青翠竹子繪制過程解讀

1、鼠繪練習：畫竹（見下圖）完成效果新建 flash文檔，保存為“竹”。一、畫“竹葉”1、新建元件“竹葉”，類型為“影片剪輯”。2、圖層 1，畫一矩形：大小為36X26 ，填充色為 #336600，無筆觸色，如下圖。放大場景到200%，用alt加選擇工具調整矩形的形狀，如下圖。再復制出3個；將其中1個縮小到80%， 從混色器面板中將alpha值調到80%；將另外兩個縮小到60%，alpha值也調到 60%；將4個圖形組合成1 組葉片，如下圖。圖1竹葉二、畫“竹枝”1、新建元件“竹枝”，類型為“圖形”，進入編輯區(qū)：2、圖層 1，畫一矩形：大小為5X80 ，填充色為 #476501，無筆觸色； 放大場

2、景到400%，用選擇工具調整上邊的寬度，使之成為上窄下寬的梯形；選中梯形 1 ，復制出梯形2 ，在屬性面板中調整為3X80；選中梯形2 ，復制出梯形3 ，在屬性面板中調整大小為1X80 。（見圖）圖3竹枝3、將三個梯形各自組合，再拼接成竹枝的形狀。（見圖）圖4竹枝三、畫“竹節(jié)”1、新建元件“竹節(jié)”，類型為“圖形”，進入編輯區(qū)：2、圖層 1，選矩形工具，筆觸無，顏色為線性填充，左：#000000 ，中： #669900 ，右：#CEFE5F，畫兩個矩形。矩形1 大小為 10X35 ，組合；矩形2大小為 10X3 ，將場景放大到800%，用填充變形工具把變形中心點移到左邊，用選擇工具把左右兩邊拉成

3、圓弧狀，在矩形下邊畫一條長度為10 、高度為1的黑色的直線，組合矩形與直線。（見圖）圖5竹節(jié)四、畫“竹桿”1、新建元件“竹桿”，類型為“圖形”，進入編輯區(qū)：2、圖層1，從庫中拖出一個“竹節(jié)”元件；復制出第2 個，并通過“修改變形縮放與旋轉”將其縮小為90%；從第2 個復制出第3 個，也縮小到90%。將3 個元件疊放在一起，水平居中。五、畫“竹”1、新建元件“竹節(jié)”，類型為“影片剪輯”，進入編輯區(qū)：2、將圖層1命名為“竹桿”。從庫中拖出“竹桿”元件，居中對齊。3、插入圖層2 ，命名為“竹枝”。從庫中拖出兩個“竹枝”實例，適當縮放后，擺放在竹桿的兩側。注意竹枝的根部要對準竹節(jié)線。（見圖）4、插入圖

4、層3 ，命名為“竹葉”。從庫中拖出“竹葉”元件，復制若干個，用任意變形工具進行適當的縮放和旋轉，擺放在竹桿和竹枝的周圍。（見圖）圖 6 組成竹桿六、組裝場景1、將圖層 1命名為“背景”，畫矩形：大小為550X400 ，禁止筆觸，線性填充（左色標： #003C00，右色標： #BDFEBC，用填充變形工具將顏色調整為上淺下深，居中對齊。2、添加圖層2，命名為“竹”。（ 1）從庫中拖出兩個“竹桿”元件，頂天立地地擺放在場景中，用任意變形工具調整出不同的粗細。（ 2）從庫中拖出若干個“竹”元件，用任意變形工具進行旋轉和縮放，擺放在兩根竹桿的周圍。（見圖）（ 3）如果感覺竹葉稀疏，可以從庫中再拖出一些

5、“竹葉”元件，隨意擺放在場景中。（ 4）通過屬性面板中“顏色”的選項，將后面竹子的“亮度”調為負值，將最前面的竹子的“亮度”調為正值。用濾鏡工具最后面竹子增加模糊效果（見圖）最終效果3、添加圖層3，命名為“標題”。寫上自己喜歡的標題。4、添加圖層4，命名為“遮片”。點選第一幀，選擇矩形工具，筆觸色紅色，填充色黑色，在舞臺上畫一個1000*800的矩形，居中對齊，釋放鼠標，在雙擊邊框，在對齊面板屬性選擇：匹配寬和高，刪除矩形框中間部分，再刪除矩形框，圖層上鎖。5、測試，保存。七、小結竹子的鼠繪方法很多，本課介紹的是較為簡單的一種。通過本課的學習，大家對常用鼠繪工具一定有了進一步的了解和認識， 使

6、用的熟練程度也有所提高。 希望大家多多練習， 逐步達到得心應手，熟能生巧，游刃有余，妙筆生花的境界。讀書的好處1、行萬里路，讀萬卷書。2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。3、讀書破萬卷，下筆如有神。4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 達爾文5、少壯不努力，老大徒悲傷。6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。8、讀書要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。10、一日無書，百事荒廢。 陳壽11、書是人類進步的階梯。12、一日不讀口生，一日不寫手生。13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。 高爾基14、書到用時方恨少、事非經過不知難。 陸游15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談 歌德16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。 笛卡兒17