中班-社會-爸爸的故事-課件（互動版）

1、爸爸爸爸的故事的故事中班中班 社會社會*課件中文字為方便備課，可自行刪除；教師也可根據授課情況調整課件。l 談話導入，鼓勵幼兒自主介紹自己的爸爸。誰來介紹下自己的爸爸？你可以介紹爸爸的長相，也可以介紹爸爸喜歡吃什么，還可以介紹爸爸最喜歡做的事。小結：每個人的爸爸都不一樣，但每個爸爸都很愛自己的孩子，我們也很愛自己的爸爸。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）誰來介紹下自己的爸爸?l 播放故事音頻及圖片交警爸爸的故事，引導幼兒初步了解交警爸爸的工作特點。1.播放故事音頻，鼓勵幼兒猜測故事中爸爸的職業(yè)。今天給大家介紹一位爸爸，這個爸爸可神氣了，讓我們一起聽一聽故事吧！你覺得這個爸爸神氣

2、嗎？為什么？有誰知道這個神氣的爸爸是做什么工作的？備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）點擊圖片播放故事交警爸爸的故事 這個爸爸可厲害啦！你知道嗎？十字路口的一切都歸他管，不論是公共汽車還是大卡車，不論是小汽車還是人爸爸只要站在十字路口的中央，兩手伸平并擺動一只手臂，汽車就從他前面開過；他伸直手臂向上一舉，咦？所有的車輛和人都暫時停止了前進。 爸爸上班必須穿上警服，要是哪天爸爸穿普通衣服去上班，那就糟糕了。大街上就將一片混亂，吵吵鬧鬧，誰指揮汽車和行人呢？ 不管春天陰雨綿綿，不管夏天熱浪滾滾，不管秋天秋風瑟瑟，也不管冬天風雪漫天，爸爸總是堅守崗位。2.出示組圖，引導幼兒從工作內容、

3、服裝等了解交警的工作特點。1）觀察圖片，學習“通行”和“停止”的手勢。故事中神氣的爸爸原來是一名交警。交警爸爸用什么辦法讓這么多的車和人聽他的指揮？我們一起學一學交警爸爸指揮交通時的手勢吧。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）2）發(fā)現(xiàn)交警警服的特別之處。交警爸爸的警服有什么特別的地方？如果爸爸不穿警服去指揮交通可以嗎？為什么？小結：交警爸爸穿著反光背心，戴著白色手套，在馬路中能夠更加醒目，方便車輛和行人看清指揮，交警爸爸工作時必須穿著警服，才能讓人們知道他是指揮交通的人并看清指揮，不然路上可能會一片混亂。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）通行停止3.播放故事音頻及

4、圖片，引導幼兒感受交警爸爸的敬業(yè)，并大膽表達自己對“交警爸爸”的情感。故事的最后一句話說爸爸工作的時候是怎樣的？“堅守崗位”是什么意思？（一直認真、負責地工作）這個爸爸真神氣，不論春夏秋冬、不管風吹日曬，始終認真、負責地站在路面指揮交通。你想對他說些什么？備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏） 這個爸爸可厲害啦！你知道嗎？十字路口的一切都歸他管,不論是公共汽車還是大卡車，不論是小汽車還是人爸爸只要站在十字路口的中央，兩手伸平并擺動一只手臂，汽車就從他前面開過； 他伸直手臂向上一舉，咦？所有的車輛和人都暫時停止了前進。 爸爸上班必須穿上警服，要是哪天爸爸穿普通衣服去上班，那就糟糕了。

5、大街上就將一片混亂，吵吵鬧鬧，誰指揮汽車和行人呢？ 不管春天陰雨綿綿，不管夏天熱浪滾滾，不管秋天秋風瑟瑟，也不管冬天風雪漫天，爸爸總是堅守崗位。播放故事l 出示組圖“爸爸的工作”，鼓勵幼兒介紹自己爸爸的工作，激發(fā)對爸爸的崇敬之情。1.看一看“爸爸”的工作照?？匆豢?，圖片中的爸爸是做什么工作的？2.說一說自己爸爸的工作。你知道自己爸爸的工作嗎？請和同伴分享一下你爸爸工作的事吧！備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）廚師建筑工人公司職員醫(yī)生 逐一點擊出現(xiàn)圖片3.鼓勵幼兒夸一夸自己的爸爸。每個爸爸都有自己的工作和本領，無論是哪個職業(yè)，都能在他們的崗位上為人們貢獻力量，他們都是最神氣的爸爸。讓我們一起夸一夸自己的爸爸吧!你想從哪些方面夸夸爸爸？你想怎么夸呢？（如：我的爸爸是一名醫(yī)生，他幫許多病人看病，他很厲害；我的爸爸是一名警察，他保護大家的安全，他很勇敢）備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）請你夸一夸自己的爸爸。l 區(qū)域活動在語言區(qū)，投放畫筆和紙，鼓勵幼兒