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執(zhí)教：桐坪中心小學(xué)執(zhí)教：桐坪中心小學(xué) 黃建根黃建根人教版義務(wù)教育教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)人教版義務(wù)教育教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)(第一課時(shí)：一定第一課時(shí)：一定 可能可能 不可能不可能)故事導(dǎo)入故事導(dǎo)入1、一定是A嗎？2、可能是Q嗎？3、可能是紅桃A嗎？ 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 可能是方塊A嗎？可能是黑桃A嗎？可能是梅花A嗎？可能是K嗎？我知道了：（ ）、（ ）、（ ） 是判斷事件發(fā)生可能性的三種情況。一定不可能可能一定不可能可能知識(shí)運(yùn)用知識(shí)運(yùn)用4 4、豬豬 會(huì)飛。會(huì)飛。6 6、公雞、公雞 下蛋。下蛋。5 5、6 6月月1 1日日 是兒童節(jié)。是兒童節(jié)。不可能不可能可能可能一定一定不可能不可能一定一定不可能不可能在我們生活中還有哪些事在我們生活中還有哪些事可以用可以用“一定一定”“”“可能可能”“不可能不可能”來(lái)描述？來(lái)描述？看誰(shuí)說(shuō)的又快看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn)確又準(zhǔn)確合作探究合作探究拓展延伸拓展延伸課堂總結(jié)課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。一定、可能、不可能一定、可能、不可能是判斷事件發(fā)生可能性的是判斷事件發(fā)生可能性的三種情況。三種情況。 20

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