《快樂的節(jié)日》第二課時教學(xué)設(shè)計_第1頁
《快樂的節(jié)日》第二課時教學(xué)設(shè)計_第2頁
《快樂的節(jié)日》第二課時教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考快樂的節(jié)日第二課時教學(xué)設(shè)計一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣：在這陽光明媚、和風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，大地上百花爭艷、鳥語花香，你們想不想和他們一起度過這快樂的節(jié)日啊 ？二、啟發(fā)想象，感悟體會：1、學(xué)習(xí)第一節(jié)：教師范讀第一小節(jié)。讀了這一小節(jié)，你知道了什么 ？播放課件：小朋友穿著節(jié)日的盛裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾， 迎著撲面而來的和煦春風(fēng)，在小鳥帶領(lǐng)下趕來參加慶?；顒訒r的 歡樂、幸福的情景。想象：來到花園里、來到草地上，此刻，你最想做什么？說什么？指導(dǎo)朗讀，讀出喜悅之情。2、學(xué)習(xí)第二節(jié)：自由讀這一小節(jié)。同桌交流。大家交流。課件播放：微風(fēng)吹來，花兒點(diǎn)頭、白楊樹搖擺、小鳥在空 中飛翔的畫面。想象：如

2、果你是花兒、白楊樹或小鳥，你會怎樣向小朋友 祝賀呢？相機(jī)理解：“有了我們，可愛的祖國就更有希望?！睅煟耗銈兪亲鎳奈磥砗拖Ｍ瑢碜鎳磕銈?nèi)ソㄔO(shè)！（指導(dǎo)朗讀：形式可分為指名讀、挑戰(zhàn)讀、個人表演讀等等。）3、學(xué)習(xí)第三節(jié)：指名讀第三小節(jié)。小組討論：你讀懂了什么 ？還有哪些地方不懂？集體交流。我們?yōu)槭裁匆兄x親愛的祖國 ？課件播放：小朋友在祖國媽媽的懷抱中幸福地生活，健康 地成長。師：在祖國媽媽的懷抱中成長真幸福??！那你將來準(zhǔn)備怎樣來報答祖國媽媽呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出各自的理想。）小朋友們都要用實(shí)際行動報答祖國，老師相信，只要大家努力，你們的遠(yuǎn)大志向一定能實(shí)現(xiàn)的！指導(dǎo)朗讀，讀出對祖國的感激之情。4、學(xué)習(xí)第四節(jié)：課件播放：老師和同學(xué)們在一起共慶節(jié)日的歡樂場面。指導(dǎo)朗讀這一小節(jié)。三、有感情地朗讀全文四

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