摩擦力力的作用是相互的提高篇

1、摩擦力 力的作用是相互的(提高篇)一、填空題1、工人要將沉重的油桶運到倉庫時，并不是在地上拖捅，而是將桶放倒，采用_的方法，這樣桶與地面之間的摩擦是_，它遠(yuǎn)小于_，因此很省力。2、一輛汽車質(zhì)量為2t，在水平路面上向右做勻速直線運動，此時摩擦力為重力的0.2倍，則車受到的摩擦力為_N，方向_。當(dāng)加油門時汽車所受牽引力突然增大時，車受到的摩擦力大小_。（填“變大”、“不變”、或“變小”）3、在“研究影響摩擦力的因素”的實驗中為了測定摩擦力的大小，用彈簧測力計沿_方向拉著木塊在水平桌面上做_運動，木塊在水平方向上受到_力的作用，摩擦力的大小可從_得出。4、指出下列現(xiàn)象中各是增大還是減小摩擦的，各采取

2、什么辦法改變摩擦的？ （1）鞋底、鉗柄、輪胎有花紋，_摩擦，通過改變_；（2）刀面、犁表面保持光滑，_摩擦，通過改變_； （3）從箱內(nèi)取出部分物體后推起來感到輕松，_摩擦，通過改變_；（4）自行車剎車時，車輪由滾動變?yōu)榛瑒?，_摩擦，通過改變_。5、如圖所示，小明用50N的水平力把重15 N的木塊壓在豎直的墻面上，使木塊靜止不動，此時木塊受到的摩擦力大小是_N；若減小水平壓力，木塊仍然靜止，則木塊受到的摩擦力將_，若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將_(填“變大”、“變小”或“不變”)。二、選擇題6、“物體間力的作用是相互的”，下列各圖能生動地體現(xiàn)這一規(guī)律的是( )7、如果世界

3、上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會發(fā)生( ) A飯將從我們嘴里滑掉 B人將寸步難行 C不能用螺釘螺母固定工件 D物體將飄浮在空中8、用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是( ) A在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同 B在同一路面無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣 C只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小 D在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同9、摩擦力的大小與下列條件無關(guān)的是( ) A接觸面的光滑程度 B壓力的大小 C接觸面積的大小 D摩擦的類型10、在以下幾個實例中，屬于增大摩擦的是( ) A磁力把磁懸浮列車從軌道上

4、微微托起，使接觸面分離 B氣墊船的船底與水面之間有一層空氣 C在軸承中加潤滑劑 D在鞋底、輪胎上做上凹凸不平的花紋11、如圖所示是自行車示意圖，根據(jù)你對自行車的認(rèn)識，你認(rèn)為自行車在設(shè)計上，為了減小摩擦的是( ) A自行車輪胎上的花紋 B自行車腳踏板上的花紋 C用橡膠制作自行車的剎車皮 D自行車車輪轉(zhuǎn)動軸內(nèi)的小滾珠12、如圖水平面上疊放著A、B兩個物體，在水平方向力F1和F2作用下，兩者以共同速度v向右做勻速直線運動，已知F1=3N，F(xiàn)2=2N，那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為( )A3N，1N B2N，1N C2N，3N D3N，2N13、在水平臺面上放一物體，現(xiàn)用一水平推力F把物

5、體推向臺邊（如圖），至物體在臺邊翻倒的過程中，臺面對物體的摩擦力( )A逐漸減小到零 B保持不變 C先增大，后減小 D先減小，后保持不變?nèi)?、實驗探究題14、如圖是某科技小組設(shè)計并制作的一只噴氣船，將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，漏斗中的液體可以是稀硫酸或稀鹽酸。打開漏斗的活塞，流下的液體與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣壓迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進，請回答下列問題： (1) 靜止在水面上的噴氣船，在氣流噴出后能前進，這一現(xiàn)象說明力能_；(2) 若小船勻速前進，在水平方向上存在的一對相互作用力是_。其中使小船前進的力是_。15、為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在

6、老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗。以下是部分實驗步驟（實驗過程保持木板水平且固定）：第1次：把木塊放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動（圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中：第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣方法拉動木塊（圖乙），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中：第3次：把兩塊相同的木塊疊放在長木板上，再用同樣方法拉動木塊（圖丙），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中：（1）用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動的目的是 。實驗序號木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N14.024.038.0（2）若已知每個木塊的質(zhì)量是2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。

7、（g取10N/kg）（3）比較 兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。（4）比較1、3次兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是： 。16、如果在地面上鋪了一張很大的毛毯讓你來移動它，由于它和地面間的摩擦太大而不容易拉動。請你不用任何器材，設(shè)計一個方案，可以比較容易地移動毛毯?【答案與解析】一、填空題1、【答案】滾動； 滾動摩擦力； 滑動摩擦力2、【答案】4000N；向左；不變3、【答案】水平；勻速直線；2個平衡力； 彈簧測力計示數(shù)4、【答案】（1）增大 接觸面，使接觸面粗糙； （2）減小 接觸面，使接觸面光滑； （3）減小 壓力，使壓力減??； （4）增大 摩擦方式。5、【答案

8、】15 ；不變；變小 【解析】把木塊壓在豎直的墻上靜止時，木塊受到平衡力的作用，重力與摩擦力相互平衡，因此大小相等，減小壓力后，木塊靜止，二者仍平衡若原來木塊下滑，此時木塊并不一定受平衡力的作用，而滑動摩擦力隨壓力的減小而減小，因此減小水平壓力摩擦力就會變小。二、選擇題6、【答案】D【解析】人用力推墻，人會被墻推開，這是由于物體間力的作用是相互的，墻會給人施加一個反作用力。7、【答案】D【解析】物體之所以沒都漂浮到空中，是由于物體都受重力作用的結(jié)果，與摩擦力無關(guān)。8、【答案】D【解析】摩擦力的大小與物體運動的速度無關(guān)。9、【答案】C【解析】接觸面積的大小對摩擦力的大小沒有影響。10、【答案】D

9、 【解析】A、磁力將磁懸浮列車從軌道上微微托起，減小了列車對軌道的壓力，從而減小了摩擦；B、氣墊船的船底與水面之間有一層空氣，使船體與水面分離，減小了兩者之間的摩擦；C、在軸承中，加入潤滑油，減小了車軸與滾珠之間的摩擦力；D、鞋底上凹凸不平的花紋，增大了鞋底與地面間的粗糙程度，從而增大了兩者之間的摩擦。11、【答案】D【解析】車輪內(nèi)使用滾動軸承，由于滾動摩擦比滑動摩擦要小得多，這樣做的目的是減小摩擦。12、【答案】A 【解析】將AB看成一個整體，由于做勻速直線運動，受力為平衡力，在水平方向上，F(xiàn)1和F2的合力為1N，方向向右。因向右做勻速直線運動，B受到水平面的滑動摩擦力方向向左，與F1和F2

10、的合力平衡，所以B下表面所受摩擦力的大小為1N。A物體做勻速直線運動，所受力為平衡力，所以受到B的靜摩擦力的作用，與拉力F1平衡，故為3N。因此，選項A符合題意。13、【答案】B【解析】木板在水平面上運動時，對桌面的壓力始終等于木板的重力，重力不變，壓力也沒變化，木板與桌面之間的粗糙程度也沒發(fā)生變化，所以至物體在臺邊翻倒的過程中，臺面對物體的摩擦力不變。三、實驗探究題14、【答案】(1) 改變物體的運動狀態(tài)；(2) 小船對噴出的氣體的力與噴出的氣體對小船的力(或小船對水的作用力和水對小船的阻力)；噴出的氣體對小船的反作用力。 【解析】氣體噴出后，小船受到了噴出氣體對小船的作用力，由靜止變?yōu)檫\動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，小船在水平方向上受到的力是噴出的氣體對小船的反作用力和水對小船的阻力；在水平方向上物體既然受到了兩個力的作用，這兩個力肯定都存在一個相互作用力，即小船對噴出的氣體的力與噴出的氣體對小船的力是一對相互作用力。15、【答案】(1) 使滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù) ； (2) 實驗1、2、3的壓力分別為：20N、20N、40N；實驗1、2、3的滑動摩擦力分別為：4.0N、4.0N、8.0N。 (3)1、2 (4) 接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。 【解析】探究滑動摩擦力大小時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉