幼兒園大班區(qū)域游戲教案：秋天的公園

1、幼兒園大班區(qū)域游戲教案：秋天的公園 幼兒園區(qū)域活動是一種有目的、有計劃的學(xué)習(xí)活動，下面是由小編為大家整理的“幼兒園大班區(qū)域游戲教案：秋天的公園”，歡迎閱讀。 幼兒園大班區(qū)域游戲教案：秋天的公園 主題來由 每個孩子都特別喜歡到公園或娛樂場之類的地方玩，對其中的布局與結(jié)構(gòu)都相當(dāng)?shù)牧私狻．?dāng)秋天到來時，天氣轉(zhuǎn)涼，公園里有哪些的異化呢？我向孩子們提出了這個問題，得到了許多的答案。有的說，在公園里鍛煉的人多了，有的說，哪個公園又多了什么好玩的器械啦，有的想到了自己以前去過的其他城市的大公園，還有的提出了自己的想法：希望公園里能夠有一些自己喜歡或自己設(shè)想的東西，等等。 看到孩子們踴躍而熱烈的討論，我決定本月

2、開展的結(jié)構(gòu)游戲的主題為：秋天的公園，鼓勵孩子把自己的想法和自己的感知經(jīng)驗結(jié)合，在公園里放上喜歡的東西，創(chuàng)作一個孩子自己的樂園。 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒回憶自己的生活經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上加強對各種物體外形特征的認(rèn)識，鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)作，建構(gòu)新形體，培養(yǎng)其想象力與創(chuàng)造性思維。 2、指導(dǎo)幼兒運用已有的建構(gòu)經(jīng)驗和技能來完成自己的創(chuàng)作，建立新舊經(jīng)驗之間的聯(lián)系。 3、培養(yǎng)幼兒愛護建構(gòu)成果和建構(gòu)材料的意識，鼓勵幼兒主動尋求同伴合作，與同伴友好相處游戲，協(xié)商游戲。 教學(xué)準(zhǔn)備 大型結(jié)構(gòu)材料、若干輔助材料（樹木、花草、繩子等） 教學(xué)指導(dǎo) 1、引導(dǎo)回憶生活經(jīng)驗，引起幼兒愉快情緒； 師：“你們到過公園嗎？你最喜歡公園里

3、什么東西呢？”請幼兒大膽發(fā)言，說出自己的想法，師進行小結(jié)。 2、引導(dǎo)想象，鼓勵創(chuàng)作； 師：“你希望公園里還有哪些器械嗎？或者多一些你喜歡的想玩想看見的東西嗎？”鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象，根據(jù)自己的興趣，來討論一下：公園里可以多些什么呢？ 3、布置建構(gòu)任務(wù)：請幼兒選擇一個公園中的形體或器械進行建構(gòu)，可以是見過的健身器械、娛樂器械，也可以是自己想象的東西，可以是亭子或桌椅等，要求幼兒不串組，選擇自己喜愛的建構(gòu)材料進行建構(gòu)。 4、幼兒結(jié)構(gòu)游戲，師指導(dǎo)； 鼓勵幼兒與同伴合作游戲，當(dāng)發(fā)生問題時，知道協(xié)商來解決，友好與同伴相處。 5、結(jié)束，展示幼兒建構(gòu)成果，組織評價。 教學(xué)反省 幼兒的活動常規(guī)較好，能在本組內(nèi)進行建構(gòu)，可幼兒建構(gòu)的東西和平常的游樂場一樣，都是一些大型器械，一個大圍墻圍起來就算完成了，公園很休閑、很輕松的特征沒有得到體現(xiàn)。第一組和第四組的幼