

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1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)Fng shèngchì zétio dng yè dbù yóu zì zh()()()()二、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并寫(xiě)出每句最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。1、瞧滿桌的菜竟是個(gè)蛋的天下青椒炒雞蛋油煎荷包蛋還有蛋面蛋糕蛋湯()2、路上我拎著雞蛋看著籃里的小公雞心里樂(lè)滋滋的() 三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。爭(zhēng)先()后迷()不解堅(jiān)持不()大汗()漓舉世()名舉不()舉四、閱讀我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪,五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲。山洪
2、過(guò)后,人們出工、收工、趕集、訪友,來(lái)來(lái)去去,必須脫鞋綰褲才能過(guò)溪。進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間(jin jiàn)隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過(guò),這就是搭石。搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后,人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好?!?】別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒(méi)有,人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人,【 】怎樣急著趕路,【 】發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗(súshú)語(yǔ)。搭石,原本就是天然
3、石塊,踩(cichi)上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。【】前面的人突然停住,后邊的人沒(méi)處落腳,【】會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽(chuòcuò)綽,給人畫(huà)一般的美感。經(jīng)常到山里的人,大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在 第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走,等對(duì)方過(guò)了河,倆人再說(shuō)上幾句家常話,才相 背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然 的事。3一排排搭
4、石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 1用“”選擇文中漢字的正確讀音。2. 在“【】”中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3. 結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。理所當(dāng)然: 聯(lián)結(jié): 4. 什么是搭石?在文章中用“ ”畫(huà)一畫(huà)。5. 用“”畫(huà)出文章中的俗語(yǔ),自己再寫(xiě)一句生活中常用的俗語(yǔ)。故事發(fā)生在日本。一個(gè)九十多戶人家的小村子,坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍 的地方。有位老爺爺和他的小孫子太郎,住在山頭上,從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天, 天氣悶熱。大地微顫,房屋輕搖,發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨黑色,迅速?gòu)陌哆呁巳?。村民們未加注意,都跑到海灘上去了。老爺爺知道,一?chǎng)災(zāi)難
5、即將來(lái)臨,必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫太郎拿來(lái)火把,親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了。太郎急得大聲哭喊:“爺爺,你怎么能把自家的稻子給燒了呢?”可是,老爺爺沒(méi)有時(shí)間解釋?zhuān)幌氲秸群┖痛遄永锼陌俣嗳说纳R里的和尚看見(jiàn)了山上的大火,忙把警鐘敲響,海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火,都蜂擁上山來(lái)滅火。第一批上山的青年要滅火,可是老爺爺制止了他們,說(shuō):“讓它燒吧!全村人都應(yīng)到這兒來(lái),山下危險(xiǎn)?!比藗円苫蟛唤?,不知發(fā)生了什么事情。太郎哭著說(shuō):“我爺爺發(fā)瘋了,是他自己點(diǎn)燃了稻谷。”老爺爺此時(shí)向四周望了望,問(wèn):“全村人都來(lái)了吧?”并指著大海說(shuō):“你們看!”人們朝大海望去,只見(jiàn)海水像一座高聳的峭壁,正向村子撲來(lái)。一陣天崩地裂的吼聲,海水以排山倒海之勢(shì),鋪天蓋地而來(lái)。大地在顫抖,人們不禁驚呼:“海嘯來(lái)了!”海水咆哮著,席卷大地,經(jīng)過(guò)幾陣巨浪的沖刷,村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f(shuō):“這就是我燒稻田的原因?!比藗冾D時(shí)恍然大悟,流著淚,跪倒在老爺爺?shù)拿媲昂髞?lái),人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?jī),在重建家園時(shí),還修建了一座廟宇。據(jù)說(shuō),這座廟 宇至今還屹立在海濱的山崖上。1選擇正確的讀音,打“”。拯(zhnzhng)救悶(mnmèn)熱即(jìjí)將2照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。例:又(熱)又(悶)又()又()又()又() 3海嘯是什么樣子
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