2022年教育教學(xué)工作小結(jié).doc

1、2022年教育教學(xué)工作小結(jié)_年的教育教學(xué)工作結(jié)束，回顧與全體師生合作共事的日子，感受著農(nóng)村教育的成功與苦處，置身于學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的艱辛歷程，收獲頗多，內(nèi)心慰藉，些許遺憾，還待奮斗。在此，作為校長(zhǎng)和黨支部書(shū)記，我將自己的述職述廉工作匯報(bào)如下：一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，矢志追求。作為一名教師，我_著每個(gè)孩子的全面發(fā)展，作為一名校長(zhǎng)，更多的是_教師的發(fā)展與學(xué)校的建設(shè)。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提高自身素養(yǎng)和教育管理水平；我堅(jiān)持以身示范，帶領(lǐng)師生共創(chuàng)業(yè)績(jī)；我堅(jiān)持探索和鉆研，共謀學(xué)校發(fā)展之計(jì)。一年來(lái)，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，了解國(guó)家大事，_教育形勢(shì)，堅(jiān)持黨的教育方針不動(dòng)搖。積極帶頭參加升旗儀式，撰寫(xiě)心得體會(huì)，不斷提

2、高政策理論水平，以提高辦學(xué)水平。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，更是身先士卒，認(rèn)真處理工學(xué)矛盾，_黨員參學(xué)，代表支部做輔導(dǎo)報(bào)告，思忖學(xué)校教育創(chuàng)新與發(fā)展大計(jì)，在校園文化建設(shè)和教育質(zhì)量上尋求突破口，呈現(xiàn)學(xué)校特色。由于工作勤勤懇懇、任勞任怨、不計(jì)得失、不求名利、處處率先垂范，不斷完善自我，鞭策自我，讓學(xué)校不斷振興，顯現(xiàn)強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，使得學(xué)校在校園文化建設(shè)、廉政文化建設(shè)、遠(yuǎn)教工作、教師培訓(xùn)與發(fā)展等工作受到省市區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)文章學(xué)園、靜園、樂(lè)園發(fā)表在省級(jí)專著教育大省的崛起一書(shū)中，在省教育工會(huì)、教育學(xué)會(huì)_的“做一名幸福的人民教師”征文大賽中喜獲_獎(jiǎng)，學(xué)校的教育科研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在荊門(mén)日?qǐng)?bào)刊登，本人的教育敘事

3、論文解心機(jī)發(fā)表于荊門(mén)日?qǐng)?bào)，德育論文獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。二、重視制度建設(shè)，以人為本，釀就“三風(fēng)”。近年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)處于低落，學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣欠佳，為此，我?？茖W(xué)民主的從制度建設(shè)入手，靠文化感染師生，靠評(píng)價(jià)激勵(lì)師生進(jìn)取。如安全工作手冊(cè)、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)巡查制度、優(yōu)秀教師評(píng)選辦法、名牌教師評(píng)選辦法、績(jī)效工資考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法等，彰顯教育內(nèi)部管理的激勵(lì)機(jī)制，教師敬業(yè)，學(xué)生勤奮，在校園里有一股濃濃的向上精神，催人奮進(jìn)，教師工作盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，涌現(xiàn)出像周菊香、劉達(dá)文這樣的市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和學(xué)校名牌教師。莘莘學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，學(xué)風(fēng)大轉(zhuǎn)變，造就了嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)，涌現(xiàn)出像張白駒、張

4、慧玲、左攀這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，中考工作取得佳績(jī)，贏得了老百姓的口碑。在學(xué)校_的“愛(ài)與責(zé)任”的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，積極鼓勵(lì)教師精業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)灑學(xué)生，我主動(dòng)關(guān)愛(ài)兩名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上送學(xué)習(xí)用品，在生活中贈(zèng)送雨傘，學(xué)生感激，家長(zhǎng)稱頌，時(shí)值西方的圣誕節(jié)，學(xué)生想吃蘋(píng)果，以寓意來(lái)年平安，我于是掏錢(qián)給本班學(xué)生買(mǎi)了_個(gè)有紅又大的蘋(píng)果，孩子高興了，我卻幸福極了，收到了一抱小蘋(píng)果，心心相印，感知教師職業(yè)的崇高與幸福。老師們看在眼里，將關(guān)愛(ài)學(xué)生之情播撒著，校園一片和諧與祥和。當(dāng)然對(duì)待教學(xué)失誤和不良師德表現(xiàn)予以嚴(yán)肅批評(píng)與教育，宏揚(yáng)正氣，顯現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范（范本），堅(jiān)持“安全第一，德育為魂、質(zhì)量為重”的辦

5、學(xué)思路，在安全工作中倡導(dǎo)管理、教育、排查和提示，全年未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，在德育工作中力求實(shí)效，_學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，在智育工作中，謀求高效課堂，激發(fā)學(xué)生的求知欲，倡導(dǎo)學(xué)識(shí)淵博、個(gè)性彰顯，真正做到師生同輝，學(xué)校發(fā)展，真正創(chuàng)建和諧平安校園。三、以教學(xué)為中心，全面提高質(zhì)量。質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，也是制約我校發(fā)展的瓶頸，為了在此方面有所突破。我們堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量管理與獎(jiǎng)勵(lì)和課程改革為兩翼，注重與外校聯(lián)系，群策群力予以突破。在教學(xué)過(guò)程管理中注重一個(gè)“實(shí)”字，逐一落實(shí)并嚴(yán)格兌現(xiàn)，體現(xiàn)對(duì)教學(xué)的重視。如早晚自習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集中教研、期中獎(jiǎng)懲與評(píng)價(jià)等?？梢哉f(shuō)在教育質(zhì)量這項(xiàng)工作

6、中我有時(shí)寢食難安，不會(huì)是因?yàn)樗绊懽约旱念伱婧屠?，只是因?yàn)樗玛P(guān)學(xué)校的前途與命運(yùn)，導(dǎo)致一系列不良因素困擾學(xué)校。在課程改革中，我注重深入課堂了解學(xué)生動(dòng)態(tài)（范本），了解教師需求，查找教學(xué)之不足，強(qiáng)化教育改革與創(chuàng)新，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，力求推行新觀念、新思想，圍繞三維目標(biāo)，求得在新的歷史條件下，教育不落伍，辦學(xué)水平上檔次，我校在全區(qū)率先實(shí)行四網(wǎng)合一，即天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)和無(wú)線網(wǎng)，實(shí)行筆記本電腦辦公，擴(kuò)展教師視野，提高辦公效率，優(yōu)化課堂效果，使得我校遠(yuǎn)教工作向前極大的邁進(jìn)了一步，為全區(qū)提供了一個(gè)網(wǎng)上教研的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，我的工作時(shí)間也由五天制變?yōu)榱烊旌蛑?，周日下午第一個(gè)到校，查看師生

7、到校情況，并親自動(dòng)手為學(xué)生打掃教室，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，周六總是最后一個(gè)離校，一天也為落下，勸告學(xué)生不忘學(xué)習(xí)，點(diǎn)評(píng)一周的在校表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全。本人親自上一線，帶頭鉆研，著力帶好九年級(jí)思想品德，注重課堂教學(xué)，深鉆教材，精心講解，細(xì)心批閱，深得學(xué)生喜歡，在課余，我犧牲休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，對(duì)于家庭貧困的學(xué)生掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)資料贈(zèng)送，贏得了學(xué)生的敬重，師生關(guān)系融洽了，學(xué)習(xí)氛圍濃厚了，收獲的是令人滿意的業(yè)績(jī)。四、以學(xué)校發(fā)展為己任，全面改善辦學(xué)條件。初到子陵中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)狀與快速發(fā)展的現(xiàn)代化教育的步伐不合拍。為此，我們教職工一道節(jié)約每一分錢(qián)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)征求，加強(qiáng)和規(guī)范校務(wù)公開(kāi)，積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)

8、格采購(gòu)招標(biāo)手續(xù)，適度開(kāi)展學(xué)校建設(shè)。僅_年我就在文峰中學(xué)、鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局、財(cái)政局、區(qū)_多方爭(zhēng)取資金十多萬(wàn)元，利用整個(gè)假期，與學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教師一道精心謀劃，辦理手續(xù)，大到設(shè)計(jì)方案與色彩，小到混凝土配比、字畫(huà)和螺絲都不曾馬虎，汗水和智慧帶來(lái)的是全新的學(xué)校面貌。學(xué)校興建文化長(zhǎng)廊，鋪設(shè)校門(mén)前的人行道，修建學(xué)生浴室，添置餐廳桌椅，構(gòu)建三網(wǎng)合一平臺(tái)，布置遠(yuǎn)教、美術(shù)體育等功能室，推行班級(jí)文化、寢室文化、餐廳文化、廊道文化、墻面文化建設(shè)，增強(qiáng)文化內(nèi)涵，提升辦學(xué)品味，尤其是校門(mén)外的路道和校門(mén)煥然一新，文字和畫(huà)面寓意深刻，催人奮進(jìn)，校內(nèi)的文化長(zhǎng)廊內(nèi)容翔實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，不愧為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，為學(xué)校辦學(xué)水平的提

9、高奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，有力為拓寬學(xué)生知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造了良好的育人環(huán)境?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我校先后榮獲區(qū)最佳文明單位，是教育科研先進(jìn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，龍泉中學(xué)上線人數(shù)高達(dá)_人，居于同類學(xué)校首位。這一切來(lái)之不易，面對(duì)未來(lái)，困難和問(wèn)題重重，尚須子中人的不懈努力，才能在低谷中崛起，并在全區(qū)農(nóng)村教育的天地上嶄露頭角。奮斗是艱苦的歷程，是酸楚的歌，面對(duì)未來(lái)，我將進(jìn)一步的堅(jiān)定辦學(xué)的信念，從以下幾點(diǎn)予以努力。（一）學(xué)生的思想道德建設(shè)形式單一，內(nèi)容不夠充實(shí)，學(xué)生養(yǎng)成教育成效不夠顯著，還需通過(guò)有效的管理、科學(xué)的評(píng)價(jià)和豐富的活動(dòng)為載體來(lái)促進(jìn)。（二）教學(xué)過(guò)程督查不力，教學(xué)行為需要進(jìn)一步強(qiáng)化，少數(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)需進(jìn)一步提高，教育科研活動(dòng)需做到自主化、常態(tài)化、實(shí)效化。（