2019部編人教版八年級語文下冊同步練習(xí)：10小石潭記語文

1、1 .【讀準(zhǔn)字音】 隼竹卷石底為 I® 幽邃俶爾悄T2 .【把握節(jié)奏】10小石潭記給以下加點(diǎn)字注音.清冽為土氐怡然舉差翕忽寂寥給以下句子劃分朗讀節(jié)奏.潭中魚可2似與游者百許頭 相樂一詞多X, 石以為底用以4卷石底以出表修飾,而 以其境過清由于(2)清水尤徜冽清澈以其境過清.凄清二全石以為.底作為為為批,為嶼,為蟆,為巖成為(4)可潭中自可百許頭大約、不可知其源能夠參差披拂長短不一差一其岸勢犬牙差互交錯古今異義1乃記之而去,古義：離開.今義：從所在地到別的地方2崔氏二小生古義：年輕人.今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色 故詞類活用1從小丘西行百二十步名詞作狀語,向西2斗折蛇行名詞作狀語,像北斗

2、星那樣；像蛇那樣犬學(xué)差互名詞作狀語,像狗的牙齒那樣4皆假設(shè)空游無所依名詞作狀語,在空中5心樂之形容詞的意動用法,以為樂6近岸形容詞用作動詞,靠近、接近凄神率骨形容詞的使動用法,使感到凄涼；使感到嚴(yán)寒特殊句式1省略句吾心樂之.省略主語向潭西南而望.省略介詞2倒裝句全石以為底.賓語前置,正常語序應(yīng)為“以全石為底3 .本文根據(jù) 順序,依次寫了如下內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)小石潭； ;小石潭源 流； ;同游者.小石潭最大的特點(diǎn)是 ,作者對小石潭整體的感受是4 .以下對課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A . “凄神寒骨,悄愴幽邃不僅高度概括了潭周圍的氣氛,也含蓄地表現(xiàn)了作者憂傷悲涼的心境.8 .文章寫出了小石潭環(huán)境的幽

3、靜,表現(xiàn)了作者欣賞景物的愉悅心情.C. “全石以為底 一句既寫出了小石潭極為罕見,又從側(cè)面反映出水的清澈.D.文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法 ,用魚在水中游動的姿態(tài)反襯出潭水的清澈透明.5 .描寫小潭源流時,作者抓住了溪身岸勢的什么特點(diǎn)？運(yùn)用了什么修辭手法？6 .文中是怎樣運(yùn)用襯托來表現(xiàn)水之“清和人之“樂的？7 .文章前面寫“心樂之,后面又寫“凄神寒骨,悄愴幽邃,一樂一憂似難相容,該 如何理解？閱讀課文,答復(fù)以下問題.8 .以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A .心樂之何陋之有B ,全石以為.底缺乏力外人道也C,以其境過清不以物喜,不以己悲D ,乃記之而.去可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉9

4、.用現(xiàn)代漢語譯下面的句子.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂.10 .第一段中“伐竹取道能否刪去？說說你的理由.11 .本文是怎樣做到情景交融的？結(jié)合文章內(nèi)容具體談?wù)?課時彳業(yè)10 小石潭記12 .以下加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A .篁竹hu dng清網(wǎng)lieB .為項(xiàng)ch i為崛k a C.率亨ce nC i他然yD.俶爾shi翕忽x13 以下句子中加點(diǎn)詞的解釋錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.心樂之快樂B,不可知其源指代小溪C,以其境過清由于D,4記之而去于是,就14 以下句子中加點(diǎn)詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A ,從小丘西 行B .不可久居C.凄神寒骨 D.潭瑪向 而望15 以下句子的朗讀節(jié)奏劃分

5、不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.其岸勢/犬牙差互B,下見/小潭,水/尤清冽C.似與/游者/相樂D.以/其境/過清,不可/久居16 用現(xiàn)代漢語譯以下句子.(1)全石以為底,近岸,卷石底以出.(2)怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽.17 學(xué)完本文后,某班圍繞“小石潭景物探覽這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與.(1)市旅游公司準(zhǔn)備開發(fā)小石潭這一景點(diǎn),請你仿照例如為小石潭的景物設(shè)計(jì)一個名稱,并說說設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么.例如：名稱：小徑通幽依據(jù)：“隔篁竹 “伐竹取道.(2)每一個景點(diǎn)要有一那么導(dǎo)游詞,請你為你所設(shè)計(jì)的景點(diǎn)名寫一段導(dǎo)游詞.要求：抓住其 特點(diǎn),用富有激情、生動的語言進(jìn)行介紹.(一)2021鄂州閱讀下面

6、兩篇短文,答復(fù)以下問題.甲小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴31環(huán),心樂之.伐竹取道,下見小潭,水尤清冽.全石以為底,近岸,卷石底以出,為妖,為嶼,為蟆,為巖.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂.潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石上.怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見.其岸勢犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃.以其境過清,不可久居,乃記之而去.同游者：吳武陵,龔古,余弟宗玄.隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹.乙小石城山記自西山道口徑北,逾黃茅嶺 而下,有二道.其一西出,尋之無所得；其一少北

7、而東,不過四十丈,土斷而川分,有積石橫當(dāng)其垠.其上,為睥睨梁木麗之形 ；其旁,出堡塢, 有假設(shè)門焉.窺之正黑,投以小石,洞然有水聲,其響之激越,良久乃已.環(huán)之可上,望甚遠(yuǎn).無土壤而生嘉樹美箭 ,益奇而堅(jiān),其疏數(shù)偃仰,類智者所施設(shè)也.噫！吾疑造物者之有無久矣.及是,愈以為誠有.又怪其不為之于中州 ,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎 ,是固勞而無用.神者儻不宜如是,那么其果無乎；或曰：“以慰夫賢而辱于此者.或曰：“其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石.是二者,余未信之.注黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面.垠：邊界,盡頭.睥睨 (p n )：即“婢垸, 城上有孔的矮墻.梁木麗(1 ):屋的正梁.堡

8、塢(b aow u):村落外邊,土筑的小城堡,用以 守衛(wèi).箭：小竹子.中州：中原,指現(xiàn)在的黃河中下游一帶.夷狄：古代漢族統(tǒng)治階 級對中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼,這里指偏遠(yuǎn)地區(qū).伎：同“技,即技巧,指小石城山的奇景.楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部.18 請用“給文中畫線的句子斷句.(限斷兩處)(2分)其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石19 解釋以下句中加點(diǎn)的詞.(4分)(1)其岸勢犬牙.差互(2)以其境過清,不可久居(3)雄奇而堅(jiān)(4)或日：“以慰夫賢而辱于此者.20 用現(xiàn)代漢語譯下面的句子.(4分)(1)潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依.(2)自西山道口徑北,逾黃茅嶺而下.21

9、.以下句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()A ,投以小石先帝不以臣卑劣B ,是固勞而無用潭西南而望C.吾疑造物者之.有無久矣 環(huán)而攻之而不勝D,是二者,余未信之是日更定矣22 .這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品,在?小石潭記?中, 作者借小石潭周圍清幽冷寂的氣氛 ,表達(dá)了 的感情；在?小石城山記?中 ,作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地 ,抒發(fā)了自己 的不平之氣.2分二閱讀下文,答復(fù)以下問題. 游大林寺唐白居易余與河南元集虛、范陽張?jiān)手蟹彩呷?自遺愛草堂,歷東西二林,抵化城,憩峰頂,登香爐峰,宿大林寺.大林窮遠(yuǎn),人跡罕到.環(huán)寺多清流蒼石,短松瘦竹.寺中

10、唯板屋木器,其僧皆海東人 .山高地深,時節(jié)絕晚.于時孟夏,如正、二月天,山桃始華,澗草猶短；人物風(fēng)候,與平地聚落不同.初到恍然,假設(shè)別造一世界者.因口號絕句云：“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來.既而周覽屋壁,見蕭郎中存、魏郎中弘簡、李補(bǔ)闕渤三人姓名文句.因與集虛輩嘆且曰：此地實(shí)匡廬間第一境.由驛路至山門,曾無半日程,自蕭、魏、李游,迨 今垂二十年,寂寥無繼來者.嗟乎！名利之誘人也如此！時元和十二年四月九日,太原白樂天序.選自?全唐文?,有刪減注遺愛草堂：白居易貶江州后,在廬山遺愛寺自己營建的草堂.東西二林：指東林寺、西林寺.后文的“化城指化城寺.海東人：新羅國人

11、,新羅國地處朝鮮半島.聚落：村莊.迨d di:等到.23 .對下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分此地實(shí)匡廬間第一境A.此/地實(shí)匡廬間第一境B.此地/實(shí)匡廬間第一境C.此地實(shí)/匡廬間第一境D.此地實(shí)匡廬間/第一境24 .解釋以下句中加點(diǎn)的詞.2分1山桃始華(2)假設(shè)別造一世界者25 .譯文中畫線句子.(2分)環(huán)寺多清流蒼石,短松瘦竹.26 .用自己的話說說白居易一行游大林寺的行蹤.(2分)27 .大林寺景色優(yōu)美卻游人甚少 ,其原因是什么？請用文中語句答復(fù).(2分)詳解28 hu nig li e qu dn ch i k a n y i su i c e nc ch u x i qi a

12、 ochu a rlig oft29 (1)潭中魚/可百許頭(2)似/與游者/相樂30 游覽 潭中景物 潭中氣氛 幽靜 幽邃冷寂,孤凄悲涼31 .解析B 文中作者愉悅的心情是暫時的,一經(jīng)凄涼環(huán)境的觸發(fā)就變得很悲傷.32 解析結(jié)合文章第三段的內(nèi)容進(jìn)行概括,注意比喻修辭手法的作用.答案抓住溪身的曲折、 蜿蜒,岸勢的參差不齊來寫. 運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫小溪, 就溪水來說,作者形容它像北斗星那樣曲折,像蛇爬行那樣蜿蜒；就溪岸來說 ,作者形容它 像狗的牙齒那樣交錯不齊.33 作者借游魚、日光、魚的影子等來襯托水之“清.寫魚兒像在空中游動,沒有一點(diǎn)依靠；寫日光照到水底,直射無礙；寫日光照射下映在水底石

13、上的魚影,清楚可辨,使人真切地感受到面前是一潭清澄透明的水. 寫人之“樂時,“似與游者相樂 一句既寫游人之樂, 也寫游魚之樂,這是互相映襯.將游人的喜悅心情灌注到游魚身上,因而魚的活潑之態(tài),也轉(zhuǎn)化為游魚的“樂,并且它們似乎與游人相互交流這種樂趣了. 從游人方面來看,這么寫令 人感到趣味無窮,比正面寫自己的“樂要巧妙得多.34 樂是憂的另一種表現(xiàn)形式.柳宗元參與改革 ,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是 他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情.但這種歡樂畢竟是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來.35 .解析C 此題考查學(xué)生分析理解文言虛詞的水平.A項(xiàng),前一個“之是

14、代詞,后一個“之是賓語前置的標(biāo)志,不譯；B項(xiàng),前一個“為是“作為的意思,后一個“為是“對,向的意思；D項(xiàng),前一個“而表示順承,后一個“而表示轉(zhuǎn)折.36 青蔥的樹枝和翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂.37 .不能刪去.由于與“隔篁竹中“隔相對應(yīng)；為了親眼看看清脆悅耳的水聲產(chǎn)生 的原因,不惜伐竹開辟出道路,傳達(dá)了作者的喜悅之情；同時也揭示了作身在貶官后為了排 解內(nèi)心的憤懣之情,常常不避幽遠(yuǎn),探山玩水.38 .本文多處運(yùn)用了情景交融的寫法.如寫發(fā)現(xiàn)小石潭時,“聞水聲,如鳴31環(huán),心樂之；寫游魚時,先描寫魚的活潑,然后說“似與游者相樂；寫坐在潭上的感受,說“凄神寒骨,悄愴幽邃.這樣寫

15、,景物就染上了人的感情色彩.本文寫小石潭的自然景色,無不滲透著作者的感受和情懷.這遠(yuǎn)離塵世的小石潭充滿生機(jī)卻無人賞識,而其幽清無聞與作者的遭遇相同.小石潭的清幽美與作者心境的凄清美形成強(qiáng)烈比襯,有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情,也含蓄地表露出作者對現(xiàn)實(shí)的不滿.【作業(yè)】39 .解析D "俶應(yīng)讀“ ch3.40 解析A "樂是“以為樂的意思.41 解析B A項(xiàng),名詞作狀語,向西；C項(xiàng),形容詞的使動用法,使感到凄涼；第6頁D項(xiàng),名詞作狀語,向西南.42 解析C 正確的停頓是：似/與防I者/相樂.43 1潭以整塊的石頭為底,靠近岸邊,石底周邊局部翻卷過來,露出水面.2游魚靜止

16、不動,突然間向遠(yuǎn)處游去,來來往往輕快敏捷.44 1例如名稱：聽水軒 依據(jù)：“聞水聲,如鳴31環(huán).2例如：聽水軒一一大家一聽到這個景點(diǎn)的名稱 ,肯定會有眼前一亮之感吧.時值盛夏,大家一路走來,想必非常辛苦,那我們就一起坐在這竹樹環(huán)合的軒子里,品味這獨(dú)具神韻的美景,聆聽這來自小石潭幽咽的水聲吧！45 .解析此題考查學(xué)生劃分文言句朗讀節(jié)奏的水平.通讀這句話 ,我們可以發(fā)現(xiàn),這 是一個表示因果關(guān)系的語句 ,因此首先可在表示“果的關(guān)鍵詞“故字前劃分一處；在此 根底上再品讀這句話,可發(fā)現(xiàn)前半句表示原因的句子中明顯分為兩個語意單位,即“其氣之靈“不為偉人而獨(dú)為是物,因而在此再劃一處即可.答案其氣之靈/不為偉

17、人而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石46 .解析此題考查學(xué)生對常見文言實(shí)詞的準(zhǔn)確理解水平.作答時 ,要注意根據(jù)語境來 準(zhǔn)確理解,不可望文生義.1句中“犬牙是名詞作狀語 ,意為“像狗的牙齒那樣 ；2句 中“清表示小石潭環(huán)境的凄清,可譯為“凄清；3句中“益可解釋為“更加；4句中“或一般可理解為“有的 “有的人,在這里是人物的語言再現(xiàn),因此應(yīng)解釋為“有的人.答案1像狗的牙齒那樣.2凄清.3更加.4有的人.47 .解析此題考查學(xué)生對文言語句的譯水平.譯文言語句,一般以直譯為主,意譯為輔,譯時,省略的局部需要補(bǔ)充出來 ,倒裝的語句要調(diào)整語序.1句譯時,注意“可 的意思是“大約,其余按字面意思依次直譯即可；2

18、句譯時注意“徑北意為“往北走,“逾意為“越過,把握好這兩個詞,即可準(zhǔn)確譯.答案1潭中的魚約有一百來?xiàng)l,都好似在空中游動,什么依靠也沒有.2從西山路口一直往北走,越過黃茅嶺往下走.48 .解析D 此題考查學(xué)生對文言虛詞的意義和用法的把握水平.A項(xiàng),“投以小石中的“以是“用的意思 ,“先帝不以臣卑劣中的“以是“由于的意思；B項(xiàng),“是固勞而無用中的“而表轉(zhuǎn)折,“潭西南而望中的“而表修飾；C項(xiàng),“吾疑造物者之有無久矣中的“之是助詞“的,“環(huán)而攻之而不勝中的“之是代詞“它 ； D項(xiàng),兩個“是都是指示代詞“這的意思.49 .解析此題考查學(xué)生對古文整體感情的理解與把握水平.在?小石潭記?中 ,把 握作者描寫

19、小石潭周圍景色的句子“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃,由景入情,即可領(lǐng)悟當(dāng)時作者內(nèi)心的凄苦孤寂之情.在?小石城山記?里 ,把握作者所描寫的小石城山的景色 如此奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地,即可明白作者借景抒情,喻指自己受到埋沒,無人欣賞.把握這些 后,用簡潔的語言概括作答即可.答案凄苦孤寂 有才能卻無法施展參考譯文乙從西山路口一直向北走,越過黃茅嶺往下走,有兩條路.一條向西走,沿著它走過去什么也沒有得到；另一條稍微偏北而后向東,走了不到四十丈,路就被一條河流截?cái)嗔?有積石橫擋在這條路的盡頭.石山頂部,是矮墻和屋梁的形狀；它的旁邊,凸出一塊好 像堡壘的石頭,有一個像門的洞.從洞往里探望一片漆黑,丟一塊小石子進(jìn)

20、去,咚的一下第7頁有水響聲,那聲音很洪亮,好久才消失.可以盤繞著石山登到山頂 ,站在上面望得很遠(yuǎn). 山上沒有泥土卻長著美麗的樹木和竹子,更顯得形狀奇特、質(zhì)地堅(jiān)硬,竹木分布疏密有致、上下參差,好似是有智慧的人特意布置的 .唉！我疑心造物者的有無已經(jīng)很久了.到了這兒,更以為造物者確實(shí)是有的.但又奇怪他不把這小石城山安放到中原地區(qū)去,卻把它擺在這荒僻遙遠(yuǎn)之地,即使經(jīng)過千百年也沒有一次可以顯示自己奇異景色的時機(jī),這本來是白耗力氣而毫無用處的.神靈的造物者似乎不會這樣做的,那么造物者果真沒有吧;有人說：“造物者之所以這樣安排,是用這佳勝景色來撫慰那些被貶逐到此地的賢人的.也有人說：“這地方山川鐘靈之氣,

21、不孕育偉人而唯獨(dú)凝聚成這奇山勝景,所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石.這兩種說法,我都不 信.50 .解析B"此地實(shí)匡廬間第一境的意思是“這地方實(shí)在是廬山中第一美好境地,這是比擬簡單的陳述句,主謂結(jié)構(gòu),在主謂之間停頓即可.51 .解析此題考查學(xué)生理解常見文言詞語的水平.解答這樣的題目,如果積累深厚,自然做題順暢.如果未曾積累 ,也可以采用聯(lián)想的方法幫助思考 ,即把含有這個詞的課文句 子搜索出來,回想、參考它的意思,實(shí)現(xiàn)知識的遷移；如果多義 ,還要根據(jù)句子選擇和確定 符合此時語境的意思.“華指花 如“春華秋實(shí),這里用作動詞,是“開花的意思； “造,如“造飲輒醉,是“到、往的意思.答案1開花.2到往.52 .解析此題考查學(xué)生對文言句子的譯水平.這個句子考查的關(guān)鍵是 “環(huán) “蒼 “短三個詞,它們的意思分別是“周圍 “蒼色 “矮小,只要能理解它們的意思,譯句子時,做到語句通順,根本上就沒有問題了.答案寺院周圍多是清澈的溪流,蒼色的巖石,矮小的松樹,清瘦的竹子.53 .解析此題考查學(xué)生的理解、分析、