物理選修人教新課標簡單的邏輯電路概要學(xué)習(xí)教案

1、物理選修人教新課標簡單的邏輯電路物理選修人教新課標簡單的邏輯電路(lu j din l)概要概要第一頁，共36頁。課標定位課標定位(dngwi)學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：1.了解最基本的邏輯電路了解最基本的邏輯電路門門電路電路2掌握幾種邏輯電路及它們的表示符號掌握幾種邏輯電路及它們的表示符號重點難點：重點難點：1.三種基本邏輯電路三種基本邏輯電路2邏輯電路的應(yīng)用邏輯電路的應(yīng)用第1頁/共36頁第二頁，共36頁。核心要點核心要點(yodin)突破突破課堂課堂(ktng)互動講練互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練知能優(yōu)化訓(xùn)練(xnlin)第第4節(jié)節(jié)邏邏輯輯電電路路與與自自動動控控制制課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案第2頁/共3

2、6頁第三頁，共36頁。課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案一、簡單邏輯電路一、簡單邏輯電路處理數(shù)字信號的電路叫做數(shù)字電路數(shù)字電路處理數(shù)字信號的電路叫做數(shù)字電路數(shù)字電路主要研究電路的主要研究電路的_功能邏輯電路是由功能邏輯電路是由_電路構(gòu)成的邏輯電路的信號只有電路構(gòu)成的邏輯電路的信號只有兩種狀態(tài)：一是兩種狀態(tài)：一是_狀態(tài)，用狀態(tài)，用1表示；一是表示；一是_狀態(tài)，用狀態(tài)，用0表示按輸入表示按輸入(shr)、輸出、輸出關(guān)系的不同，可以將基本的邏輯門電路分為關(guān)系的不同，可以將基本的邏輯門電路分為_門、門、_門、門、_門等門等邏輯邏輯(lu j)基本基本(jbn)邏邏輯門輯門高電位高電位低電位低電位與與或或非非第3

3、頁/共36頁第四頁，共36頁。“與與”“與門與門”第4頁/共36頁第五頁，共36頁。都 有 信 號都 有 信 號(xnho)輸入輸入結(jié)果結(jié)果ABZ000010100111第5頁/共36頁第六頁，共36頁?！盎蚧颉薄盎蜷T或門”任一個任一個(y )有有信號信號都有信號都有信號(xnho)第6頁/共36頁第七頁，共36頁。輸入輸入結(jié)果結(jié)果ABZ000011101111第7頁/共36頁第八頁，共36頁。非非“非門非門”“0”相反相反(xingfn)有信號有信號(xnho)第8頁/共36頁第九頁，共36頁。輸入輸入 結(jié)果結(jié)果AZ0110第9頁/共36頁第十頁，共36頁。第10頁/共36頁第十一頁，共36

4、頁?！芭c與”集 成集 成 ( j chn)第11頁/共36頁第十二頁，共36頁。核心要點突破核心要點突破一、三種一、三種(sn zhn)門電路的類比理解門電路的類比理解第12頁/共36頁第十三頁，共36頁。第13頁/共36頁第十四頁，共36頁。第14頁/共36頁第十五頁，共36頁。第15頁/共36頁第十六頁，共36頁。(邏輯邏輯(lu j)符符號號)第16頁/共36頁第十七頁，共36頁。第17頁/共36頁第十八頁，共36頁。(邏輯邏輯(lu j)符符號號)第18頁/共36頁第十九頁，共36頁。第19頁/共36頁第二十頁，共36頁。第20頁/共36頁第二十一頁，共36頁。圖圖443輸入輸入輸出輸

5、出ABC1011第21頁/共36頁第二十二頁，共36頁。第22頁/共36頁第二十三頁，共36頁。在舉重比賽中，有甲、乙、丙三名裁判，在舉重比賽中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲為主裁判，乙、丙為副裁判，當(dāng)主裁判和一其中甲為主裁判，乙、丙為副裁判，當(dāng)主裁判和一名以上名以上(包括一名包括一名)副裁判認為運動員上舉合格后，副裁判認為運動員上舉合格后，才可發(fā)出合格信號，試列出真值表才可發(fā)出合格信號，試列出真值表【精講精析】設(shè)甲、乙、丙三名裁判的裁判意見【精講精析】設(shè)甲、乙、丙三名裁判的裁判意見為邏輯變量為邏輯變量(binling)A、B、C，裁判結(jié)果為，裁判結(jié)果為Z，并且對于并且對于A、B、C，設(shè)：判上

6、舉合格為邏輯，設(shè)：判上舉合格為邏輯“1”，不合格為邏輯不合格為邏輯“0”對于對于Z，設(shè)：上舉合格為邏輯，設(shè)：上舉合格為邏輯“1”，不合格為邏輯，不合格為邏輯“0”課堂互動講練課堂互動講練邏輯關(guān)系的應(yīng)用邏輯關(guān)系的應(yīng)用第23頁/共36頁第二十四頁，共36頁。ABCZ00000010010001101000101111011111第24頁/共36頁第二十五頁，共36頁。第25頁/共36頁第二十六頁，共36頁。如圖如圖444所示，將兩個所示，將兩個“非非”門和門和一個一個(y )“與與”門組成一個門組成一個(y )復(fù)合門電路，復(fù)合門電路，請寫出該門電路的真值表請寫出該門電路的真值表復(fù)合門電路的分析復(fù)合

7、門電路的分析圖圖444第26頁/共36頁第二十七頁，共36頁。ABY1Y2Y00111100100110011000第27頁/共36頁第二十八頁，共36頁。輸入輸入輸出輸出ABY001100010110第28頁/共36頁第二十九頁，共36頁。第29頁/共36頁第三十頁，共36頁。如圖如圖445所示為使用所示為使用“與與”門電路、門電路、熱敏電阻、電位器、繼電器以及熱敏電阻、電位器、繼電器以及(yj)接觸器等元接觸器等元件構(gòu)成的溫度和水位自動控制電路試簡述其工件構(gòu)成的溫度和水位自動控制電路試簡述其工作原理作原理邏輯門電路的應(yīng)用邏輯門電路的應(yīng)用圖圖445第30頁/共36頁第三十一頁，共36頁。第31頁/共36頁第三十二頁，共36頁。圖圖446第32頁/共36頁第三十三頁，共36頁。第33頁/共36頁第三十四頁，共36頁。知能優(yōu)化訓(xùn)練知能優(yōu)化訓(xùn)練第34頁/共36頁第三十五