6連減的簡便計算

1、連減的簡便計算連減的簡便計算人教版數(shù)學(xué)四年級下冊這本書一共234頁，還剩多少頁沒看？我昨天看了66頁，今天又看了34頁。 李叔叔看一本書，昨天看了李叔叔看一本書，昨天看了6666頁，今天又看了頁，今天又看了3434頁，這本書頁，這本書一共有一共有234234頁，還剩多少頁？頁，還剩多少頁？ 234-66-34=168-34=134（頁）（頁） 234-(66+34)=234-100=134（頁）（頁） 234-34-66=200-66=134（頁）（頁）=234- -66- -34 在沒有括號的算式在沒有括號的算式里，如果只有加、減里，如果只有加、減法，要從左往右按順法，要從左往右按順序計算。

2、序計算。=168- -34=134 帶小括號的算帶小括號的算式要先算小括號里式要先算小括號里面的。面的。234-(-(66+34) )=234- -100=134減數(shù)的和是整十整減數(shù)的和是整十整百數(shù)百數(shù) 234- -34- -66=200- -66=134 減數(shù)與被減數(shù)有減數(shù)與被減數(shù)有相相同部分同部分可以先減這可以先減這個減數(shù)個減數(shù).小組討論：小組討論： 1.你喜歡用哪種方法計算？為什么？你喜歡用哪種方法計算？為什么？ 2. 比較三種算式有什么不同？從中你發(fā)比較三種算式有什么不同？從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？現(xiàn)了什么規(guī)律？幫導(dǎo)合探幫導(dǎo)合探（合作要求：合作要求：先獨立思考，再結(jié)合預(yù)習(xí)情況和同先獨立思考

3、，再結(jié)合預(yù)習(xí)情況和同組的同學(xué)交流，最后由組長整理出本小組的統(tǒng)一組的同學(xué)交流，最后由組長整理出本小組的統(tǒng)一意見。時間要求意見。時間要求2分鐘。）分鐘。）一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于減去等于減去這兩個數(shù)的和這兩個數(shù)的和.一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù), ,abc=a(bc)abc = acb2346634 234(6634)=23466342343466= 可以先減第可以先減第二個數(shù)再減第一個數(shù)二個數(shù)再減第一個數(shù). .在在 里和里和_上填相應(yīng)的運算上填相應(yīng)的運算符號和數(shù)：符號和數(shù)：868 - - 52 - - 48868 (52+_)1500 - - 28 - - 27

4、2=_- - (28 272)415 - - 26- - 15=_ _ _ 481500+4151526測評訓(xùn)練一測評訓(xùn)練一計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。 （1）5285347 （2）84789一一47 （3）123一（一（36+23）一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),如果這兩個數(shù)合起來是如果這兩個數(shù)合起來是整十、整百數(shù)整十、整百數(shù),那么先把這兩個數(shù)加起來再減比那么先把這兩個數(shù)加起來再減比較簡便較簡便.或者其中的一個減數(shù)與被減數(shù)有或者其中的一個減數(shù)與被減數(shù)有相同部相同部分分可以先減這個減數(shù)可以先減這個減數(shù).測評訓(xùn)練二用自己喜歡的方法計算用自己喜歡的方法

5、計算528- -53- -47847- -89- -47123-（36+23）=528-(53+47)=528-(53+47)=528-100=528-100=428=428=847-47=847-4789=800-89=800-89=711=711=123-23-36=123-23-36=100-36=100-36=64=64 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí), , 你有什么收獲你有什么收獲? ? 說一說：說一說：我們來我們來總結(jié)總結(jié)一下一下:234-66-34在連減算式中在連減算式中,根據(jù)實際情況根據(jù)實際情況,選擇合適選擇合適的方法計算的方法計算. 1、在沒有括號的算式里，如果只有加、減在沒有括號的算式里，如果只有加、減法，要從左往右按順序計算法，要從左往右