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從如何訂做一個好老師一書談起作者認為最好的教師有以下幾個特質(zhì)：作者認為最好的教師有以下幾個特質(zhì)(續(xù))：作者認為最好的教師有以下幾個特質(zhì)(續(xù))：What the best college teachers do? 一書所呈現(xiàn)的最重要訊息溝通是： 1.訊息 2.事實 3.想法 4.意義的交換，溝通是需要有發(fā)訊者一方以及接收者一方的雙向互動過程。 解碼上對下：作一個作一個情勢評估者作一個問題解決者 不要立即反應(yīng)及生氣地喃喃自語 不要使用大多數(shù)聽眾都不懂得技術(shù)名詞或 專業(yè)術(shù)語 不要講得太快或太慢 不要在聽不清楚的環(huán)境講話 不要以為大家都懂你 聽講時不要東張西望以免使講者受到干擾 不要打斷演講者 你都已經(jīng)懂了也不要驟下結(jié)論
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