四川省仁壽縣城北實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中試題新人教版

1、2015年春季城北實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)下冊(cè)半期質(zhì)量檢測語文試題說明：1.試卷考查范圍13/5單元（含課外古詩詞、名著等附錄部分）。 2.試卷總分120分，分為A、B卷（A卷100分，B卷20分），其中A卷分為第I、II卷（第卷選擇題部分18分，第卷多種題型82分）。時(shí)間150分鐘完卷。3.所有試題請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上完成。請(qǐng)用2B鉛筆填涂第卷，其余試題用0.5mm簽字筆按要求作答。A卷（100分）第I卷（18分）一、語言知識(shí)（12分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)： A教誨（hu） 詰責(zé)（jié） 文縐縐（zu） 長吁短嘆（y） B遷徙( x) 朔方( suò) 環(huán)頸雉（zhu） 夜

2、闌人靜（ln） C稽首( q) 酷肖（xio） 半蹼鷸（pú） 咫尺之間（zh） D肋骨（lèi） 磨蹭（ceng） 脂粉奩（lián） 綠林好漢（lù）2.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)： A脈搏 鐵沙掌 不可質(zhì)疑 流戀忘返 B布署 伏臥撐 漫山遍野 相形見絀 C霧靄 冰激凌 氣宇軒昂 震耳欲聾 D嘻鬧 林陰道 播弄是非 滄海桑田3.下列語句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)： A帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。 B央視地球第三極、舌尖上的中國等風(fēng)光風(fēng)俗紀(jì)錄片，雪域高原的五彩繽紛，各地美

3、食的咂舌生香，真是莫衷一是，讓人應(yīng)接不暇。 C今天我把自己的童年盡可能真實(shí)地描繪出來，不管還多么不全面，不管怎樣掛一漏萬，也不管我的筆墨多么拙笨，就是上面寫出來的那一些，我們今天的兒童讀了，不是也可以從中得到一點(diǎn)啟發(fā)、從中悟出一些有用的東西來嗎? D11月份南非的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。4.下列語句表達(dá)，簡明準(zhǔn)確的一項(xiàng)： A事實(shí)告訴我們，生態(tài)危機(jī)和環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的，是不受時(shí)空局限的。在生態(tài)問題上，任何國家都不可能“獨(dú)善其身”。 B德翼空難的初步調(diào)查結(jié)論表明，主駕駛的擅離職守和副駕駛的蓄意妄為，導(dǎo)致了這起事故的直接發(fā)生。C大雁

4、知道，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。D作為一檔新興的電視節(jié)目，中國好聲音目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情境感受。5下列語句的組合，語意連貫的一項(xiàng)：宇宙是一個(gè)碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友好問候嗎？誰說宇宙是沒有生命的？如果宇宙沒有生命，怎么會(huì)從中開出燦爛的生命之花？ A B C D6下列關(guān)于名著常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)： A海底兩萬里是凡爾納三

5、部曲中第三部，其中第一部是格蘭特船長的女兒。 B海底兩萬里中主要描述潛艇的船長尼摩和他的仆人康塞爾帶著生物學(xué)家阿龍納斯、捕鯨手在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。 C羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉德國著名的人道主義作家。他痛感世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，為此寫作了名人傳。 D名人傳分別敘述了德國的貝多芬、意大利的米開朗琪羅、俄國的列夫托爾斯泰三人偉大而坎坷的一生。二、課內(nèi)文言文閱讀（6分）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在

6、必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？（選自人教版八年級(jí)下冊(cè)五柳先生傳）7選出下列各組句子中加點(diǎn)詞意思、用法完全相同的一項(xiàng)（ ）A造飲輒盡，期在必醉 B家貧不能常得與人期行，相委而去 忘懷得失C親舊知其如此，或置酒而招之 D因以為號(hào)焉 故人不獨(dú)親其親 以此自終8.下列語句停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)A.且/欲與常馬等/不可得。 B.因/以為/號(hào)焉 C.其言/茲/若人之儔乎 D.水皆/縹碧，千丈/見底。9.下列

7、對(duì)選段的分析理解，不正確的一項(xiàng)： A五柳先生好讀書卻又不求甚解，性嗜酒卻又不能常得，著文章而頗示己志，他在自我陶醉中“以此自終”，他的“忘懷得失”是不得已而為之。 B“造飲輒盡，期在必醉”這表明五柳先生面在污濁的世俗社會(huì)里特立獨(dú)行，內(nèi)心有許多愁苦，因而借醉酒來怡情。 C選文作者以“五柳”為號(hào)，可見他家居環(huán)境清靜、淡雅、簡樸，由環(huán)境可見他淡泊的志趣，不慕榮利的生活態(tài)度。 D本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句，作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對(duì)高潔志趣和高貴人格的堅(jiān)持。第卷（82分）三、文言文翻譯、詩詞賞析、古詩文積累（16分）10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（6分） 好讀書,

8、不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。譯文： 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。譯文： 寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 譯文： 11閱讀劉禹錫的酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)，回答問題。（4分）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 （1）根據(jù)要求，概括這首詩四聯(lián)的內(nèi)容（不超過6個(gè)字）。（2分）首聯(lián)：回首坎坷經(jīng)歷；頷聯(lián)： ；頸聯(lián)： ；尾聯(lián)：謝友贈(zèng)詩酌酒。 （2）“詩言志，詞言情”，這首詩的頷聯(lián)借用了兩個(gè)典故，這些典故表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分） 12古詩文積累（6分）（1） ，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧赤壁）（2）傷

9、心秦漢經(jīng)行處， 。（張養(yǎng)浩山坡羊·潼關(guān)懷古）（3）行到水窮處， 。（王維終南別業(yè)）（4）余立侍左右， ，俯身傾耳以請(qǐng)。（宋濂送東陽馬生序）（5）李白宣州謝朓樓餞別校書叔云一詩中描寫秋天的古詩詞： ， 。（6）范仲淹蘇幕遮·碧云天抒發(fā)借酒解鄉(xiāng)愁的名句： ， 。四、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）課文重讀，完成1316題（10分）“不!不!”他堅(jiān)定地?fù)u搖頭，“有人專門研究了各地旅鼠遷移的方向，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它們最終的目的都是奔向大海。例如，瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋，而挪威北部的旅鼠則是往北奔向巴倫支海。奇怪的是，還沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)地方的旅鼠是往南遷移的，其實(shí)只要它們稍微往南走一點(diǎn)

10、，就可以找到食物豐富且氣候溫和的天堂。由此可見，它們似乎是按照某種嚴(yán)格的指令行事，明白無誤地都把人?？醋髯约鹤罱K的歸宿?！薄斑€有一個(gè)問題，”我急不可耐地打斷了他的話，“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地跳進(jìn)大海去自殺，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎?”“這一點(diǎn)你就放心好了，它們還不至于傻到那種地步。”他笑了笑，似乎早就料到我會(huì)提出這樣的問題，“當(dāng)它們要進(jìn)行大遷移時(shí)，總是忘不了留下少量的伙伴看家，并擔(dān)負(fù)起傳宗接代的神圣任務(wù)。這看上去真是天意?！薄澳敲?，旅鼠為什么會(huì)有如此超強(qiáng)的繁殖能力而過一段時(shí)問義要來一次集體大自殺呢?”我終于提出了這一問題?！安恢馈！彼柫寺柤绨颍斑@是動(dòng)物學(xué)中，特別是有關(guān)動(dòng)物行為

11、的研究中一大難解之謎?！薄坝惺裁醇僬f嗎?”我仍不甘心?！皼]有?！彼麚u了搖頭，“因?yàn)檫@些行為如此稀奇古懌，以致人們連可能的假說也提不出來?！闭f著，他站起身來，拍了拍沾在身上的草葉和塵土，“許多動(dòng)物學(xué)家和動(dòng)物行為專家對(duì)北極的旅鼠進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和研究，總想解開其中的奧秘，但是都失敗了。因此，我雖然沒有對(duì)旅鼠進(jìn)行過專門研究，我知道的這些只不過是道聽途說，但我總是覺得，過去的事實(shí)似乎表明，看來用通常的研究方法和思維方式是難以解開旅鼠之謎的?！蔽覀冞呑哌呎?，慢慢地往海邊走去。剛剛走到懸崖的邊緣，他卻突然大叫一聲，縱身就要跳將下去。著實(shí)把我嚇了一大跳，我一把揪住了他的背包帶。這回輪到他哈哈大笑了，他笑得彎

12、下腰去，順手拍了拍我的肩膀說：“你真認(rèn)為我會(huì)像旅鼠那樣不顧一切地跳下去嗎?決不會(huì)的。在旅鼠的奧秘還沒有弄清楚之前，我自己卻先跳到海里去自殺.豈不是比旅鼠還要荒唐滑稽?”笑了一陣，他忽然若有所思地說：“不過，人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路?！?3本文是一篇科學(xué)小品，指出選段所運(yùn)用的兩種說明方法。（2分） 兩種說明方法： 、 14選文自然段畫線的句子有什么深刻的含義？（2分） 15品味下列語言。（4分） （1）由此可見，它們似乎是按照某種嚴(yán)格的指令行事，明白無誤地都把大海看做自己最終的歸宿。（句中加點(diǎn)的詞語能不能刪掉，為什么？）（

13、2分） （2）體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞的妙處，分析本文語言的特點(diǎn)。（2分） a他堅(jiān)定地?fù)u搖頭······ b我急不可耐地打斷了他的話······ c那么它們不是早該斷子絕孫了嗎? d擔(dān)負(fù)起傳宗接代的神圣任務(wù)······ 16丹尼斯假裝跳下懸崖，上演了一出滑稽戲，結(jié)尾卻提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題，采用這樣的寫法有什么好處？（2分） （二）閱讀下面的散文，回答問題。（16分）梨 花 雪潘烽梨花是一種默契。我期待在乍暖還寒的季節(jié)過后

14、，給自己還處于冰冷的心注入一種溫和，想快一些濾去貯積在心里的蕪雜。所以，那盛開的梨花就是我的期待。 三月桃花四月梨，民間還有“桃花敗，梨花開”一說。應(yīng)該說，梨花綻放表明春天已經(jīng)大大方方地敞開了胸懷。 A梨花白得清純，白得玉潔，白得無瑕，如雪一般晶瑩；美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗，似玉一般純潔，最容易引起人們的種種遐想。 去看梨花用不著結(jié)伴兒，一個(gè)人最好。以黃昏為背景，在一棵棵梨樹下駐足，或是前后左右慢慢地徘徊。這是賞花的最佳狀態(tài)。這樣便能看到那白白的花瓣和靜靜的花蕊在無風(fēng)的狀態(tài)下有一點(diǎn)輕微的抖動(dòng)。 梨花潔白素雅，樹長得不高，花朵也不是很大，甚至有些細(xì)碎，可連在一起就有了壯闊的陣容和氣勢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

15、看梨花只是白白的一叢，只有走近它，于嫻靜中細(xì)看才能深切地體會(huì)到梨花的神韻?？粗婊ㄖ挥X全身都浸透了梨花的圣潔清香，五臟六腑有說不出的妙境，愜意極了。 梨花的語言是沉默。B它總是以笑吟吟的神態(tài)來打量著面對(duì)它的人們，它什么也不說似乎又寓意了很多。花枝的語言在于怎樣去理會(huì)。梨花同樣是迎著風(fēng)寒而綻開的，它自有屬于它的傲氣?？粗婊ú幻馑尖庵煜碌幕ㄖ?，要說白，當(dāng)數(shù)梨花。春風(fēng)蕩漾，千朵萬朵，壓枝欲低，素潔淡雅。大有“占斷天下白，壓盡人間花”的氣勢。 讀古人梨花詩，便覺有清香從紙上飄出，清涼怡人。李白的“柳色黃金嫩，梨花白雪香”；陸游的“粉淡香清自一家，未容桃李占年華。常思南鄭清明路，醉袖迎風(fēng)雪一杈。”

16、更妙的是，古人曾把雪與梅花作過對(duì)比，說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，將梨花與雪、梅相比，梨花既不遜雪之白，也不輸梅之香了。還有寫梨花經(jīng)雨的詩。雨中梨花，尤其嫵媚動(dòng)人。白居易一句“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”，寫楊貴妃在仙山上聽說唐玄宗的使者到來時(shí)潸然淚下的儀容，形象生動(dòng)，刻意入微，明麗動(dòng)人。 梨花乃人間之雪。人在梨花前把全部血脈做一次過濾，把自己的靈魂也做一次凈化，壓抑在心底的郁悶就會(huì)排遣得一點(diǎn)都不剩下。（選自文匯報(bào)，有刪節(jié)）17縱觀全文，這篇文章采用了 的寫作手法；在作者筆下，梨花的特點(diǎn)有： （5分）18為什么說“梨花是一種默契”？作者用這句話開頭有什么作用？（2分） 19品味文中

17、畫線的A、B兩處語句。（4分） A、梨花白得清純，白得玉潔，白得無瑕，如雪一般晶瑩。 B、它總是以笑吟吟的神態(tài)來打量著面對(duì)它的人們，它什么也不說似乎又寓意了很多。 20作者為什么在第段大量引用古人的詩歌名句，這樣寫不顯得累贅嗎？（2分） 21如何理解第段中的畫線句。（3分） 五、作文（40分）22. 題目： 是那樣美麗提示：1.可以填上身邊的人或物，也可以填上表示情感、美德的詞語，如愛、感恩、惜時(shí)、誠信、追求、助人為樂等。 2.文體不限，字?jǐn)?shù)不少于650字。不抄襲，不套寫，不泄露考生信息。字跡工整，卷面清潔。B卷（20分）六、課外文言文閱讀（6分）（董）遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中，關(guān)中擾亂

18、，與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販，而常挾持經(jīng)書，投閑習(xí)讀，其兄笑之。而其兄笑之而遇不改。遇善治老子，為老子作訓(xùn)注。又善左氏傳，更為作朱墨別異，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍！讀書百遍，其義自見。”從學(xué)者云：“苦渴無日?！庇鲅裕骸爱?dāng)以三余。”或問“三余”之意。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也?！保ü?jié)選自三國志）【注釋】訥nè：言語遲鈍；口齒笨拙. 興平：漢獻(xiàn)帝年號(hào)。 稆l ：野生稻23.翻譯文中畫線語句。（4分）（1）苦渴無日。 （2）冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。 24. 你怎樣理解“人有從學(xué)者，遇不肯教”，而云：“必當(dāng)先讀書百遍”。（2分） 七、語言

19、表達(dá)（7分）桃花開了，燕子來了，草兒綠了，站在冰雪初融的大地上，感受和風(fēng)細(xì)雨漫天無際的溫柔，我們聽見有一個(gè)聲音在我們的心里快樂地叫著：“春天來了，春天來了”。同學(xué)們，在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起走近春天，去尋覓春天的蹤跡。25.【走進(jìn)春天，我會(huì)做】在尋找春天的足跡的過程中，老師要求同學(xué)們編輯“自然日志”，請(qǐng)把你給“自然日志”取的名稱說出來。（不超過4個(gè)字）（1分） 面對(duì)春光明媚的季節(jié)，請(qǐng)完成下面的對(duì)聯(lián)。（2分） 上聯(lián)：山青水秀風(fēng)微暖 下聯(lián)： 26.【面對(duì)春天，我想說】（1）下表是對(duì)100所學(xué)校，100個(gè)家庭，100名學(xué)生關(guān)于春游情況的調(diào)查，仔細(xì)觀察下列表格，回答問題。（2分）調(diào)查對(duì)象學(xué) 校家

20、 長學(xué) 生統(tǒng)計(jì)時(shí)間支持有顧慮支持有顧慮支持2006201054%45%70%30%99%2011201535%65%45%55%99%用簡明的語言表達(dá)表格反映的現(xiàn)象： （2）面對(duì)學(xué)生春游的現(xiàn)狀與安全的擔(dān)憂，你想說點(diǎn)什么呢？（2分） 八、名著閱讀（7分）27.閱讀海底兩萬里，回答問題。（4分）六點(diǎn)，諾第留斯號(hào)有時(shí)浮上來，有時(shí)沉下去，從多爾灣的海面上經(jīng)過。多爾位于海灣里面，灣中海水呈紅色，這點(diǎn)尼摩船長在前面已經(jīng)加以說明了。一會(huì)兒，黑夜來臨，在沉重的靜默中間，有時(shí)有塘雞和一種夜鳥的叫聲，怒潮打在巖石上的聲響，或一只汽船的響亮水門攪打?yàn)持泻Ｋl(fā)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聲音，把寂寞沖破了。八點(diǎn)到九點(diǎn)，諾第留斯號(hào)在水

21、深兒米的地方行駛。照我的計(jì)算，我們應(yīng)當(dāng)很接近蘇伊士了。從客廳里的嵌板看。我望見了受我的電光清楚照出的水底巖石。我覺得海峽是愈來愈窄了。九點(diǎn)一刻，船又浮出水面，我到平臺(tái)上來。心中急急想穿過尼摩船長的海底地道，我不能安靜等待，我要上來呼吸夜間的新鮮空氣。不久，在黑暗中，我望見一些黯淡火光，被蒙霧弄得模糊了，火在距我們一海里遠(yuǎn)的地方亮著。“一座浮在水上的燈塔?！庇腥嗽谖疑砼哉f。我回過頭來，我看見是船長。“那是蘇伊士的浮在水上的燈火，······我們不久就要走人地道口了?！薄拔艺绽怯H自到領(lǐng)航人的籠間中，守在那里，指揮航行。阿龍納斯先生，您請(qǐng)

22、下來，諾第留斯號(hào)現(xiàn)在要潛入水中了，到通過了阿拉伯海底地道后，它才浮上來?！蔽腋崮ΥL下來。嵌板關(guān)閉了，儲(chǔ)水池裝滿了水，船潛入水底十來米深左右。當(dāng)我要回房中去的時(shí)候，船長留住我，他對(duì)我說：“現(xiàn)在，”尼摩船長說，“我們來找地道吧?！?#183;·····我在左舷的船窗邊，望見了珊瑚累積成的十分美麗的基層建筑，無數(shù)植蟲、海藻、介殼動(dòng)物，舞動(dòng)它們的巨大爪牙，在巖石凹凸不平的外面，長長地伸張出來。十點(diǎn)一刻，尼摩船長親自把舵。一條寬闊的長廊，又黑又深，在我們面前出現(xiàn)。諾第留斯號(hào)直沖進(jìn)去。在它兩旁發(fā)出一種我沒有聽?wèi)T的沙沙聲響。這是紅海的水，由于地道的斜坡

23、，沖到地中海上。諾第留斯號(hào)跟著這道急流下去，像箭一般快，雖然它的機(jī)器想要盡力慢一些，把推進(jìn)器逆流轉(zhuǎn)動(dòng)，也沒有起作用。地道兩邊狹窄的高墻上，我只看見飛奔的速度在電光下所畫出的輝煌線紋、筆直線條、火色痕跡。我的心跳動(dòng)不止，我用手壓住心頭。十點(diǎn)三十五分，尼摩船長放下舵上的機(jī)輪，向我回過頭來，對(duì)我說：“到地中海了。”不到二十分鐘，諾第留斯號(hào)順著水流，就通過了蘇伊土地峽了。（1）選段開頭幾段和結(jié)尾幾段對(duì)時(shí)間的記錄分別有什么作用？（2分） （2）結(jié)合選段內(nèi)容，說說你對(duì)尼摩船長這個(gè)人的看法？（2分） 28.閱讀下面的一段文字，回答問題。（3分）在此英勇的隊(duì)伍內(nèi)，我把首席給予堅(jiān)強(qiáng)與純潔的貝多芬。他在痛苦中間即

24、曾祝望他的榜樣能支持別的受難者，“但愿不幸的人，看到一個(gè)與他同樣不幸的遭難者不顧自然底阻礙，竭盡所能的成為一個(gè)不愧為人的人，而能借以自慰”。經(jīng)過了多少年超人的斗爭與努力，克服了他的苦難，完成了他所謂的“向可憐的人類吹噓勇氣”的大業(yè)之后，這位勝利的普羅曼德，回答一個(gè)向他提及上帝的朋友時(shí)說道：“噢，人啊，你當(dāng)自助!”（1）作者要“把首席給予堅(jiān)強(qiáng)與純潔的貝多芬”，其中最重要的原因是什么?（1分） （2）談?wù)勀銓?duì)貝多芬的名言“人啊，你當(dāng)自助”的理解。（2分） 班級(jí)：姓名：考號(hào)：仁壽縣城北實(shí)驗(yàn)初中2013級(jí)八年級(jí)（下）半期考試 語 文 答 題 卷 2015.05第卷部分（18分）(請(qǐng)用2B鉛筆填涂) 1

25、ABCD4ABCD7ABCD2ABCD5ABCD8ABCD3ABCD6ABCD9ABCD 非選擇題（102分）(請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆作答)三、課內(nèi)文言文翻譯 、詩詞閱讀、古詩文積累（16分）10.（6分）（1） （2分） （2） （2分）（3） （2分）11.（4分）(1) （2分）(2) （2分）12.（6分）（1） （2） （3） （4） （5） ， 。（6） ， 。四、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）（10分）13. （2分）14. （2分）15. （1） （2分）（2） （2分）16. （2分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效（二）（16分） 17.（5分）

26、 18.（2分） 19.（4分）A： B： 20.（2分） 21（3分） B卷（20分）六、課外文言文閱讀（6分）23.（4分）（1） （2） 24.（2分） 七、語言運(yùn)用（7分）25.（1） （1分） （2） （2分）26.（1） （2分） （2） （2分）八、名著閱讀（7分）27.（1）（2分） ； （2）（2分） 28.（1）（1分） （2）（2分） 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效660八年級(jí)下冊(cè)半期質(zhì)量檢測語文試題參考答案一、1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.D 二、7.B 8.D 9.A 三 10.喜歡讀書，不過分在字句上下工夫；每當(dāng)對(duì)書中意

27、旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就高興得連飯也忘了吃。 不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。 住旅館，主人每天供應(yīng)我吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。（將“日再食”譯錯(cuò)扣2分）11.（1）歸來后的感慨 積極面對(duì)未來 （2分） （2）對(duì)親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘，暗示貶謫時(shí)間之久，表現(xiàn)了對(duì)世態(tài)變遷的悵惘心情。（2分）12.（1）（4）略，（5）長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。（6）酒入愁腸，化作相思淚。四、（一）13.舉例子 作比較 14.自然界的萬事萬物都是科學(xué)研究的對(duì)象，科學(xué)研究過程中要不斷調(diào)整研究方法和思維方式等。 15.（1）不能?！八坪酢北聿聹y的說法，能更準(zhǔn)確地反映事實(shí)?！懊靼谉o誤”強(qiáng)調(diào)旅鼠的遷移

28、目的地是既定的，唯一的，不會(huì)改變的，因此不能去掉。 （2）本文語言生動(dòng)活潑，地來有一種幽默風(fēng)趣的味道?！皥?jiān)定地?fù)u頭”“急不可耐地打斷了她的話”這些詞語活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)人物對(duì)話中的神態(tài)；“斷子絕孫”“神圣任務(wù)”，莊詞諧用，語言妙不可言。 16.既突出了丹尼斯探究旅鼠之謎的決心，同時(shí)也使行文更加生動(dòng)有趣，又解除了讀者心中的疑惑，啟示了讀者思考人類自身的問題，發(fā)人深省。（二）17.托物言志（1分） 潔白素雅；清純無暇，圣潔清香；美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗；有屬于它的傲氣。（四個(gè)特點(diǎn)一點(diǎn)1分，4分）18因?yàn)椤拔摇逼诖o自己還處于冰冷的心注入一種溫和、濾去蓄積在心里的蕪雜的時(shí)候梨花就開了，仿佛是與“我”達(dá)成了一種默契，所以說“梨花是一種默契”。（1分）用此句開頭，自然引出下文對(duì)梨花的描寫及對(duì)梨花的感悟，起到了領(lǐng)起下文的作用。（1分）19A句運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，突出了梨花潔白無暇的特點(diǎn)，既形象生動(dòng)，又包含著對(duì)梨花的贊美和喜愛之情。（2分）B句運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予梨花以人的情態(tài)，不說人在觀賞梨花時(shí)的感悟，而是讓梨花打量人們，“寓意很多”，突出了人在觀賞梨花時(shí)獨(dú)特的感受。（2分）20引用古人的詩句，不僅突出了梨花清香、嫵媚、明麗的特點(diǎn)，而且也使文章顯得清新典雅。21梨花的潔白素雅，清純無暇，圣潔清香，美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗給人以深深的啟迪，在梨花的面前，人就會(huì)變得清