四川省宜賓市2012-2013學(xué)年八年級語文上冊 第8課《臺階》生本課堂導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版

1、宜賓市六中20122013學(xué)年度八年級上冊語文生本課堂導(dǎo)學(xué)案8臺階學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀，理解文章內(nèi)容，體會作者感情。2、學(xué)習(xí)本文人物描寫的方法，理解父親形象的特點及其意義。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛父親，尊重父親的感情。4、學(xué)習(xí)作者命題立意、組織材料的寫作方法。學(xué)習(xí)過程：前置作業(yè)自讀課文，注音或釋詞。凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎( ) 黏( ) 撬( ) 籌( )劃 過癮( ) 尷尬 ( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 門檻( )微不足道： 大庭廣眾：課堂探究1、故事的敘述線索是什么？“文眼”（最能體現(xiàn)文章中心的句子）是什么？2、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？

2、父親怎樣造起一棟有高臺階的新屋？新屋造好了，父親怎么樣了？3、作者為什么在老屋的三級青石板上用那么多筆墨？4、課文哪些情節(jié)最能表現(xiàn)父親的形象？父親的形象有什么特點？談?wù)劇案赣H”這一形象所代表的意義。5、再讀課文，找出你最喜歡或最讓你感動的語句，又感情的朗讀出來并賞析。當(dāng)堂檢測一、讀寫訓(xùn)練請用第三人稱復(fù)述最能表現(xiàn)人物主要特點的情節(jié)，在復(fù)述的過程中注意刻畫人物的心理活動。要求口齒清楚，內(nèi)容連貫，并富于感情。二、達(dá)標(biāo)檢測1、選擇下面注音不完全正確的一項是（ ）a凹凼（dàng） 門檻（kn） 涎水（yán） 摔跤（jio）b泥漿（jing） 著落（zhuó） 淌汗（tn

3、g） 煙癮（yn）c旺盛（shèng） 黏性（nián） 尷尬（gn） 胯骨（kuà）d醒悟（xng） 晌午（shng） 嘎嘰（g） 扁擔(dān)（dan）2、說說下列句子屬于哪種描寫方法，并分析其作用（1）、父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。（2）、父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴的一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不動嗎！3、閱讀文段，回答問題：（一）父親的準(zhǔn)備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。于是，一年中他七個月種田

4、，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來，身上淌著一片大汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐。他開始“磨刀”。“磨刀”就是過煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。臺階旁栽著一裸桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。父親磨好了“刀”。去煙灰時，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。冬天，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得

5、一元五角。那時我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道雞叫三遍時父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。父親就這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。（1）、“父親的準(zhǔn)備是十分漫長的”，“漫長”有多長？他都做了哪些準(zhǔn)備？ （2）從第段中的加粗詞語，分析父親的辛苦。（3）選文表現(xiàn)了父親怎樣的精神？ （4）父親的準(zhǔn)備過程是艱苦的，它的根源是什么？為什么？（二） 梯子 周粲年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小

6、的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！”爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！焙镒右话愕?，兒子爬到梯子的最高一級了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼摹＝忾_了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他，爸爸說：“慢著！”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來?！庇谑莾鹤有Φ酶_心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等

7、爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?，兒子問爸爸：為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了?！蓖Ａ艘煌?，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的

8、印象，免得你以后長大了，容易上人家的當(dāng)?！钡莾鹤语@然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流！”站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三！”咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實實地接住了，抱住了。兒子雖然不曾受

9、傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？”爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。1、請用一句話概括本文的內(nèi)容和主題。答：2、請用文中的詞語，填寫出兒子表情變化的過程。笑笑3、下面兩個描寫句的意思是什么？它們分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情？ 兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。答：所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。答：4、“兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑”，為什么“比剛才還要疑惑”？ 答：5、兩個爸

10、爸，兩種教育，你贊賞哪一種？簡要說說理由。答案：（一）1、a 2、（1）、動作描寫，表現(xiàn)父親由于喜悅而手足無措的樣子。（2）動作描寫、語言描寫，表現(xiàn)父親因年老而挑水時有些吃力，可是自己卻不愿承認(rèn)自己的衰老。說明父親的倔強，要強。 3、（1）、“漫長”指他準(zhǔn)備了大半輩子。“塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高”，從建房需要的經(jīng)濟與物質(zhì)即建材上進行了準(zhǔn)備。 （2）、“鳴叫三遍”出發(fā)，“黃昏貼近”歸來，說明了父親出外一天勞動時間之長；“很疲倦”描寫父親的神態(tài)，表現(xiàn)他勞累的程度；“磨穿了底”說明他走路之多、之遠(yuǎn)。 （3）、父親具有愚公移山的精神和堅忍不拔的精神。 （4）、根源在于農(nóng)村的經(jīng)濟落后。父親的現(xiàn)金收入的來源是砍柴，起早貪黑，砍一天柴，才得一元五角，許多建材是撿來的。他的積累是如此艱難，歸根到底是因為農(nóng)村的經(jīng)濟極端落后。 4、略（二）1、通過爸爸要兒子跳梯子的故事，揭示了人與人之間還是可信任的道理。（答案中能答出“人與人之間是可信任的”的意思即可） 2、驚愕疑惑 3、描寫兒子又黃又青的臉色。