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1、畫圖形的對(duì)稱軸導(dǎo)學(xué):王新平導(dǎo)學(xué):王新平預(yù)習(xí)部分預(yù)習(xí)部分創(chuàng)設(shè)情境:創(chuàng)設(shè)情境:有時(shí)我們感覺(jué)一個(gè)圖形是軸對(duì)稱的,那有時(shí)我們感覺(jué)一個(gè)圖形是軸對(duì)稱的,那么如何來(lái)驗(yàn)證呢?么如何來(lái)驗(yàn)證呢?試一試:試一試:如圖,方格子內(nèi)的兩圖形都是成軸對(duì)稱如圖,方格子內(nèi)的兩圖形都是成軸對(duì)稱的,請(qǐng)畫出它們的對(duì)稱軸的,請(qǐng)畫出它們的對(duì)稱軸這就需要我們?nèi)ミ@就需要我們?nèi)フ业剿膶?duì)稱軸找到它的對(duì)稱軸,看看,看看沿著對(duì)稱軸翻沿著對(duì)稱軸翻折折以后兩部分以后兩部分是否重合是否重合預(yù)習(xí)部分預(yù)習(xí)部分在上圖中,由于圖形在方格子內(nèi),我們可以在上圖中,由于圖形在方格子內(nèi),我們可以憑直覺(jué)憑直覺(jué)很準(zhǔn)很準(zhǔn)確地畫出兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸,確地畫出兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸,你
2、能想想是什么原因嗎?你能想想是什么原因嗎?因?yàn)橐驗(yàn)樵诜礁褡又形覀儽容^容易看清楚圖形的位置在方格子中我們比較容易看清楚圖形的位置,也就,也就比較容易確定圖形的中間位置比較容易確定圖形的中間位置預(yù)習(xí)部分預(yù)習(xí)部分如果如果沒(méi)有方格子,而又不能折疊,沒(méi)有方格子,而又不能折疊,你還能比較容易地你還能比較容易地畫出圖形的對(duì)稱軸嗎?畫出圖形的對(duì)稱軸嗎?試試看:試試看:如下圖的對(duì)稱軸我們應(yīng)該如何去畫呢?如下圖的對(duì)稱軸我們應(yīng)該如何去畫呢?請(qǐng)同學(xué)們畫出圖形的對(duì)稱軸;請(qǐng)同學(xué)們畫出圖形的對(duì)稱軸;然后用折疊的方法檢驗(yàn)所畫的對(duì)稱軸是否正確然后用折疊的方法檢驗(yàn)所畫的對(duì)稱軸是否正確預(yù)習(xí)部分預(yù)習(xí)部分總結(jié)一下對(duì)稱軸的畫法總結(jié)一下對(duì)
3、稱軸的畫法1.1.找出軸對(duì)稱圖形的找出軸對(duì)稱圖形的任意任意一組對(duì)應(yīng)點(diǎn),連結(jié)對(duì)稱點(diǎn)一組對(duì)應(yīng)點(diǎn),連結(jié)對(duì)稱點(diǎn)2.2.畫出對(duì)稱點(diǎn)所在連線段的垂直平分線畫出對(duì)稱點(diǎn)所在連線段的垂直平分線則這條垂直平分線就是它的對(duì)稱軸則這條垂直平分線就是它的對(duì)稱軸如果一個(gè)圖形關(guān)于某一條直線對(duì)稱,那么如果一個(gè)圖形關(guān)于某一條直線對(duì)稱,那么連結(jié)對(duì)稱點(diǎn)的線段的垂直平分線就是該圖形的對(duì)稱連結(jié)對(duì)稱點(diǎn)的線段的垂直平分線就是該圖形的對(duì)稱軸軸結(jié)論:結(jié)論:預(yù)習(xí)部分預(yù)習(xí)部分相信你能行相信你能行:1、如圖點(diǎn)如圖點(diǎn)A和點(diǎn)和點(diǎn)A1關(guān)于某直線對(duì)稱,用刻度尺和量關(guān)于某直線對(duì)稱,用刻度尺和量角器畫出這個(gè)圖形的對(duì)稱軸角器畫出這個(gè)圖形的對(duì)稱軸AA12、用刻度尺
4、和量角器畫出下軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸用刻度尺和量角器畫出下軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸.典型例題習(xí)部分典型例題習(xí)部分3:如圖,把下圖的兩個(gè)等腰三角形看成一個(gè)整體,如圖,把下圖的兩個(gè)等腰三角形看成一個(gè)整體,試運(yùn)用刻度尺和量角器,畫出其對(duì)稱軸試運(yùn)用刻度尺和量角器,畫出其對(duì)稱軸4:下列圖形中,哪一些是軸對(duì)稱圖形?哪一些不是軸下列圖形中,哪一些是軸對(duì)稱圖形?哪一些不是軸對(duì)稱圖形?如果是軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)你畫出對(duì)稱軸對(duì)稱圖形?如果是軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)你畫出對(duì)稱軸典型例題習(xí)部分典型例題習(xí)部分試一試你的身手試一試你的身手1:利用軸對(duì)稱的性質(zhì)解題利用軸對(duì)稱的性質(zhì)解題 如圖,把如圖,把ABC紙片沿紙片沿DE折疊,折疊,當(dāng)點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)A落在
5、四邊形落在四邊形BCDE內(nèi)部時(shí),內(nèi)部時(shí),則則A與與1+2之間有一種數(shù)量之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請(qǐng)?jiān)囍乙魂P(guān)系始終保持不變,請(qǐng)?jiān)囍乙徽疫@個(gè)規(guī)律找這個(gè)規(guī)律.2:如圖,由小正方形組成的如圖,由小正方形組成的L形圖中,請(qǐng)你用三種形圖中,請(qǐng)你用三種方法分別在下圖中添畫一個(gè)小正方形使它成為軸對(duì)稱方法分別在下圖中添畫一個(gè)小正方形使它成為軸對(duì)稱圖形,并各自畫好對(duì)稱軸圖形,并各自畫好對(duì)稱軸.典型例題習(xí)部分典型例題習(xí)部分探索:探索:如圖,點(diǎn)如圖,點(diǎn)A是是55 5網(wǎng)格圖形中的一個(gè)格點(diǎn)網(wǎng)格圖形中的一個(gè)格點(diǎn)(小小正方形的頂點(diǎn)正方形的頂點(diǎn)),圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為,圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,(2)以)以A為其中一個(gè)頂點(diǎn),面積等于為其中一個(gè)頂點(diǎn),面積等于2.5的格點(diǎn)等腰直角三角形一共可以畫的格點(diǎn)等腰直角三角形一共可以畫幾個(gè)?請(qǐng)?jiān)趫D中全部畫出來(lái)幾個(gè)?請(qǐng)?jiān)趫D中全部畫出來(lái).A(1)請(qǐng)畫出一個(gè)格點(diǎn)等腰直角三角)請(qǐng)畫出一個(gè)格點(diǎn)等腰直角三角形形(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都是格點(diǎn)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都是格點(diǎn)) ,以,以A為其中的一個(gè)頂點(diǎn),面積等于為其中的一個(gè)頂點(diǎn),面積等于2.5.我學(xué)會(huì)了:我學(xué)會(huì)了:要熟練地畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,知道如果要熟練
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