2018濟南中考語文天橋一模(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、（20分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )(4分)A.剽悍（bio） 嗔視(chn) 模樣(m) 渾身解數(shù)(xi)B.綺麗(q) 哂笑(shn) 睥睨(p) 義憤填膺(yng)C.殷紅(yn) 熾熱(zh) 氛圍(fn) 高屋建瓴(lng)D.吮吸（yn) 角逐(jio) 和煦(x) 周道如砥(d)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(4分)A.諦造 擋箭牌 人才倍出 左右逢源B.抉擇 訂書機 一籌莫展 矢志不渝C.安詳 侯車室 墨守成規(guī) 相輔相承D.布署 震懾力 目不遐接 厲行節(jié)約3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検? )(4分)A.百花洲的

2、風景獨特優(yōu)美，游客來到這里無不閑情逸致。B.芙蓉街、寬厚里各種各樣的特色小吃，吸引了各地游客慷慨解囊，紛紛購買。C.研學旅行作為一種校外教育活動，目前各地學校對之趨之若鶩。D.中國文字彰顯了民族精神，加強青少年漢字書寫教育刻不容緩。4.下列句子沒有語病的一項是( )(4分)A.通過開展經(jīng)典誦讀等活動,讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。B.“組隊讀書”能改變閱讀淺層化、碎片化的現(xiàn)狀,讓人們學會深度閱讀和系統(tǒng)閱讀C.在五一的戶外活動中,同學們們要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。D.經(jīng)典詠流傳欄目深受中小學生喜歡,是因為其形式新穎、有文化內(nèi)涵的原因。5.下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項是( )(

3、4分)A.草房子中桑桑在重病傷愈后帶領(lǐng)妺妹爬上了城墻,實現(xiàn)了自己愿望。B.三國演義中著名的三次以少勝多的戰(zhàn)役是官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)。C.簡愛是一部具有自傳色彩的作品，大量運用了心理描寫。D.老人與海中鯊魚的到來象征著厄運的降臨，與鯊魚搏斗是老人不屈從于命運的象征。二、（33分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段,完成6-8題。(共9分,每小題3分)大道之行也大道之行也,天下為公,選與能,講信修。故人不親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨，廢疾者皆有所養(yǎng)。男有分,女有歸,貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作，

4、故外戶而不閉,是謂大同。6. 下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）(3分)A.選賢與能 與:通“舉”,推薦、選舉B.不獨子其子 子:兒子 C.男有分 分:職業(yè),職守D.盜竊亂賊而不作: 作：興起7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )(3分)A.大道之行也 臣以王史之攻宋也B.天下為公 山巒為睛雪所洗C.是故謀閉而不興 出淤泥而不染D.力惡其不出于身也 安陵君其許寡人8.下列對選文理解有誤的一項是( )(3分)A.選文第一句是對“大同社會”的綱領(lǐng)性說明。B.大同社會的基本特征是：人人受關(guān)愛;人人安居樂業(yè);物盡其用,人盡其力。C.結(jié)尾用現(xiàn)實社會跟“大同”社會做對比,指出路不拾遺、夜不閉戶的理

5、想社會不可能實現(xiàn)。D.陶淵明筆下的“世外桃源”是對“大同”社會生活風貌的藝術(shù)再現(xiàn)。（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文段,完成9-11題。(共8分)A軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城,復請調(diào)來歲夫增筑故城,為木岸,以虞水之再至。朝廷從之。B卒長曰:“太守猶不迎涂潦,吾儕小人,當效命,”C軾曰:“富民出，民皆動搖,吾誰與中?吾在是,水決不能敗城。”D徙知徐州,河決曹村,泛于梁山泊,滋于南清河,匯于城下,城持敗,富民爭出避水。E驅(qū)使復入,軾詣武衛(wèi)營,呼卒長,曰:“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力?！盕率其徒持畚鍤以出,筑東南長提,首起戲馬臺,尾屬于城。 (節(jié)選自宋史蘇軾傳)【注】涂,泥沼雨

6、水。畚鍤,箕畚鐵鍬。堵,古墻體單位,長與高各一丈為一堵9.用“/”給下面的文字斷句。(畫兩處)(2分)河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)富民出，民皆動搖，吾誰與守？11.選文記述了蘇軾 事跡，表現(xiàn)了他 ， 的精神品質(zhì)。（三）詩歌閱讀閱讀下面的詩詞,完成1213題。(共8分)春行即興【唐】李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！咀⑨尅看嗽妼懹诎彩分畞y平息后不久。12.本詩是一首即興之作，通過描寫草萋萋、 、 、 等四幅春日畫面，流露出詩人 。（4分）13.從表現(xiàn)手法的角度，賞析“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”。（4分）（四）根

7、據(jù)原文默寫14.按要求填寫相應語句。(共8分,每空1分)(1)無可奈何花落去， 。 (晏殊浣溪沙)(2) ，為有源頭活水來。 (朱熹觀書有感)(3)晨興理荒穢， 。 (陶淵明歸園田居)(4) ，大庇天下寒士俱歡顏。 (杜甫茅屋為秋風所破歌)(5)雪暗凋旗畫， 。 (楊炯從軍行)(6)而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金， 。 (范仲淹岳陽樓記)(7)李白行路難中堅信自己報效國家的遠大抱負可以實現(xiàn)，對未來充滿信心的詩句是 ， 。四、（32分）(一) 中華克隆猴“蔭翻”世界近日，中國科學院神經(jīng)科學研究所的孫強團隊宣布，攻克了克隆靈長類動物這一世界難題，首次成功以體細胞克隆出了兩只獼猴。早在20多年前，

8、克隆羊就已誕生。之后數(shù)年內(nèi)，小鼠、豬、牛、馬、狗、貓等動物被成功克隆了出來，但是，以體細胞克隆猴一直沒有成功。以至于一些業(yè)內(nèi)知名科學家曾斷言，基于綿羊“多莉”的體細胞克隆技術(shù)實現(xiàn)克隆猴是“行不通的”。資料顯示，中國科學家利用獼猴胎兒的體細胞作為細胞核的來源，共向21只代孕母猴移植79個克隆胚胎，其中6只成功懷孕，最終生下體細胞克隆猴“中中”和“華華”，它們已存活約1年。雖然實驗成功率有待提高，但是中國科學家已經(jīng)攻克了這一公認的世界難題。他們成功的原因總結(jié)起來有兩個方面:一是多年持之以恒努力鉆研，勤學苦練出顯微操作“神出功”; 二是在借鑒國際同行研究的基礎上，大膽創(chuàng)新出一個“神秘”配方。這一成功

9、標志著中國將率先開啟以獼猴作為實驗動物模型的時代?！斑@是許多專家一直認為不可能實現(xiàn)的重大技術(shù)突破!”國際細胞治療協(xié)會主席、醫(yī)學科學家約翰拉斯科對中國科學家的突出貢獻深表贊嘆。關(guān)于中華克隆猴的價值，孫強團隊所在的中科院神經(jīng)科學研究所在官方網(wǎng)站上也給予了充分闡釋:體細胞克隆猴的重要性在于能在一年內(nèi)產(chǎn)生大批遺傳背景相同的模型猴。使用體細胞在體外有效地做基因編輯，準確地篩選基因型相同的體細胞，然后用核移植方法產(chǎn)生基因型完全相同的大批胚胎，用母猴載體懷孕生出一批基因編輯和遺傳背景相同的猴群。這是制作腦科學研究和人類疾病動物模型的關(guān)鍵技術(shù)。猴子是神經(jīng)科學領(lǐng)域不可或缺的實驗動物。如果對比其他動物的大腦，就會

10、發(fā)現(xiàn)，放眼自然界只有猴子的大腦能與人類的比肩。猴子能模擬許多人類的行為和決策，經(jīng)過訓練的的猴子甚至可以與人下棋打牌。它們甚至不用訓練就懂得“察言觀色”實驗室里相當一部分猴子都知道研究生可以欺負，但是導師惹不起。猴子會出現(xiàn)類似于人類的腦部疾病，包括孤獨癥、抑郁癥、帕金森等。有望利于基因編輯與克隆技術(shù)，科學家迅速制作出相關(guān)的猴模型，并借助模型研究疾病的發(fā)病機制，試驗新的治療方法。人類對上述疾病的理解將出現(xiàn)質(zhì)的飛躍?？寺『飳⒂型陂_辟基因治療新境界。在此之前，由于幾乎不可能制造出帶有遺傳病的猴模型，因此基因治療的概念在動物實驗和人體實驗之間一直存在著巨大鴻溝。少數(shù)在人體上的嘗試也面臨著倫理指責。而現(xiàn)

11、在，這一切都將成為過往。說不定，在未來的醫(yī)院，維修基因也會像治療人體器官一樣，成為必備的科目。 (選自人民日報*海外版，文章有刪改)16.通讀全文，說說中華克隆猴“中中”和“華華”的問世有哪些意義。（4分）17. 請從說明方法的角度，簡要分析第段中面線句的表達作用。(4分)18.閱讀第段，分析下面句中加點詞語的表達作用。(4 分) 在此之前，由于幾乎不可能制造出帶有遺傳病的猴模型，因此基因治療的概念在 枝。驗和人體實驗之間一直存在著巨大鴻溝。閱讀下面文章，完成2023題。（共20分）（二）鮮花課那天出差，在高鐵站候車，閑著無事便看著來來往往的陌生人解悶。忽然,視線里出現(xiàn)了一個中年男人，他站在安

12、檢區(qū)外，正被人熱熱鬧鬧地包圍著送行。他棕黑面龐，西裝革履，身材修長高挑，不笑的時候看著就是一副霸道總裁的樣子，可是此時他不得不笑：一群人圍著他，此起彼伏地寒暄著。終于挨到告別即將結(jié)束時，戲劇性的一幕來了一個小美女慌慌張張地奔過來，往他懷里塞了一大捧鮮花。是一束淡黃色的玫瑰，我目測了一下，足有四五十枝吧，每枝都用淡綠色的紗紙獨立包裝著，極為悅目?；ㄖ羞€插著兩枝大大的粉色百合，都是三頭的。于是這個男人一手抱著玫瑰，一手拉著箱子，還單背著一只包。他忙不迭地沖著送行的人們揮手再見，進入了安檢區(qū)?？粗诎矙z的傳送帶上手忙腳亂地挪動箱包和鮮花，我不由得笑起來。鮮花，我也收到過這樣的禮物。說實話，這樣的禮

13、物是一種漂亮的麻煩。第一次被送鮮花時，我也是兩手滿滿的行李，卻還是倍加珍惜地把花抱回了鄭州。安檢，上車放到行李架上，下車再從行李架上取下來到家后的鮮花已經(jīng)不堪挫折，我將其戀戀不舍地端詳再三，還是扔進了垃圾桶。從此再有告別時收到鮮花的事，我便直接送進了機場或者車站的垃圾桶也曾想要留在座位上的，可是想來這種不知底細的鮮花也沒有別的旅客敢要，最終的宿命不過是進垃圾桶，那我干脆就把它一步到位吧。于是得出結(jié)論：鮮花這種東西，收到的時候是喜悅的，照相的時候抱著是嬌美的，在房間里插著的時候是芬芳的，但在旅程中，確實是狼狽的。也于是，當這個帶著一股淡淡的百合芬芳的男人從我身邊走過時，我便懷著近乎看笑話的心情，

14、觀察著他怎么處置懷里的鮮花。只見他走到候車席的一端，站在那里，一臉的板正和嚴肅。似乎是躊躇了片刻，然后，他解開了花束的包裝紙。再然后，開始送。每人一枝，每人都送。發(fā)花呢?有人驚嘆。哦，這種福利真不錯。要錢嗎？我聽見有人這么問。送的。他強調(diào)。有老人謙讓，說給年輕人吧。也有人謝絕他，說手上行李太多。他也不勉強。事實上，這事情雖然很溫馨，但他看起來仍然很嚴肅，一點兒都不熱情，只是有一些靦腆。不得不承認，這種靦腆在他臉上，很可愛，真可愛。人群微微有了波瀾，候車席里有越來越多的人看到了他，注意到了他。便有人湊了過來，其中有一對小情侶點名求那兩枝百合，他自然是慷慨相贈。小情侶頓時笑靨如花，還要求和他合了影

15、。合影時，男人的酷臉流露了一絲笑模樣，雖然是淡淡的，卻也是極動人?？斓轿疫@里了。眼看他越來越近，我的心居然有些緊張得好像要跳起來，如同小孩子在等待命中注定的糖果。多奇怪。我曾那么多次將成束的鮮花放進垃圾箱，現(xiàn)在，卻如此珍愛他分贈的這一枝。這是怎么了？究竟是怎么了？ “智商高，情商低?！庇信笥言绱嗽u價我。我知道這話還是有點兒客氣。他真正想說的是，也許是我智商不高，情商比智商更低。智商低也就罷了，可我的情商低在哪里？我一直不得其解。這一刻，看著這個男人，我似乎有了些許答案。對于人生種種，哪怕再動人，我也總覺得黯淡和虛妄。比如鮮花，在我的意識深處，它就是虛妄之物，甚至是所有禮物中最為虛妄之物：開得

16、再悅目，也會很快萎謝，然后被扔掉，結(jié)局頹然。如同太多稍縱即逝的美好事物，甚至如同人生。而眼前這個男人，他想到這些了嗎？不知道。也許沒有吧不，他怎么會沒有想到呢？那樣一個看起來所謂的成功人士，怎么會幼稚淺白至此呢？所以，他一定想到了，還一定比我想得更深?？墒?，你看他，他還是把手中的花朵，一枝一枝地送了出去，分享給了這些陌生人。在明了虛妄之后，他還有分享的誠意和贈送的熱情。而這些鮮花，也因托了他的福，在成為垃圾之前，幸福地作為鮮花而綻放到了最后一刻。所謂勇敢，不就是如此嗎？即使再虛妄，也還要好好活著。所謂智慧，不就是如此嗎？正因為虛妄，也才要好好活著。他給我上了經(jīng)典的一課。19.通讀全文，說說文章以“鮮花課”為題目有何好處。（4分）20.品味語言，回答問題。（6分）（1）