小學蘇教科學四年級上冊復習資料已整理

1、小學蘇教版科學四年級上冊復習資料一、填空。1、空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有形狀、透明的，占據(jù)一定的空間，有一定的質(zhì)量，壓縮后有彈性。2、空氣具有流動性，總是熱空氣上升，冷空氣下降。中國古代人利用熱空氣上升的原理，發(fā)明了“孔明燈”，法國人利用熱空氣上升的原理，制造出載人熱氣球。3、空氣中支持燃燒的氣體叫做氧氣?？諝馐怯啥喾N氣體混合而成的，氧氣大約占空氣體積的21%，其他的主要是氮氣，大約占空氣體積的78%。此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。4、二氧化碳不能支持燃燒，會使澄清的石灰水變渾濁。5、地球上幾乎所有的生物都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康。污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染

2、嚴重時，會危害人類健康和動植物生長。6、熱水變涼的規(guī)律是：先快后慢，逐漸穩(wěn)定。7、熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱的方式稱為“傳導”。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體互相混合，這種傳熱方式稱為“對流”。，不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為“輻射”。8、絕大多數(shù)物體在受熱時，體積會膨脹；冷卻時，體積會收縮，這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。9、黑色物體比白色物體吸熱快。水和油相比，水吸熱性能強，散熱性能若；油吸熱性能若，散熱性能強。10、云、霧、雨、露、霜、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。液體形態(tài)的水受熱后變成氣體形態(tài)的水蒸氣，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。水蒸氣遇冷后

3、，又從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。11、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。聲音是以聲波的形式，朝著四面八方傳播的。聲音在液體和氣體中的傳播較強，在空氣中傳播較弱，因為聲音在液體和固體中傳播不容易損失，而在空氣中傳播比較容易損失。12、伏罌而聽運用了聲音在固體中傳播的速度比在空氣中傳播快的科學原理。13、噪聲是聽起來不舒服的聲音。長期遭受噪聲侵擾，人就容易得病，因此，我們要盡量克制自己，不要制造噪聲。噪聲和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。14、聲音有高低強弱之分。聲音的強弱叫做“音量”，聲音的高低叫做“音調(diào)”。15、雖然食物有不同種類，但它們都是由若干種基本營養(yǎng)成分組成的。食物中含有的主要

4、營養(yǎng)成分包括一下幾種：米飯、面條、面包等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們能量，支持我們的活動。魚、肉、蛋、奶、豆類含有豐富的蛋白質(zhì)，是我們長身體的營養(yǎng)。油脂類食物含有豐富的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。蔬菜、水果類的食物含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，它是我們保持健康所不可缺少的。16、碘酒是淀粉探測器。碘酒滴到含淀粉的食物上會變藍。17、人身體里有一個近7米長的消化系統(tǒng)。食物進入口腔，牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉；食道蠕動，推送食物進入胃；胃擠壓、磨碎、攪拌食物，胃液初步消化蛋白質(zhì)，使食物變成糊狀；小腸進一步消化食物，食物被轉(zhuǎn)化成人體可以吸收的營

5、養(yǎng)，并被吸收進入血液；剩下的食物殘渣進入大腸，變成糞便，由肛門排出。18、食用色素是一種添加劑，食品中添加食用色素，可以改變食品的外觀和口味。但多吃含有人造食用色素的食品會損害健康。二、問答。1、大自然中的風是怎樣形成的？答：陽光加熱地面，溫暖的地面加熱它上面的空氣，暖空氣從地面上升，越升越高，然后又開始冷卻下降，冷空氣補充到暖空氣上升后留下的空間里?？諝饪偸窃谘h(huán)運動的，流動的空氣就是風。2、如何證明空氣中含有水蒸氣？答：把碎冰倒進干燥的玻璃杯。用卡片把玻璃杯蓋上，等幾分鐘。小水珠（露珠）就會出現(xiàn)在杯的外壁上。3、如何正確使用溫度計？答：溫度計是易碎品，使用時要輕拿輕放。在測量液體的溫度時，

6、溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中，不能碰到容器的底和壁。要等溫度計內(nèi)的液柱不再上升或下降時才能認讀，并且要使視線與溫度計液柱的頂端保持水平。4、水有哪幾種形態(tài)？在什么條件下它們會互相轉(zhuǎn)化？答：水在自然界中有液體、固體、氣體三種形態(tài)。液態(tài)的水遇冷（0以下），會凝結(jié)成冰；冰遇熱會融化成水；水受熱會變成水蒸氣。5、為什么年年下雨，雨水卻總是降不完？答：因為水在自然界中是在不斷地循環(huán)。6、水在自然界中是怎樣循環(huán)的？答：地面上的水受熱變成水蒸氣，不斷上升，水蒸氣在高空遇冷，凝結(jié)變成小水滴或小冰晶，不斷聚集，形成云，云越聚越多，形成雨，降落到地面，變成水。7、只吃我們愛吃的食物好不好？為什么？答：不好。

7、因為沒有一種食物能含有人體所需要的全部營養(yǎng)。為了健康成長，食物要多樣化，不能偏食、挑食。蘇教版小學科學四年級上冊期末復習題一1、聲音能在（固體）（液體）（氣體）中傳播，聲音的傳播離不開（介質(zhì)）。2、物體因振動而發(fā)出（聲音），當物體（振動大）時，我們聽到的聲音就（強），當物體（振動?。r，聲音就（弱）。聲音的高低稱為（音調(diào)）。聲音的強弱稱為（音量）。音量的單位是（分貝dB ），分貝數(shù)值越大，噪音越（大）。3、分類：蝗蟲，蠶蛾，牛，蒼蠅，羊，鸚鵡，兔子，鴿子，鴨子，螞蟻答：昆蟲：蝗蟲，蠶蛾，蒼蠅，螞蟻鳥類：鸚鵡，鴿子，鴨子哺乳類：牛，羊，兔子4、列舉三個現(xiàn)象證明聲音的產(chǎn)生：發(fā)生的鑼在（振動），發(fā)聲

8、的鼓在（振動），發(fā)聲的橡皮筋在（振動）。通過實驗可以得結(jié)論：聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。5、在生活中，人們采取了許多減少噪聲的措施。請舉出三個實例：1、密閉聲源，在聲源處建造隔聲墻，防止噪聲直接向外傳播。 2、加強綠化，在繁雜的公路兩旁植樹造林，形成屏障。 3、給添置隔音設(shè)施。 4。給機器上足潤滑油，即防止產(chǎn)生噪音，又能保護機器。 5、在耳朵處加塞隔音裝置，如好的耳塞。6、0度時，聲音在空氣中的傳播速度是（332）米/秒，在水中的傳播速度是（1450）米/秒，在鋼鐵中的傳播速度是（5000）米/秒。7、聲音能在固體和氣體中傳播，但不能在液體中傳播。（錯）8、有物體能產(chǎn)生聲音，沒有物體就不能產(chǎn)生

9、聲音。（錯）9、在真空中聲音能傳播嗎？（不能）太空是一個靜悄悄的世界。（是）10、要想使橡皮筋發(fā)出的聲音高，就必須（把橡皮筋拉的緊一點）。11、聲音是向（四面八方）傳播的。12、多吃含有人造色素的食品會損害身體健康。（對）13、因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有重量。（錯）14、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（錯）15、聲音是由物體振動引起的，物體振動消失后聲音也不會消失。（錯）16、天然食品都是健康食品，我們可以放心地吃。（錯）17、食物在人體內(nèi)經(jīng)過了哪些器官？（口腔）（食道）（胃）（肝）（大腸）（小腸）（肛門）18、請把下列食物填在食物金字塔相應的位置。豆、奶類；油、鹽、糖；蔬菜類；水果

10、類；魚、蝦、肉、蛋類；糧食類。從上往下依次是：和并列都在第四層我們每天吃的食物應該包括這五大類，吃的最多的應該是（糧食類），吃得最少的應該是（油鹽糖類）。19、人耳各部分聽到聲音的先后次序：耳廓（收集聲波），外耳道（傳送聲波），鼓膜（產(chǎn)生振動），聽小骨（傳遞振動），耳蝸（把振動變成大腦能接收的信號），聽神經(jīng)（把聲音信號報告給大腦）。20、人類的哪些行為對空氣產(chǎn)生了污染？答：汽車尾氣，焚燒塑料，工業(yè)排污。21、操作題：點燃酒精燈，加熱一塊鐵片，然后熄滅酒精燈。答：1、先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的2/3，打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。2、用點著的火柴自下而上斜向點燃酒精燈燈芯。3、把鐵片

11、用夾子夾起放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。4、用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。22、按照發(fā)聲、傳聲、聽到聲音的順序，分析一下你是怎樣聽到老師講課的聲音的？答：教師的聲帶振動，發(fā)出聲音，聲音以波的形式傳播，當聲波遇到空氣時，會使空氣產(chǎn)生振動，振動的空氣傳進人的耳朵，遇到鼓膜，聲波就會敲打鼓膜并使它振動。耳朵之中的聽小骨在將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起內(nèi)耳的振動，液體的振動導致聽覺神經(jīng)的移動產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。23、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）?？諝獗粔嚎s的程度越大，產(chǎn)生的彈力就越（大），熱空氣比同體積的冷空氣（輕）。24、一杯熱水變涼

12、的規(guī)律是（先快后慢）。25、空氣中能幫助燃燒的是（氧氣）；能使澄清石灰水變渾濁的是（二氧化碳）。26、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導）；在氣體和液體中，熱的主要傳遞方式是（對流）。27、絕大多數(shù)物體受熱時，體積會（膨脹），冷卻時，體積會（收縮），物體的這種性質(zhì)叫做（熱脹冷縮）28、（噪音）和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。29、加工食品中漂亮的顏色是使用了（色素）30、液態(tài)的水受熱后會變成（氣體）形態(tài)的（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。水蒸氣遇冷后，又從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。31、購買加工食品時要注意看清（生產(chǎn)日）期和（保質(zhì)）期。32、任何一種食物都含有人體需要的全部營

13、養(yǎng)。（錯）33、表面顏色深淺不同的物體的吸熱能力和散熱能力都一樣。（錯）34、云和霧就是水蒸氣。（錯）35、孔明燈”是利用（熱空氣上升）的原理上天的。36、聲音的高低和發(fā)聲物體的長短、（粗細）、（松緊）等因素有關(guān)。37、熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞的方式叫（傳導）38、溫度計是測量溫度的工具，一般情況下，人體的溫度是（36度到37度之間），水燒開時的溫度是（100度），冰水混合物的溫度是（0度）。39、廚房里的鍋、鏟子大多是金屬制造的，為什么都有一個木頭的或者塑料的把手呢？答：木頭塑料導熱性能差，防止燙傷手。40、耳廓的作用？答：耳廓的形狀有利于接受外界的聲波，有“集音”作用，并

14、有助于聲源方向的判斷。41、如何檢驗食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒。42、如何檢驗食物中是否含有油脂？答：將物質(zhì)在白紙上涂抹，看其是否留下油跡來判斷食物是否含有油脂。43、食物中含有的主要營養(yǎng)成分包括：1、米飯，面條，面包等淀粉類食物含有豐富的化合物，可供給我們能量，支持我們的活動。2、魚，肉，蛋，奶，豆類含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是我們長身體的營養(yǎng)。3、油脂類食物含有豐富的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。4、蔬菜，水果類的食物含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，它是我們保持健康所不可缺少的。44、消化道用什么方式使食物前進的？答：消化道用蠕動的方式使食物前進的。人能倒立能吃東西

15、的原因是食道、胃腸的逐段蠕動，推動食物前進。45、好的飲食習慣諺語：飯后走一走，活到九十九；五谷雜糧壯身體，青菜蘿卜保平安；狂飲傷身，暴食傷胃；多吃不如細嚼；晚飯少吃一口，肚里舒服一宿。46、根據(jù)物體的同一種特征來排列它們，這種活動就是（排序），排序是一種常用的（整理信息）的方法。（分類）就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起，和排序一樣，它也是（整理各種信息）的常用方法。47、空氣的性質(zhì)：無色，無味，透明，占據(jù)空間，有質(zhì)量，能流動，能壓縮。48、水和空氣的相同點和不同點：空氣和水都沒有顏色，沒有氣味，沒有味道，沒有一定的形狀，都是透明的，都會流動，都要占據(jù)空間。但是空氣容易被壓縮，水難以被

16、壓縮，空氣比水輕。49、日常生活中，哪些地方用了壓縮空氣？答：自行車輪胎和籃球充氣；空氣槍；公共汽車的門；噴霧器。50、熱空氣的流動方向：空氣受熱時會（向上）流動，受冷時會（向下）流動。· 蘇教版小學科學四年級上冊期末復習題一1、聲音能在（固體）（液體）（氣體）中傳布，聲音的傳布離不開（介質(zhì)）。2、物體因振動而發(fā)出（聲音），當物體（振動年夜）時，我們聽到的聲音就（強），當物體（振動小）時，聲音就（弱）。聲音的凹凸稱為（調(diào)子）。聲音的強弱稱為（音量）。音量的單元是（分貝dB），分貝數(shù)值越年夜，噪音越（年夜）。3、分類：蝗蟲，蠶蛾，牛，蒼蠅，羊，鸚鵡，兔子，鴿子，（被和諧）子，螞蟻答：昆

17、蟲：蝗蟲，蠶蛾，蒼蠅，螞蟻鳥類：鸚鵡，鴿子，（被和諧）子哺乳類：牛，羊，兔子4、列舉三個現(xiàn)象證實聲音的發(fā)生：發(fā)生的鑼在（振動），發(fā)聲的鼓在（振動），發(fā)聲的橡皮筋在（振動）。經(jīng)由過程嘗試可以得結(jié)論：聲音是由物體（振動）發(fā)生的。5、在糊口中，人們采納了良多削減噪聲的法子。請舉出三個實例：1、密閉聲源，在聲源處建造隔聲墻，防止噪聲直接向別傳布。2、增強綠化，在繁雜的公路兩旁植樹造林，形成樊籬。3、給添置隔音行動措施。4。給機械上足潤滑油，即防止發(fā)生噪音，又能呵護機械。5、在耳朵處加塞隔音裝配，如好的耳塞。6、0度時，聲音在空氣中的傳布速度是（332）米/秒，在水中的傳布速度是（1450）米/秒，在鋼

18、鐵中的傳布速度是（5000）米/秒。7、聲音能在固體和氣體中傳布，但不能在液體中傳布。（錯）8、有物體能發(fā)生聲音，沒有物體就不能發(fā)生聲音。（錯）9、在真空中聲音能傳布嗎？（不能）太空是一個靜靜靜的世界。（是）10、要想使橡皮筋發(fā)出的聲音高，就必需（把橡皮筋拉的緊一點）。11、聲音是向（四面八方）傳播的。12、多吃含有人造色素的食物會損害身體健康。（對）13、因為我們感受不到空氣，所以空氣沒有重量。（錯）14、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（錯）15、聲音是由物體振動引起的，物體振動消逝蹤后聲音也不會消逝蹤。（錯）16、自然食物都是健康食物，我們可以安心地吃。（錯）17、食物在人體內(nèi)經(jīng)由了哪些

19、器官？（口腔）（食道）（胃）（肝）（胰）（小腸）（大腸）（肛門）18、請把下列食物填在食物金字塔響應的位置。豆、奶類；油、鹽、糖；蔬菜類；生果類；魚、蝦、肉、蛋類；糧食類。從上往下依次是：和并列都在第四層我們天天吃的食物應該搜羅這五年夜類，吃的最多的應該是（糧食類），吃得起碼的應該是（油鹽糖類）。19、人耳各部門聽到聲音的先后順序：耳廓（收集聲波），外耳道（傳送聲波），鼓膜（發(fā)生振動），聽小骨（傳遞振動），耳蝸（把振動釀成年夜腦能領(lǐng)受的旌旗燈號），聽神經(jīng)（把聲音旌旗燈號陳述給年夜腦）。20、人類的哪些行為對空氣發(fā)生了污染？答：汽車尾氣，焚燒塑料，財富排污。21、獨霸題：點燃酒精燈，加熱一塊鐵片

20、，然后熄滅酒精燈。答：1、先不雅察看，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不跨越瓶體的2/3，打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。2、用點著的火柴自下而上斜向點燃酒精燈燈炷。3、把鐵片用夾子夾起放在火焰中溫度最高的外焰部門加熱。4、用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。22、按照發(fā)聲、傳聲、聽到聲音的挨次，剖析一下你是若何聽到教員授課的聲音的？答：教師的聲帶振動，發(fā)作聲音，聲音以波的形式傳布，當聲波碰著空氣時，會使空氣發(fā)生振動，振動的空氣傳進人的耳朵，碰著鼓膜，聲波就會敲打鼓膜并使它振動。耳朵之中的聽小骨在將振動傳到布滿液體的內(nèi)耳，引起內(nèi)耳的振動，液體的振動導致聽覺神經(jīng)的移動發(fā)生了旌旗燈號，年夜腦接管了聽覺神經(jīng)傳

21、過來的旌旗燈號，我們便感應感染到了聲音。23、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）?？諝獗粔嚎s的水平越年夜，發(fā)生的彈力就越（年夜），熱空氣比同體積的冷空氣（輕）。24、一杯熱水變涼的紀律是（先快后慢）。25、空氣中能輔佐燃燒的是（氧氣）；能使澄清石灰水變混濁的是（二氧化碳）。26、在固體中，熱的首要傳遞體例是（傳導）；在氣體和液體中，熱的首要傳遞體例是（對流）。27、盡年夜年夜都物體受熱時，體積會（膨脹），冷卻時，體積會（縮短），物體的這種性質(zhì)叫做（熱脹冷縮）。28、（噪音）和廢氣、廢水一樣，已被列為首要的情形污染之一。29、加工食物中標致的顏色是使用了（色素）。30、液態(tài)的水受熱后會釀成（氣體

22、）形態(tài)的（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。水蒸氣遇冷后，又從氣態(tài)釀成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝聚。31、采辦加工食物時要寄望看清（出產(chǎn)日）期和（保質(zhì)）期。32、任何一種食物都含有人體需要的全數(shù)營養(yǎng)。（錯）33、概況顏色深淺分歧的物體的吸熱能力和散熱能力都一樣。（錯）34、云和霧就是水蒸氣。（錯）35、孔明燈”是操作（熱空氣上升）的事理上天的。36、聲音的凹凸和發(fā)聲物體的長短、（粗細）、（松緊）等身分有關(guān)。37、熱沿著物體從溫度高的地標的目的溫度低的處所傳遞的體例叫（傳導）38、溫度計是測量溫度的工具，一般情形下，人體的溫度是（36度到37度之間），水燒開時的溫度是（100度），冰水同化物的溫度是（0度

23、）。39、廚房里的鍋、鏟子年夜多是金屬制造的，為什么都有一個木頭的或者塑料的把手呢？答：木頭塑料導熱機能差，防止燙傷手。40、耳廓的浸染？答：耳廓的外形有利于接管外界的聲波，有“集音”浸染，并有助于聲源標的目的的剖斷。41、若何磨練食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒。42、若何磨練食物中是否含有油脂？答：將物質(zhì)在白紙上涂抹，看其是否留下油跡來剖斷食物是否含有油脂。43、食物中含有的首要營養(yǎng)成分搜羅：1、米飯，面條，面包等淀粉類食物含有豐碩的化合物，可供給我們能量，撐持我們的勾當。2、魚，肉，蛋，奶，豆類含有豐碩的卵白質(zhì)，卵白質(zhì)是我們長身體的營養(yǎng)。3、油脂類食物含有豐碩的脂肪，可供給我們能量

24、，連結(jié)我們的體溫，但不能多吃。4、蔬菜，生果類的食物含有豐碩的維生素和礦物質(zhì)，它是我們連結(jié)健康所不成貧窶的。44、消化道用什么體例使食物前進的？答：消化道用蠕動的體例使食物前進的。人能倒立能吃工具的原因是食道、胃腸的逐段蠕動，敦促食物前進。45、好的飲食習慣諺語：飯后走一走，活到九十九；五谷雜糧壯身體，青菜蘿卜保安然；狂飲傷身，暴食傷胃；多吃不如細嚼；晚飯少吃一口，肚里愉快一宿。46、按照物體的統(tǒng)一種特征來枚舉它們，這種勾當就是（排序），排序是一種常用的（清算信息）的體例。（分類）就是把具有不異或相似特征的事物組合在一路，和排序一樣，它也是（清算各類信息）的常用體例。47、空氣的性質(zhì)：無色，無

25、味，透明，占有空間，有質(zhì)量，能勾當，能壓縮。48、水和空氣的不異點和分歧點：空氣和水都沒有顏色，沒有氣息，沒有味道，沒有必然的外形，都是透明的，城市勾當，都要占有空間?？墒强諝獾乳e被壓縮，水難以被壓縮，空氣比水輕。49、日常糊口中，哪些處所用了壓縮空氣？答：自行車輪胎和籃球充氣；空氣槍；公共汽車的門；噴霧器。50、熱空氣的勾當標的目的：空氣受熱時會（向上）勾當，受冷時會（向下）勾當。51、二氧化碳的性質(zhì)：1、無色氣體2、能溶于水3、密度比空氣年夜4、既不能燃燒，也不撐持燃燒2、不能供給呼吸52、蠟燭熄滅聲名空氣中含有（二氧化碳）。53、我們能為凈化空氣做什么？答：少開車少用空調(diào)多養(yǎng)些凈化空氣的

26、植物。54、制冷空調(diào)和取熱器安放在什么位置合適，為什么？空調(diào)應該安裝在房間的上方，因為冷空氣自上而下勾當，而取熱器應該安裝在房間的下面，因為熱空間是自下而上勾當。55、空氣中撐持燃燒的氣體叫做氧氣，空氣是由多種氣體同化而成的，（氧氣）年夜約占空氣體積的21%，其他的主若是（氮氣），年夜約占空氣體積的78%，此外，還有少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。56、因為地球是一個（球）體，所以地面上各個處所受到太陽照射的情形就（分歧），各地的（冷熱水平）也就紛歧樣，（冷熱）的差異造成了空氣的勾當就形成了風。57、我們四周空著的空間并不真恰是空的，而是布滿著空氣。（對）58、空氣是一種純摯的氣體。（錯）5

27、9、燃燒用往的是空氣中的氧氣。（對）60、二氧化碳能使澄清石灰水變混濁。（對）61、人類勾當是造成空氣污染的首要原因。（對）62、在年夜自然中，空氣老是輪回行為的。（對）63、把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進瓶子里嗎？為什么？答：不能，起頭可能會流進幾滴，但再多就不會了，因為瓶子里的空間被空氣占有著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗里的水就流不進往。64、用冰塊冷卻食物，食物應放在冰塊上仍是冰塊下？為什么？答：應把食物放在冰塊的下方，因為冰塊四周的空氣受冷會很快下沉，不竭下沉的冷空氣包抄住要冷卻的物體，從而達到盡快冷卻的目的。65、若何正確使用溫度計：1、溫度計是易碎品，

28、使用時要輕拿輕放。2、在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中，不能碰著容器的底和側(cè)壁。3、要等溫度計內(nèi)的液柱不再上升或下降時才能認讀，而且要使視線與溫度計液柱的頂端連結(jié)水平。66、液體或氣體受熱上升，遇冷下降，使冷熱液體或氣體彼此同化，這種傳熱體例叫做（對流）。67、不靠空氣，水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱體例稱為（輻射）。68、二氧化碳氣體在溫度很低時，會釀成一種叫做干冰的固體。干冰在達到室溫時又能恢復到氣體狀況。69、吸熱和散熱的快慢取決于（分歧物質(zhì)）和（分歧顏色）。70、油的吸熱和散熱速度都比水的速度（快）。71、云、霧、雨、露、霜、雪都是由空氣中的（水蒸氣）釀成的。7

29、2、蒸發(fā)的快慢與什么身分有關(guān)？答：與蒸發(fā)面積，空氣通順水平及四周的溫度有關(guān)。73、物體的冷熱水平叫（溫度）。74、糖受熱會熔化成（液體），冷卻后又會凝聚成（固體）。75、統(tǒng)一種物質(zhì)，概況顏色深的比概況顏色淺的吸熱（快），散熱也（快）。76、炎天自行車胎的氣不要打得太足，以免熱脹爆胎。（對）77、炎天架電線不要繃得太緊，以免冬天冷縮繃斷。（對）78、云和霧就是水蒸氣。（錯）是水蒸氣遇冷凝聚成的極小水滴。79、為什么人們冬天喜歡深色衣服，炎天喜歡淺色衣服？答：深色衣服吸熱快，冬天保熱，淺色衣服吸熱慢，炎天涼爽。80、措辭聲音巨細是（音量）分歧的默示，男高音和男低音是（調(diào)子）分歧的默示，吹奏吉他時，

30、琴弦細，緊，短時比粗，松，長的聲音來得（高）。81、“伏罌而聽”的故事中，聲音是借助于（土地），（空氣），（壇子）傳進窺探兵的耳朵。82、在一組外形，巨細完全不異的小口玻璃瓶內(nèi)裝上不等量的水，按水位凹凸的挨次枚舉好，用嘴使勁向瓶口水平標的目的吹氣，可以發(fā)現(xiàn)水裝得越多的瓶子發(fā)出的聲腔調(diào)子越低，水裝的越少的瓶子發(fā)出的聲腔調(diào)子越高，不裝水的空瓶子發(fā)出的聲腔調(diào)子最高。（對）83、人需要的首要營養(yǎng)成分有：（卵白質(zhì)）、（碳水化合物）、（脂肪）、（維生素）、（礦物質(zhì)和水）。84、為了平安飲食，蔬菜生果要充實（浸泡）和（清洗），要多吃（綠色）食物，少吃（腌臘）食物等。85、卵白質(zhì)：牛肉，豆乳。礦物質(zhì)：芹菜，蘋

31、果。維生素：芹菜，蘋果。碳水化合物：米飯，玉米。86、食物中的卵白質(zhì)對人體的首要浸染是供給維生素。（錯）87、蔬菜中含有的首要營養(yǎng)成分對人體的首要浸染是供給熱量。（錯）88、要做到合理搭配天天的食物，必需考慮食物的種類和數(shù)目。（對）89、生果可以庖代蔬菜。（錯）90、加工食物能持久保留，所以我們應該多吃它。（錯）91、一日三餐要按時定量。（對）92、多清洗，多浸泡，對除往蔬菜，生果上殘留的農(nóng)藥有必然的浸染。（對）93、（亞里士多德）按照動物的外形和行為把動物分成了三類。94、（林奈）設(shè)計了“雙名法”給生物分類，還制造出了“花鐘”。95、說出需要排序的理由：資料雜亂，未便交流，查閱堅苦，遴選或取

32、舍堅苦，未便放置等等。96、舉例說出分類的體例：找不異點分類，如指紋；多極二分法，如分動物。原創(chuàng)蘇教版小學科學四年級上冊期末重點復習題第一單元：1、空氣具有（占據(jù)空間）、（有質(zhì)量）、（有流動性）、（可以被壓縮）等性質(zhì)。2、被壓縮的空氣叫（壓縮空氣）。壓縮空氣有（彈性）。3、空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的（彈力）就越（大）。4、（熱空氣）比同體積的冷空氣（輕）。熱空氣會（上升），冷空氣會（下降）。5、（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理制成的。6、空氣總是在（循環(huán)運動）的，（流動的空氣）就是（風）。7、制冷空調(diào)應掛在房間的（上方）；取暖器應放在房間的（下方）。8、空氣是由多種氣體（混合

33、）而成的，空氣中包括（氧氣）、（氮氣）和少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。9、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣），（氧氣）大約占空氣體積的（21% ）。空氣中最多的氣體是（氮氣），（氮氣）大約占空氣體積的（78%）。10、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）變渾濁；二氧化碳比（空氣）重；二氧化碳（不支持燃燒），能滅火。11、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多（有害物質(zhì)），空氣就被（污染）了。12、（人類活動）是造成空氣污染的主要原因。13、減少空氣污染的方法有：（植樹造林）、（減少交通工具尾氣的排放）、（不焚燒垃圾）等。14、森林有（氧氣制造廠）、（天然空調(diào)器）、（綠色蓄水庫）、（空氣凈化器）等

34、美譽。第二單元：1、（溫度）是指（物體的冷熱程度），用（攝氏度）、（華氏度）作單位。2、（溫度計）可以準確測量出物體的（溫度）。3、一杯熱水的降溫規(guī)律是（先快后慢）。4、溫度計是易碎品，使用時要（輕拿輕放）。5、在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要（完全浸沒在液體中），不要碰到容器的（底和側(cè)壁）。6、要等溫度計內(nèi)的液柱（不再上升或下降）時才能認讀，并且要使（視線與溫度計液柱的頂端）保持水平。7、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱為（傳導）。8、（液體或氣體）受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為（對流）。9、不靠（空氣）、（水

35、）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。10、正確使用酒精燈的方法：（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的（三分之二）。打開瓶帽，將瓶帽（豎放）在燈旁。（2）用點著的火柴（自下而上）斜向點燃酒精燈燈芯。（3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高的（外焰）部分加熱。（4）用完酒精燈后，用燈帽自（右上方）斜向蓋滅火焰。11、加熱和冷卻可以改變物體的（形態(tài)）、（體積）。12、溫度計是利用（物質(zhì)熱脹冷縮）的原理做成的。13、（二氧化碳氣體）在溫度很低時，會變成一種叫做（干冰）的固體。（干冰）在達到室溫時又能恢復到（氣體）狀態(tài)。14、絕大多數(shù)物體（受熱）時，體積會（膨脹）；（冷卻）時，體

36、積會（收縮），這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。15、糖受熱會熔化成（液體），冷卻后又會凝結(jié)成（固體）。16、不同物質(zhì)具有的（吸熱和散熱）性能不同。例如（油）吸熱和散熱比水快；（金屬片）吸熱和散熱比紙板快。17、固體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。例如（沙子）吸熱和散熱的速度比水快。18、同一種物質(zhì)，（深色的）比淺色的吸熱和散熱（快）。19、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。20、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空氣中的（水蒸氣）變成的。21、（液態(tài)）的水受熱后變成（氣態(tài)）的（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。22、水蒸氣遇（冷）后，又從（氣

37、態(tài)）變成（液態(tài)），這種現(xiàn)象叫（凝結(jié)）。23、水的蒸發(fā)快慢與（蒸發(fā)面積）、（空氣流動）和（周圍溫度）有關(guān)。24、水有（液態(tài)）、（固態(tài)）、（氣態(tài)）三種形態(tài)。第三單元：1、聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。2、（摩擦）、（彈撥）、（敲擊）、（吹氣）可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。3、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不能在（真空）中傳播，即聲音的傳播需要（介質(zhì)）。4、聲音可以向（各個方向）傳播。5、聲音在（固體）中的傳播速度最快，其次是（液體），最慢是（氣體）。6、“伏罌而聽”的意思是：人趴在地上，耳朵對著壇子，通過傾聽從地下傳來的挖掘聲來確定方位。運用的科學道理是：挖掘聲通過土壤和巖石這些固體向

38、四面八方傳播，傳到壇子后引起壇壁的振動，又引起壇內(nèi)空氣的振動，空氣的振動把聲音傳到了人的耳朵。7、耳朵分為（外耳）、（中耳）、（內(nèi)耳）三部分。8、外耳由（耳廓）和（外耳道）構(gòu)成，中耳由（鼓膜）和（聽小骨）等構(gòu)成，內(nèi)耳由（耳蝸）等構(gòu)成，耳蝸與（聽神經(jīng)）相連。9、耳廓有（收集聲波）的作用。10、聲音傳遞的路徑為：聲源耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經(jīng)大腦11、我們是怎樣聽到聲音的：耳廓收集聲波后，聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，這種振動又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號報告給大腦，我們就聽到聲音了。12、（噪聲）是聽起來不舒服的聲音。13、（噪聲）和（廢氣）、（廢水）一樣，已被列為

39、主要的環(huán)境污染之一。14、保護自己聽力的方法：（捂住耳朵）、（離開噪聲區(qū)）、（戴上耳塞）、（控制物體發(fā)聲）。15、減少噪聲的方法：（汽車上安消聲器）、（公路兩旁栽樹）、（市區(qū)設(shè)置禁鳴區(qū)）、（公路和機場遠離居民區(qū)）等。16、聲音的強弱叫做（音量）。17、聲音的強弱與（聲源的振幅和距離）有關(guān)。聲源（振幅）越大，聲音越強；距離聲源（越近），聲音越強。18、聲音的高低叫做（音調(diào)）。19、聲音的高低與振動物體的（松緊、長短、粗細）有關(guān)。（緊、短、細）的物體發(fā)出的聲音較高，即（振動快），聲音高。第四單元：1、食物含有的六種主要營養(yǎng)成分是（碳水化合物）、（蛋白質(zhì)）、（脂肪）、（礦物質(zhì)）、（維生素）和（水）。2、人需要的營養(yǎng)成