北師大版四年級下冊語文修改病句教學(xué)知識練習(xí)

1、北師大版四年級下冊語文修改病句教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 改病段。一天，我做完作業(yè)真要出去玩時。爸爸問：“檢察了嗎？”我漫不經(jīng)心地著重回答：“保正沒錯?！薄霸诳匆槐椋瑒e那么驕傲?！卑职智f嚴(yán)地說：“學(xué)習(xí)可不能有一點兒馬虎?。俊蔽矣终J(rèn)真地只好檢查一遍。_2. 你來當(dāng)醫(yī)生（修改病句）。（1）草原的作者是老舍寫的。_（2）堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。_（3）這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。_（4）我們要增強克服困難的信心和方法。_（5）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_（6）為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜，以為雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊當(dāng)過副隊長，他找到了答案：瓜秧開了花呀授粉。

2、小鳥原離大陸，沒有蜜蜂。也沒有別的昆蟲、蝴蝶。西瓜花沒授粉，突然結(jié)不了瓜。經(jīng)他一說，才明白了。_3. 用修改符號在原文上修改下面的文段。我的姑父在外語學(xué)院工作。他會好幾國英語。他家里有許多數(shù)不清的報刊。他最喜歡看“讀者”和人民日報這兩種雜志報紙，還喜歡看一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書藉。正因為這樣，他增長了知識，開闊了眼界。4. 修改病句。1.戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。_2.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲,是人類的好朋友。_3.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課。_5. 下面語段中有5處語病,請把它們找出來并改正。最近,汪洋被“中國少年報”評為優(yōu)秀小記者的稱號,老師和同學(xué)們都夸獎他。汪洋卻

3、歉虛地說:“我還要連續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。”6. 修改病句（在原句上），并在句后括號里寫上病因。(1)他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。（）(2)天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。（）7. 下面這段話中有六處錯誤，請修改。周六下午，華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表演，使他們不禁忍不住笑起來。他倆邊看邊談。他對他說：“不講誠信的人，是種極壞的作風(fēng)?！比A華聽了，不住得點頭。_8. 我會用修改符號在原句上修改病句。1.我肯定李明這次數(shù)學(xué)考試可能得滿分。2.清明節(jié)那天，到烈士陵園。9. 用修改符號改正下列語段中的語病。（1）一天，我感覺在那碧綠的大葉子下，藏著兩朵粉紅色的小花，它們正隨著微

4、風(fēng)輕輕地擺動，好像再對我說：“謝謝我對你的照顧。”我心中美絲絲、甜滋滋的，這是我的勞動成就?。。?）早晨，我們迎著初升的陽光，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，去參觀天文臺游玩。我們看到了樣子很像地球儀，還看見了張衡發(fā)明的地球儀，這次活動，使我增長了知識和眼界。10. 你能改正下面的病句嗎？（1）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_（2）不大一會兒，好客的主人端進(jìn)來送進(jìn)了大盤的手抓羊肉。_（3）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_11. 修改病句。1河水倒映在云朵里，顯得更白了。_2香山的秋天是令人向往的地方。_3博物館里陳列著三千年前新出

5、土的文物。_4鳳蝶兒抖去的水珠，在木葉間自在閑游。_12. 用學(xué)過的修改符號，在原文上修改下面一段話。西陽西下，晚霞應(yīng)紅了天邊。我們科學(xué)興趣小組的同學(xué)，高高興興愉快地返回學(xué)校，同學(xué)們的書包里都裝滿了各式各樣的礦石標(biāo)本。通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。13. 修改病句。1.公園里,我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。_2.吳斌助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。_3.張曉楠從小養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)氣。_14. 修改病句。(1)作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。_(2)我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。_15. 修改病句。1.爺爺給我講了許多過去的往事。_2.北京的秋天是一個美麗的地方。_3.媽媽總是經(jīng)常教育我要做誠實的人。_4.仿佛聽見它們在小聲說話。_5.我今天的作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句）_6.科學(xué)家經(jīng)過多次反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（修改病句）_7.雖然一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。（修改病句）_16. 病句門診。（1）小張有時經(jīng)常和小李在一起下棋。_（2）端來一碗熱