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1、二年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè)語(yǔ)文長(zhǎng)春版語(yǔ)文長(zhǎng)春版孩子,他長(zhǎng)大了孩子,他長(zhǎng)大了陪陪 操操 圈圈 凳凳 搶搶觀觀 幫幫 聚聚 耐耐 等等待待 烈烈我會(huì)認(rèn) ci組詞:采用 采摘字義:摘取。采采我會(huì)寫 rng組詞:扔掉 扔球字義:拋,投擲。我會(huì)寫扔扔ji組詞:銜接 接班字義:繼續(xù),延續(xù)。接接我會(huì)寫字義:交付,送與。 gi組詞:送給 獻(xiàn)給給給我會(huì)寫 po組詞:跑步 賽跑字義:奔,兩腳交互向前迅速躍進(jìn)。跑跑我會(huì)寫 hi組詞:孩童 男孩字義: 兒童,引申為子女。孩孩我會(huì)寫近義詞:投入- 專注專注反義詞:興高采烈- 無(wú)精打采無(wú)精打采猛然- 忽然忽然聚精會(huì)神- 心不在焉心不在焉詞語(yǔ)解釋描畫精神高度集中。描畫興致高,精神豐
2、滿。指喧嘩嘈雜。聚精會(huì)神:聚精會(huì)神:興高采烈:興高采烈:鬧鬧嚷嚷:鬧鬧嚷嚷:導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 出示課題,反復(fù)讀一讀,說(shuō)一說(shuō)這個(gè)課題和以往學(xué)習(xí)的課題有什么不一樣的地方?是啊,這是一位父親對(duì)他的孩子說(shuō)的話,他為什么會(huì)這么說(shuō)呢,我們學(xué)了課文就知道了。哪句話表現(xiàn)了父親非常關(guān)注孩子?父親坐在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)凳上望父親坐在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)凳上望著他,一舉一動(dòng)都不放過(guò)。著他,一舉一動(dòng)都不放過(guò)。哪里能表達(dá)出男孩想依托本人的才干來(lái)處理問(wèn)題? “不,我想我能行。 哪些動(dòng)作描寫把男孩處理問(wèn)題的過(guò)程和方法生動(dòng)的展現(xiàn)了出來(lái)?看著、等待、接到、傳給??粗?、等待、接到、傳給?!昂⒆樱L(zhǎng)大了是什么讓爸爸如此深情的自言自語(yǔ)呢?是兒子獨(dú)立處理問(wèn)題的行是兒子獨(dú)立處理問(wèn)題的行為,是兒子巧妙地處理問(wèn)題的為,是兒子巧妙地處理問(wèn)題的方法。方法。1.多音字組詞: qun ( ) chun( )圈 jun 傳 jun zhun 傳送傳送圓圈圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)羊圈羊圈圈起來(lái)圈起來(lái)jidorngxipodo()fgihizicihu()()()2
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