七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷教案

1、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)語(yǔ)文試題卷（全卷四個(gè)大題，共23個(gè)小題，滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)150分鐘）一、積累與運(yùn)用（共19分）1、.根據(jù)拼音在橫線上寫(xiě)出漢字，要求清晰、工整。（2分）在浩蕩的大江之bin，坐落著我國(guó)著名的古都一一南京。在中國(guó)漫長(zhǎng)而輝煌的歷史長(zhǎng)河中，有十個(gè)朝代和政權(quán)先后在此建都。許多chizhiq風(fēng)云的著名人物長(zhǎng)眠在這里，偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的陵墓一一國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位中山陵園，就位于南京東郊的鐘山南lu92、找出下列詞語(yǔ)中的四個(gè)錯(cuò)別字并訂正。不能自己迷迷糊糊軒然大波人聲鼎沸莽蒼深遂躡手躡腳3、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）（2分）力簌俱寂芳草如蔭錯(cuò)別字訂正（1）人聲喧

2、嚷嘈雜，好象鼎里的水沸騰起來(lái)一樣。（）（2）你看我，我看你，形容大家因驚訝而互相望著，都不說(shuō)話(huà)。（3）心情舒暢，精神愉快。（）（4）功業(yè)建成了，名聲也有了。（）4,下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確.的一項(xiàng)是（）（2分）A.小剛經(jīng)常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，真是不恥下問(wèn)的好學(xué)生。B.只有勤奮刻苦，才能在學(xué)習(xí)上取得豐功偉績(jī)C.毒膠囊事件一經(jīng)媒體曝光，就成為廣大民眾茶余飯后津津有味的話(huà)題。D.無(wú)論構(gòu)造還是風(fēng)格，凡爾賽宮和富蓋府第都有異曲同工之妙。5,下列句子沒(méi)。.語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.這本雜志的對(duì)象，主，要是面向中小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。B.通過(guò)交警部門(mén)的大力整治和宣傳，我市的交通肇事率大幅

3、下滑。C.為了考好學(xué)業(yè)水平考試，小明提前準(zhǔn)備好了2B鉛筆、橡皮擦、三角板以及考試用具。D.經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雨的洗滌，東山上的茂林顯得更加十分翠綠。6、默寫(xiě)填空（多字、少字或漏字均不得分，共9分）（1）,今上岳陽(yáng)樓。（2）杜甫的登岳陽(yáng)樓一詩(shī)中把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動(dòng)的句子是（3）題破山寺后禪院一詩(shī)中通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)人的心情與自然景色和諧相融的詩(shī)句（4）兩小兒笑曰：“!”（5）宋初，,普剛毅果斷，未有其比。（6）請(qǐng)從積累的古詩(shī)中寫(xiě)出連續(xù)的兩句詠“月”的詩(shī)句:,二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用（4分）7.閱讀下面的文字，按要求答題。星期天，幾個(gè)同學(xué)相約到郊野公園游玩，路上他們向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭

4、，到郊野公園怎么走？還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看他們，說(shuō)：“順公路走，有一千丈：選小路走，只有六百丈?！毙×致?tīng)了不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講禮呀！”（1）老大爺?shù)脑?huà)外之意是什么？（2分）（2） 如果你是其中一位同學(xué)，你應(yīng)該怎樣向老大爺問(wèn)路？（2分）三、閱讀理解（共37分）1 一）品讀古詩(shī)（3分）8、讀下面的唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（3分）題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。2 1）第三、四句表現(xiàn)了破山寺后禪院環(huán)境的特點(diǎn)。（1分）3 2）“萬(wàn)籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾，為什么？

5、（2分）答：（二）閱讀于園一文，完成9-12題（共12分）于園在瓜州步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門(mén)鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。園中無(wú)他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺蛔纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長(zhǎng)如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥(niǎo)啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無(wú)憾矣。（3分）非顯者刺 9、釋下列句中加點(diǎn)的詞或短語(yǔ)。于園在瓜州步五里鋪（緣坡植牡丹、芍藥 （5四圍灌木蒙叢 （ ）池中奇

6、峰絕壑.（）©頹然投窈.（）10 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（3分）（1）四圍灌木蒙叢，禽鳥(niǎo)啾唧，如深山茂林。（2）瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無(wú)憾矣。11 .本文按照空間順序有層次地介紹于園。閱讀文章，按順序?qū)⒖崭裉顚?xiě)完整。（3分）前堂的石坡12 .文中說(shuō)于園園中無(wú)他奇，奇在磊石，請(qǐng)回答具體奇在哪幾個(gè)方面？（3分）（三）閱讀從百草園到三味書(shū)屋選段，完成13-17題。（共11分）我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大

7、的皂莢樹(shù)，紫紅的桑甚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷醇來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蝶蚣；還有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得遠(yuǎn)。長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：

8、（美女蛇的故事）冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秋谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著13 .仔細(xì)閱讀選文，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言歸納出百草園“那時(shí)卻是我的樂(lè)園”的原因。（2分）14 .下面句中加著重號(hào)的詞是否自相矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）其中似乎確鑿只有一些野草。15 .文段寫(xiě)景很有特點(diǎn)，試結(jié)合具體正容獨(dú)擇一點(diǎn)作簡(jiǎn)要賞析。33）16 .閱讀下面材料，回答后面問(wèn)

9、題。（2分）小時(shí)候魯迅的父親生病了，魯迅一邊上學(xué)一邊還要幫父親抓藥，以至上學(xué)遲到，受先生責(zé)備。此后，魯迅在桌上刻了個(gè)大大的“早”字，暗下決心，要時(shí)時(shí)早，事事早。以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。材料中的魯迅和選段中的魯迅各是一個(gè)什么樣的形象？17 .在對(duì)選文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)甲與同學(xué)乙就選文的層次安排發(fā)生了爭(zhēng)論。而5；甲認(rèn)為選段應(yīng)放在選段的前面；同學(xué)乙則認(rèn)為選段的順序安排較妥當(dāng)，兩人各執(zhí)理

10、由，你同意誰(shuí)呢？說(shuō)出你的理由。（2分）（四）閱讀短文，完成18-22題。（11分）納米衛(wèi)星納米的概念，是由美國(guó)科學(xué)家于1995年首先提出的。科學(xué)家們把衛(wèi)星按重量分為好多類(lèi)，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，100千克一500千克的為小型衛(wèi)星，10千克100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點(diǎn)。首先，納米衛(wèi)星的研制成本低。目前，平均每l千克衛(wèi)星的研制費(fèi)用為8萬(wàn)10萬(wàn)美元；每千克衛(wèi)星的發(fā)射費(fèi)用為2萬(wàn)4萬(wàn)美元。研制發(fā)射一顆質(zhì)量為1000千克的衛(wèi)星，其費(fèi)用至少需要l億美元，而一顆納米衛(wèi)星的造價(jià)不超過(guò)100萬(wàn)美元。其次，納米衛(wèi)星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛(wèi)星

11、的周期為10年左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可，這樣更適應(yīng)快速發(fā)展的科技時(shí)代。第三，納米衛(wèi)星不僅僅節(jié)約了發(fā)射、回收成本，而且還節(jié)約了軌道空間。第四，納米衛(wèi)星可以發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)?？茖W(xué)家正在設(shè)計(jì)由小衛(wèi)星組成的星座，其功能使不少的大衛(wèi)星甘拜下風(fēng)。發(fā)展高頻段的、高速寬帶的低高軌道星座系統(tǒng)，構(gòu)筑太空信息高速公路，將成為21世紀(jì)的熱點(diǎn)。因?yàn)樗裙饫w通信成本低、建造容易，是信息時(shí)代的主力軍。若在地球同步軌道上，等間隔地布置648顆功能不同的納米衛(wèi)星，就可以保證對(duì)地球上任何一點(diǎn)進(jìn)行全天候、全天時(shí)的監(jiān)視。納米衛(wèi)星突破了傳統(tǒng)的“一星多用，長(zhǎng)久工作”的設(shè)計(jì)思想，不追求全面、綜合、完美，而主張簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)，采用

12、成熟技術(shù)和模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化的硬件，所以，它的應(yīng)用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。這樣就使一些發(fā)展中國(guó)家也可以介入納米衛(wèi)星的研制領(lǐng)域，從而擴(kuò)大了衛(wèi)星研制和應(yīng)用范圍。納米衛(wèi)星將成為未來(lái)衛(wèi)星發(fā)展的主要趨勢(shì)，而且，它的研制會(huì)給空間技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)革命性的變化。我們期待著這一天的到來(lái)，18、概括回答納米衛(wèi)星具有哪些優(yōu)勢(shì)？（2分）（2）（3） （4）19、比較文中劃線句和下面的改句，你認(rèn)為哪個(gè)句子好，談?wù)劺碛?。?分）原句：而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可。改句：而一顆納米衛(wèi)星的研制需要兩三年即可。20、文中多處運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，請(qǐng)任選一例，并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這種方法的作用。（3分）例

13、子：作用：21、請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤(rùn)M線處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)承上啟下的過(guò)渡句。（2分）22、現(xiàn)代社會(huì)已離不開(kāi)人造衛(wèi)星，請(qǐng)列舉人造衛(wèi)星應(yīng)用于生活的例子兩個(gè).（2分）（2）四、寫(xiě)作（40分）（該題在附加卷后面即第七頁(yè)）語(yǔ)文附加卷（全卷三個(gè)大題，共11個(gè)小題，滿(mǎn)分50分，考試用時(shí)30分鐘）一、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（10分）1.閱讀下列材料，完成文后問(wèn)題。（紅河州2012年初中學(xué)業(yè)水平考試考題）（5分）2012年5月8日，黑龍江省佳木斯市某校門(mén)口，正當(dāng)學(xué)校放學(xué)，學(xué)生蜂擁而出時(shí)，一輛失控的大客車(chē)瘋狂沖向?qū)W生，在生死考驗(yàn)關(guān)頭，張麗莉老師臨危不懼，憑著一種師者父母心的本能，用手推開(kāi)、用身體撞開(kāi)了身邊的學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)下，雙腿截肢。

14、那一瞬間,她1米68的高挑兒背影成了一道最美的風(fēng)景線，鐫刻在中華大地上，被人們譽(yù)為“最美女教師”。國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|去醫(yī)院看望張麗莉時(shí)說(shuō)：“張老師在生死攸關(guān)的危急關(guān)頭，將生的希望留給了學(xué)生，將危險(xiǎn)留給自己，用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)了一曲生命贊歌”。（1）“最美女教師”張麗莉“美”在哪里？就你感觸最深的一點(diǎn)，用一個(gè)成語(yǔ)概括。（1分）（2）如今張麗莉經(jīng)過(guò)手術(shù)，正在治療和康復(fù)當(dāng)中，請(qǐng)你對(duì)張老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。（2分）（3）參照網(wǎng)友寄語(yǔ)，請(qǐng)你跟貼或?qū)υ?huà)。（2分）示例一：摘下翅膀，送給學(xué)生飛翔。示例二：您的天塌了，我們?yōu)槟鷵纹鹛炜?；您的路斷了，我們?yōu)槟苫丶业穆坊? .2012年5月31日，首屆中國(guó)漢字文化節(jié)盛大

15、開(kāi)幕。下面是當(dāng)時(shí)小記者的采訪片段，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（5分）小記者：聞教授，您好！我是校報(bào)小記者，請(qǐng)您談?wù)劃h字所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。聞教授：好的?？偟膩?lái)說(shuō)，電腦等現(xiàn)代技術(shù)的廣泛使用，改變了人們的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，“提筆忘字”的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重；漢字的豐富內(nèi)涵正逐漸流失，由漢字傳承的中圖文化有衰敗傾向。小記者：（2分）聞教授：也不能完全迭么說(shuō)。漢字歷史悠久，字形優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，有很強(qiáng)的生命力，越來(lái)越受到有識(shí)之士的重視，而且全球范圍內(nèi)的漢語(yǔ)熱也不斷升溫。本次活動(dòng)，正是為搭建交流平臺(tái)，引發(fā)公眾思考，推動(dòng)中華文化發(fā)展而舉辦的。小記者：哦！我明白了。建議本次活動(dòng)增設(shè)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：（3分）聞教授：擬得不錯(cuò)，很

16、切合本次活動(dòng)的主題。二、文言文閱讀（18分）國(guó)有三不祥景公出獵，上山見(jiàn)虎，下澤見(jiàn)蛇。歸，召晏子而問(wèn)之曰：“今日寡人出獵，上山則見(jiàn)虎，下澤則見(jiàn)蛇，"晏子對(duì)曰：“國(guó)有三不祥，是不與焉。夫有賢而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所謂不祥，乃若此者。今上山見(jiàn)虎，虎之室也；下澤見(jiàn)蛇,蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而見(jiàn)之，曷為不祥也！”3 .解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）殆所謂不祥也？ （4）用而不任的一項(xiàng)是（）（3分）B.跪而拾之以歸.D. 一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也（1）下隹見(jiàn)蛇（2）（3）是不與焉4 .下列各句中與例句中“而”的用法相同.例句：歸，召晏子而問(wèn)之日.A.

17、夫有賢而不知，一不祥也.C.而能以天下事為己任.5 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（6分）（1）所謂不祥，乃若此者。（2）如虎之室，如蛇之穴而見(jiàn)之，曷為不祥也6 .晏子借的機(jī)會(huì)，巧妙向君王進(jìn)諫，他委婉地建議君王要（5分）三.讀下面選文，完成第711小題。（22分）出售欲望的孩子卡爾從小被祖母拉扯大，性格偏激執(zhí)拗，方圓幾個(gè)社區(qū)，沒(méi)人愿意招惹他。13歲那年，一次喝酒后，卡爾竟搶了一位婦女的挎包，里面有幾百美元現(xiàn)金。從此，卡爾愛(ài)上了搶劫，欲罷不能，無(wú)人不知他的惡行。校長(zhǎng)對(duì)他很.是頭疼，不知道如何處理這個(gè)孤兒。事情越演越烈，卡爾的欲望愈發(fā)膨脹起來(lái)。在學(xué)校，他成了老大，拉幫結(jié)派，唯我獨(dú)尊，公開(kāi)曠課，還常常

18、偷同學(xué)的東西。被學(xué)校開(kāi)除后，卡爾才明白自己的行為損害了祖母的尊嚴(yán)。想到祖母蒼老的面龐，他無(wú)地自容。走在匆忙的人群中，卡爾看見(jiàn)了一個(gè)小個(gè)子的老者，他的錢(qián)包露了出來(lái)，簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)。瞬間，欲望控制了卡爾，他跟隨著老者，走街串巷。終于，老者走累了，坐在地上休息?？柕氖稚煜蛄死先说腻X(qián)包。一剎那間，錢(qián)包就落到了卡爾的手中?？柋緛?lái)是這樣設(shè)想的：拿到錢(qián)包后，沖老人扮一個(gè)鬼臉，然后逃之天天。但他的手卻遭到了強(qiáng)有力的反抗，老人的手像鉗子一樣抓住了他的手。卡爾看到了一張猙獰的臉，可怕的臉。老人什么也沒(méi)說(shuō)，反身將他塞進(jìn)了身后的小屋里。老人問(wèn)他，說(shuō)吧，怎么辦？是送到警察局，還是私了？別送警察局了，丟面子?？柎诡^

19、喪氣地說(shuō)。那好吧，看來(lái)你是個(gè)慣犯，有這樣的本事也算了不起。我有個(gè)孫子，很想學(xué)會(huì)這一招，.你將欲望和技能賣(mài)給他吧。話(huà)音未落，一個(gè)年輕人推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。他叫奇里，你現(xiàn)在把你所有的技術(shù)傳給他。但要記住，以后你永遠(yuǎn)不能再有這樣的欲望和行為了，否則你就是侵權(quán)。如果發(fā)現(xiàn)你再做壞事，就將你扭送到警察局和專(zhuān)利局，因?yàn)槟阃瑫r(shí)犯了兩大罪，要受到嚴(yán)厲制裁。老人的話(huà)說(shuō)得斬釘截鐵，容不得卡爾不同意。老人拿出一張協(xié)議書(shū)，抬頭寫(xiě)著：出售欲望協(xié)議書(shū)。老人握著卡爾的手，讓他抱下了手印?？柋环懦鰜?lái)時(shí)，感到一陣恐懼和失望。他想到了老人的臉，那雙有力的手，還有那張協(xié)議書(shū)?？柣氐郊視r(shí)，祖母正在與老師談話(huà)。看到祖母向老師求情的表情，卡

20、爾不由失聲痛哭。他發(fā)誓再也不做對(duì)不起祖母的事?；氐綄W(xué)校后，卡爾解散了“壞蛋組織”，一心一意做個(gè)好孩子。欲望再次襲來(lái)時(shí)，眼前便立刻浮現(xiàn)出那位老人的臉。他不敢出手，他害怕報(bào)復(fù)，害怕那間小黑屋?？柨忌细咧泻?，身上的臭毛病徹底改掉了。漸漸地，祖母也年邁多病，無(wú)力再管制他。他學(xué)會(huì)了自立，每天幫祖母打掃房間、做飯，鄰居們都夸他是一個(gè)懂事的孩子。那天，卡爾正在侍弄庭院里的鮮花，一位老人推開(kāi)了他家的院門(mén)。卡爾上前詢(xún)問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)是那張可怕的臉。正是那個(gè)老者。卡爾心想，他一定是想將以前的事告訴祖母，無(wú)論如何不能讓他見(jiàn)到祖母，否則祖母的病會(huì)雪上加霜。這時(shí)，老人走了過(guò)來(lái)，臉上卻蕩漾著慈祥的微笑。他摸摸卡爾的頭，問(wèn)：你

21、奶奶呢？她不在家，出去了，我知道你想做什么。你不能這樣對(duì)待一位病中的老人！卡爾正言厲色。學(xué)會(huì)護(hù)著奶奶了？好孩子，我是來(lái)看望你奶奶的，這不，牛奶、鮮花。老人說(shuō)著，指了指手中的袋子。原來(lái)他和祖母認(rèn)識(shí)?？栆荒樢苫?。老人進(jìn)了屋，屋內(nèi)傳來(lái)了奶奶與老人開(kāi)心的對(duì)話(huà)。卡爾忍不住貼在門(mén)上偷聽(tīng)。聽(tīng)到一半時(shí)，卡爾禁不住潸然淚下。祖母早就知道了他的劣行，她沒(méi)有張揚(yáng)，而是與這位好友一起，用一種特別的方式改掉了卡爾的毛病。這樣做，既徹底解決了問(wèn)題，又不讓卡爾失去人格和尊嚴(yán)。這個(gè)出售欲望的孩子，當(dāng)晚在日記中這樣寫(xiě)道：欲望是可以出售的，但親情和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不能。7 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述選文寫(xiě)了一個(gè)什么樣的故事？（4分）8 .選

22、文標(biāo)題中“出售欲望”的意思是什么？（3分）9 .選文在藝術(shù)表現(xiàn)手法上巧妙設(shè)置懸念，請(qǐng)從文中找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？（5分）10 .請(qǐng)結(jié)合全文，分析祖母的形象。（4分）11 .選文最后說(shuō)：“欲望是可以出售的，但親情和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不能。"你怎樣理解這句話(huà)？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勥x文給了你什么啟示？（6分）23.下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。題一：請(qǐng)以“班里那點(diǎn)事”為題，寫(xiě)一篇文章。題二：閱讀下面材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)）初一（1）班的黑板報(bào)設(shè)置了“今人今語(yǔ)”

23、欄目，下面是其中的三則語(yǔ)錄：（一）站在父親的肩膀上，讓我在醫(yī)學(xué)研究的道路上起點(diǎn)很高且少走了很多彎路。布魯斯巴特勒（美國(guó)免疫學(xué)家、遺傳學(xué)家，2011年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者）（二）幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可能就是太簡(jiǎn)單了，就總是忽略到看不見(jiàn)。一一李冰冰新浪博客（三）排列好青春歷程的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴(yán)的檢閱。趙冬檢閱自己的青春三則語(yǔ)錄可以讓我們明白這樣一些道理：在成長(zhǎng)過(guò)程中，要善于吸取前人的經(jīng)驗(yàn)；善于發(fā)現(xiàn)和體會(huì)身邊的平凡，就會(huì)獲得快樂(lè)和幸福；珍惜青春的每一次際遇，走好成長(zhǎng)的每寫(xiě)作要求：（1）若選題一，請(qǐng)按要求寫(xiě)作。若選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫(xiě)作。（2）立意自定，文體自選（詩(shī)

24、歌除外）。（3）說(shuō)真話(huà)，抒真情，忌抄襲。（4）文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。（5）書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。題目10功成名就4、D5、B6、略7、7.（1）你這個(gè)孩子太不懂禮貌了！（2）“老大爺，請(qǐng)問(wèn)到畢升公園怎么走?還有多遠(yuǎn)?。?quot;8、（1）清靜（幽靜、清幽）（2）不矛盾；以靜寫(xiě)動(dòng)，又以聲襯靜，表現(xiàn)了詩(shī)人向往佛門(mén)清靜的心情。（針對(duì)“反襯”手法分析即可）9略10、略11.后廳的池塘，臥房檻外的溝壑，園后水閣處。（3分，答對(duì)1處得1分）12.（1）實(shí)（2）空（3）幽陰深邃13.園內(nèi)景物有聲有色有趣；趣事較多：翻斷磚、按斑螫、拔何首烏、摘覆盆子、雪地捕鳥(niǎo)，可以盡情游玩；可以聽(tīng)到神奇

25、的傳說(shuō)，能引發(fā)兒童的好奇心。（3分。答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分）14.“似乎”和“確鑿”表面上看是矛盾的，實(shí)際上并不矛盾。用“似乎”是因?yàn)椤斑B那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年”了，印象模糊，所以用不肯定的語(yǔ)氣；用“確鑿”是因?yàn)閷?xiě)作此文時(shí)，作者是用成年人的眼光斷定的，所以用肯定的語(yǔ)氣。（3分。判斷1分,理由2分）15.文段寫(xiě)景注意動(dòng)靜結(jié)合：“肥胖的黃蜂伏在菜花上”與“輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”；注意色彩的調(diào)配：“碧綠的菜畦”與“紫紅的桑意”；注意高低錯(cuò)落的掩映：“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)”；將美麗的景色與兒時(shí)趣事相結(jié)合：選段前文是寫(xiě)景，后文是敘趣事。（3分。具體語(yǔ)句1分，評(píng)析言之有理得2分）16.選文：天真活潑，充滿(mǎn)好奇心和探索欲，熱愛(ài)自然的少年兒童形象。材料：嚴(yán)以律己、吃苦耐勞、勤奮好學(xué)，有堅(jiān)定信念的好少年。（3分，意對(duì)即可）17同意甲乙同學(xué)的看法皆可，如同意甲同學(xué)，可扣住“文章按春、夏、秋、冬四季的順序描寫(xiě)百草園的景物，條理更清晰?！比缤庖彝瑢W(xué)，可抓住“在寫(xiě)完春夏秋之景后，宕開(kāi)一筆，插入美女蛇的故事，給百草園抹上了一層神話(huà)色彩，增添了百草園的神秘感，更豐富了百草園樂(lè)園的情趣，更符合兒童心理?！保ü?分。有明確的看法，1分；圍繞看法闡述，且言之有理，2分）18、（1）成