九年級語文第一次試卷

1、2014-2015年度第一學期學情檢測九年級語文試題答題時間：150分鐘 總分：150分一（24分）閱讀下面的一段文字，完成1-4題。（14分） 以“菊韻北京、美麗中國”為主題的第十一屆中國菊花展覽會，近日在北京市順義區(qū)圓滿落下wi m 。全國40個城市、80余個參展單位精心布置、 （別具匠心 別有用心）、一比高下。在所有參賽作品中，南通選送的菊花引人注目，受到主辦方和參觀者的高度評價，為hn yn和繁榮中華菊花文化作出了貢獻。在此次中國菊花展閉幕式上，對參加中國菊展“室外景點”、“室內(nèi)展臺”、“百菊賽”等13項評比項目的獲獎單位進行了bio zhn，南通喜獲六大類的24個獎項。1. 根據(jù)拼音

2、在橫線上用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分） 2. 從括號內(nèi)選擇恰當?shù)某烧Z填入A處橫線上。(1分） A處的成語是 。3. 畫線句子有語病，請寫出修改意見。（1分） 4. 光明中學初三（6）班將于5月22日上午在教師召開“笑對挫折”主題班會，請你幫助完成下列任務(wù)：（1） 主題班會需要布置會場，請你寫一條宣傳標語掛在教室后面。（1分） （2）王曉亮同學恰巧在這一天要參加縣航?？萍急荣悾荒軈⒓赢斕斓幕顒?。請你代他提前一天給班主任徐老師寫一張請假條。（5分） （3）作為主持人，請你寫一段開場白。（不超過80字）（3分） 5. 用課文原句填空。（10分） （1）曉戰(zhàn)隨金鼓， 。（李白六首其一） （2）蔞蒿滿

3、地蘆芽短， 。（惠崇二首（其一） （3）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ， 。（關(guān)雎） （4）希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路； ， ， 。（魯迅故鄉(xiāng)）（5）“ ”這一口號最能充分顯示出陳勝蔑視封建統(tǒng)治的叛逆性格和大無畏精神。（司馬遷陳涉世家） （6）“鳶飛戾天者，望峰息心； ， ?！边@組對偶句寫作者隨著沿江見聞產(chǎn)生的聯(lián)想，以抒心志。（與朱元思書）二（61分）（一）閱讀下面這首詩，完成6-7題。（6分）柏林寺南望（唐）郎士元溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫出東南四五峰。注：精舍：寺廟，指柏林寺。霽：雨止。6 詩的前兩句描寫詩人 、 的情景，體現(xiàn)出詩人此時 的心情。（3分）7

4、“畫出東南四五峰”，此句歷來備受推崇，尤其一個“畫”字，極為傳神，請賞析。（3分） （二）閱讀下面的文言文，完成8-12題.（16分）宗元少聰警絕眾，尤精西漢、詩騷。下筆構(gòu)思，與古為侔。精裁密致，璨若珠貝。當時流輩咸推之。登進士第，授校書郎、藍田尉。貞元十九年，為監(jiān)察御史。順宗繼位，王叔文、韋執(zhí)誼用事，尤奇待宗元。叔文欲大用之，會居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶為永州司馬，涉履蠻障，崎嶇堙厄，蘊騷人之郁悼，寫情敘事，動必以文。為騷文十數(shù)篇，覽之者為之凄惻。元和十年，移為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，

5、往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，胡忍見其若是?”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播州。會裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土俗，以男女質(zhì)錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，仍出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進士者，不遠千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。著述之盛，名動于時，時號“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師，時人義之。（節(jié)選自全唐書.柳宗元傳）注：為侔：相匹敵。蠻障：南蠻瘴癘的地方。堙厄：阻塞。郁悼：情懷。胡：怎么。裴度：人名，唐代文學家、政治家。質(zhì)：抵押。沒：沒收。8.用斜線/標出下面句子的朗讀停

6、頓（共兩處）。（2分） 當時流輩咸推之9.寫出下列句子中畫線詞的意思。（4分）（1） 尤精西漢、詩騷 （2）會居位不久 （3）宗元謂所親曰 （4）禹錫終易連州 10.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。（3分） 吾與禹錫執(zhí)友，胡忍見其若是？ 11.閱讀選文第三、四，用自己的話概述柳宗元的品質(zhì)。（4分） 12.柳宗元被貶永州，“寫情敘事，動必以文，為騷文十數(shù)篇，覽之者為之凄惻”，捕蛇者說正創(chuàng)作于這一時期。請結(jié)合鏈接材料陳述捕蛇者說中的什么情感讓讀者“為之凄惻”？（3分） 【鏈接材料】余聞而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒，有甚于是蛇者乎！故為之說，以

7、俟夫觀人風者得焉。（節(jié)選自捕蛇者說） （三）閱讀下面的文章，完成13-17題。（17分）學會看食品的“簡歷”在超市里買東西的時候，你會主動去看包裝上的食品標簽嗎?怎么看懂食品標簽，要看的是哪些項目?首先看食品類別。標簽上要標明食品的類別，類別名稱必須是國家許可的規(guī)范名稱，以免企業(yè)“忽悠人”。 例如，一盒飲料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一種飲料，還是一種牛奶制品?如果看見標簽上的“食品類別”項目注明“調(diào)味牛奶”，這就說明，這是在牛奶當中加了點咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠劑、咖啡和少量牛奶。這樣的產(chǎn)品和牛奶的營養(yǎng)價值比較接近。反過來，如果是在水里加了點牛奶和咖啡，那么在食品類別上就屬于“

8、乳飲料”，不能叫做“調(diào)味牛奶”。它的營養(yǎng)價值就比牛奶差遠了，不能用來替代牛奶給幼兒喝。 第二看配料表。食品的營養(yǎng)品質(zhì)，本質(zhì)上取決于它的原料及其比例。配科表有三大看點：第一大看點，看原料排序。按法規(guī)要求，用量最大的原料應(yīng)當排在第一位，最少的原料排在最后一位。例如，某種產(chǎn)品的配料表上寫著“米粉，蔗糖，麥芽糊精，燕麥，核桃等”，說明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麥和核桃都很少。這樣的產(chǎn)品，營養(yǎng)價值還不如大米飯。如果產(chǎn)品的配料表上寫著“燕麥，米粉，核桃，蔗糖，麥芽糊精等”，其品質(zhì)顯然會好得多。 第二大看點，看是否有你不想要的原料。如糖、鹽、氫化植物油等不健康配料，還有可能產(chǎn)生過敏或不良反應(yīng)的配

9、料。比如說，如果一個人對花生過敏，那么買餅干點心等食品的時候一定要非常仔細地看看，配料表中有花生的絕不能買。 第三大看點，看其中的食品添加劑。目前我國對食品添加劑的標注也越來越嚴格了，從2010年6月開始，企業(yè)必須明明白白地標注出所有的食品添加劑，而且要放在“食品添加劑”一詞的后面?？词称诽砑觿┎⒉浑y，看到帶顏色的詞匯，比如“檸檬黃”、“胭脂紅”等，一般是色素；看到帶味道的詞匯，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味劑；看到帶“膠”的詞匯通常是增稠劑、凝膠劑和穩(wěn)定劑，等等?？炊嗔司土晳T了。 第三看營養(yǎng)素含量。對很多食物來說，營養(yǎng)素是人們攝取的重要目標，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)的含

10、量越高越好。而對于以口感取勝的食物來說，也要小心其中的能量(也就是“熱量”或“卡路里”)、脂肪、飽和脂肪酸、鈉和膽固醇含量等指標。這幾個項目，自然是越低越好的。第四看產(chǎn)品重量、凈含量或固形物含量。有些產(chǎn)品看起來可能便宜，甚至貼著“降價”標簽，但如果按照產(chǎn)品重量來算，反而比其他同類產(chǎn)品昂貴。也可能一種產(chǎn)品用手掂一下覺得挺重，但重量都來自包裝，或者其中加的水，包的冰，結(jié)果真正能吃進去的部分可能沒多少分量。第五看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和保質(zhì)條件。保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時具備的應(yīng)有品質(zhì)，過期后品質(zhì)有所下降，但很可能吃了也沒危險；保存期或最后食用期限則表示，過了這個日期便不能保障食用的安全性。在保質(zhì)期之內(nèi)，

11、應(yīng)當選擇距離生產(chǎn)日期最近的產(chǎn)品。就算沒有過期，隨著時間的延長，其中的營養(yǎng)成分或保健成分還是會有不同程度的降低。最后還要看認證標志。很多食品的包裝上有各種質(zhì)量認證標志，比如有機食品標志、綠色食品標志、無公害食品標志、原產(chǎn)地認證標志等，還有QS標志，沒有它的食品就不能進入超市銷售。在同等情況下，最好能夠優(yōu)先選擇有認證的產(chǎn)品。那些商家自封的標志不必在意，但產(chǎn)地說明還是值得看看的，因為如果產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境好，周圍沒有污染源，產(chǎn)品的安全質(zhì)量就會讓人放心。產(chǎn)地污染大的地方，各種污染物質(zhì)會從土壤、灌溉水中進入植物體內(nèi)，比施農(nóng)藥還可怕。細看以上信息之后，產(chǎn)品的優(yōu)劣就一目了然，廣告宣傳也不再能夠輕易“忽悠”你購買那

12、些對廠家來說利潤最大的產(chǎn)品了。 (摘自這樣選購食品最安全有改動)13本文以“學會看食品的“簡歷”為標題，有什么作用?(3分) 14根據(jù)本文提示，如果你再到超市買食品，你要看包裝上的哪幾項？(3分) 15文中畫線句用了什么說明方法？有什么作用？（3分） 16.下面句子中加點的詞語能否刪去?為什么?(4分) 保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時具備的應(yīng)有品質(zhì)，過期后品質(zhì)有所下降，但很可能吃了也沒有危險。 17一位母親購買一種給幼兒增加營養(yǎng)的飲料。超市里有兩種飲料，一種說明上注明的是“調(diào)味牛奶”，一種注明的是“乳飲料”。請你幫助這位母親選擇其中的一種，并結(jié)合上文說出你的依據(jù)。(4分) （四）閱讀下面的作品，完

13、成17-22題。（22分）故鄉(xiāng)的蘆葦離開故鄉(xiāng)許多年，最讓我魂牽夢繞的是一片青青的蘆葦。那一片蘆葦在村子的西面，因此我們的村子叫“西葦子”。小小的山村風景非常優(yōu)美，它背靠一座巍峨的大山，懷抱一輪圓月似的清泉。冬天，大山像一面巨大的屏風，將凜冽的寒風擋在大山之外，即便雪花飄飄，村里也不會寒氣逼人；春暖花開的季節(jié)，大山就成為一個綠色的搖籃，蔥蘢的綠意就那里流淌出來，將小山村濡染得眉清目秀，清爽可人。最妙的村子西面那個冬夏長流的泉子。方圓幾十米，聚起一碧幽幽的泉水，像一塊玲瓏的翡翠，晶瑩在村里人的心頭。泉子像一輪圓圓的月，只是在西側(cè)留下一個小小的缺口，似乎被嘴饞的孩子咬掉了一塊。清澈的泉水就日夜不息的

14、從那里流出，流向更遠的地方，滋養(yǎng)了一片青青蘆葦。到了夏天，青青蘆葦長起來，就在大山的懷抱，抒寫出一片蒹葭蒼蒼。那一片青青蘆葦牽著我眷戀的目光，藏著我兒時的夢。那青青的蘆葦就是山里健壯的孩子，在溫暖的陽光里瘋長著，眼看盛夏剛至，便已茂密而幽深。遠遠望去，像是一朵墨綠的云，貼在村子的額頭上。這片青青蘆葦不但為村子增添了幽幽綠意，也是一個天然的避暑勝地。每當酷暑難耐的時候，村里的孩子們就鉆進茂密的葦叢，玩起八路捉鬼子的游戲。無論天氣如何炎熱，葦叢里永遠是涼爽而迷人。到了白露為霜的季節(jié)，蘆葦吐出長長的蘆花，在微風中起伏，如千里春潮起，萬頃銀浪來。夕陽下，橘紅的霞光在蘆花上舞蹈，朦朧出一片迷離的韻致。而

15、不知從何處傳來悠悠的笛聲，叫人平添了幾分惆悵。鳥兒被這景色所吸引，從大山的外面翩翩飛來，在這里筑巢生蛋，繁衍后代。很多時候，那些精致的鳥蛋成了孩子們的美味佳肴。而老人們則更關(guān)心什么時候把那長長的葦葉收回，留待明年包一鍋飄香的粽子。對于故鄉(xiāng)的思念，就像窖藏的老酒，歲月越悠長，味道越濃厚。這一年，又到了粽子飄香的時候，終于被強烈的鄉(xiāng)情所牽引，驅(qū)車回到久別的故鄉(xiāng)。望見了那座蒼翠的大山，望見了那片青青的蘆葦，望見了那扇熟悉的大門。腳步軟了，心兒暖了，“近鄉(xiāng)情更怯”，我終于見到了久違的故鄉(xiāng)。月是故鄉(xiāng)明，今夜月不圓，月色卻分外皎潔。把小小山村映照的清幽剔透。想踏月尋訪童年的夢境，推開門，卻見一院盈盈月光，

16、映照一個熟悉的身影，那是母親在月光下包粽子。她背對著我，坐在一個小方凳上，她的身畔有序地擺放著幾個大小不等的盆。那個大一點的盆里盛著潔白的江米，盈盈的一盆泉水泛著明亮的月光，天上那月亮好像就是從這盆里生出的。大盆的兩側(cè)，一盆里整齊地擺放著長長的葦葉，不用問，那一定是來自村邊的蘆葦?shù)亍Ａ硪粋€小盆裝滿了紅棗，那一顆顆用泉水浸泡的棗，圓圓的，紅紅的，多像生自于南國的紅豆啊。母親低著頭，專注地包著粽子。她先從盆里拿出兩葉葦葉，疊好，攏起。然后又伸出一只手撈出一把江米，放入攏起的葦葉里，再挑出一顆紅紅的大棗，塞在江米中，雙手三下兩下就包成一個三角形的粽子。最后又拿起一根細細的馬蓮，一手抓住已經(jīng)包好的粽子

17、，一手將馬蓮緊緊纏繞在粽子上。她似乎很滿意，把包好的粽子放在明亮的月光下端詳了一會，輕輕放在另一個盆子里。不一會兒的功夫，江米少了，棗兒少了，粽子裝了滿滿一盆。母親抬起頭，用手理一理有些紛亂的白發(fā)，一邊用手捶一錘有些酸痛的腰，一邊端詳著那滿滿一盆粽子，露出了滿意的微笑。我站在門口，靜靜地看著。我在虔誠地拜讀一幅溫馨的畫，我在默默地瞻仰一個感人的鏡頭。我沒有動，只是站在那里靜靜觀看，我要用淚水將這樸素的底片好好沖洗，永遠刻印在我的心底。我的白發(fā)親娘啊，你哪里是包粽子，那粽子里包的哪里是一粒粒江米，那是天地都難以盛得下的深情。那不是一顆顆紅棗，那是你那不肯衰老的心。你知道我明天一早就趕回城里，你就

18、趁著皎潔的月色為我包起了粽子。你是將人間最為美好的情感包進粽子里，叫兒女們慢慢品嘗；你是在叫我們知道，天地有疆，母愛無邊。淚光中，看著披一身潔白月光的母親，看著母親那俯仰有致的動作，我想起了孟郊的游子吟，想起了那句“兒行千里母擔憂”我終于明白了，我何以對故鄉(xiāng)那片蘆葦念念不忘，因為那片青青蘆葦?shù)倪吷嫌幸粋€美麗的小山村，那個小山村里住著我的白發(fā)高堂。18.閱讀全文，說說文章以“故鄉(xiāng)的蘆葦”為題有什么作用。（4分） 19.文章第段對故鄉(xiāng)小山村的描寫有什么作用？（4分） 20.請用一句話概括文章第段的內(nèi)容。并分析本段主要使用了什么描寫方法，其作用是什么?（4分） 21.仔細閱讀文章第段，說說你是如何理

19、解畫線句的。（4分） 22.閱讀鄒韜奮我的母親的最后一小節(jié)，結(jié)合文章的最后一小節(jié)，探究這兩小節(jié)的異同點。（可以從表達的情感、表達方式等方面來探究）（6分） 我的母親只是一個平凡的母親，但是我覺得她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋沒在封建社會的一個家庭里，都葬送在沒有什么意義的事務(wù)上，否則她一定可以成為社會上一個更有貢獻的分子。（鄒韜奮我的母親）相同點： 相異點： 三（65分）23.請以“是你撥動了我的心弦”為題，寫一篇文章。 要求：除詩歌外，文體不限； 不少于600字； 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名； 書寫要正確、規(guī)范、美觀。參考答案：1. 帷幕 弘揚 表彰2. 別具匠

20、心3. 在“對參加中國菊展”前加上“組委會”4. （1）挫折是人生的一筆寶貴財富。吃一塹長一智。6 遙聞鐘聲、泊舟穿徑 悠然閑適7 示例一：末句集中刻畫幾個山頭，著眼于山形，給人以異峰突起的感覺。峰數(shù)至于“四五”，則有錯落參差之致。在藍天白云的襯托下，崢嶸的山峰猶如“畫出”。 示例二：一個“畫”字，用擬人手法，則似言峰之本無，卻由造物以云為毫、蘸霖作墨、以天為紙即興“畫出”，其色澤鮮潤，猶有剛脫筆硯之感。不但寫出山峰的美妙，且傳出“望”者的驚奇和愉悅。8.當時/流輩/咸推之9.(1）尤其、特別 （2）恰逢、正趕上 （3）對。說 （4）改任，更改10.我和劉禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？11.仁義寬厚，愿意替好友劉禹錫改任播州刺史；樂善好施一心為民，改革鄉(xiāng)法，自己出錢為百姓贖回被抵押沒收的子女；誨人不倦，眾多學生投奔他，必成名士。12.統(tǒng)治階級橫征暴斂的罪惡，對老百姓悲慘生活的同情。13. 這個標題采用比喻的修辭手法，將食品說明稱為食品的“簡歷”，生動形象地點明了文章的說明對象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 意思對即可。（3分）14.食品類別配料表營養(yǎng)素含量產(chǎn)品重量、凈重含量或固形物含量生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和保質(zhì)條件認證標志 （3分）15.舉例子，通過列舉某產(chǎn)品配料表的事例，具體說明了