生長素的生理作用公開課學習教案

1、會計學1生長素的生理生長素的生理(shngl)作用公開課作用公開課第一頁，共29頁。第1頁/共29頁第二頁，共29頁。2022-4-164/16/2022授課授課(shuk)人人：張艷：張艷第2頁/共29頁第三頁，共29頁。n用n教學難點n生長素的生理作用的特點第3頁/共29頁第四頁，共29頁。 生長素在植物(zhw)體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)的激素相似，它不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝信息。生長素促進生長素促進(cjn)生長的機理生長的機理增大細胞壁的可塑性，促進增大細胞壁的可塑性，促進(cjn)細胞縱向伸長，從而使植物生長得細胞縱向伸長，從而使植物生長得快。快。1 1、生長

2、素的生理作用、生長素的生理作用第4頁/共29頁第五頁，共29頁。1 B1 B點點2 2 C C點點3 3段和段段和段4 4 段段兩重性：低兩重性：低促進促進(cjn)(cjn)；高；高抑制；過高抑制；過高殺殺死。死。2 2、生長素的作用特點：兩重、生長素的作用特點：兩重性性第5頁/共29頁第六頁，共29頁。既能促進生長(shngzhng)，也能抑制生長(shngzhng)既能促進(cjn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽既能防止(fngzh)落花落果，也能疏花疏果既能促進生根，也能抑制生根表現(xiàn)表現(xiàn)生理作用兩重性濃度較低促進生長 濃度過高抑制生長第6頁/共29頁第七頁，共29頁。同一株植物的不同器官對生長素濃

3、度的反應同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應最適濃度最適濃度(nngd)(nngd)依次為依次為10-10, 10-8, 10-10, 10-8, 10-4mol/L10-4mol/L同一濃度的生長素對不同器官的作用(zuyng)相同嗎？對不同器官，生長素促進生長的最適濃度相同嗎？3 3、影響生長素發(fā)揮作用的因素、影響生長素發(fā)揮作用的因素第7頁/共29頁第八頁，共29頁。幼嫩幼嫩(yu nn)細胞細胞衰老細胞衰老細胞雙子葉植物雙子葉植物(zhw)單子葉植物單子葉植物(zhw)第8頁/共29頁第九頁，共29頁。根的向地性生長(shngzhng)和莖背地生長(shngzhng)你能解釋這些你能解

4、釋這些(zhxi)(zhxi)現(xiàn)象嗎？現(xiàn)象嗎？ 棉花(min hua)打頂?shù)?頁/共29頁第十頁，共29頁。對根生長對根生長(shngzhng)起抑制起抑制作用作用對莖生長對莖生長(shngzhng)起促進作起促進作用用濃度高濃度高植物根的向地性和莖的背地性植物根的向地性和莖的背地性第10頁/共29頁第十一頁，共29頁。 放置一株水平放置一株水平(shupng)(shupng)方向的幼苗在太空的宇宙飛船方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)一段時間后，根、莖生長的方向如何？中，培養(yǎng)一段時間后，根、莖生長的方向如何？第11頁/共29頁第十二頁，共29頁。棉花棉花(min hua)打頂增產(chǎn)打頂增產(chǎn)頂端

5、優(yōu)勢頂端優(yōu)勢第12頁/共29頁第十三頁，共29頁。頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢頂芽頂芽側(cè)芽側(cè)芽植物的頂端優(yōu)勢：植物的頂端優(yōu)勢：概念：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽概念：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽(cy)(cy)生長受抑生長受抑制的現(xiàn)象。制的現(xiàn)象。形成形成(xngchng)(xngchng)原因：原因：第13頁/共29頁第十四頁，共29頁。棉花棉花(min hua)打頂打頂整枝整枝(zhng zh)修剪修剪竹子竹子 去側(cè)枝去側(cè)枝烤煙打烤煙打頂頂?shù)?4頁/共29頁第十五頁，共29頁。第15頁/共29頁第十六頁，共29頁。4 4、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用中的應用第16頁/共29頁第十七頁

6、，共29頁。 苯乙酸（苯乙酸（PAAPAA）、吲哚）、吲哚(yn du)(yn du)丁酸（丁酸（IBAIBA）是人工合成的）是人工合成的生長素類似物嗎？生長素類似物嗎？ 2 2、4-D4-D是植物激素嗎？是植物激素嗎？第17頁/共29頁第十八頁，共29頁。應用應用(yngyng)第18頁/共29頁第十九頁，共29頁。A B C芽能產(chǎn)生生長素，插條通常芽能產(chǎn)生生長素，插條通常(tngchng)(tngchng)要帶幾個芽要帶幾個芽扦插前，用一定濃度生長素類似物浸泡扦插前，用一定濃度生長素類似物浸泡(jnpo)插枝下端，插枝下端，促進生根，提高成活率促進生根，提高成活率第19頁/共29頁第二十頁

7、，共29頁。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液的生長素類似物溶液(rngy)(rngy)噴灑棉株，可以達到保蕾保噴灑棉株，可以達到保蕾保鈴的效果。鈴的效果。 疏花疏果疏花疏果第20頁/共29頁第二十一頁，共29頁?；ü诨ü诨ㄍ谢ㄍ谢ㄝ嗷ㄝ嗷ㄋ幓ㄋ幓ńz花絲雄蕊雄蕊柱頭柱頭花柱花柱子房子房胚珠胚珠種子種子果實果實其原理：應用生長素能促進果實其原理：應用生長素能促進果實(gush)(gush)發(fā)育的生理作發(fā)育的生理作用。用。 花蕾期去雄花蕾期去雄，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素長素. .套袋，套袋，第21頁/共29頁第二十二頁，共29頁。不受

8、精不受精(shu jng)人工人工(rngng)涂抹生長涂抹生長素類似物素類似物無子無子第22頁/共29頁第二十三頁，共29頁。 適用適用(shyng)(shyng)于麥田、稻田，雙子葉于麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，用植物比單子葉植物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物( (雜草雜草) )的生長。的生長。第23頁/共29頁第二十四頁，共29頁。第24頁/共29頁第二十五頁，共29頁。、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象，主要原因是（、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象，主要原因是（ ） A A 頂芽頂芽(dn y)(dn y)里的生長素濃度過高里的生

9、長素濃度過高 B B 頂芽頂芽(dn y)(dn y)里的營養(yǎng)物質(zhì)積累過多里的營養(yǎng)物質(zhì)積累過多 C C 頂芽頂芽(dn y)(dn y)產(chǎn)生的生長素大量積累在側(cè)產(chǎn)生的生長素大量積累在側(cè)芽芽 D D 側(cè)芽里的生長素濃度不夠側(cè)芽里的生長素濃度不夠2 2、一只正在發(fā)育的桃被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生長，、一只正在發(fā)育的桃被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生長，這說明蟲蛀的部位這說明蟲蛀的部位(bwi)(bwi)是是A A 種子種子 B B 外果皮外果皮 C C 中果皮中果皮 D D 內(nèi)果皮內(nèi)果皮A課堂練習課堂練習C第25頁/共29頁第二十六頁，共29頁。、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定(ydng)(

10、ydng)濃度的植物生長素類似濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。右物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。右圖表示生長素類似物濃度對兩類圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，則植物生長的影響，則A A、B B曲線分別表示何類植物以曲線分別表示何類植物以及選用的生長素類似物的及選用的生長素類似物的濃度應當是（濃度應當是（ ）A A單子葉植物單子葉植物(zhw)(zhw)、雙子葉植物、雙子葉植物(zhw)(zhw)；a a濃度濃度B B雙子葉植物雙子葉植物(zhw)(zhw)、單子葉植物、單子葉植物(zhw)(zhw)；b b濃度濃度 C C

11、單子葉植物單子葉植物(zhw)(zhw)、雙子葉植物、雙子葉植物(zhw)(zhw)；b b濃度濃度D D雙子葉植物雙子葉植物(zhw)(zhw)、單子葉植物、單子葉植物(zhw)(zhw)；c c濃度濃度 D第26頁/共29頁第二十七頁，共29頁。. . 在園藝上應用生長素處理植物難以奏效的是在園藝上應用生長素處理植物難以奏效的是 ( ) ( )A.A.促進果實促進果實(gush)(gush)成熟成熟 B. B.獲得無子果實獲得無子果實(gush)(gush) C. C.處理扦插的枝條以促進生根處理扦插的枝條以促進生根 D.D.殺除田間的雙子葉植物雜草殺除田間的雙子葉植物雜草. .下列哪一項不是植物