五下冊《圖形的運(yùn)動(dòng)三》練習(xí)習(xí)題

1、光谷二小金地分校五年級(jí)下冊第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)三練習(xí)題姓名： 家長簽字： 等次： 一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。（1）索道上運(yùn)行的觀光纜車。（ ） （2）推拉窗的移動(dòng)。（ ）（3）鐘面上的分針。（ ） （4）飛機(jī)的螺旋槳。（ ）（5）工作中的電風(fēng)扇。（ ） （6）拉動(dòng)抽屜。（ ）2、圖形旋轉(zhuǎn)有三個(gè)關(guān)鍵要素，一是旋轉(zhuǎn)的（     ），二是旋轉(zhuǎn)的（     ），三是旋轉(zhuǎn)的（     ）。3、圖形（1）是以點(diǎn)（    ）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖

2、形（2）是以點(diǎn)（    ）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形（3）是以點(diǎn)（    ）為中心旋轉(zhuǎn)的。 4、觀察圖形，填寫空格。號(hào)圖形是繞A點(diǎn)按（    ）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（    ）°；號(hào)圖形是繞（    ）點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（    ）°；號(hào)圖形是繞（    ）點(diǎn)按（     ）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90°；號(hào)圖形是繞（    ）點(diǎn)按（     ）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（   

3、）。5、如圖，指針從A開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°到（    ）點(diǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°到（    ）點(diǎn)；要從A旋轉(zhuǎn)到C，可以按（    ）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（    ）°，也可以按（    ）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（    ）°。6、看右圖填空。（1）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“2”；（2）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“3”；（3）指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“6”；（4）指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“（ ）”；（

4、5）指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“（ ）”；（6）指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“12”。二、選擇題1、將此圖案繞點(diǎn)“O”按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖案是（    ）。2、將下列圖形繞著各自的中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120°后，不能與原來的圖形重合的是（    ）。3、由圖形（1）不能變?yōu)閳D形（2）的方法是（    ）。A、圖形（1）繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形（2）B、圖形（1）繞“O”點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形（2）C、圖形（1）繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)270°

5、得到圖形（2）D、以線段OP所在的直線為對稱軸畫圖形（1）的軸對稱圖形得到圖形（2）4、觀察下圖，是怎樣從圖形A得到圖形B的（    ）。A、先順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10格B、先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10格C、先順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移8格 D、先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移8格三、畫出下列軸對稱圖形的一條對稱軸。四、你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn) 順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的。(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到的。(3)圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形 所在位置。(4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到的。五、作圖（2）繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°(1)畫出三角形AOB 繞O點(diǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。六、計(jì)算。1、用簡便方法計(jì)算,寫出主要計(jì)算過程。(1) ×× (2) ×× (3) 24× 2、解方程。(1) 5x (2) 2x5× 七、解決問題1、將圖A繞“O”點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后，得到圖形B；再將圖形B向右平移5格，得到圖形C