新人教版小學二年級體育上冊教案(整理)(共28頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小學二年級體育教學計劃一、教材分析二年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)課程標準中運動參與.運動技能.身體健康.心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習.基本體操.走.跑.跳躍.投擲.滾動和滾翻.攀登爬越.韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。通過

2、教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信.健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛.相互合作.遵守紀律.勇敢頑強.熱愛生活.積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面.和諧地發(fā)展。小學二年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基

3、礎。但是，在教學過程中，應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化，也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。二、教學總目標1. 進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。2.進一步學會一些基本活動.游戲.韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。3.體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。三、教學重難點1.養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2.隊列和隊形練習。3.各種跑.跳.投練習。四、教學方向 培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學生的運動能力，從而促進學生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學生的體能，發(fā)展學生各項技能，發(fā)展學生速度.

4、耐力.靈敏.協(xié)調性等方面的基本能力。五、教學主要措施(一)教師方面認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點.難點明確本課的教學任務.幾為完成任務而采取的教學原則.教學方法，組織措施等。1.根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地.器材.及教學用具.教師不準曠課.丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。3.教學原則.教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好.密度和運動量。

5、4.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅.自然. 注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。5.認真做好學生的學期.學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。6.教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。7.教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。 (二)學生方面1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科

6、學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3.不得無故缺課，不遲到.不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。六、教學進度計劃表(附后)小學二年級體育教學進度計劃表周 次教 學 內(nèi) 容課時備注一1報名.2室內(nèi)課（收心教育和課堂常規(guī)要求）4二1隊列隊形.2基本體操練習.3走.4游戲

7、：釣魚4三1模仿動物爬.2跳繩.3.拍皮球比多.4迎面接力.4四1向左右轉.2動物模仿操.3游戲：看誰滾的遠.4游戲：木頭人；快樂大本營4五1小球投準.2基本體操.3拍皮球比多.4游戲：跳長短繩4六1擲遠比賽、蛇形跑.2雙腳跳比遠.3提前屈練習.4前滾翻4七1.基本體操.2負重走.3投球入筐.4S型繞物接力4八1小鴨子奪旗.2游戲.3前滾翻.4快速跑4九1自然跑.2單腳跳接力.3打球游戲.4律動小組合4十1持輕物擲準.2游戲4十一1跳繩.2拍球比多.3拍球比多.4跳繩4十二1跳繩考試.2走跑交替游戲4十三少兒田徑趣味運動會4十四1體育小常識.2小鴨子奪旗.3攀爬.4擲輕物4十五1基本步法.2考

8、試.3游戲4十六機動課（根據(jù)天氣情況決定）4遇節(jié)假日.下雨天等情況教學內(nèi)容依次后推二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1. 讓學生了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學生學習的興趣。教學內(nèi)容1.體育課常規(guī) 2.拍手游戲教學重點教學難點進一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識學生學習興趣的培養(yǎng)教學過程一、引出(體育課堂的要求?)二、課堂常規(guī)（學生）1.學生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊、等候老師上課。2.在體育委員整隊，向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時，學生要立正。3.上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明）

9、。上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。5.嚴格組織紀律性，注意安全，嚴防傷害事故發(fā)生。6.愛護場地器材；未經(jīng)許可，不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學協(xié)助老師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室。三、師生互相討論四、拍手游戲:分組進行練習（同桌）五、歸納小結 六、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教師時 間教學目標1.培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，進一步發(fā)展反應、靈敏和協(xié)調能力；2.操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗到集體活動的樂趣。教學內(nèi)容1.隊列隊形：排隊，解散，集合2.游戲：老鷹捉小雞教學重

10、點教學難點了解和學會集隊的要求學生對新的隊形的熟悉程度教學過程設計思路：隊列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學生基本已經(jīng)有隊列意識，集體主義意識也加強了很多，教師在這樣的基礎上再把細節(jié)和要領講清楚，學生就能很快接受，因此在本節(jié)課中我們可以加強講解和操練的結合，讓學生有充分的時 間鞏固練習。低年級學生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報數(shù)的形式中我設計了游戲，讓學生有更多有趣的體驗。一、情景導入設置情景進入林中玩耍。創(chuàng)想活動，積極參與。自由結伴，分散練習。二、隊列隊形練習.錄音旁白，引出課題。.查看地圖，分組活動。.教師指導，反復練習。.互幫

11、互助，共同提高。5.小結評價。三、游戲：老鷹抓小雞教師導入情節(jié)，學生分散做游戲。四、整理放松總結，表揚鼓勵，放松活動。五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.通過復習七彩陽光，進一步培養(yǎng)學生身體的協(xié)調性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿勢；2.發(fā)展學生的自我表現(xiàn)和群體合作意識。教學內(nèi)容1.基本體操練習（復習七彩陽光）2.游戲：老狼，老狼，幾點了教學重點教學難點復習七彩陽光學生對操的鞏固程度教學過程一、教學常規(guī)師生問好檢查人數(shù)安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、復習七彩陽光師生在口令下一起復習（教師根據(jù)學生情況及時進行講解）集體聽音樂復習操（七彩陽光）三、游戲：老狼，老狼，幾

12、點了可分組也可集體練習，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。四、師生小結五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教師時 間教學目標1.培養(yǎng)學生正確走步，通過練習使學生充分體驗用前腳掌走步的身體感受，知道努力地去保持正確的走步姿勢；2.培養(yǎng)學生的自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學生的學習興趣；教學內(nèi)容1.兩臂放在不同部位的走2.游戲：釣魚教學重點教學難點培養(yǎng)正確走步姿勢如何讓學生去保持正確的走步姿勢教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、兩臂放在不同部位的走要領：上體保持正直、自然挺朐，眼看前方，腳尖正對前進方向，用前腳掌著地并蹬離地面1.兩手叉腰走2.兩臂側舉

13、走3.前舉的走三、游戲：釣魚可分組也可集體練習，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。四、師生小結五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.通過奔跑、移動、躲閃、急停等，發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調的能力。激發(fā)學生的活動興趣；2.發(fā)展和激發(fā)學生的創(chuàng)造力、想象力，提高學生自我表現(xiàn)能力和學習的興趣性。教學內(nèi)容1.游戲：大魚網(wǎng)2.模仿動物爬教學重點教學難點培養(yǎng)學生奔跑、移動、躲閃、急停的能力如何讓學生有序地參與活動教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：大魚網(wǎng)方法：在規(guī)定的場地中，一人當捕魚者，另外的當小魚，游戲開始，捕魚者去追小魚

14、，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不過拉著的1.手不能斷開，否則不算?？纯凑l沒被捕到就為勝。教法：可以根據(jù)人數(shù)進行分組或集體練習三、模仿動物爬1.學生創(chuàng)想各種動物爬2.模仿練習3.比一比，練一練四、師生小結五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.進行跳繩的練習,發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調、平衡及跳躍能力；2.進一步激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的合作意識。教學內(nèi)容1.游戲：抓尾巴2.跳繩教學重點教學難點進一步學會跳短繩能自覺主動地參與跳繩教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：抓尾巴方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來的一段當

15、尾巴，游戲開始，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾巴被抓，看誰抓到的尾巴多。教法：可以集體練習也可分組練習三、跳短繩1.分散自由跳短繩2.集體1分鐘跳短繩3.分組練習自由跳四、師生小結五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教師時 間教學目標1.體驗和感受球性,初一步掌握簡單的拍球動作；2.培養(yǎng)學生的奔跑能力,發(fā)展學生的協(xié)調、靈敏等素質，激發(fā)學生的運動興趣。教學內(nèi)容1.拍球比多； 2.迎面接力跑。教學重點教學難點進一步掌握拍球的動作方法控球的能力教學過程一、 教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、 拍球比多1.玩球（拋、接、彈等）2.分散拍球練習3.

16、集體拍球比多4.分組進行拍球比多5.生生互評三、迎面接力跑1.講解接力跑規(guī)則、方法2.分四組進行集體比賽（23）3.師生互評四、教師小結五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教師時 間教學目標1.初步掌握動作方法,并能與集體協(xié)同一致地轉動；2.培養(yǎng)學生體育興趣,激發(fā)學生的意識。教學內(nèi)容1.隊列隊形向左（右）轉 2.游戲：貼“膏藥”教學重點教學難點體會腳跟、腳掌轉動的方法學生能否協(xié)同一致完成動作教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、隊列隊形：隊列隊形向左（右）轉1.識別左、右、前、后方向2.分解體會腳跟、腳掌轉動的方法3.分散練習4.整體練習三

17、、游戲：貼“膏藥”1.講解游戲規(guī)則2.學生分組練習四、師生小結五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.發(fā)展學生的下肢力量練習,培養(yǎng)學生的協(xié)調、靈敏、柔韌等素質；2.對模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動作。教學內(nèi)容1.動物模仿操；2.跳躍游戲。教學重點教學難點培養(yǎng)學生的跳躍興趣學生跳躍興趣的持久性教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、模仿操1、小鳥飛 2、企鵝走3、大象走 4、青蛙跳5、學生自創(chuàng)三、跳躍游戲：跳房子1.教師講解游戲規(guī)則2.分組進行練習3.要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動作4.師生評價四、教師小結五、宣

18、布下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.體驗球性,學習拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調、靈活性和時空感知能力；2.提高學生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力。教學內(nèi)容1.原地拍球； 2.奔跑游戲：追趕球教學重點教學難點了解原地拍球的基本方法學生的時空感知能力教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、教學1、玩球（自由玩各種拋接球）1.教師講解原地拍球的動作方法并示范2.學生原地練習拍球（左、右手）3.集體拍球比賽，看誰拍得多4.教師評論、總結三、游戲：追趕球1.教師講解游戲規(guī)則2.分組進行練習3.比一比，誰

19、最厲害4.師生評價四、教師小結五、宣布下課教學反思二 年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.培養(yǎng)學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力；2.進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒。教學內(nèi)容1.游戲：斗雞； 2.游戲：摸石過河教學重點教學難點培養(yǎng)學生的協(xié)調能力手腳的協(xié)調配合能力教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：斗雞教師講解游戲規(guī)則1.學生自由練習2.比一比，誰最厲害3.師生評價三、游戲：摸石過河1.教師講解游戲規(guī)則2.學生分組試練3.集體進行比賽，看看哪組最厲害四、教師小結五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時

20、 間教學目標1.進一步培養(yǎng)學生對球類的興趣,感受球類活動的快樂；2.進行揮臂投擲練習,發(fā)展身體靈敏、協(xié)調的能力。教學內(nèi)容1.玩球；2.小球投準教學重點教學難點培養(yǎng)學生的目測能力教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：玩球把學生分成若干組，然后依次從前向后依次從頭頂向后傳球，看哪組快。1.頭上傳 1次2.腰間傳 1次3.胯下傳 1次三、教師總結、歸納游戲：投球進圈1.教師講清游戲規(guī)則2.學生分散自由練習投準3.積分比多（比一比）4.教師總評四、師生小結五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.進一步發(fā)展學生的身體柔韌素質

21、等練習；2.培養(yǎng)學生團結合作的集體主義意識。教學內(nèi)容1.基本體操：縱叉、橫叉2.游戲：推小車教學重點教學難點培養(yǎng)學生的柔韌性如何培養(yǎng)學生的柔韌性教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、基本體操：縱叉、橫叉1.教師講解動作要領2.學生分散進行自由練習（可以結伴）3.集體練習縱叉、橫叉注意：動作的幅度雪循序漸進，根據(jù)學生的體能差異個別對待三、游戲：推小車1.教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習）2.學生分散自由組合練習推小車3分組進行推小車比賽4.教師總評四、小結五、下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.體驗球性,學習拍球的基本方法,初步

22、掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調、靈活性和時空感知能力；2.感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學習小籃球興趣。教學內(nèi)容1.拍球比多2.游戲：看誰滾得遠教學重點教學難點體驗拍球的動作拍球時的時空感知能力教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學數(shù)數(shù)。失誤后第二人進圈拍球，重新計數(shù)，依次進行。最后比誰拍球次數(shù)多。1.先分散自由練習2.左、右手拍球練習3.分組進行拍球比多練習教師總結、歸納三、看誰滾得遠追趕小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，看誰站在最遠處就是誰為勝。1.教師講清游戲規(guī)則2.模仿練習3.集體

23、比賽四、師生小結五、宣布下課教學反思年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.培養(yǎng)學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力；2.進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒教學內(nèi)容1.游戲：貼膏藥； 2.奔跑游戲：快樂大本營； 3.游戲：木頭人教學重點教學難點體驗活動的樂趣,感受成功的喜悅教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：貼膏藥學生分兩組進行練習，培養(yǎng)學生的學習興趣。三、奔跑游戲：快樂大本營1.教師講解游戲規(guī)則2.學生模仿練習3.集體練習、比賽4.師生互評四、放松游戲：“木頭人”教師講，學生練習五、教師小結六、宣布下課教學反思二年

24、級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.進一步發(fā)展學生的身體柔韌素質等練習；2.培養(yǎng)學生團結合作的集體主義意識。教學內(nèi)容1.基本體操：縱叉、橫叉2.游戲：推小車教學重點教學難點培養(yǎng)學生的柔韌性如何培養(yǎng)學生的柔韌性教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、基本體操：縱叉、橫叉1.教師講解動作要領2.學生分散進行自由練習（可以結伴）3.集體練習縱叉、橫叉注意：動作的幅度雪循序漸進，根據(jù)學生的體能差異個別對待。三、游戲：推小車1.教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習）2.學生分散自由組合練習推小車3.分組進行推小車比賽4.教師總評四、師生小結五、宣布下課教學反

25、思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.體驗球性,學習拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調、靈活性和時空感知能力；2.感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學習小籃球興趣。教學內(nèi)容1.拍球比多2.游戲：看誰滾得遠教學重點教學難點體驗拍球的動作拍球時的時空感知能力教學過程一、教學常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)3.安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學數(shù)數(shù)。失誤后第二人進圈拍球，重新計數(shù)，依次進行。最后比誰拍球次數(shù)多1.先分散自由練習2.左、右手拍球練習3.分組進行拍球比多練習4.教師總結、歸納三、看誰滾得遠追趕小籃球，先把球向前滾出

26、，同時去追這個球，看誰站在最遠處就是誰為勝1.教師講清游戲規(guī)則2.模仿練習3.集體比賽四、師生小結五、宣布下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.進一步培養(yǎng)學生正確的走步姿勢,體驗各種形式走步；2.發(fā)展學生下肢練習,培養(yǎng)學生團結合作的集體主義精神。教學內(nèi)容1.游戲:抓尾巴 2.不同走的游戲 3.跳長短繩教學重點教學難點體驗各種不同的走法不同走時如何保持走的正確姿勢教學過程一、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習生、布置內(nèi)容）二、游戲：抓尾巴根據(jù)班級情況分小組進行練習三、跳長、短繩1.分散自由跳短繩2.分散花樣跳繩3.雙人合作花樣跳4.6人一組跳長繩四、走的游戲1.單人倒

27、退走2.二人合作倒退走3.二人三足走4.用前腳掌走五、放松活動六、師生小結、下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.培養(yǎng)學生學習的興趣，提高學生參與活動的積極性和主動性；2.使學生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，體驗正確姿勢的身體感受、發(fā)展靈敏、反應、協(xié)調和力量素質，提高擲遠的能力；3.在集體與分散的活動中，培養(yǎng)與同伴的友好關系，表現(xiàn)出良好的合作行為。教學內(nèi)容1.游戲：切西瓜 2.擲遠比賽 3.蛇形跑教學重點教學難點學習背后過肩、肩上屈肘的投擲動作動作的協(xié)調教學過程一、課堂常規(guī)育集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習生、布置內(nèi)容二、游戲：切西瓜師生共同練習（隊伍不能太長、要注

28、意安全）三、擲遠比賽（注意安全）1.教師講解正確的握投擲物的方法2.學生體會動作要領3.集體原地徒手做4.持物練習5.比一比，誰投得遠6.生互評、師評四、蛇形跑1.分四組進行練習1次2.以組為單位進行比賽3.師生互評五、師生小結、下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.通過奔跑游戲，培養(yǎng)學生快速奔跑的能力，發(fā)展動作速度、靈巧和下肢力量素質，提高動作節(jié)奏和判斷力；2.培養(yǎng)學生對雙腳跳躍游戲的活動興趣，使學生能主動地、積極地、愉快地參與游戲活動；教學內(nèi)容1.游戲:大魚網(wǎng) 2.模仿各種動物跳 3.雙腳跳比遠教學重點教學難點進一步了解雙腳跳躍的正確動作動作的協(xié)調用力教學過程一、課堂常規(guī)

29、集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習生、布置內(nèi)容二、游戲：大魚網(wǎng)根據(jù)班級情況分小組進行練習三、模仿各種動物跳1.袋鼠跳2.小兔跳3.青蛙跳荷葉四、雙腳跳遠比賽1.分散自由練習2.分組練習3.比賽（累計積分）五、放松活動六、師生小結、下課教學反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學目標1.初步掌握前滾翻時,兩腳蹬地伸腿、團身的基本動作，體會滾翻時身體各部位依次著地的正確方法；2.發(fā)展學生的柔韌、力量、協(xié)調等身體素質；3.培養(yǎng)學生團結互助的集體主義精神。教學內(nèi)容1.游戲:大魚網(wǎng) 2.體前屈練習 3.前滾翻教學重點教學難點學生掌握動作過程，逐步做到滾動圓滑、方向正指導學生學會互相幫助教學過程一、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習生、布置內(nèi)容）游戲：大魚網(wǎng)（根據(jù)班級情況分小組進行練習）二、柔韌性練習：體前屈1.兩腳分開，手觸地2.兩腳合并，手觸地3.兩腳合并，手掌心著地4.比比誰最低5.教師評價三、前滾翻1.教師講解動作要領2.學生分組進行合作練習（注意安全，要學會