部編版語文五年級下冊第四單元測試卷（一）

1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文五年級下冊第四單元測試卷（一）題號一二三四五六七總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語。ruì xu sn sh duàn liàn nián lín jù juéjuàn liàn móu huà tè sh sh xín zhn xn評卷人得分二、選擇題2.下列詩句中加點字詞解釋有誤的一項是（ ）A

2、黃沙百戰(zhàn)穿金甲（穿：磨破）B卻看妻子愁何在（妻子：妻子和孩子）C五千仞岳上摩天（摩天：碰到天，形容極高）D南望王師又一年（王師：姓王的師傅）3.下面每組加點字讀音相同的一項是（ ）A肥沃握手白鵝臥倒B千仞任性堅韌忍受C矜持天津筋骨今后D躊躇發(fā)愁丑陋仇恨4.下列說法有誤的一項是（）A涼州詞的作者是唐代詩人王之渙，“楊柳”指的是古代的曲子折楊柳。B軍神中作者詳細描寫了沃克醫(yī)生的表現(xiàn)，這樣寫從側面襯托出了劉伯承的品質。C方志敏是有一些財產的，被妻子藏在了深山塢里，只是國方兵士沒有搜出來而已。D“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”兩句表達了詩人盼望即刻還鄉(xiāng)的迫切心情。5.為加點的字選擇合適的解釋，將序號

3、填在括號里。 失： 丟    沒有掌握住    錯誤；疏忽   改變常態(tài) 1他失足掉到了井里。_ 2人們見了他都大驚失色。_ 3要是再不下去，你可要坐失良機了。_ 4你不能把別人的功勞當過失。_評卷人得分三、填空題6.寫出下列加點詞語的近義詞。（1）手術臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。_（2）在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。_（3）秘書將電報記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識地躊躇了一會兒。_7.課文內容我知道。（1）盡管西北環(huán)境艱苦，條件惡劣，但守邊將士們仍壯志不滅

4、，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉(xiāng)。這讓你想到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_”。（2）聞官軍收河南河北，這首詩是圍繞“喜欲狂”這條感情線索來寫的。先寫“喜欲狂”的原因：_；再寫“喜欲狂”的表現(xiàn)：_，_；后寫“喜欲狂”的打算：_，_。（3）青山處處埋忠骨軍神清貧這三篇課文主要運用了_、_、_和_描寫來刻畫人物形象的。通過這些描寫可以感受到人物的內心和品質。8.辨字組詞。齡_ 醉_ 施_ 炸_鈴_ 碎_ 拖_ 詐_9.根據(jù)意思寫出相應的詞語。指汗出得很多，形容非常辛苦或極度緊張。 _比喻說話簡單而能說中要害。 _ 好像在思考著什么，形容靜坐沉思的樣子。 _ 血液和肌肉，指人類的軀體。 _ 不慌不忙，沉著冷靜。

5、 _評卷人得分四、信息匹配10.用“”給加點字選擇正確讀音。涕淚（dì tì） 躊躇（chú zhù） 黯然（àn yn） 由衷 （zhng zng） 堪稱（kn zhàn） 俘虜（fú f）恐嚇（xià hè） 深山塢（w wù）11.選詞填空。質疑 驚疑 可疑 遲疑（1）她被這突如其來的尷尬局面弄得_不已。（2）老板毫不_地答應了她的請求。（3）面對記者的_，他不知所措。評卷人得分五、語言表達12.佳句積累。1動作、神態(tài)描寫病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他

6、越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。_2心理描寫當年，地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英，把孩子送到他身邊。后來岸英去蘇聯(lián)留學，回國后毛澤東又親自把愛子送到農村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會_。3比喻句你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！_4反問句但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？_13.交際與表達“最美消防員”李鵬，在救出26名被洪水圍困的群眾后，由于長時間在冰冷的水中浸泡，體力嚴重透支昏倒在救災現(xiàn)場，被送到了醫(yī)院。如果你將作為學生代表去醫(yī)院看望李鵬，你會對他說什么？_評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題

7、。我到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費，隊伍排得老長，只有慢慢地等。終于我是第二個了，在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經年逾六十。（ ）請問您的電話號碼（ ）營業(yè)員問老婦人，老婦人脫口就說出了一個電話號碼。營業(yè)員在電腦上點出之后，又問：“是叫李敏嗎？”老婦人說：“不是的，這是我兒子的名字！”然后她又說了一個電話號碼，還是脫口而出，沒有一點猶豫。營業(yè)員在電腦上點出之后，問：“是叫李捷嗎？”老婦人說：“不是的，這是我女兒的名字！”營業(yè)員說：“對不起，阿姨！你們家的電話號碼到底是什么？”老人歪著腦袋在柜臺前想了幾分鐘，就是想不起來。后面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動?？赡苁撬X察到

8、后面的騷動，便轉過身來，半是自言自語半是道歉地對大家說：“沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天往他們家打，問問孫子外孫他們過得好不好。”她剛想走，好像又想起了什么：“剛才那兩個電話沒繳費嗎？”“沒繳?！薄澳俏医o他們繳了吧，省得他們再跑一趟?！庇谑抢先饲敢獾匾恍?，又排在了我前面。這次，后面一片寂靜。14.給短文擬個恰當?shù)念}目：_ 。15.在第段開頭的括號里填上標點符號。16.照樣子，寫詞語。（1）嘰嘰喳喳_（2）自言自語_17.第段中畫橫線的句子屬于_描寫；第段中畫橫線的句子屬于_描寫。18.第段運用了對比手法表現(xiàn)人物。老人“歪著腦袋在柜臺前想了幾分鐘，就是

9、想不起來”一句，與前文的_（填文中詞語）形成對比。19.從老人替子女繳電話費這件事情上，你體會到了什么？ _評卷人得分七、書面表達20.習作。生活中，誰生氣、感動、傷心、興奮的樣子讓你印象深刻？想一想，當時發(fā)生了什么？這件事情的前因后果是怎樣的？把這件事寫下來，要把這個人當時的樣子寫具體，表現(xiàn)出他內心的活動。要求：1運用適當?shù)拿鑼懛椒ū憩F(xiàn)人物心理活動；2突出人物的性格特點；3題目自擬，不少于400字。參考答案1.瑞雪 損失 鍛煉 年齡 拒絕 眷念 謀劃 特殊 施行 嶄新【解析】本道題主要考查學生對字音字形的識記和運用能力。解答此類題的關鍵在于平時加強對字音字形正確朗讀和書寫的正確練習，避免出現(xiàn)

10、錯別字。其中眷念的“眷”字，謀劃的“謀”字，鍛煉的“鍛”字筆畫較多，書寫的時候要尤為注意，不要漏掉筆畫。2.D【解析】本題考查字詞的解釋。D本題出自宋代詩人陸游的秋夜將曉出籬門迎涼有感，全文為：三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年！其中“南望王師又一年！”的意思是：中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年！“王師”指的是指宋朝的軍隊。3.C【解析】本題考查字音的辨析。A項中“鵝”的讀音為：é；“沃”“握”“臥”的讀音均為：wò。B項中“忍”的讀音為：rn；“仞”“任”“韌”的讀音均為：rèn。C項中“矜”“津”“筋”

11、“今”的讀音均為：jn。D項中“丑”的讀音為：chu；“躊”“愁”“仇”的讀音均為：chóu。4.C【解析】本題考查對課文的理解，古詩作者以及字詞解釋和詩句的理解。A涼州詞是唐代詩人王之渙的作品。在涼州詞中，“楊柳”不是指具體的植物，而是指折楊柳曲，是一首描寫離別之情的曲子。該句說法正確。B軍神一文按照事情發(fā)展順序的順序，通過詳細對我科醫(yī)生的語言神態(tài)和動作的描寫，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵的意志，也表現(xiàn)了作者對劉伯承將軍敬佩和贊揚的感情。該句說法正確。C清貧一課中可知方志敏是沒有財產的，他所謂“傳家寶”只是幾套破舊的衣服和幾雙縫底的鞋。該說法有誤。D“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”一句出自唐

12、代詩人杜甫的聞官軍收河南河北。意思是就從巴峽穿過巫峽，經過了襄陽后再直奔洛陽。表現(xiàn)了詩人想象自己從巴峽穿過巫峽，路過襄陽，奔向洛陽，回到夢寐以求的家鄉(xiāng)的激動心情。該句說法正確。5.                    【解析】略6.     鎮(zhèn)靜     浪費     猶豫【解析】考查了寫近義詞，先理解詞語的意思，再

13、寫近義詞。鎮(zhèn)定：遇到緊急情況不慌亂，近義詞：鎮(zhèn)靜。奢侈：揮霍浪費錢財，過分追求享受，近義詞：浪費。躊躇：指猶豫不決，拿不定主意。近義詞：猶豫。7.     不破樓蘭終不還     劍外忽傳收薊北     初聞涕淚滿衣裳     漫卷詩書喜欲狂     即從巴峽穿巫峽     便下襄陽向洛陽     神態(tài) &#

14、160;   動作     語言     心理活動【解析】本題考查課文理解與填空。（1）本題出自唐代詩人王昌齡的從軍行七首·其四，全文為：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（2）本題出自唐代詩人杜甫的聞官軍收河南河北，全文為：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。其中“劍外忽傳收薊北”的意思是：劍外忽然傳來收薊北的消息，表明了作者“喜欲狂”的原因?！俺趼勌闇I滿衣裳”的

15、意思是：剛剛聽到時涕淚滿衣裳，說明了“喜欲狂”的表現(xiàn)?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”的意思是：心想著就從巴峽穿過巫峽，經過了襄陽后又直奔洛陽。寫明了“喜欲狂”的打算。（3）青山處處埋忠骨軍神清貧這三篇課文主要運用神態(tài)、動作、語言和心理描寫來刻畫人物形象的。通過這些描寫可以感受到人物的內心和品質。8.     年齡     麻醉     措施     炸藥     鈴鐺  

16、   破碎     拖走     詐騙【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。9.     汗如雨下     一針見血     若有所思     血肉之軀     從容自若【解析】本題考查了學生

17、根據(jù)所給詞語的釋義寫出相應詞語的能力，根據(jù)平時的學習與積累，結合所給釋義寫出詞語即可。10.tì chú àn zhngkn f hè wù【解析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。11.     驚疑     遲疑     質疑【解析】本題考查詞語的辨析。要在理解詞語意思的基礎上進行選擇?！百|疑”的意思是提出疑問?！绑@疑”的意思是驚訝疑惑?！翱?/p>

18、疑”的意思是值得懷疑?！斑t疑”的意思是拿不定主意。（1）根據(jù)語境前面說突如其來，因此局面一定是驚訝疑惑的，選擇“驚疑”符合語境。（2）根據(jù)語境老板答應了她的請求，沒有一點拿不定注意，選擇“遲疑”符合語境。（3）根據(jù)語境對于記者提出的疑問，他不知所措，選擇“質疑”符合語境。12.     這句話中的動作和神態(tài)描寫，都表明了劉伯承正在忍受著巨大的痛苦。我們從中體會到劉伯承鋼鐵般堅強的意志力。     這里寫的是毛澤東回憶岸英和自己的一次次分離及其原因，從中反映出了岸英的成長經歷。這一次，兒子真的不能回來了嗎？毛澤東感到

19、十分震驚，簡直不敢相信也不愿意相信這是真的，表現(xiàn)了毛澤東無比悲痛的心情。     運用了比喻的修辭手法，把劉伯承比作鋼板，因為他有堅強的意志力，是軍人的楷模。     這句話運用反問的語氣，表達了作者對富翁們的蔑視?！窘馕觥勘绢}考查句子的賞析。首先要先明確句子運用了什么樣的描寫手法，說清運用這種手法有什么作用。即談用這種修辭后有什么好處。如表現(xiàn)、贊美了什么；揭露了什么、告訴我們什么等表情達意上的作用。13.示例：叔叔，你好！我代表我們學校的全體同學來看你。你的英雄事跡令我們非常感動。我們要以你為榜樣，好好學習，爭做

20、“最美中學生”。祝你早日康復?。ê锨楹侠?，符合語境即可）【解析】本題主要考查學生們的口語交際能力?？谡Z交際類的題目，一定要注意說話的場合，說話人的身份，受眾的身份等，另外還要注意說話的針對性和藝術性，盡量使用禮貌的話語并達到說話的目的。解答本題時注意，要有稱呼，還要表達自己的敬佩、關心與祝愿。示例：叔叔，你好！我代表我們學校的全體同學來看望你。你的英雄事跡令我們非常感動。我們要以你為榜樣，好好學習，爭做“最美中學生”。祝你早日康復！14.繳電話費的老人15.“ ？”16.     叮叮當當     紅紅火火

21、0;    無邊無際     不知不覺17.     外貌     語言18.脫口而出19.老人對子女無私的愛。老人記不住自己的電話號碼，可是對子女的電話號碼卻記得很牢固，這是因為她經常撥打孩子的電話，可見她對孩子的關愛，為子女繳電話費更是她一心為子女著想的體現(xiàn)?！窘馕觥?1)本題主要考查擬定標題的能力。本文主要講年邁的老人想給自己交電話費，可是能想起子女的電話號碼，唯獨忘記自己，最后還不忘記給子女充話費，體現(xiàn)出無私的母愛，呼吁人們多給老人關懷。

22、題目可以取為：充話費或者繳電話費的老人。(2)本題考查對標點符號的運用能力?！罢垎柲碾娫捥柎a”這是人物說的話，用雙引號，“請問”這是在請教人家，用問號。(3)本題考查仿寫句子?！皣\嘰喳喳”這是AABB句式，類似的詞語有：瑣瑣碎碎、松松散散、密密麻麻。“自言自語”這是ABAC句式，類似的詞語有：不吐不快、不雌不雄、笨手笨腳。(4)本題考查對人物描寫方法的理解。從“白發(fā)蒼蒼”可知，這是人物外貌描寫；從“老婦人說：“不是的，這是我兒子的名字！”可知，這是人物語言描寫。(5)本題考查對表現(xiàn)手法的理解。從“老婦人脫口就說出了一個電話號碼；然后她又說了一個電話號碼，還是脫口而出，沒有一點猶豫?！焙汀巴嶂X袋在柜臺前想了幾分鐘，就是想不起來”可知，這里運用對比的手法，從對子女的電話號碼脫口而出到自己的電話號碼想了幾分鐘，就是想不起來形成鮮明的對比。(6)本題考查對主旨的理解能力。可以從無私的母愛以及子女對老人多些關愛等方面來寫，語句通順，言之有理即可。20.例文：媽媽生氣了又是一次考試，教室里充滿了寫字的聲音。我提筆就寫，很快做完了題目，心想：“檢查一