汽車電子技術專業(yè)畢業(yè)設計論文

1、汽車電子技術專業(yè)畢業(yè)設計（論文）指導書一、目的與要求畢業(yè)設計（論文）是專業(yè)整個教學過程的一個重要組成部分，是畢業(yè)實踐的核心內容。通過參與汽車技術與營銷的實踐活動，鞏固理論知識，提高操作技能，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過畢業(yè)論文的形式將理論知識用于解決實際問題。二、選題畢業(yè)設計（論文）選題應結合生產、銷售、管理等實際工作，以研究和解決企業(yè)生產經營實際問題為目標，真題真做。學生選題可以參考專業(yè)下發(fā)的選題指南來選題，也可結合實習內容從實際中確定題目。自選題目要征得指導教師同意后確認。最終題目的確定要具體化，要緊扣企業(yè)或項目。畢業(yè)設計（論文）的題目選定后報經學院主管院長批準，填寫畢業(yè)設計（論文）計劃表，報

2、教務處備案。三、準備鼓勵指導教師和學生盡早開始畢業(yè)設計（論文）的準備工作，要求在第六學期開學后六周內要確定畢業(yè)設計（論文）的課題。課題確定后指導教師要及時指導學生進行專題調研，搜集和閱讀文獻資料，擬定設計方案或論文提綱等。四、指導要求指導教師加強對畢業(yè)設計（論文）的指導工作，認真負責，嚴格要求，及時填寫論文指導記錄，把好畢業(yè)設計（論文）的每一環(huán)節(jié)，制定詳細的工作進度表并督促檢查其落實，做好過程管理。五、畢業(yè)設計（論文）進度安排1 3月28日（第四周）下發(fā)選題指南；2 3月29日4月12日（第六周前）完成選題；3 4月15日18日（第七周）安排指導教師，填寫任務書；4 4月27日（第八周）上報“

3、畢業(yè)設計（論文）課題一覽表”；5 4月19日5月25日（第七周十二周）論文指導；6 5月26日6月1日（第十三周）答辯準備；7 6月2日3日（第十四周）論文答辯；8 6月4日6月22日（第十四周十六周）成績評定、評審意見、基本信息表填報；9 6月29日前（第十八周前）論文工作總結，資料歸檔。六、畢業(yè)設計（論文）的內容1摘要：摘要應以濃縮的形式概括設計與制作的依據、方法、技術路線，以及完成情況。說明所完成設計與制作的特點和功效。撰寫時應注意用精煉、概括的語言來表達，突出設計者自己所做的工作。字數以200300字為宜。2正文：針對論文選題作如下內容要求。（1）對題目的內容進行總體描述，或進行概念、

4、企業(yè)（產品）或技術的狀況、背景的一般描述； （2）對問題進行分析，問題的產生、成因、現(xiàn)狀等。如技術分析、故障分析等（3）提出問題的解決方案，措施、對策等。3結論，再一次點題，用總結性的語言概括內容主體，提出結論性意見和進一步改進的建議或體會。4致謝：應以簡短的文字對項目設計與制作過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及合作者)表示謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重。5參考文獻：應列出主要參考的中外文獻，反映畢業(yè)設計(論文)的信息來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。七、畢業(yè)設計（論文）寫作要求及格式1論文必須以所在實習企業(yè)為研究對象，通過實地調查、收集資料，參照其他企業(yè)狀

5、況或其他案例進行分析研究，不能泛泛而談，嚴禁從網上整篇下載，或整篇照抄原型資料，不得將各不相關的案例、事件簡單羅列和拼湊，否則將不予通過。2論文必須選題合規(guī)，內容充分，邏輯嚴謹，結構緊湊，構架完整，要有企業(yè)的實際案例支持。3學生對自己的論文的內容必須透徹理解，能夠完整和清晰講解和表述出來，答辯分數占50%。4論文字數要求在1000013000字左右，打印在規(guī)定的文稿紙上（A4）。5畢業(yè)設計說明書（論文）采用學院統(tǒng)一的封面和畢業(yè)論文用紙，內容應包括：目錄、摘要、正文、結論、參考資料等，具體要求及格式如下：紙張與封面說明書（論文）一律采用學院規(guī)定的畢業(yè)論文用紙和封面，目錄和正文必須采用計算機排版單

6、面打印輸出，封面統(tǒng)一由指導教師填寫。版芯尺寸紙張選擇為16K，頁邊距：上4cm，下2cm，左2cm，右2cm頁腳距邊界1cm，頁號放在紙張底部，對中，如例2段落設置為：單倍行距。目錄頁目錄頁裝幀封面之后。字體全部用宋體，統(tǒng)一按：“摘要，章（章號“一”表示第一章）、節(jié)（節(jié)號“1-2”，表示第一章第2節(jié)）、段（段號“234”表示第二章第3節(jié)第4段）、總結（或結論）、致謝、參考資料順序編排。目錄獨占一頁或多頁?！澳夸洝倍钟萌栕志又校?個字位置，下空一行后用小四號字左對齊方式編排“摘要、章”，行間距為固定值22磅。樣例1： 汽車技術（檢測維修）類論文目錄樣例：目 錄摘要、關鍵詞、英文摘要 . 1

7、一、概述 2二、本田VTEC結構 3 2-1 配氣機構的特點 3 2-2 VTEC結構 6三、VTEC電磁閥的故障分析與檢測 9 3-1 VTEC電磁閥的工作原理 9 3-2 VTEC電磁閥的檢查 12 3-3-1 供電部分的檢查 123-3-2 機械部分的檢查 163-3 VTEC電磁閥的故障分析 19四、i-VTEC系統(tǒng) 194-1 i-VTEC的特點194-2 i-VTEC系統(tǒng)的構成204-2 發(fā)動機的新裝置 21結論 23致謝 24參考資料 25 廣 西 電 力 職 業(yè) 技 術 學 院 畢 業(yè) 論 文 用 紙 樣例2： 汽車營銷類論文目錄樣例： 廣 西 電 力 職 業(yè) 技 術 學 院

8、畢 業(yè) 論 文 用 紙 目 錄摘要 1一、概述 2二、廣州本田營銷網絡狀況3 2-1 廣州本田營銷網絡布置 3 2-2 廣州本田營銷的狀況 6三、營銷網絡的理論分析與廣州本田營銷網絡的對比 9 3-1 營銷網絡一般規(guī)律和形式特點 9 3-2 廣州本田營銷網絡布置 12 3-3-1 扁平化的營銷模式 123-3-2 專業(yè)化的經營產品 16四、廣州本田營銷網絡的改進 194-1 194-220結論 23致謝 24參考資料 25正文（1）正文一律用宋體。對應目錄中的“摘要、章、總結（或結論）”的標題。論文題目用三號字位于新頁開頭并居中；題目下注明姓名、班級。姓名、班級用四號仿宋體書寫，居中；其后要空

9、一行再寫摘要?！罢弊謽佑眯∷奶柡隗w，摘要內容用仿宋小四號字書寫。摘要結束后空一行開啟書寫正文。（2）每章的題目用小三號宋體字。從第二章起每章另起一頁。（3）正文中的節(jié)、段號及標題一律用小四號字刷黑，左對齊，前后各空一行。（4）正文中的文字一律用宋體小四號字；（5）所有行間距為固定值22磅。八、成績評定標準和答辯要求1成績評定標準畢業(yè)設計（論文）成績按五級記分，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，成績優(yōu)秀的學生一般不超過學生總數的15%。該成績是綜合考慮指導教師意見（占30%）、評閱人意見（占30%）和答辯小組意見（占40%）后確定的。各專業(yè)推薦畢業(yè)設計（論文）成績優(yōu)秀的學生參加系級優(yōu)秀畢業(yè)設

10、計（論文）答辯。 指導教師意見。 指導教師意見包括評語和成績兩部分，評語重點考慮以下幾方面：l 畢業(yè)設計（論文）任務的難度、工作量及完成情況，即是否圓滿完成、存在問題及錯誤多少）。l 綜合應用所學基礎理論進行實踐的能力。l 是否聯(lián)系企業(yè)實際，有無創(chuàng)造性。l 工作態(tài)度及論文期間的表現(xiàn)等。成績依上述四方面（權重比例按參考值分別為：50%、30%、10%、10%）綜合考慮，按百分制給出。 評閱人意見。 評閱人意見包括評語和成績兩部分，評語重點考慮以下三方面：l 內容是否正確、嚴密，有無獨創(chuàng)性；l 設計、計算及主要圖紙的質量；l 文字表達及其它附件的水平。成績依上述三方面（權重比例按參考值分別為：50

11、%、30%、10%、10%）綜合考慮，按百分制給出。 答辯小組成員意見。 答辯小組成員應參考指導教師意見和評閱人意見，根據學生答辯情況，按五級評分給出學生成績（記在答辯前發(fā)下的“答辯提綱”相應欄目內），評分可參考下述內容及權重確定：l 畢業(yè)設計（論文）的水平及工作量。 （40%）l 學生回答問題的正確性。 （30%）l 學生講解的條理、明析情況。 （30%）答辯小組的綜合意見，根據各小組成員評定的成績，由答辯小組負責人按百分制給出?？傇u成績：由以上三部分按30%、30%和40%評定，90分以上為“優(yōu)秀”，80-89分為良好“良”，70-79分為“中等”，60-69分為“及格”，60分以下為“不

12、及格”。2答辯要求按照廣西電力職業(yè)技術學院學生畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程的規(guī)定，系部成立答辯委員會，各專業(yè)根據畢業(yè)生數量確定若干個答辯小組（每個小組至少由三位成員組成，設組長一人，答辯秘書一人），報學院答辯委員會審批，并報教務處備案。答辯前一周應將畢業(yè)設計（論文）提交評閱人審閱，寫出評閱意見，并在規(guī)定的時間內進行答辯。答辯前學生需向答辯小組提交答辯提綱、論文電子文檔以及論文書面文稿各一份，并制作答辯演示課件。答辯、成績評定及論文歸檔程序為： 由答辯組組長支持答辯會； 由答辯組秘書給答辯學生排序，提請學生上臺答辯； 先由學生講解畢業(yè)設計（論文）工作情況1015分鐘； 指導教師可補充介紹該學生的畢業(yè)設計（論文）情況。 答辯小組成員提問1015分鐘，所提問題一般應圍繞畢業(yè)設計（論文）內容，并結合學生的實習崗位和本專業(yè)的基礎知識、基本技能等，難易要適當； 答辯組秘書作答辯現(xiàn)場記錄，控制答辯時間。 答辯小組成員獨立評定成績； 答辯組秘書匯總計算總評成績，給出論文總評成績； 答辯組組長簽字確認成績； 班主任老師填寫學生成績