湖南沅江三中2013高三第一次質(zhì)量檢測考試-語文

1、沅江三中2013屆高三第一次質(zhì)量檢測語文考試試卷命題人：熊亮考試時量150分鐘，總分150分。一、語言文字運用（12分，每小題3分）1.下列詞語中，字形和加點字的讀音全部都正確的一項是（   ）    A輟筆     談笑風(fēng)生   間（jiàn）或   李代桃僵（jiáng）    B. 針灸     仗義執(zhí)言

2、0;  蹙（chù）額    毛骨悚（sòng）然    C. 蹂躪     再接再勵   檄（xí）文     百舸（g）爭流    D墊付     綠草如茵   游說（shu）   乳臭（chòu）未干2.下列詞語中

3、，加點的字讀音全都正確的一組是    A.謚（shì）號   提（d）防    花蕊（ru）    歃（ch）血為盟    B.熟稔（rn）   青荇（xìng）  中（zhng）肯  錙（z）銖必較    C.整飭（chì）   優(yōu)渥（wò）   尺牘（dú）   &

4、#160;  無色無臭（xiù）    D.監(jiān)（jin）生   執(zhí)拗（niù）  覬（jì）覦     孑（jié）然一身 3.下列詞語中，沒有錯別字的一組是    A.家具   贗品   氣概   水乳交融    B.萎靡   帳篷   更疊   暴殄天物&

5、#160;   C.國粹   輸贏   蟄伏   旁證博引    D.慚怍   詬病   九洲   嘔心瀝血  4.在下面一段話空缺處依次填入的成語，最恰當?shù)囊唤M是C筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?，事實上等于_。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹矛盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得_。等到自己也肯公然承認名叫矛盾或冰心的時候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且_。

6、A改名換姓   大名鼎鼎   弄巧成拙B移花接木   如雷貫耳   弄巧成拙C改名換姓   如雷貫耳   弄假成真D移花接木   大名鼎鼎   弄假成真二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分）（一）閱讀下面的文言文，完成58題。書魯亮儕清袁枚魯之裕字亮儕，奇男子也。田文鏡督河南，嚴，提、鎮(zhèn)、司、道以下，受署惟謹，無游目視者。魯效力麾下。一日，命摘中牟李令印，即攝中牟。魯為微行，大布之衣，草冠，騎驢入境。父老

7、數(shù)百扶而道苦之，再拜問訊，曰：“聞有魯公來代吾令，客在開封知否？”魯謾曰：“若問云何？” 曰：“吾令賢，不忍其去故也?！庇謹?shù)里，見儒衣冠者簇簇然謀曰：“好官去可惜，伺魯公來，盍訴之？”或搖手曰：“田督有令，雖十魯公奚能為？且魯方取其官而代之，寧肯舍己從人耶？” 魯心敬之而無言。至縣，見李貌溫溫奇雅。李揖魯入曰：“印待公久矣！”魯拱手曰：“觀公狀貌，非豪縱者，且賢稱噪于士民，甫下車而庫虧何耶？”李曰：“某，滇南萬里外人也。別母游京師十年，得中牟，借俸迎母。母至被劾，命也?！毖晕串?，泣。魯曰：“吾暍甚，具湯浴我！”徑詣別室，且浴且思，意不能無動。良久，擊水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”具衣冠辭李，

8、李大驚曰：“公何之？”曰：“之省?！迸c之印，不受；強之曰：“毋累公！”魯擲印鏗然，厲聲曰：“君非知魯亮儕者！”竟怒馬馳去。合邑士民焚香送之。至省，先謁兩司, 告之故。皆曰：“汝病喪心耶？以若所為，他督撫猶不可，況田公耶？”明早詣轅，則兩司先在。名紙未投，合轅傳呼魯令入。田公南向坐，面鐵色，盛氣迎之，旁列司、道下文武十余人，睨魯曰：“汝不理縣事而來，何也？”曰：“有所啟?！?曰：“印何在？”曰：“在中牟?！痹唬骸敖缓稳?？”曰：“李令?！碧锕?，左右顧曰：“天下摘印者寧有是耶？” 皆曰：“無之?！眱伤酒鹆⒅x曰：“某等教敕亡素，致有狂悖之員。請公并劾魯，付某等嚴訊朋黨情弊，以懲余官！”魯免冠前叩首

9、，大言曰：“固也。待裕言之：裕一寒士，以求官故來河南，得官中牟，喜甚,恨不連夜排衙視事。不意入境，李令之民心如是，士心如是，見其人，知虧帑故又如是。若明公已知其然而令裕往，裕沽名譽，空手歸，裕之罪也。若明公未知其然而令裕往，裕歸陳明，請公意旨，庶不負大君子愛才之心與圣上以孝治天下之意。公若以為無可哀憐，則裕再往取印未遲。不然，公轅外官數(shù)十，皆求印不得者也，裕何人，敢逆公意耶？” 田公默然。兩司目之退。魯不謝，走出。至屋霤外，田公變色下階，呼曰：“來！”魯入跪。又招曰：“前！”取所戴珊瑚冠覆魯頭，嘆曰：“奇男子！此冠宜汝戴也。微汝，吾幾誤劾賢員，但疏去矣，奈何！”魯曰：“幾日？”曰：“五日，快馬

10、不能追也?！濒斣唬骸肮卸?，裕能追之。裕少時能日行三百里。公果欲追疏，請賜契箭一枝以為信！”公許之。五日而疏還。中牟令竟無恙。以此魯名聞天下。先是，亮儕父某為廣東提督，與三藩要盟。亮儕年七歲，為質(zhì)子于吳。吳王坐朝亮儕侍側(cè)讀書畢日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法故武藝尤絕人云。 (節(jié)選自袁枚小倉山房文集)【注】三藩：清初封降將，平西王吳三桂守云南，平南王尚可喜守廣東，靖南王耿仲明守福建。后，三藩漸成割據(jù)勢力。5對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A命摘中牟李令印，即攝中牟 攝：代理B魯不謝，走出 謝：感謝C中牟令竟無恙 竟：最終D與三藩要盟 要：要挾6下列各組句子中，加點詞的意義和用法相

11、同的一組是（ ）A且魯方取其官而代之 且庸人尚羞之，況于將相乎 B裕一寒士，以求官故來河南 張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武 C見其人，知虧帑故又如是 其竟以此而殞其生乎 D為質(zhì)子于吳 不拘于時，學(xué)于余7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A魯亮儕在河南總督田文鏡手下任職，被派去收繳中牟縣令李令的官印，并代替李令接任縣令的官位。 B在摘印事件中，文章詳寫了三個片段，即魯亮儕私行察訪、與李令見面以及嚴厲指出田文鏡的過失。 C魯亮儕“擲印鏗然”、“竟怒馬馳去”的舉動是出人意料的，這充分顯示出他不計個人得失的品格和奇?zhèn)フ钡男蜗?。D文章通過描寫田文鏡的威猛嚴苛以及其他官員的懦弱膽怯，有

12、力地襯托出魯亮儕的膽識才干和沉著勇敢。8. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） 好官去可惜，伺魯公來，盍訴之？（3分）譯文： 且賢稱噪于士民，甫下車而庫虧何耶？（3分）譯文： 微汝，吾幾誤劾賢員，但疏去矣，奈何?。?分）譯文： （二）文言文斷句。（3分）9. 下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）吳王坐朝亮儕侍側(cè)讀書畢日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法故武藝尤絕人云A. 吳王坐朝/亮儕侍側(cè)讀書畢/日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越/勾卒之法故武藝/尤絕人云B. 吳王坐朝/亮儕侍側(cè)讀書/畢日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越/勾卒之法/故武藝尤絕人云C. 吳王坐朝/亮儕侍側(cè)讀書畢日/與

13、吳王帳下健兒學(xué)嬴越/勾卒之法故武藝尤絕人云D. 吳王坐朝/亮儕侍側(cè)/讀書畢/日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法/故武藝尤絕人云三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）10閱讀下面的唐詩，完成題目。（8分）齊州送祖三王 維相逢方一笑，相送還成泣。祖帳已傷離，荒城復(fù)愁入。天寒遠山凈，日暮長河急。解纜君已遙，望君猶佇立?！咀ⅰ魁R州：今山東濟南。祖三即祖詠，是王維詩友。祖：出行之前祭祀路神。（1）詩中作者感情經(jīng)歷了 、分別時的愁苦和分別后的惆悵三個階段。（2分）（2）本詩最后一句在唐文粹中是“望君空佇立”，你認為是“猶”字好，還是“空”字好？為什么？（6分）11補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）

14、月出于東山之上， 。白露橫江， 。 ，凌萬頃之茫然。（蘇軾赤壁賦） (1) 云銷雨霽，彩徹區(qū)明。 ， 。 (王勃滕王閣序)四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（10分。其中，12題4分；選擇題6分，每小題3分；）閱讀下面的文字，完成12-14題。最近人民日報頭版頭條用了個新聞標題江蘇給力“文化強省”，其中的“給力”二字新鮮獨特，讓很多人感到意外，迅速成為網(wǎng)絡(luò)熱詞并引起爭議。這讓我聯(lián)想到日前公布的中國語言生活綠皮書暨中國語言生活狀況報告。這份報告中收錄了諸多有代表性的熱字、熱詞和熱語，即流行語。有些人對此頗有微詞，認為這些流行語所代表的語言現(xiàn)象不過是一時的時髦，會破壞語言的“純潔”和“規(guī)范”。這種失

15、之狹隘的觀點反復(fù)申說了好多年年年有流行語新冒出來，年年就有人老生常談。其實語言像一面鏡子，如實地反映著社會生活和社會文化的變化，而在語言三要素（語音、詞匯、語法）中，又以詞匯對上述變化的反映最為迅速、最為活躍。因此，流行語蘊含著超乎語言本身的意義，值得關(guān)注也值得研究。流行語記錄著社會變化。早在上世紀60年代，美國有社會語言學(xué)家提出了著名的“語言與社會共變”理論，指出：語言對社會有依附性，即語言作為一種特殊的社會現(xiàn)象，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，因社會的變化而變化。比如1977到1980年間我國集中出現(xiàn)的流行語“撥亂反正”“黨紀國法”“平反”“冤假錯案”等等，就如實反映了這一時期的社會特征；之后經(jīng)濟改

16、革啟動，“市場調(diào)節(jié)”“關(guān)停并轉(zhuǎn)”“個體戶”“中外合資”等一系列流行語又撲面而來。流行語對社會變化感知的敏銳度與應(yīng)變力是極為突出的。一些流行語具有豐富的含義。有時，人們對同一流行語的解讀，會因立足點不同而產(chǎn)生分歧，甚至理解截然相反，但是這并不會削弱它，反而能增加這些詞語的張力。比如“山寨”一詞，最初源于香港，專指一些不正規(guī)的產(chǎn)品，是“不正宗”“不正統(tǒng)”的意思，最先進入公眾視線的“山寨”是“山寨手機”，之后出現(xiàn)了“山寨建筑”“山寨春晚”等系列衍生品，人們也漸漸把“山寨”等同于“盜版”和“侵權(quán)”，但同時有人解釋“山寨”為一種奢侈品趨向的妥協(xié)，是追慕的表現(xiàn)形式，還有人認為“山寨”閃耀著草根階層的智慧眾

17、多對“山寨”的解讀，使得這個詞的意義在使用中豐富起來，“山寨文化”“山寨現(xiàn)象”甚至成了頗有深度的理論研究命題。與一般的新詞語不同，流行語是一種語言時尚，在一定時期內(nèi)使用頻率很高且被廣泛傳播。它們豐富著漢語的表現(xiàn)力。在形式上，流行語可以是一個詞素，如“裸”(如裸婚、裸官)；也可以是詞或短語，前者如“隱婚”，后者如“食品安全”等；還可以是句子或格式，前者如“賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯”，后者如“今天你了沒有？”等等。在含義上，流行語相當豐富，比如，這幾年流行的“曬”字，其含義已明顯不同于傳統(tǒng)的“曬”。這個“曬”來源于英語的“share”，是“分享”的意思，最早是一名英國的旅游愛好者將自己的旅行趣聞

18、發(fā)在網(wǎng)上與人“share”，引來眾多網(wǎng)友跟帖，“share”就此開始蔚然成風(fēng)。在我國，北大一名副教授于2006年9月在其博客上公布月收入4786元的工資條后，網(wǎng)友們紛紛學(xué)樣“曬工資”“曬獎金”等，有了新含義的漢字“曬”也因此步入了流行語的行列，“曬”的內(nèi)容則不斷推陳出新，被“曬”的事物種類越來越多，從有形的收入、固定資產(chǎn)，到無形的回憶、新年打算，甚至伊朗政府公布擁有核技術(shù)，也被網(wǎng)民表述成“曬核”。仔細想想，我們實在很難在漢語中找出另一個詞匯來替代這個鮮活的“曬”。流行語對漢語現(xiàn)有語匯的貢獻可見一斑。當然，流行語的影響也并不總是積極的、正面的，個別流行語失之粗俗，有些過于怪誕的流行語的使用給交流

19、帶來了障礙。但是，如果“一刀切”地把流行語視作語言“純潔”和“規(guī)范”的破壞者，在學(xué)理上說不通，在實踐中恐怕也沒幾個人會響應(yīng)。12. 從全文看，流行語的魅力與活力除流行語記錄著社會變化外還主要表現(xiàn)在哪些方面？(4分)13. 符合本文第段中“這種失之狹隘的觀點”的一項是（ ）A.“給力”二字新鮮獨特，讓很多人感到意外，迅速成為網(wǎng)絡(luò)熱詞并引起爭議。B.中國語言生活綠皮書暨中國語言生活狀況報告中收錄了諸多有代表性的熱字、熱詞和熱語，即流行語，有些人對此頗有微詞。C.流行語會破壞語言的“純潔”和“規(guī)范”。D.個別流行語失之粗俗，有些過于怪誕的流行語的使用給交流帶來了障礙。14. 下列說法不符合文意的一項

20、是（ ）A.社會上有一部分人對流行語的出現(xiàn)持不太贊同的態(tài)度。B.在語言三要素中，語音和語法要比詞匯相對穩(wěn)定一些。C.“盜版”和“侵權(quán)”不是“山寨”的本義，而是引申義。D.這幾年流行的“曬”字，說明流行語在形式上相當豐富。五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（21分）閱讀下面的文章，完成1518題。曹雪芹其實是被“火車”撞死的？中文是世界上最古老的文字之一，英文是世界上應(yīng)用最廣的文字之一。中文和英文，很難說哪一個更好、更優(yōu)美，只能通過比較，來分辨出兩種語言文字各自的魅力。紅樓夢就是這樣一個不可多得的橋梁，紅樓夢的英文譯本，是最美的英文和最美的中文的對撞、比拼。比拼的結(jié)果，不是分出誰高誰低，在中文和英文的對撞

21、里，它們魅力各顯，激越飛揚，淋漓盡致。1從英文到中文 有這么一段英文： Soon they had finished their tea and sat down to a collection of choice wine and delicacies上面這段英文翻譯成中文，可以翻譯成：他們很快喝完了茶，然后，坐下來盡享美食佳肴。這樣的中文譯文，應(yīng)該說是基本合格的。但是，實際上，這句英文是紅樓夢一句話的翻譯結(jié)果。我們看看曹雪芹的原話是什么：須臾茶畢，早已設(shè)下杯盤，那美酒佳肴自不必說。（第八回）上面這段英文是標準的英文，上下文銜接連貫，句式緊湊，而曹雪芹的原文呢，無疑是非常好的中文，是流水句式

22、，生動鮮活，比起“基本合格”的中文來說，有天壤之別！2從中文到英文 第17回“后院墻下忽開一隙，得泉一脈，開溝僅尺許，灌入墻內(nèi)，繞階緣屋至前院，盤旋竹下而出?！?我們看這句紅樓夢里的中文，第一小句8個字，中間小句4、5、4個字，結(jié)尾7、6個字，流水句，節(jié)奏感好，情景清新明快，畫面感強，是典型的優(yōu)美的中文。我們看看英文翻譯： “A stream gushed through an opening at the foot of the garden wall into a channel barely a foot wide which ran to the foot of the rear te

23、rrace and thence round the side of the house to the front， where it meandered through the bamboos of the forecourt before finally disappearing through another opening in the surrounding wall”我突出句中的逗號，是為了讓大家看清楚這是英文的一個大長句。這個英文長句，很氣派，前半句竟然有40個詞，后半句有19個詞，蔚為大觀，就像一列火車，呼啦啦拽起了那么多的車廂，轟然前行。中文習(xí)慣于短句子，讀寫聽說，我們都會有

24、這樣的感覺，短句子會讓我們更加便利，更加舒服。如果說英文是一列長長的火車，那么中文呢，就像個手推車，一人一車，翻山越嶺，細步款款。3“火車中文”的尷尬 必須老老實實地承認，今天，我們已經(jīng)寫不出曹雪芹那樣的中文了。近代以降，我們草草地放下了手推車，急急火火地上了火車，以為只有這樣，我們的中文才能夠“現(xiàn)代化”。今日的“中文”，叫做“現(xiàn)代漢語”，是在繁瑣縝密的語法規(guī)則下制造出來的中文，是工業(yè)流水線上的產(chǎn)品一樣的中文，中文成了“產(chǎn)品”，已經(jīng)不是曹雪芹的“中文”了。滄海桑田，一言難盡 有人說要恢復(fù)“曹雪芹式的中文”，要恢復(fù)傳統(tǒng)中文的魅力，怎么辦？我以為我們還是從培養(yǎng)鑒賞力開始吧，要知道“曹雪芹中文”的魅

25、力到底在哪里，學(xué)會鑒賞她，欣賞她；要讓人們知道，傳統(tǒng)中文又“美”又“好”，她比現(xiàn)代漢語“美”在哪里，“好”在哪里。我們不能狹隘地認為語言文字僅僅是個工具，她不僅是工具，而且是媒介，是文明傳承的介質(zhì)，是人們獲取精神美感和靈魂歸屬的介質(zhì)。中文已經(jīng)存在幾千年了，現(xiàn)代漢語的語法準則才不過100多年的時間，用100多年的尺子，去規(guī)范有著幾千年歷史的語言文字，這把尺子太弱，太短，太貧乏無力了。 提高傳統(tǒng)中文的鑒賞力，必須要克服的就是“火車中文”。 比如：盡管沙特外交大臣費薩爾23日呼吁美國總統(tǒng)布什要求以色列和黎巴嫩真主黨立即實現(xiàn)?；?，但布什對此表示拒絕并反對以色列和黎巴嫩真主黨立即?；?。 上面這句話，前半

26、句也是40個字，赫然展開，雖然氣派，但是讓人眩暈，我們閱讀起來，也很吃力，習(xí)慣了讀短句子的中國人，也許得憋著一口氣才能讀完這個“火車中文”。越到最后，氣息越短，這樣的閱讀感受多么糟糕??！中文上了“火車”，跟紅樓夢漸行漸遠，跟中國人愉悅的閱讀感受漸行漸遠。 再看“那則讓她哭了整整一夜的她母親昨晚因車禍受重傷而不治身亡的消息對她來說的確是個十分沉重的打擊?！?這句話是“超級火車中文”，簡直就是動車組，竟然包括了整整45個字，從現(xiàn)代漢語語法來看，沒有任何問題，但面對這樣一個讓人崩潰的句子，現(xiàn)代漢語的語法卻無能為力，這是多么荒謬的事情！在這里，“曹雪芹的中文”已經(jīng)死了，是被“火車中文”撞死的。品紅樓，

27、品的是曹雪芹的中文，這是一種審美的語言，讓人感嘆，也讓人唏噓不已今天的中文說“女孩”，曹雪芹中文則說“豆蔻”； 今天的中文說“女人”，曹雪芹中文則說“巾幗”； 今天的中文說“美女”，曹雪芹中文則說“紅顏”； 今天的中文說“老人”，曹雪芹中文則說“白發(fā)”； 今天的中文說“海棠花在春天里靜靜地開放著”，曹雪芹中文則說“海棠春睡”； 今天的中文說“一個美女一生總是會受很多的痛苦和傷害，命運總是不理想”，曹雪芹中文則說“紅顏薄命”。 今天的中文說“白色的眉毛”，曹雪芹中文則說“秋眉”； 15本文題目“曹雪芹其實是被火車撞死的？”，是什么意思？你覺得這個題目起得好不好，說說你的看法。（5分）16結(jié)合原文

28、，說說作者認為的“曹雪芹式的中文”具有怎樣的特點？文中所說的現(xiàn)代漢語有什么特點？（4分） 17第26回，“寶玉無精打采的，只得依他?；纬隽朔块T，在回廊上調(diào)弄了一會雀兒；出至院外，順著沁芳溪看了一會金魚?！?這段話在寫寶玉春困打盹，襲人勸他出去走走，消消困。閱讀了本文之后，你覺得這段話好在哪里？（6分）18該文是莎士比亞眼里的林黛玉一書中的一個章節(jié)，從上文來看，作者用莎士比亞來借代什么？用林黛玉借代什么？結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷，你能舉出一個“曹雪芹式的中文”的例子嗎？（6分）六、選做題，任選一題，兩題都做，以第一題記分19閱讀下面的文字，完成題目。（12分）莊子·讓王中有一則寓言：隨珠彈雀今

29、且有人于此，以隨侯之珠，彈千仞之雀，世必笑之。是何也？則其所用者重，而所要者輕也。注：隨侯之珠是非常珍貴的寶珠。 （1）“隨珠彈雀”這則寓言告訴我們一個什么道理？（4分）（2）對于用隨珠彈雀者的行為，有人贊同，有人反對。請從“人生的目標和價值”的角度，談?wù)勀愕目捶ā?00字左右。（8分）20.閱讀下面的文字，回答問題。(12分)明代大儒王陽名，名“守仁”，字“伯安”，號“陽名”。據(jù)說他的名字是爺爺取的，出自論語衛(wèi)靈公：“知及之，仁不能守之；雖得之，必失之。知及之，仁能守之?！币馑际钦f “如果一個人有足夠的智慧，他的智慧足以使他達到某種境界的，但如果他不能以仁德保持它，即使得到那種境界，也一定會

30、喪失那種境界?！保?）古人的名字在寓意上往往是有聯(lián)系的，請結(jié)合王陽名的名字說說長輩給他取這個名字所寄寓的希望（6分）（2）請另舉一人，并分析其名與字所寄寓的含義。（6分）七、作文（60分） 21、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。豬說假如讓我再活一次，我要做一頭牛，工作雖然累點，但名聲好，讓人愛憐；牛說假如讓我再活一次，我要做一頭豬，吃罷睡，睡罷吃，不出力，不流汗，活得賽神仙；鷹說假如讓我再活一次，我要做一只雞，渴有水，餓有米，住有房，還受人保護；雞說假如讓我再活一次，我要做一只鷹，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔殺雞。請完整理解上述材料的寓意，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的

31、記敘文或議論文。沅江三中2013屆高三第一次質(zhì)量檢測考試試卷答卷語文一、 選擇題題序123456791314答案8. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） 好官去可惜，伺魯公來，盍訴之？（3分）譯文： 且賢稱噪于士民，甫下車而庫虧何耶？（3分）譯文： 微汝，吾幾誤劾賢員，但疏去矣，奈何?。?分）譯文： 三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）10閱讀下面的唐詩，完成題目。（8分）（1）詩中作者感情經(jīng)歷了 、分別時的愁苦和分別后的惆悵三個階段。2分（2）本詩最后一句在唐文粹中是“望君空佇立”，你認為是“猶”字好，還是“空”字好？為什么？（6分）11補寫出下列名篇名句中的空缺部分

32、。（5分）（1）月出于東山之上， 。白露橫江， 。 ，凌萬頃之茫然。（蘇軾赤壁賦） (1) 云銷雨霽，彩徹區(qū)明。 ， 。 (滕王閣序)四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（10分。其中，12題4分；選擇題6分，每小題3分；）12. 從全文看，流行語的魅力與活力除流行語記錄著社會變化外還主要表現(xiàn)在哪些方面？(4分)五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（21分）15本文題目“曹雪芹其實是被火車撞死的？”，是什么意思？你覺得這個題目起得好不好，說說你的看法。（5分）16結(jié)合原文，說說作者認為的“曹雪芹式的中文”具有怎樣的特點？文中所說的現(xiàn)代漢語有什么特點？（4分） 17第26回，“寶玉無精打采的，只得依他?；纬隽朔?/p>

33、門，在回廊上調(diào)弄了一會雀兒；出至院外，順著沁芳溪看了一會金魚?！?這段話在寫寶玉春困打盹，襲人勸他出去走走，消消困。閱讀了本文之后，你覺得這段話好在哪里？（6分）18該文是莎士比亞眼里的林黛玉一書中的一個章節(jié)，從上文來看，作者用莎士比亞來借代什么？用林黛玉借代什么？結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷，你能舉出一個“曹雪芹式的中文”的例子嗎？（6分）六、選做題，任選一題，兩題都做，以第一題記分19閱讀下面的文字，完成題目。（12分） （1）“隨珠彈雀”這則寓言告訴我們一個什么道理？（4分）（2）對于用隨珠彈雀者的行為，有人贊同，有人反對。請從“人生的目標和價值”的角度，談?wù)勀愕目捶ā?00字左右。（8分）20.閱

34、讀下面的文字，回答問題。(12分)（1）古人的名字在寓意上往往是有聯(lián)系的，請結(jié)合王陽名的名字說說長輩給他取這個名字所寄寓的希望（6分）（2）請另舉一人，并分析其名與字所寄寓的含義。（6分）考試試卷教師版語 文一、語言文字運用（12分，每小題3分）1.下列詞語中，字形和加點字的讀音全部都正確的一項是（ A   ）    A輟筆     談笑風(fēng)生   間（jiàn）或   李代桃僵（jiáng） &#

35、160;  B. 針灸     仗義執(zhí)言   蹙（chù）額    毛骨悚（sòng）然    C. 蹂躪     再接再勵   檄（xí）文     百舸（g）爭流    D墊付     綠草如茵&

36、#160;  游說（shu）   乳臭（chòu）未干   【答案】A【解析】B仗義執(zhí)言，蹙（cù）額，C再接再厲，百舸（）爭流，D綠草如茵，乳臭（xiù）未干。2.下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是C    A.謚（shì）號   提（d）防    花蕊（ru）    歃（ch）血為盟    B.熟稔（rn）   青荇（x

37、6;ng）  中（zhng）肯  錙（z）銖必較    C.整飭（chì）   優(yōu)渥（wò）   尺牘（dú）      無色無臭（xiù）    D.監(jiān)（jin）生   執(zhí)拗（niù）  覬（jì）覦     孑（jié）然一身    【答案】C（A、歃sh

38、à考查形近字的讀音，比較容易排除；B、中肯zhòng考查多音字；D、監(jiān)生jiàn，也是多音字的考查；字音基本來源于教材中的注解。江西這兩年特別注重每個選項只錯一個。 3.下列詞語中，沒有錯別字的一組是A    A.家具   贗品   氣概   水乳交融    B.萎靡   帳篷   更疊   暴殄天物    C.國粹   輸贏&

39、#160;  蟄伏   旁證博引    D.慚怍   詬病   九洲   嘔心瀝血    【答案】：A（B、更迭；C、旁征博引；D、九州。）2.在下面一段話空缺處依次填入的成語，最恰當?shù)囊唤M是C筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?，事實上等于_。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹矛盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得_。等到自己也肯公然承認名叫矛盾或冰心的時候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且_。A改名換姓&

40、#160;  大名鼎鼎   弄巧成拙B移花接木   如雷貫耳   弄巧成拙C改名換姓   如雷貫耳   弄假成真D移花接木   大名鼎鼎   弄假成真解析：改名換姓：改變了原來的姓名；移花接木；把一種花木的枝條或嫩芽嫁接在另一種花木上。比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人。顯然，該詞不對。大名鼎鼎：形容名氣很大。如雷貫耳：響亮得象雷聲傳進耳朵里。形容人的名聲大。從語法上應(yīng)該用“如雷貫耳”。弄巧成拙：本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事。弄假成真：本來是假裝

41、的，結(jié)果卻弄成了真的。根據(jù)語意，應(yīng)該否定“弄巧成拙”，因為句中不含貶義。二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分）（一）閱讀下面的文言文，完成58題。書魯亮儕清袁枚魯之裕字亮儕，奇男子也。田文鏡督河南，嚴，提、鎮(zhèn)、司、道以下，受署惟謹，無游目視者。魯效力麾下。魯之裕，字亮儕，是一位奇男子。當時田文鏡任河南總督，為政嚴厲，提、鎮(zhèn)、司、道各級下屬，奉命守職，極其謹慎，在進見田文鏡時，沒有人眼睛敢東張西望。魯公就在田文鏡部下工作。一日，命摘中牟李令印，即攝中牟。魯為微行，大布之衣，草冠，騎驢入境。父老數(shù)百扶而道苦之，再拜問訊，曰：“聞有魯公來代吾令，客在開封知否？”魯謾曰

42、：“若問云何？” 曰：“吾令賢，不忍其去故也?！庇謹?shù)里，見儒衣冠者簇簇然謀曰：“好官去可惜，伺魯公來，盍訴之？”或搖手曰：“田督有令，雖十魯公奚能為？且魯方取其官而代之，寧肯舍己從人耶？” 魯心敬之而無言。至縣，見李貌溫溫奇雅。李揖魯入曰：“印待公久矣！”魯拱手曰：“觀公狀貌，非豪縱者，且賢稱噪于士民，甫下車而庫虧何耶？”李曰：“某，滇南萬里外人也。別母游京師十年，得中牟，借俸迎母。母至被劾，命也?！毖晕串?，泣。魯曰：“吾暍甚，具湯浴我！”徑詣別室，且浴且思，意不能無動。良久，擊水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”具衣冠辭李，李大驚曰：“公何之？”曰：“之省。”與之印，不受；強之曰：“毋累公！”魯

43、擲印鏗然，厲聲曰：“君非知魯亮儕者！”竟怒馬馳去。合邑士民焚香送之。有一天，田文鏡命令魯公去摘取中牟縣縣令李令的官印，并就此代理縣令。魯公采取穿便服前往（的辦法），穿著粗布衣服，戴草帽，騎著驢進入中牟縣境。只見數(shù)百位老年人互相攙扶著在大路上嘆苦發(fā)愁，(魯公)走上去拜了兩拜訊問原因，（老人們）回答說：“聽說有位魯公要來接替我們的縣令，客人您在開封知道這事嗎？”魯公故意問：“你們問這個作什么？”（老人們）答道：“因為我們縣令賢明，不忍心讓他離去的原故?！庇肿吡藥桌锫罚匆娫S多讀書人聚集在一起商議：“好官走了可惜，等魯公來，何不去向他申訴？”有人就搖手說：“田總督有命令，即使有十個魯公，又能做什么呢

44、？況且魯公正是摘取李縣令官職來取代他的，怎么肯自己不做官而讓給別人呢？”魯公聽了，心里非常尊敬李縣令，但沒有做聲。到了縣衙，見李縣令的相貌溫良奇雅，他向魯公作揖，請魯公進去，說：“官印已經(jīng)等公很久了！”魯公也向他拱手回禮，說：“我看您的形狀相貌，衣著服飾，并不是奢侈放蕩的人，并且賢名在士人百姓中議論稱道，怎么才到任卻國庫虧空了呢？”李縣令回答：“我，是遠在萬里之外的云南人。與母親分別后，在京師游宦十年，才得到中牟縣令之職，因此借了俸銀迎母親到來。母親到了，卻被彈劾去官，這是命??！”話尚未講完，哭了。魯公說：“我一路來受了暑熱，就準備熱水，讓我洗個澡！”說罷，就一直走到別的房間中去，一面洗澡，一

45、面思索，魯亮儕內(nèi)心不能沒有觸動。想了很久，他舉手敲浴盆中的水，發(fā)誓說：“如果按照常規(guī)行事，就不是大丈夫了！”于是他穿戴好衣帽向李縣令告辭，李縣令大驚，問道：“您到哪里去？”回答：“到省里去?！崩盍罱唤o他官印，（魯亮儕）不接受；李縣令堅決要給，說：“不要因為我而連累您！”魯公將官印鏗然一聲擲在地上，厲聲說：“您還不知道我魯亮儕的為人！”最終拍馬飛馳離去。全縣的士人百姓都焚香送他。至省，先謁兩司, 告之故。皆曰：“汝病喪心耶？以若所為，他督撫猶不可，況田公耶？”明早詣轅，則兩司先在。名紙未投，合轅傳呼魯令入。田公南向坐，面鐵色，盛氣迎之，旁列司、道下文武十余人，睨魯曰：“汝不理縣事而來，何也？”曰

46、：“有所啟?！?曰：“印何在？”曰：“在中牟?！痹唬骸敖缓稳耍俊痹唬骸袄盍??！碧锕Γ笥翌櫾唬骸疤煜抡≌邔幱惺且?？” 皆曰：“無之。”兩司起立謝曰：“某等教敕亡素，致有狂悖之員。請公并劾魯，付某等嚴訊朋黨情弊，以懲余官！”魯免冠前叩首，大言曰：“固也。待裕言之：裕一寒士，以求官故來河南，得官中牟，喜甚,恨不連夜排衙視事。不意入境，李令之民心如是，士心如是，見其人，知虧帑故又如是。若明公已知其然而令裕往，裕沽名譽，空手歸，裕之罪也。若明公未知其然而令裕往，裕歸陳明，請公意旨，庶不負大君子愛才之心與圣上以孝治天下之意。公若以為無可哀憐，則裕再往取印未遲。不然，公轅外官數(shù)十，皆求印不得者也，裕

47、何人，敢逆公意耶？” 田公默然。兩司目之退。魯不謝，走出。至屋霤外，田公變色下階，呼曰：“來！”魯入跪。又招曰：“前！”取所戴珊瑚冠覆魯頭，嘆曰：“奇男子！此冠宜汝戴也。微汝，吾幾誤劾賢員，但疏去矣，奈何！”魯曰：“幾日？”曰：“五日，快馬不能追也?！濒斣唬骸肮卸?，裕能追之。裕少時能日行三百里。公果欲追疏，請賜契箭一枝以為信！”公許之。五日而疏還。中牟令竟無恙。以此魯名聞天下。到省以后，魯公先去拜見布政司和按察司，稟告事情的原因。（兩司）都說：“你犯了喪心病了嗎？像你這樣地做事，在別的總督巡撫面前尚且不許可，更何況是田公呢？”第二天早上，魯公到衙門時，兩司長官已經(jīng)先在了。名片還沒有投進去，全

48、衙門已經(jīng)在傳呼魯公入內(nèi)。只見田公朝南而坐，臉色鐵青，怒氣很盛地在等著他，兩旁排列著司、道以下文武官員十余人，田公斜著眼看魯公說：“你不管縣事而來，為什么呢？”魯公答：“有事要報告。”問：“官印在哪里？”答：“在中牟縣。”又問：“交給什么人？”答：“李令?！碧锕宦暲湫?，朝著左右看看說：“天下難道有這樣去摘印的人嗎？”都回答：“沒有?！眱伤抉R上起立向田公謝罪，說：“我們教誡不經(jīng)常，以致有這樣狂妄違逆的官員。請您一并彈劾魯之裕，交給我們，嚴厲審訊他們結(jié)黨作弊的罪行，來警戒其他官員?！濒斨Ｃ撓鹿倜?，上前叩頭，大聲說道：“本來應(yīng)當這樣。只是讓我講明一下：因為想謀求一官半職，所以來到河南（或：因求官的

49、緣故來到河南）。我能得到中牟縣令之職，高興非常，恨不能連夜就擺起儀仗，立即辦理公事。沒有想到一入縣境，耳聞目睹李令在百姓心目中的印象竟這樣好，士大夫?qū)λ彩且粯?；等見到他本人，知道他挪用銀幣又是這樣的緣故。如果大人您已經(jīng)知道他這樣仍命令我前去，我為了自己沽名釣譽，而空手歸來，就是我的罪了。如果大人您不知道他這樣就命令我前去，我回來向您說明這些原因，請示大人的意旨，希望（這樣）能夠不辜負大人愛才之心以及圣上主張以孝來治理天下的意旨。您若是認為李縣令沒有什么可以哀憐的，那么我再去取印也并不遲。不然，大人轅門外有數(shù)十名官員，都想求得一個官印而得不到，我是什么人，敢違拗您的旨意呢！”田公聽了默然不言。

50、兩司給魯公遞眼色叫他退出。魯之裕也不辭謝，走了出去。剛走到屋檐外，田公變了面色走下臺階，呼叫魯之裕：“回來！”魯之?；剡M大堂跪下。田公又招呼他：“向前！”然后取下自己所佩戴的珊瑚冠戴在魯公頭上，嘆息著說：“奇男子！這頂冠帽應(yīng)該給你戴。沒有你，我差點（幾乎）錯誤地彈劾（揭發(fā)）賢良的官員。只是給皇上的奏章已送出去了，怎么辦！”魯公問：“幾天了？”回答：“已經(jīng)五天了，即使快馬也追不上了?！濒敼f：“大人有恩，我能追還。我年輕時能一天走三百里；大人真要追還奏章，請賜給我一枝令箭作為信物！”田公應(yīng)允了。過了五天，奏章追還了。中牟縣令最后太平無事。因此魯公名聞天下。先是，亮儕父某為廣東提督，與三藩要盟。亮

51、儕年七歲，為質(zhì)子于吳。吳王坐朝亮儕侍側(cè)讀書畢日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法故武藝尤絕人云。在此之前，魯亮儕的父親曾任廣東提督，因受三藩脅迫，與他們結(jié)了盟。當時亮儕只有七歲，被作為人質(zhì)押在吳三桂處。吳王上朝時，亮儕侍立在旁。他讀書完畢，每天與吳王帳下的健兒學(xué)習(xí)古秦國、越國作戰(zhàn)時所擺的軍陣等技技，所以他的武藝尤其超人一等。(節(jié)選自袁枚小倉山房文集)【注】三藩：清初封降將，平西王吳三桂守云南，平南王尚可喜守廣東，靖南王耿仲明守福建。后，三藩漸成割據(jù)勢力。5對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A命摘中牟李令印，即攝中牟 攝：代理B魯不謝，走出 謝：感謝C中牟令竟無恙 竟：最終D與三藩要盟

52、要：要挾【答案】B謝：辭謝、告辭。6下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）A且魯方取其官而代之 且庸人尚羞之，況于將相乎 B裕一寒士，以求官故來河南 張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武 C見其人，知虧帑故又如是 其竟以此而殞其生乎 D為質(zhì)子于吳 不拘于時，學(xué)于余【答案】A且：均作連詞，表讓步，況且。B以：均作介詞，上句表因果，因為；下句表情況，把。C其：均作代詞，上句，他；下句，你的。 D于：均作介詞，上句表地點，在；下句表對象，向。7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A魯亮儕在河南總督田文鏡手下任職，被派去收繳中牟縣令李令的官印，并代替李令接任縣令的官位。 B在摘

53、印事件中，文章詳寫了三個片段，即魯亮儕私行察訪、與李令見面以及嚴厲指出田文鏡的過失。 C魯亮儕“擲印鏗然”、“竟怒馬馳去”的舉動是出人意料的，這充分顯示出他不計個人得失的品格和奇?zhèn)フ钡男蜗?。D文章通過描寫田文鏡的威猛嚴苛以及其他官員的懦弱膽怯，有力地襯托出魯亮儕的膽識才干和沉著勇敢。【答案】B（錯在“嚴厲指出田文鏡的過失”。）8. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） 好官去可惜，伺魯公來，盍訴之？（3分）譯文： 且賢稱噪于士民，甫下車而庫虧何耶？（3分）譯文： 微汝，吾幾誤劾賢員，但疏去矣，奈何！（4分）譯文： 【答案】好官走(或“離開”)了可惜，等魯公來，何不去向他申

54、訴？（去、盍、訴，各1分。注意：“訴”不能譯為“告訴”）并且賢名在士人百姓中議論稱道，（怎么）才（或“剛”）到任國庫卻虧空了呢？（稱噪、甫、下車，各1分）如果沒有你，我差點（幾乎）錯誤地彈劾（揭發(fā)、撤掉）賢良的官員。只是給皇上的奏章已送出去了，怎么辦?。ㄎ?、劾、但、疏，各1分）（二）文言文斷句。（3分）9. 下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）吳王坐朝亮儕侍側(cè)讀書畢日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法故武藝尤絕人云A. 吳王坐朝/亮儕侍側(cè)讀書畢/日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越/勾卒之法故武藝/尤絕人云B. 吳王坐朝/亮儕侍側(cè)讀書/畢日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越/勾卒之法/故武藝尤絕人云C. 吳

55、王坐朝/亮儕侍側(cè)讀書畢日/與吳王帳下健兒學(xué)嬴越/勾卒之法故武藝尤絕人云D. 吳王坐朝/亮儕侍側(cè)/讀書畢/日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法/故武藝尤絕人云【答案】D吳王坐朝，亮儕侍側(cè)。讀書畢，日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法，故武藝尤絕人云。三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）10閱讀下面的唐詩，完成題目。（8分）齊州送祖三王 維相逢方一笑，相送還成泣。祖帳已傷離，荒城復(fù)愁入。天寒遠山凈，日暮長河急。解纜君已遙，望君猶佇立。【注】齊州：今山東濟南。祖三即祖詠，是王維詩友。祖：出行之前祭祀路神。（1）詩中作者感情經(jīng)歷了 、分別時的愁苦和分別后的惆悵三個階段。（2分）【答案】相逢時的歡愉（2）本詩最后

56、一句在唐文粹中是“望君空佇立”，你認為是“猶”字好，還是“空”字好？為什么？（6分）【答案】參考答案一：“猶”字好。（1分）孤舟遠逝，作者仍然佇立原地，目送遠去的朋友。（2分）“猶”字側(cè)重表現(xiàn)佇立時間之長，以及作者主觀上的不愿離去，寫出了不舍的深情。（3分）參考答案二：“空”字好。（1分）“空”字表明朋友的孤舟在視野中已經(jīng)消失，作者空對無際的天水。（2分）“空”字側(cè)重表現(xiàn)出作者失神落魄的神情，更強烈傳達出作者對友人離去的惆悵、失落之情。（3分）【解析】本題考查對詩歌語言的鑒賞。明確認可的用字，給1分；用自己的語言對句子進行解讀，給2分；準確表達出用字的效果作用，給3分。如僅答出認可的字，沒有具

57、體解析則不得分。11補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）月出于東山之上， 。白露橫江， 。 ，凌萬頃之茫然。（蘇軾赤壁賦）【答案】徘徊于斗牛之間 水光接天 縱一葦之所如(2) 云銷雨霽，彩徹區(qū)明。 ， 。 (王勃滕王閣序)【答案】落霞與孤鶩齊飛，秋水共長長天一色四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（10分。其中，12題4分；選擇題6分，每小題3分；）閱讀下面的文字，完成12-14題。最近人民日報頭版頭條用了個新聞標題江蘇給力“文化強省”，其中的“給力”二字新鮮獨特，讓很多人感到意外，迅速成為網(wǎng)絡(luò)熱詞并引起爭議。這讓我聯(lián)想到日前公布的中國語言生活綠皮書暨中國語言生活狀況報告。這份報告中收錄

58、了諸多有代表性的熱字、熱詞和熱語，即流行語。有些人對此頗有微詞，認為這些流行語所代表的語言現(xiàn)象不過是一時的時髦，會破壞語言的“純潔”和“規(guī)范”。這種失之狹隘的觀點反復(fù)申說了好多年年年有流行語新冒出來，年年就有人老生常談。其實語言像一面鏡子，如實地反映著社會生活和社會文化的變化，而在語言三要素（語音、詞匯、語法）中，又以詞匯對上述變化的反映最為迅速、最為活躍。因此，流行語蘊含著超乎語言本身的意義，值得關(guān)注也值得研究。流行語記錄著社會變化。早在上世紀60年代，美國有社會語言學(xué)家提出了著名的“語言與社會共變”理論，指出：語言對社會有依附性，即語言作為一種特殊的社會現(xiàn)象，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，因社會的變化而變化。比如1977到1980年間我國集中出現(xiàn)的流行語“撥亂反正”“黨紀國法”“平反”“冤假錯案”等等，就如實反映了這一時期的社會特征；之后經(jīng)濟改革啟動，“市場調(diào)節(jié)”“關(guān)停并轉(zhuǎn)”“個體戶”“中外合資”等一系列流行語又撲面而來。流行語對社會變化感知的敏銳度與應(yīng)變力