康復護理學試題庫

1、康復護理學題庫一、名詞解釋3、健康 6、OT 7、ST 9、易化技術(shù)11、康復工程 13、良姿位 17、痙攣 24、CVA二、填空題：1、康復治療的四大原則分別是指 、 、 、改善生存質(zhì)量。2、殘疾可分為殘損、_和_三個水平。3、現(xiàn)代醫(yī)學是由預防醫(yī)學、 、 和_構(gòu)成的一個完整的體系。4、長期制動和臥床最早最顯著的異常在 系統(tǒng)，表現(xiàn)為 和 。5、長期制動及臥床對心血管系統(tǒng)的影響包括 、 、 和體位性低血壓。6、臨床常用肌力評定方法有兩種，即 和 。7、徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)包括 、 、 。8、常見的言語障礙包括 、 、言語失用癥。9、溫度覺評定時使用的冷水與溫水溫度分別是 、 。10、關(guān)節(jié)活

2、動度訓練包括持續(xù)被動活動、 、 、 。11、步行周期可分 和 兩個時相。12、為適應現(xiàn)代義肢技術(shù)要求，應盡量保持殘端外形 ；主要肌力小于 ，不宜裝配義肢。13、截肢分為 和 兩種。14、腦卒中康復護理目標之一是變“替代護理”為_。15、脊髓損傷可造成損傷水平以下感覺障礙、 、_ _、_ _功能障礙。16、腦卒中患者良姿位擺放能預防和減輕 、 的典型痙攣模式，是預防以后出現(xiàn)病理形運動模式的方法之一。17、腦性癱瘓是指小兒出生前至出生后一個月內(nèi)，由各種致病因素所致的非進行性腦損傷綜合征。主要表現(xiàn)為 和 。18、腦卒中根據(jù)病因和臨床表現(xiàn)的不同，分為 和 兩大類。19、腦卒中患者上下樓梯訓練原則是上樓

3、時 先上，下樓時 先下。20、低頻電療法使用電流頻率 ，中頻電療法使用電流頻率 ，高頻電療法使用電流頻率 。21、Barthel指數(shù)評定內(nèi)容包括進食、洗澡、 、 、 、大小便控制、入廁等十項， 分以上者生活基本自理。22、主動運動依據(jù)引起運動的力的不同可以分為三種，即 、 和 。 23、肌力訓練應逐步進行，當肌力在二級以下時，一般選擇 ，當肌力達到三級時，讓患肢獨立完成 ，當肌力達到四級時，按 原則進行肌力訓練。24、康復醫(yī)療中常用的易化技術(shù)有 、 、 和神經(jīng)肌肉本體促進法。三、選擇題1、現(xiàn)代康復護理提倡的護理方式是( )A、替代護理和自我護理相結(jié)合 B、自我護理和護理援助相結(jié)合C、替代護理和

4、護理援助相結(jié)合D、替代護理和護理程序相結(jié)合 E、以上都是2、康復醫(yī)學的服務(wù)機構(gòu)包括 ( ) A、康復醫(yī)學科 B、康復中心 C、中間設(shè)施 D、社區(qū)康復 E、以上都是3、康復護理的目標( )A、維持患者肢體功能 B、對患者進行心理輔導和支持C、協(xié)助患者對功能障礙肢體的訓練 D、防范其他并發(fā)癥的形成E、以上都是4、康復護理的目的( )A、減輕痛苦，促進康復 B、使患者盡量減少繼發(fā)性功能障礙C、提高生存質(zhì)量 D、重返家庭，回歸社會 E、以上均是5、康復醫(yī)療應是( )A、臨床醫(yī)療的后遺癥處理 B、臨床醫(yī)療的重復C、與臨床醫(yī)療并進，早期介入 D、藥物治療為主 E、以醫(yī)院為主要服務(wù)機構(gòu)6、康復治療的基本原則

5、是 ( )A、功能訓練 B、全面康復 C、融入社會 D、改善生存質(zhì)量 E、以上都是7、康復醫(yī)學的主要對象是( )A、病傷者B、有功能障礙患者C、疼痛患者 D、老年人 E、以上都是8、屬于二級預防范疇的是( )A、早發(fā)現(xiàn) B、提供假肢 C、預防接種 D、就業(yè)指導 E、限制煙酒9、屬于三級預防范疇的是( )A、早發(fā)現(xiàn) B、提供假肢 C、預防接種 D、早期康復治療 E、限制煙酒10、屬于一級預防范疇的是( )A、早發(fā)現(xiàn) B、提供假肢 C、預防接種 D、就業(yè)指導 E、功能訓練11、下列屬于社區(qū)康復工作內(nèi)容的是( ) A、就業(yè)指導 B、殘疾普查 C、康復訓練 D、轉(zhuǎn)介服務(wù) E、以上都是12、研究證實，一

6、個人如果臥床或制動35周將丟失肌力的( )A、20 B、30 C、40 D、50 E、7013、長期制動和臥床最早最顯著的異常在( )A、肌肉系統(tǒng) B、心血管系統(tǒng) C、骨骼系統(tǒng) D、呼吸系統(tǒng) E、泌尿系統(tǒng)14、長期制動及臥床對心血管系統(tǒng)的影響是 ( )A、體位性低血壓 B、體液重新分布 C、心功能減退D、靜脈血栓形成 E、以上都是15、長期臥床或制動對骨骼肌肉系統(tǒng)不會產(chǎn)生的影響是( )A、肌肉萎縮 B、肌無力 C、關(guān)節(jié)攣縮 D、偏癱 E、骨質(zhì)疏松16、直流電藥物離子導入療法禁忌用于( )A、急性濕疹 B、慢性潰瘍 C、傷口和竇道 D、粘連 E、神經(jīng)損傷17、應用紅外線治療時，錯誤的操作是( )

7、A、先清潔處理潰瘍面再行照射 B、暴露照射部位C、照射頭部須帶眼罩 D、減少瘢痕部位照射劑量 E、急性創(chuàng)傷24小時內(nèi)直接照射18、紅外線長時間以上對眼睛可能引起( )A、無不良反應 B、電光性眼炎 C、角膜炎 D、白內(nèi)障 E、角膜穿孔19、溫度覺測量時冷水為( )A-40 B、04 C、 010 D、 510 E、以上均可20、溫度覺測量時溫水為( )A6070 B、5060 C、 3040 D、 4050 E、以上均可21、Ashworth評定量表是用于評定( )的方法 A、肌力 B、肌張力 C、關(guān)節(jié)活動度 D、語言功能 E、平衡功能22、Barthel指數(shù)是用于評定( )的方法A、肌力 B

8、、肌張力 C、關(guān)節(jié)活動度 D、ADL E、平衡功能23、徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)是( )A、阻力因素 B、重力因素 C、視覺感知 D、觸覺感知 E、以上都是24、以下不是徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)是( )A、阻力因素 B、重力因素 C、視覺感知 D、觸覺感知 E、肌力和體重比25、手法肌力評測為4級肌力的患者，發(fā)展肌力最有效的方法是( )A、被動運動 B、抗阻法 C、助力運動 D、主動運動 E、無須訓練26、某患者股四頭肌能抗重力并部分抗阻力伸直膝關(guān)節(jié)，其股四頭肌肌力為( )A2級 B、3級 C、4級 D、5級 E、無法判斷27、能完成全范圍活動并能抗中等阻力時的肌力應為( )級。A、2 B

9、、3 C、4 D、5 E、無法判斷28、在消除重力下完成全范圍活動的肌力應為( )級。A、2 B、3 C、4 D、5 E、無法判斷29、徒手肌力檢查，有輕微收縮，但不能引起關(guān)節(jié)運動的肌力為( )A、0級 B、1級 C、2級 D、3級 E、無法判斷30、一體重60Kg的患者連續(xù)3次用握力計測量右手握力分別得到24Kg、30Kg、42Kg，那么該患者右手握力指數(shù)為( )A、40 B、50 C、70 D、53.3 E、無法判斷31、一體重50Kg的患者連續(xù)3次用握力計測量右手握力分別得到24Kg、26Kg、23Kg，那么該患者右手握力( )A、正常 B、不正常 C、患者不配合 D、握力計有問題 E、

10、無法判斷32、一臂叢損傷患者，徒手肌力(MMT)為 2 級，其康復功能訓練應偏重于( )A、被動運動 B、助力運動C、主動運動 D、抗阻運動 E、無需訓練33、關(guān)于助力運動,描述錯誤的是( )A、指部分借助外力輔助,部分由患者主動收縮肌肉來完成整個運動的過程。B、外力來自于健側(cè)肢體的不屬于助力運動C、助力運動的作用是增強肌力和改善功能D、適用于徒手肌力檢查 (MMT )已達 1 級以上者E、兼有主動運動和被動運動特點34、關(guān)于肌力訓練的原則,下列描述錯誤的是( )A、阻力原則B、低負荷的原則 C、訓練次數(shù)宜多的原則 D、疲勞而不過度疲勞的原則 E、循序漸進原則35、一位指鼻試驗陽性的患者在進行

11、康復治療時，應首選( )A、平衡、協(xié)調(diào)訓練 B、肌力訓練 C、耐力訓練D、步態(tài)訓練 E、無需訓練36、不符合平衡訓練的基本原則的是( )A、由易到難 B、由最不穩(wěn)定體位到最穩(wěn)定體位C、從靜態(tài)平衡到動態(tài)平衡 D、逐步縮小支撐面 E、由睜眼到閉眼37、根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，肌張力降低為 ( )A、0級 B、級 C、級 D、級 E、無法判斷38、根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，正常的肌張力為( )A、0級 B、級 C、級 D、級 E、無法判斷39、根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，在ROM末出現(xiàn)最小的阻力為肌張力 ( )A、0級 B、級 C、級 D、級 E、無法判斷40、根

12、據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，+級的肌張力表現(xiàn)為( )A、在ROM末出現(xiàn)最小的阻力 B、在ROM后50%突然卡住及最小的阻力C、在ROM的大部分肌張力均增加，能較易地被移動 D、嚴重增高，被動運動困難 E、正常41、關(guān)節(jié)活動度的檢查方法包括 ( )A、通用量角器法 B、方盤量角器法 C、距離法D、以上三項都是 E、以上三項都不是 42、以下不是關(guān)節(jié)活動度的檢查方法包括( )A、通用量角器法 B、方盤量角器法 C、距離法 D、量表法 E、鉛垂線法43、以下關(guān)節(jié)活動度測量結(jié)果記錄正確的是 ( )A、135°（130°） B、130°（135°） C、0

13、-135°（0-130°）D、0-130°（0-135°） E、0-135°（130°）44、讓患者閉目，檢查者將其肢體置于一定位置，由患者用另一側(cè)肢體模仿，是檢查患者的( )A、運動覺B、位置覺C、定位覺D、實體覺 E、無法判斷45、將振動的音叉放置于被檢查者內(nèi)踝處是檢查下肢( )A、觸壓覺B、振動覺C、定位覺D、運動覺 E、無法判斷46、患者閉目，用手觸摸常用小物件（如硬幣、鑰匙等），可感知物體但不能說出物體名稱，提示患者何種感覺缺失( )A、觸覺 B、精細觸覺 C、兩點辨別覺 D、實體覺 E、無法判斷47、將振動的256HZ音叉

14、放置于被檢查者內(nèi)踝處，患者僅能感知有物體接觸，而不能感知振動感，提示患者 ( )A、觸覺減退 B、觸覺消失 C、振動覺減退 D、振動覺消失 E、無法判斷48、關(guān)于冷療法說法錯誤的是 ( ) A、老年人、嬰幼兒慎用 B、動脈血栓患者禁用 C、掌握治療時間，觀察局部情況，避免凍傷 D、局部出現(xiàn)紅腫疼痛說明治療有效果，應繼續(xù)加強 E、非治療部位可進行溫熱治療49、一個步行周期是指 ( )A、從一側(cè)足跟著地到另一側(cè)足跟著地 B、從一側(cè)足跟離地到另一側(cè)足跟離地C、從一側(cè)足尖離地到同側(cè)足尖再次離地D、從一側(cè)足跟著地到同側(cè)足跟再次著地 E、以上都不是50、行走時，從一側(cè)足跟著地到緊接著的對側(cè)足跟著地所行進的

15、距離，稱為 ( )A、步行周期 B、步幅 C、跨距 D、步長 E、步寬51、關(guān)于步長的描述正確的是 ( )A、行走時，單位時間內(nèi)行進的長度 B、行走時，左右兩足之間的距離C、行走時，從一側(cè)足跟著地到緊接著的對側(cè)足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側(cè)足跟著地到同側(cè)再次足跟著地所行進的距離 E、以上都不是52、關(guān)于步幅的描述正確的是 ( )A、行走時，單位時間內(nèi)行進的距離 B、行走時，左右兩足之間的距離C、行走時，從一側(cè)足跟著地到緊接著的對側(cè)足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側(cè)足跟著地到同側(cè)再次足跟著地所行進的距離 E、以上都不是53、關(guān)于步寬的描述正確的是( )A、行走時，左右兩足之間的距離

16、B、行走時，單位時間內(nèi)行進的距離C、行走時，從一側(cè)足跟著地到緊接著的對側(cè)足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側(cè)足跟著地到同側(cè)再次足跟著地所行進的距離 E、以上都不是54、康復醫(yī)療中常用的易化技術(shù)是 ( ) A、Brunnstrom法 B、Bobath法 C、神經(jīng)肌肉本體促進法 D、以上三項都是 E、以上三項都不是55、某患者Barthel指數(shù)評分為65分，其日常生活活動能力為( )A、完全自理 B、基本自理 C、需很大幫助 D、完全依賴 E、不能判斷56、腦性癱瘓患兒的主要功能障礙表現(xiàn)為( )A、運動、姿勢障礙 B、感、知覺障礙 C、智力、情緒障礙 D、語言、聽力障礙 E、視、聽覺障礙57、關(guān)

17、于腦性癱瘓的治療，下列哪項是正確的( )A、由于腦性癱瘓的診斷在1歲左右方可確立，故1歲以內(nèi)很難進行早期治療。B、腦性癱瘓康復治療就是按摩加嬰兒保健操。C、腦性癱瘓康復治療以藥物治療為主，功能鍛煉及手術(shù)為輔D、小兒康復治療應與游戲、教育相結(jié)合。E、3歲以上小兒治療效果差，康復訓練無意義58、有關(guān)腦性癱瘓的描述，下列哪項是正確的( )A、由于醫(yī)學的發(fā)展，腦性癱瘓的發(fā)病率明顯下降B、腦性癱瘓的康復治療目標是達到同齡兒的正常發(fā)育水平C、腦性癱瘓是兒童運動殘疾中最常見的疾患D、腦性癱瘓的發(fā)病均有明顯病因 E、腦性癱瘓不可治療59、腦癱患兒最佳臥位為 ( )A、仰臥位 B、俯臥位 C、抬高上身30度臥位

18、 D、側(cè)臥位 E、自主臥位60、不屬于腦癱高危因素的是( )A、腦缺氧缺血 B、顱內(nèi)出血 C、早產(chǎn) D、營養(yǎng)不良 E、低出生體重61、“腦卒中”英文簡寫正確的一項是( )ACVA B、VDA C、ACV D、BVC E、VAC62、腦卒中軟癱期是指發(fā)病( )周內(nèi)。A、1周 B、12周 C、13周 D、14周 E、不能確定63、腦卒中痙攣期是指發(fā)病后( )周內(nèi)。A、1周 B、12周 C、23周 D、34周 E、不能確定64、腦卒中患者的典型痙攣模式是指( ) A、上肢屈曲，下肢屈曲 B、上肢屈曲，下肢伸直 C、上肢伸直，下肢伸直 D、上肢伸直，下肢屈曲 E、以上都不是65、上肢可隨意發(fā)起協(xié)同運動

19、，Brunnstrom評級達( )級。A1級 B、2級 C、3級 D、4級 E、5級66、健腿站，患腿可先屈膝，后伸髖；伸膝下，踝可背屈，Brunnstrom評級達( )級。A、3級 B、4級 C、5級 D、6級 E、無法判斷67、BrunnstromIII期手功能的主要表現(xiàn)是( )A、能側(cè)掐或拇指帶動松開 B、能全指屈曲，鉤狀抓握C、能隨意全指伸開 D、能進行球狀抓握 E、能進行各種抓握68、腦卒中患者穿脫衣服訓練護理要點中錯誤的是( )A、幫助患者選擇大小、松緊、厚薄適宜的衣物 B、穿衣服時應先穿健側(cè)后穿患側(cè)C、脫衣服時先脫健側(cè)后脫患側(cè)D、鞋襪放在患者身邊容易夠到的地方且位置固定E、為操作

20、方便，將衣服上的紐扣換成尼龍搭扣、褲帶換成松緊帶69、下列關(guān)于腦卒中患者翻身訓練的說法中錯誤的是 ( )A、翻身訓練的同時需進行橋式運動，加強患側(cè)伸髖屈膝肌的練習B、翻身時，患者雙手交叉，健側(cè)拇指置于患側(cè)拇指之上C、協(xié)助翻身時護理人員主要幫助患者轉(zhuǎn)動骨盆或肩胛D、向健側(cè)翻身時，健腿可插入患腿下方 E、盡早期開始70、下列關(guān)于腦卒中患者上下樓梯訓練的說法中錯誤的是( ) A、上樓時健足先上，患足后上 B、下樓時健足先下，患足后下 C、治療師站在患者的健側(cè)為宜 D、循序漸進原則 E、心理支持，消除恐懼感71、下列哪項是腦卒中患者防止誤咽的訓練方法( ) A、口唇閉合訓練 B、舌肌運動 C、咽部冷刺

21、激 D、發(fā)聲訓練 E、以上都是72、張某，男，60歲，腦卒中經(jīng)過一段時間的康復治療，大小便能自我控制，自己可以完成日常的進食、洗澡、修飾、穿衣，上廁所、轉(zhuǎn)移、上下樓梯、步行需部分幫助，請問這位患者的Barthel指數(shù)評分( )分。A、70分 B、75分 C、80分 D、85分 E、不能判斷73、四肢癱患者體位擺放時錯誤的是 ( )A、肩外展 B、前臂外旋 C、大腿之間墊軟枕 D、下肢外旋 E 踝關(guān)節(jié)保持垂直74、神經(jīng)源性膀胱的康復護理措施不包括( )A、留置導尿 B、間歇導尿 C、加壓排尿 D、聽流水聲 E、限制飲水75、脊髓損傷患者損傷平面以下運動功能存在，大多數(shù)關(guān)鍵肌肌力3級，該損傷屬于A

22、、A級完全損傷 B、B級不完全損傷 C、C級不完全損傷D、D級不完全損傷 E、正常76、脊髓損傷可造成損傷水平以下 ( )A、感覺障礙 B、運動障礙 C、括約肌功能障礙 D、自主神經(jīng)功能障礙 E、以上都是77、脊髓休克結(jié)束的指征是指 ( )A、陰莖球海綿體反射再出現(xiàn) B、出現(xiàn)痙攣 C、肌張力增高D、肌力增強 E、以上都是78、脊髓損傷患者，損傷水平以下包括骶段存在感覺功能，但無運動功能，根據(jù)ASIA分類為( )A、A類 B、B類 C、C類 D、D類 E、無法判斷79、脊髓損傷(SCI)水平是指( )A、受損傷的脊髓節(jié)段 B、指最后一個保留感覺功能的脊髓節(jié)段C、指最后一個功能完整的脊髓節(jié)段 D、

23、指最后一個保留運動功能的脊髓節(jié)段 E、以上都不是80、SCI指的是( ) A、腦卒中 B、脊髓損傷 C、截肢 D、腦性癱瘓 E、頸椎病81、AD指的是 ( )A、異位骨化 B、自主神經(jīng)功能障礙 C、肌張力評定D、日常生活活動 E、體位性低血壓82、下列關(guān)于截癱患者康復訓練的說法錯誤的是 ( )A、急性期主要進行正確姿位的擺放并進行關(guān)節(jié)的被動活動B、恢復期進行增強肌力的訓練，包括上、下肢肌力訓練C、恢復期進行坐位平衡、轉(zhuǎn)移、站立、步行的訓練D、要在住院期間完成“替代護理”到自我護理的過渡E、異位骨化時避免進行關(guān)節(jié)被動運動83、下列哪項不是截肢前的康復護理措施( )A、心理疏導 B、下肢截肢者訓練

24、拐杖使用 C、上肢截肢者進行利手交換訓練 D、彈力繃帶包扎塑形 E、肌力訓練84、以下下肢截肢患者的體位擺放哪項是正確的( )A、仰臥位殘肢下墊枕 B、將殘肢擱置在拐杖上 C、側(cè)臥位時患肢在上方D、仰臥位殘肢保持外展 E、經(jīng)常練習膝關(guān)節(jié)屈曲活動85、截肢后進行殘肢站立與步行訓練時，錯誤的是( )A、殘肢端站立負重訓練 B、單腿站立及單腿跳訓練C、雙拐步行訓練 D、鼓勵只用健腿行走 E、特殊路面行走訓練86、下列哪項不屬于理想殘肢的要求（ A ）A、殘端形狀為四方形 B、殘肢有一定長度C、殘端皮膚及軟組織條件良好 D、無幻肢痛及殘肢痛 E、局部無腫脹87、為適合現(xiàn)代義肢技術(shù)要求，使截肢殘端能夠和

25、接受腔全面接觸，能廣泛負重，故應盡量保持患者殘端外形呈 （ B ） A、圓錐形 B、圓柱形 C、四柱形 D、半球形 E、任意形88、手的功能位是腕關(guān)節(jié)背伸約（ C ），拇指處于對掌位，掌指及指尖關(guān)節(jié)微曲A、10-15° B、10-20° C、20-25° D、30-45° E、無法確定89、以下關(guān)于骨折早期的康復護理措施正確的是（ A ）A、固定部位可進行等長收縮訓練 B、非固定部位無需行康復訓練C、由于石膏固定無法進行康復訓練 D、固定部位可早期行抗阻肌力訓練 E、患肢嚴格制動90、下列哪項不是骨折后制動引起的功能障礙( )A、肌肉萎縮 B、肢體腫脹

26、C、關(guān)節(jié)粘連 D、骨質(zhì)疏松 E、肌力下降91、腰椎間盤突出患者康復治療方法中，錯誤的是( )A、長期制動 B、超短波療法C、腰椎牽引 D、關(guān)節(jié)松動術(shù) E、肌力訓練92、可能致殘的頸椎病類型是( )A、神經(jīng)根型 B、脊髓型 C、椎動脈型 D、交感型 E、頸型93、關(guān)于下肢深靜脈血栓形成患者的護理錯誤的是（( )A、下肢制動避免血栓脫落 B、避免患肢靜脈輸液C、抬高患肢 D、每天測量下肢圍度 E、觀察足背動脈搏動94、長期臥床患者為避免體位性低血壓，進行坐位耐力訓練,一般從( )開始。A、20° B、30° C、40° D、60° E、10°95、

27、關(guān)于腫脹處理“RICE”原則錯誤的是 ( )A、休息 B、熱敷 C、 加壓包扎 D、抬高患肢 E、配合主動訓練 96、關(guān)于輪椅選擇，下列說法錯誤的是 ( ) A、坐下時兩股之間的距離，再加上5cm，即輪椅座位的最佳寬度B、坐下時后臀部至小腿腓腸肌之間的距離是輪椅座位的最佳長度C、座位高度以坐下是足尖著地為宜 D、腳踏板板面至少離地5cmE、為預防壓瘡，可在靠背上和座位上放置座墊97、關(guān)于PQRST法，下列說法錯誤的是 ( )A、P指先預習要記住的內(nèi)容 B、Q指向自己提問與內(nèi)容有關(guān)的問題C、R指回答問題 D、S指反復陳述閱讀過的資料 E、T指用回答問題的方式來檢驗自己的記憶98、關(guān)于手外傷的康復

28、教育正確的是 ( )A、手指應固定于休息位 B、包扎是應將健指一同固定C、按摩患者應由近側(cè)向遠側(cè)推按 D、功能訓練時以不引起疼痛為宜E、作業(yè)治療一般在術(shù)后34周進行，堅持至少3個月99、脊髓損傷患者排便管理錯誤的是( ) A、增加膳食纖維攝入 B、使用潤滑劑 C、使用緩瀉劑 D、灌腸 E、細軟易消化飲食100、現(xiàn)代醫(yī)學由( )構(gòu)成完整體系 A、預防醫(yī)學 B、臨床醫(yī)學 C、康復醫(yī)學 D、保健醫(yī)學 E、以上都是101、康復護理的內(nèi)容不包括( ) A、預防并發(fā)癥 B、功能訓練 C、強化日常生活照顧 D、觀察病殘情況 E、保持良好人際溝通102、CBR指的是( ) A、全面康復 B、社區(qū)康復 C、職業(yè)

29、康復 D、醫(yī)療康復 E、以上都不是103、簡易平衡評定立位平衡級指的是( ) A、靜態(tài)維持自身平衡10s以上 B、靜態(tài)維持自身平衡30s以上 C、自身動態(tài)維持平衡30s以上 D、自身動態(tài)維持平衡10s以上 E、輕外力作用下維持平衡10s以上104、關(guān)于酩酊步態(tài)，下列說法錯誤的是( ) A、多見腦癱患兒 B、見于小腦性共濟失調(diào) C、步態(tài)搖晃不定 D、患者不能沿直線行走 E、可協(xié)助診斷105、紫外線治療護理錯誤的是( ) A、禁用于風濕性疼痛的治療 B、禁用于急性濕疹的治療 C、治療時保護病人及操作者的眼睛 D、嚴密遮蓋非照射部位 D、紫外線燈管需定期更換106、吞咽功能評定方法包括( ) A、反

30、復吞咽唾液試驗 B、飲水試驗 C、攝食吞咽過程評定 D、食管吞鋇造影檢查 E、以上都是107、吞咽障礙患者攝食訓練方法錯誤的是( ) A、早期進行攝食訓練，臥床期間即可水平位側(cè)臥位下進食 B、可讓患者做吞咽空氣的動作 C、用棉簽蘸不同味道液體刺激舌頭味覺 D、讓患者吞咽冰塊 E、屏氣發(fā)聲運動訓練108、飲水試驗時飲水量為( ) A、10ml B、30ml C、50ml D、100ml E、隨意109、顱腦損傷患者Glasgow評分8分提示（ ） A、昏迷 B、特重型損傷 C、嚴重損傷 D、中度損傷 E、輕度損傷110、腦性癱瘓的治療原則錯誤的是( ) A、早發(fā)現(xiàn)、早治療 B、封閉式訓練，避免家

31、長干擾訓練效果 C、趣味性 D、個體化治療 E、綜合治療111、關(guān)于腦性癱瘓兒童的抱姿錯誤的是( ) A、痙攣型兒童應把雙腿先分開，再彎起來，或者雙手分開 B、手足徐動患兒雙手合在一起，雙腿靠攏 C、弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲，頭微微上仰 D、合理抱姿的目的是為了防止或?qū)汞d攣姿勢的出現(xiàn)，促進正常運動模式 E、共濟失調(diào)患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀，就選擇相應的抱姿112、言語康復治療原則錯誤的是( ) A、早期開始，只要患者神志轉(zhuǎn)清，即應開始集中進行言語矯治 B、定期評估，調(diào)整治療方案 C、循序漸進 D、及時反饋 E、激發(fā)患者主動參與113、關(guān)于腦卒中患者良姿位擺放的說法錯誤的是( ) A、預防和減輕

32、上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式 B、患側(cè)臥位和增加局部知覺刺激輸入，促進恢復 C、仰臥位簡單方便，可盡量多用 D、擺放的原則是保持患側(cè)上肢伸直、下肢屈曲，保證舒適 E、仰臥位時需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕114、關(guān)于腦卒中患者肩痛的預防及護理措施錯誤的是( ) A、預防為主 B、仰臥位時需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕 C、加強關(guān)節(jié)被動活動 D、出現(xiàn)疼痛時制動，以免疼痛加劇 E、避免患手長期輸液115、脊髓損傷患者膀胱功能訓練方法錯誤的是( ) A、排尿間隔時間大于2小時，殘余尿量小于50ml即為平衡膀胱 B、殘余尿量小于100ml即可停止間歇導尿 C、導尿是有創(chuàng)性操作，應在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)由醫(yī)務(wù)人員操作 D、選

33、擇合理排尿體位，注意遮蔽 E、以患者自行排尿為主，手法加壓排尿為輔，間歇導尿補充116、運動功能評定的內(nèi)容不包括 ( ) A、肌力 B、肌張力 C、ROM D、步態(tài)分析 E、ADL117、臨床常見的康復工程器材包括( ) A、矯形器 B、助行器 C、假肢 D、輪椅 E、以上都是118、作業(yè)治療的注意事項錯誤的是( ) A、所選擇的活動應適應患者的文化背景和就業(yè)需求 B、循序漸進原則，以不產(chǎn)生疲勞為宜 C、采用封閉式訓練以強化訓練效果 D、讓患者選擇自己感興趣的項目 E、適時評估，及時調(diào)整治療方案119、關(guān)于溫熱療法說法錯誤的是( ) A、感覺障礙患者嚴禁采用溫熱療法 B、全身熱療時，備冷毛巾敷于頭部