謐，也帶著幾分安詳。樓下農(nóng)民的園子里也揭去了蓋了一冬的塑料膜，地上露出一層毛茸茸的新綠。遠(yuǎn)處的梨樹(shù)開(kāi)花了，是一樹(shù)銀色的花，仿佛剛落一層新雪。梨花肆意地開(kāi)著，就像一個(gè)少女在盡情地展示著母親為自己新做的裙子。兩個(gè)小孩兒在路上相互追逐著，嬉戲著，一臉的天真與活潑。他們的笑聲是那么的甜美，仿佛一顆顆晶瑩的露珠滴落在人的心頭，又濺起一片清脆的回音。他們的嬉戲聲里沒(méi)有絲毫的煩惱。他們只是歡快地奔跑著，如同草原上兩只盡情

11、馳騁的小馬駒。主人趕著羊群回來(lái)了。羊群今天也許是在外面飽餐了一頓新草，嘴邊還留著幾片草汁的綠跡。它們一個(gè)個(gè)墜著肚子快樂(lè)地奔向了圈口，然后靜靜地躺在那里，相互舔食著，吮吸著。主人露出了滿意的微笑。音樂(lè)在耳邊柔柔地響著，思緒輕輕地飄向了云端，一股沁人心脾的氣息在全身涌動(dòng)著。自己仿佛置身在一幅祥和的圖畫中，這里沒(méi)有都市的喧囂與擁擠，也沒(méi)有原野的空曠與寂寞；沒(méi)有惡毒的詛咒，也沒(méi)有哭喪的乞憐。一切都沉浸在一片美好之中。屏住呼吸，靜靜地享受著。萌動(dòng)的大地下，生命的歌聲在流動(dòng)，傳遞著一個(gè)個(gè)充滿活力的音符。新生的交響樂(lè)在田地之間回蕩著，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也是世界上最富有激情的音樂(lè)，那是人類永遠(yuǎn)也無(wú)法演奏

12、出來(lái)的天籟之音。聽(tīng)著它，一股豪氣在胸中激蕩不已，靜靜地閉上眼，我的心沖出了云霄，飛向了宇宙中那個(gè)最耀眼的星球12第一段中劃波浪線的句子中“春的兒女們”在文中具體指哪些對(duì)象？（4分）13第一段讀來(lái)詩(shī)意盎然，充滿情趣，令人陶醉神往。請(qǐng)你探究其中的原因。（3分）12第一段中劃波浪線的句子中“春的兒女們”在文中具體指哪些對(duì)象？（4分）13第一段讀來(lái)詩(shī)意盎然，充滿情趣，令人陶醉神往。請(qǐng)你探究其中的原因。（3分）14文中劃直線的句子“音樂(lè)在耳邊柔柔地響著，思緒輕輕地飄向了云端，一股沁人心脾的氣息在全身涌動(dòng)著”，你是怎樣理解的？談?wù)勀愕目捶?。?分）15結(jié)合上文，說(shuō)說(shuō)選文最后一句中的“星球”是指怎樣的星球。

13、（3分）16閱讀下面一則故事，聯(lián)系上文與自身體驗(yàn)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（4分）有一個(gè)40歲的人被醫(yī)生告知患了絕癥，最多再活三年時(shí)間。因此，他為了使自己最后的生命更有意義，便擬出一個(gè)“三年要做十件事”的工作計(jì)劃，其中包括寫一本書(shū)、學(xué)一門外語(yǔ)、搞一項(xiàng)發(fā)明、辦一個(gè)工廠、游30座名山、看50個(gè)城市等等，計(jì)劃列出并付諸行動(dòng)。過(guò)了兩年零八個(gè)月，10項(xiàng)目標(biāo)全部完成。 由于對(duì)美好生活充滿著憧憬和向往，身患絕癥的人用三年時(shí)間完成了常人一輩子乃至幾代人也完成不了的事。我們同是花季少年，都曾描繪過(guò)人生的美好藍(lán)圖，你能說(shuō)給別人聽(tīng)聽(tīng)嗎？你覺(jué)得你怎樣才能將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？（三）閱讀文言文晏子使楚，完成1719題。（共20分）晏子

14、將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。” 晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”17寫出下列加點(diǎn)字在句中的意思。（4分） （1）齊之習(xí)辭者也（ ） （2）坐盜（ ）（3）齊人固善盜乎（

15、） （4）寡人反取病焉（ ）18用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。圣人非所與熙也，寡人反取病焉。19楚王和臣下的計(jì)劃，是針對(duì)晏子的，還是針對(duì)齊國(guó)的？請(qǐng)從課文中找到依據(jù)來(lái)說(shuō)明。（4分）20晏子出使楚國(guó)之前有沒(méi)有想到楚王和他的臣子會(huì)為難他？請(qǐng)揣摩晏子出使前的心理活動(dòng)。（4分）21學(xué)習(xí)本文，你覺(jué)得可以從晏子身上學(xué)習(xí)那些東西？（4分）三、作文（共30分）22讀下列一則材料，按要求完成作文。補(bǔ)丁，原本是一種遺憾，但還可以讓它呈現(xiàn)出一種美。生命又何嘗不是如此呢？缺憾已經(jīng)存在了，再傷心也無(wú)濟(jì)于事，還不如通過(guò)自己的努力讓它開(kāi)出別樣的花朵。請(qǐng)以“補(bǔ)丁”為話題，

16、寫一篇不少于450字的文章。要求：題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。無(wú)為縣08/09學(xué)年第一學(xué)期期中檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文答題卷一、積累運(yùn)用二、閱讀理解三、作文卷面整潔（5分）總分一、積累運(yùn)用（一）積累（共14分）1閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在方格內(nèi)。（2分）2默寫（12分） 。 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 （二）運(yùn)用（共12分）3他 ；他 。 4不知為何，我這個(gè)平常被人稱為冷血?jiǎng)游锏娜司谷皇┥崃宋夷菑牟惠p易流出的眼淚，是一種感動(dòng)？是一種沖動(dòng)？我也說(shuō)不清是什么讓淚水在我臉上橫流肆意。為兒子的孝順而感動(dòng)，為父子之間的這種真摯的愛(ài)而感動(dòng)，多好的一對(duì)父子

17、呵！盡管雨中的這一幕是那么的短暫，但是我的心靈卻受到了前所未有的振撼。我無(wú)法抑制自己的感情，只能姿情地流淌。僅僅撐傘這一個(gè)小小的動(dòng)作，凝聚了父親對(duì)兒子的多少的愛(ài)啊！這一段短短的話語(yǔ)，隱藏著父親的多少辛酸！5“長(zhǎng)征精神”是 。（三）綜合性學(xué)習(xí)（9分）6長(zhǎng)城的有關(guān)知識(shí)（5分）明長(zhǎng)城東起 ，西至 。 請(qǐng)寫出與長(zhǎng)城有關(guān)的一個(gè)人物、一個(gè)傳說(shuō)、一句俗語(yǔ)或詩(shī)句。 你能用一個(gè)比喻句描述一下你心中的長(zhǎng)城嗎？ 7保護(hù)長(zhǎng)城的宣傳標(biāo)語(yǔ)和兩條保護(hù)建議。（4分）宣傳標(biāo)語(yǔ)： 保護(hù)建議：（1） （2） 二、閱讀理解（一）閱讀背影選段，回答711題。（共17分）8 （2分）9 （3分） 10 （4分）11 （4分）12 （4分

18、）（二）閱讀此刻，我心飛翔一文，完成1216題。（共18分）13 （4分）14 （3分）15 （4分）16 （3分）17 。（4分）18寫出下列加點(diǎn)字在句中的意思。（4分） （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ）19用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1） （2） 20 （4分）21 （4分）22 （4分）三、作文（55分）八年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案一、積累運(yùn)用（共35分）（一）積累（共14分）1巷 咤 勛 崩 慕（2分。答對(duì)2個(gè)得1分，得滿2分為止）2無(wú)為在歧路；渾欲不勝簪； 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（共12分，錯(cuò)1