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第二課時(shí)一一年年級(jí)級(jí)上上冊(cè)冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：巧妙聯(lián)想并運(yùn)用添畫的方法制作一個(gè)動(dòng)植物或人物的形狀，讓它的某一個(gè)部位動(dòng)起來。 過程與方法：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、觀察、創(chuàng)新，制作屬于自己的可以動(dòng)起來的紙質(zhì)玩具。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：在制作的過程中感受撕、剪、畫的樂趣。激發(fā)好奇心，能積極主動(dòng)探索未知事物。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)： 巧妙聯(lián)想，添畫制作一個(gè)會(huì)動(dòng)的紙玩具。它還像我們熟悉的什么東西？它還像我們熟悉的什么東西？1.橫著看2.豎著看3.倒著看4.反著看嘴巴？嘴巴？耳朵？耳朵？褲子？褲子？天鵝？天鵝？看看！像什么？看看！像什么？夸夸 張張 表表 現(xiàn)現(xiàn) 兔兔 子子 耳耳 朵朵夸張長(zhǎng)手 手畫到紙的最邊緣 你想讓鱷魚哪個(gè)部分動(dòng)起來？你想讓鱷魚哪個(gè)部分動(dòng)起來？嘴嘴腿腿尾尾嘴會(huì)動(dòng)嘴會(huì)動(dòng)腿會(huì)動(dòng)腿會(huì)動(dòng)尾會(huì)動(dòng)尾會(huì)動(dòng) 你想讓哪個(gè)人你想讓哪個(gè)人或物的哪個(gè)部分動(dòng)或物的哪個(gè)部分動(dòng)起來？起來？課件制作思路：課件制作思路： 制作了請(qǐng)跟我來第二課時(shí)的內(nèi)容，著重引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、觀察、創(chuàng)新，制作屬于自己的可以動(dòng)起來的紙質(zhì)玩具。通過清晰直觀的圖片，一步一步的引導(dǎo)孩子創(chuàng)新。

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