三年級浙教版語文下學期古詩閱讀必考題型

1、三年級浙教版語文下學期古詩閱讀必考題型班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀古詩，回答問題。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1本詩的作者是_代詩人_。2理解下面詞語的意思。川： 子規(guī)：   才了：3理解“ 鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！边@句話的意思。_4古詩最后一句話，讓我們感受到了_。2. 快樂閱讀。村居(清)高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。1.在詞語后的括號里填上正確解釋的序號?；丶尹S鶯在天上飛 陶醉趁著的時間輕拂堤岸老鷹鶯飛()拂堤()醉() 趁()

2、歸來()鳶()2.詩中用來反映春光明媚的景物有地上的,天上的,堤岸上的,遠處朦朧的。這首詩的妙處在于作者不是只泛泛地描寫春天風光,而是抓住了這個生活場景,使整首詩變得活潑起來,充滿了生活情趣。3. 課外閱讀。絕句杜 甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（1）詩中的動物有   和   。（2）這首詩描寫了      （季節(jié)）的美麗景色。（3）詩中哪一句概括地描寫了景色？4. 將古詩補充完整并回答問題。江 南漢樂府江南可采蓮，_。魚戲_。魚戲_，魚戲_，魚戲_，魚戲

3、_。（1）將古詩補充完整。（2）“田田”在詩中的意思是   。（3）找出詩中的兩對反義詞。             （4）從這首古詩中你知道了什么地方的哪些物產？（5）請將下面這首詩補充完整，并譯成短文。江上漁者宋   江上往來人，_。君看一葉舟，_。譯文：_5. 課內閱讀。夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（1）這首詩是   朝詩人

4、60;  所寫。（2）“挑”是個多音字，在本詩中讀   ，它的另一個讀音是   。（3）詩中作者用   反襯出自己身處他鄉(xiāng)的   。6. 閱讀詩歌，回答問題。清明_，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？_。（1）把古詩補充完整。   ，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？   。（2）這首詩的作者是   代詩人   ，詩人描寫的是 &#

5、160; 節(jié)的情景，這個節(jié)日有   、   等習俗。（3）從“   ”這句詩可以看出路上行人情緒低落，神魂散亂。（4）用自己的話寫出前兩句詩的意思。（5）發(fā)揮想象，把行人和牧童的對話寫出來。行人：   。牧童：   。7. 先把詞補充完整，再完成練習。憶江南江南好，風景舊曾諳。_，_。能不憶江南？1把詞補充完整。2“諳”的意思是_。“憶”的意思是_。3這首詞描寫的是_（季節(jié)）的景色，表達了作者_之情。8. 課外閱讀。絕句杜 甫

6、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1詩中的動物有_和_。2這首詩描寫了_（季節(jié)）的美麗景色。3詩中哪一句概括地描寫了景色？_9. 課外閱讀。暮江吟白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。注釋：殘陽：將要落山的太陽。瑟瑟：碧綠色。憐：愛。月似弓：農歷九月初三，上弦月，彎如弓。1這首詩描寫的季節(jié)是_，是從_這個詞判斷出來的。2詩歌中運用比喻修辭手法的一句是：_10. 古詩閱讀。望洞庭湖光秋月兩相和， 。，白銀盤里一青螺。1把以上詩句補充完整。2這首詩是（_）代（_）。3詩句“白銀盤里一青螺”運用了（_）的修辭手法。“白銀盤”指的是（_），“青螺

7、”指的是（_）。11. 課外閱讀，回答問題。 大自然的語言別以為只有人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都是，細心觀察就會發(fā)現。白云飄得高高，明天準是晴天。螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。樹樁上一道道的圓圈，一圈就是一年。大自然的語言，真是妙不可言。粗心大意的人永遠看不見。（1）從文中找出一對反義詞。       （2）從文中我又知道了三種大自然的語言。 A    B    C  12. 課外閱讀，回答下列問題。 雨

8、后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋。水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤！1文中畫橫線的“泥褲子”指的是( )A. 妹妹 B. 妹妹的褲子 C. 哥哥 D. 哥哥的褲子2為什么哥哥摔跤后覺得興奮和驕傲？( )A. 因為哥哥不

9、怕疼。 B. 因為哥哥是故意摔倒的。C. 因為哥哥是為了提醒妹妹小心而摔倒的，同時自己也覺得很有趣。3小妹妹是怎樣走的，心里又是怎樣想的？_4讀了詩歌后，文中的小朋友帶給你的感覺是什么？_13. 閱讀短文，完成練習。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1這首詩是唐代詩人_的名作。“泊”字的意思是_。2這首詩中通過描繪詩人夜泊所見的_、_、_、_、_，聽到_，表達了詩人_，_的感情，詩中最能體現詩人情感的是_字。14. 閱讀古詩,完成練習。元日爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1元日的作者是（_）代文學家（_）。2“元日”指的是農歷（_）月初（_）。3給文中加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)(1)屠蘇 (   )A.一種酒。 B.地名。(2)新桃 (   )A.果樹。指條技、  B.桃符,春聯的前身。4根據提示詞語發(fā)揮想象,用自己的話說說詩句所