人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞講義：第2課《水滸傳》——李逵負(fù)荊

1、第 2 課水滸傳 李逵負(fù)荊水滸傳是一部產(chǎn)生于元末明初的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它生動(dòng)而深刻地描寫了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖、有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。作者寫農(nóng)民起義，不滿足于寫農(nóng)民起義的一兩個(gè)片段、插曲，而是將農(nóng)民起義的全過(guò)程，從發(fā)生、發(fā)展到衰敗、瓦解，全都收入筆底。作者的創(chuàng)作意圖在于，形象地表現(xiàn)和反映歷史上的一場(chǎng)農(nóng)民起義從首至尾的全過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓人們深入地思考。這支隊(duì)伍的參加者，絕大多數(shù)曾不同程度地遭受到封建統(tǒng)治階級(jí)的各種各樣的迫害。為了樹(shù)起反抗的大旗，他們走到了一起，共同的目標(biāo)把他們團(tuán)結(jié)起來(lái)。他們開(kāi)辟了根據(jù)地，建立軍隊(duì)。他們有嚴(yán)格的組織和嚴(yán)明的紀(jì)律。他們進(jìn)行的是武裝的斗

2、爭(zhēng)，而不是和平的、“合法的”斗爭(zhēng)。他們的矛頭所向是地主惡霸，是貪官污吏，是封建官府，而不是某一特定的個(gè)人。本課節(jié)選自第七十三回，上回寫的是宋江到東京觀燈，李逵、燕青隨行。宋江到京后想通過(guò)與皇帝素有聯(lián)系的李師師面見(jiàn)宋徽宗，請(qǐng)求招安。李逵認(rèn)為宋江是貪戀女色，于是怒火中燒并在門外鬧起來(lái)。宋江的計(jì)劃泡了湯，慌忙帶人馬殺出京城。宋江等殺出東京城，卻不見(jiàn)了李逵，宋江讓燕青稍候，自己便帶了大隊(duì)人馬回到梁山。沒(méi)想到，燕青和李逵這一路又?jǐn)嚿酥?jié)：先是在四柳村喬裝成“真人” ，替莊主狄太公捉“鬼” ；然后路過(guò)荊門鎮(zhèn)，又發(fā)生了課文中所敘的故事。一、讀準(zhǔn)字音(一 )單音字1呼延灼 (zhuó)3發(fā)髻 (j

3、 ì)5揪 住 (ji )7臉頰 (ji á)9擄 掠 (l )(二 )多音字梁山泊 p1泊 泊車 bó畜生 chù3畜 畜養(yǎng) xù(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P7)2.綰個(gè)扣兒 (wn)4.弩子 ( n)6.箭瘡 ( chung)8.蹙秋波 (cù)10.筵席 (yán)哽咽 yè2.咽咽喉 yn咽東西 yàn蹊徑 x4.蹊蹊蹺 q差遣 chi樸刀 p參差 c5差6.樸 姓樸 pi áo 參錯(cuò) ch樸樹(shù) pò差得遠(yuǎn) chà二、寫準(zhǔn)字形元 xi o 宵 節(jié)di n 翻1.2.di n 巔

4、峰氣沖 xi o 霄 漢di n 癲 狂甕中捉 bi 鱉l ù綠 林3.bi é蹩 腳4.l ù淥 水獨(dú)占áo 鰲 頭三、用對(duì)詞語(yǔ)1化妝化裝例 公安局民警化裝成建筑包工頭，一天抓獲兩名外省逃犯。句 近日，國(guó)家食藥監(jiān)總局查出六批化妝品與被禁用物質(zhì)相關(guān)。兩者都是動(dòng)詞， 都有打扮、 修飾容貌的意思， 但使用范圍有區(qū)別。 “化辨妝”指用脂粉等使容貌美麗。“化裝”指演員為了適合所扮演的角色的形析象修飾容貌。“化裝”不僅指頭部、面部，還包括身體。2徑自徑直 泰國(guó)當(dāng)?shù)亟訄F(tuán)社因要求臺(tái)灣旅行團(tuán)成員追加費(fèi)用不成，竟例將 50 余名團(tuán)員丟棄在路邊徑自離去。句一女子醉心于看手機(jī)

5、， 竟然徑直走下站臺(tái)， 跌至軌道， 讓人捏了一把冷汗。徑自：表示自己直接行動(dòng)。辨徑直：表示直接向某處前進(jìn)，不繞道，不在中途耽擱。析表示直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。四、積累成語(yǔ)1口是心非：指嘴里說(shuō)一套，心里想的又是另一套，心口不一致。2負(fù)荊請(qǐng)罪：脫了上衣，背著荊條，向人認(rèn)錯(cuò)賠禮。3甕中捉鱉：比喻要捕捉的對(duì)象無(wú)處逃遁，下手即可捉到，很有把握。五、古今異義1暗地里叫人出來(lái)接納古義： 接待今義：接受，采納2我教你一個(gè)法則古義： 辦法今義：規(guī)律，法規(guī)3李大哥不要趕，我自有道理古義： 方法今義：事物的規(guī)律或事情、論點(diǎn)的是非得失的根據(jù)六、一詞多義年方 一十八歲 剛剛地方 數(shù)千里方圓，縱橫1方方 其時(shí)正當(dāng)

6、錯(cuò)了許多路，如今方到才太公拜謝了感謝多謝 后世人告誡2謝旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王道歉留張良辭謝辭別徑 奔宋江 直接3徑從徑 道亡小路員徑 八尺直徑報(bào)上山寨，我與 你做主 給，替4與與 嬴而不助五國(guó)也結(jié)交燕青與 李逵再到劉太公莊上和你原來(lái)卻 是畜生 表轉(zhuǎn)折5卻卻 坐促弦弦轉(zhuǎn)急后退卻匈奴七百余里擊退你若 不把女兒還他時(shí)如果彼與彼年相若也像，似6若你若 入前為壽望洋向若而嘆海神名7莫大哥莫要造次 不莫 用眾人之議也不要后世之謬其傳而莫 能名者沒(méi)有誰(shuí)至莫 夜月明通 “暮 ”(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P8)博古通今、才氣橫溢的施耐庵簡(jiǎn)介： 施耐庵 (1296 約 1371)，名子安 (一說(shuō)名耳 )，本名彥端，別號(hào)耐庵

7、。興化 (今江蘇興化縣 ) 人，原籍蘇州。元延祐元年 (1314) 中秀才，泰定元年 (1324) 中舉人，至順二年 (1331)登進(jìn)士，不久任浙江錢塘縣尹，后棄官歸里，閉門著書。他博古通今，才氣橫溢，辭章詩(shī)歌、天文、地理、醫(yī)卜、星象等，一切技術(shù)無(wú)不精通。作品： 所著水滸傳成為我國(guó)古代農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)的代表作。評(píng)價(jià)： 元末明初文學(xué)家、小說(shuō)家。逼上梁山，替天行道水滸傳是中國(guó)流傳下來(lái)的最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。故事發(fā)生的背景是宋徽宗時(shí)代，就是宣和年間 (1119 1125)。當(dāng)時(shí)宋皇室衰頹、 腐敗。宋徽宗貪圖享受， 濫用壞人蔡京為宰相，窮奢極侈，對(duì)人民又橫征暴斂，弄得民不聊生，逼得許多

8、人鋌而走險(xiǎn)，盜賊四起。被逼上梁山的起義軍聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富濟(jì)貧”的大旗，集了許多好漢，甚至一些小官吏和商人都加入了這個(gè)隊(duì)伍。這些梁山好漢的事跡為世人津津樂(lè)道，被編成了劇本，寫成了故事。 最后，由元代的一位作者施耐庵將它們整理，重新創(chuàng)作而成一部長(zhǎng)篇小說(shuō)水滸傳。本文通過(guò)李逵誤聽(tīng)宋江強(qiáng)搶民女、大鬧忠義堂、破旗罵宋江、劉家莊對(duì)質(zhì)、負(fù)荊請(qǐng)罪、戴罪立功等一系列情節(jié)，生動(dòng)地塑造了李逵正直、堅(jiān)毅又帶魯莽的性格。同時(shí)也謳歌了梁山英雄除暴安良、紀(jì)律嚴(yán)明，與群眾血肉相連的密切關(guān)系。賞情節(jié)1為什么“大鬧忠義堂”一節(jié)事情的來(lái)龍去脈由燕青道來(lái)？明確 事情的來(lái)龍去脈由燕青道來(lái)，原因有二： 其一，事情的原委，

9、燕青能夠娓娓道來(lái)，換作李逵也是說(shuō)不清道不明的，否則就不是粗魯、性急的李逵了；其二，燕青的細(xì)穩(wěn)更巧妙地襯托了李逵的粗魯。2有人說(shuō)李逵負(fù)荊一節(jié)，具有環(huán)環(huán)緊扣、跌宕起伏的特點(diǎn)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明。明確 為表現(xiàn)李逵這一形象，作者匠心獨(dú)運(yùn)，把李逵放在一個(gè)完整的故事情節(jié)里。聽(tīng)到“ 宋江 ” 強(qiáng)搶民女，頓時(shí)火冒三丈，回到梁山后，二話不說(shuō)，拔出大斧，先砍倒了杏黃旗，并把 “ 替天行道 ” 四個(gè)字扯做粉碎，接著要?dú)⑺谓Ｋ退谓⑾萝娏顮?，并以人頭作為賭注，后來(lái)發(fā)現(xiàn)強(qiáng)搶民女一事并非宋江所為，只好認(rèn)輸，負(fù)荊請(qǐng)罪，并積極戴罪立功，抓住假宋江，為民除害，故事以喜劇的方式收?qǐng)觥＿@一完整的故事情節(jié)表現(xiàn)了李逵正直魯莽的性格。賞人

10、物3試分析李逵的人物形象。明確 人物形表現(xiàn)手法語(yǔ)言舉例象生動(dòng)形象“ 俺哥哥原來(lái)口是心非，不是好人了也?！背绺哒恼Z(yǔ)言描“ 既是宋江奪了你的女兒，我去討來(lái)還你。”寫“ 我閑常把你做好漢， 你原來(lái)卻是畜生！ 你做得這等好事！ ”義、疾惡如仇準(zhǔn)確傳神的動(dòng)作描睜圓怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黃旗，把“替天行道 ”四個(gè)字扯做粉碎。李逵拿了雙斧，搶上堂來(lái)，徑奔宋江。寫李逵口里叫道： “ 過(guò)往客人，借宿一宵，打甚鳥(niǎo)緊，便道太粗蠻魯生動(dòng)形象公煩惱！我正要和煩惱的說(shuō)話?！泵?、不的語(yǔ)言描燕青道： “ 大哥莫要造次，定沒(méi)這事?！?李逵道： “他在東分是非寫京兀自去李師師家去，到這里怕不做出來(lái)！”“ 我閑常把你做好漢，

11、 你原來(lái)卻是畜生！你做得這等好事！ ”“ 你不要賴，早早把女兒送還老劉，倒有個(gè)商量。你若不把女兒還他時(shí)，我早做早殺了你，晚做晚殺了你?！睖?zhǔn)確傳神睜圓怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黃旗，把“替天行道 ”四的動(dòng)作描個(gè)字扯做粉碎。李逵拿了雙斧，搶上堂來(lái)，徑奔宋江。寫“ 只是我性緊上做錯(cuò)了事。既然輸了這顆頭，我自一刀割將下來(lái)，你把去獻(xiàn)與哥哥便了?！闭Z(yǔ)言描寫“ 兄弟的不是了，哥哥揀大棍打幾十罷！”“ 哥哥既是不肯饒我，把刀來(lái)割這顆頭去，也是了當(dāng)。”敢作敢宋江道： “ 若要我饒他，只教他捉得那兩個(gè)假宋江，討得劉為、率太公女兒來(lái)還他，這等方才饒你?！?李逵聽(tīng)了，跳將起來(lái)說(shuō)性憨直道： “ 我去，甕中捉鱉，手到拿來(lái)

12、?！眲?dòng)作描寫李逵那里睡得著，扒起來(lái)坐地。只聽(tīng)得廟外有人走的響，李逵跳將起來(lái)。李逵那里忍耐得，騰地跳將過(guò)去了。4李逵是水滸傳中筆墨最多、形象最鮮明的人物，請(qǐng)結(jié)合時(shí)代說(shuō)說(shuō)其特殊的文化意義。明確 因?yàn)樗?“ 任天而行，率性而動(dòng)” ，不計(jì)禮法，不計(jì)名利，不做作，不掩飾，保持一顆童心，與那些被封建理學(xué)扭曲的“假道學(xué) ” 的虛偽做作形成鮮明對(duì)比，體現(xiàn)了個(gè)性的真誠(chéng)和解放，而這也是人性中最為可貴的地方。賞環(huán)境5水滸傳寫景文字不多，但精練、生動(dòng)、傳神。正如金圣嘆評(píng)林教頭風(fēng)雪山神廟中寫雪的句子，“那雪下得緊”，著一“緊”字，境界全出。請(qǐng)鑒賞下列寫景句子的妙處。(1)此時(shí)草枯地闊，木落山空，于路無(wú)話。(2)是夜，月

13、色朦朧，燕青遞桿棒與了李逵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那漢 (3)回到寨中，紅日銜山之際，都到三關(guān)之上。明確 (1)語(yǔ)言精練， 句式對(duì)仗， “ 草枯 ” 方顯 “ 地闊 ” ，“ 木落 ” 更見(jiàn) “ 山空 ” ，既點(diǎn)明了時(shí)間，又渲染了此時(shí)此景的氛圍，暗合了人物的心情。 (2)既寫出了 “ 是夜 ” 的特點(diǎn) “月色朦朧 ” ，又為后文人物的活動(dòng)做好了鋪墊，因其 “朦朧 ” ，才有 “望見(jiàn) ” 這一動(dòng)作的發(fā)生。(3) 一個(gè) “ 銜 ” 字用得好，將群山擬人化，仿佛將落日銜于口中，從而使這幅日落的圖景呈現(xiàn)出一種流動(dòng)的美感。賞語(yǔ)言6本文節(jié)選部分共穿插了五首詩(shī)文。試從語(yǔ)言的角度分析其作用。明確 詩(shī)文淺顯易懂，言簡(jiǎn)意賅，使

14、得文章生動(dòng)而富有文采。例如： “ 李逵鬧攘沒(méi)干休，要砍梁山寨主頭。欲辯是非分彼此，劉家莊上問(wèn)來(lái)由。” 僅用二十八個(gè)字就把上文中李逵回山后的砍旗、碎字、狂罵的種種鬧劇都交代了，同時(shí)也把要到劉家莊上對(duì)證，以分辨是非的下一步行動(dòng)也交代出來(lái)，使文章前后銜接緊湊?？偟恼f(shuō)來(lái)，詩(shī)文的穿插，增加了文章的意蘊(yùn)，增強(qiáng)了文章的可讀性。7試分析本文獨(dú)具特色的個(gè)性化語(yǔ)言的特點(diǎn)。明確 在文中李逵多次直言不諱，口吐臟言，稍一不如意，便惡語(yǔ)相向，罵聲不絕。盡管如此，他不但不讓人覺(jué)得丑，反覺(jué)其可愛(ài)。這與作者的良苦用心是分不開(kāi)的。李逵的語(yǔ)言是極具特色的，它是李逵的形象標(biāo)志，更在李逵性格的塑造上起到了舉足輕重的作用，例如借宿劉家莊

15、遭拒絕，李逵口里叫道：“過(guò)往客人，借宿一宵，打甚鳥(niǎo)緊，便道太公煩惱！我正要和煩惱的說(shuō)話。” 從這種不顧及禮節(jié)的求宿方式中，我們對(duì)他的粗魯可見(jiàn)一斑；又如庭斥宋江，李逵道：“ 我閑常把你做好漢，你原來(lái)卻是畜生！你做得這等好事！” 從中我們又看到了他疾惡如仇的一面。賞技巧8本文是如何巧用襯托手法來(lái)表現(xiàn)人物性格的？明確 為充分表現(xiàn)李逵的魯莽，作者還讓燕青作陪襯，燕青的沉著、冷靜、理智，與李逵的魯莽、蠻橫構(gòu)成鮮明的對(duì)比。對(duì)比，使李逵作為莽夫的這一形象更為突出，更加形象生動(dòng)。有人說(shuō)，李逵重義直爽，也有人說(shuō)李逵粗豪魯莽，你怎樣評(píng)價(jià)李逵這一形象？觀點(diǎn)一： 李逵性格 “ 純義 ” 。對(duì)待朋友，他情義之濃到了兩肋

16、插刀、不顧性命的程度。他崇尚正義、疾惡如仇，對(duì)受欺壓百姓富有同情心，愛(ài)打抱不平。如宋江本來(lái)是他最崇拜的一個(gè)人，一旦發(fā)現(xiàn)他做了不義的事，他也絕不客氣。這正是出于對(duì)“ 義” 的維護(hù)。觀點(diǎn)二： 李逵性格 “ 至蠻 ” 。他粗蠻魯莽，一言一行常常帶有粗魯之氣。本是個(gè)善良之人，對(duì)下層百姓具有同情心，但因他粗魯，壞脾氣也經(jīng)常撒在一些下層人身上，有時(shí)候李逵的這種粗魯野蠻到了不講道理，甚至是失控的狀態(tài)。如：濫打?yàn)E殺，殺得性起，“ 不問(wèn)軍官百姓，殺得尸橫遍野，血流成渠，推倒傾翻的，不計(jì)其數(shù)”。觀點(diǎn)三： 李逵性格的 “至蠻 ” 是與 “ 純義 ” 緊密相連、相互映襯的。一方面，重義者必直爽，直爽者多性急，性急者多

17、粗魯，粗魯者多野蠻。一方面，粗魯者必性急，性急者多直爽，直爽者多重義。所以義越純，蠻性就越烈。這就是水滸傳中李逵豐富的性格特點(diǎn)。(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P10)1毛澤東評(píng)水滸傳延安時(shí)期，毛澤東談?wù)撍疂G傳的材料是不少的。他在講話、報(bào)告和著作中，也經(jīng)常引用水滸傳故事來(lái)說(shuō)明深刻的道理，或者來(lái)印證闡發(fā)他的認(rèn)識(shí)。例如，他在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題這篇著作中，曾以林沖打翻洪教頭為例，來(lái)說(shuō)明戰(zhàn)略退卻的必要性。他是這樣寫的：誰(shuí)人不知，兩個(gè)拳師放對(duì)，聰明的拳師往往退讓一步，而蠢人則氣勢(shì)洶洶，劈頭就使出全副本領(lǐng)，結(jié)果卻往往被退讓者打倒。水滸傳中的洪教頭，在柴進(jìn)家中要打林沖，連喚幾個(gè)“來(lái)”“來(lái)”“來(lái)”，結(jié)果是退讓的林沖看出洪教

18、頭的破綻，一腳踢翻了洪教頭。(毛澤東選集第1 卷，第 203 頁(yè) ) 中華人民共和國(guó)建國(guó)前夕，在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨誕生二十八周年的時(shí)候，毛澤東發(fā)表了論人民民主專政一文，在這篇文章中，他曾借用武松在景陽(yáng)岡上打虎的故事，來(lái)說(shuō)明我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)付反動(dòng)派。他把反動(dòng)派比作吃人的野獸，他認(rèn)為在野獸面前，我們“不可以表示絲毫的怯懦”。他號(hào)召人們說(shuō)：我們要學(xué)景陽(yáng)岡上的武松。在武松看來(lái)，景陽(yáng)岡上的老虎，刺激它也是那樣，不刺激它也是那樣，總之是要吃人的?；蛘甙牙匣⒋蛩?，或者被老虎吃掉，二者必居其一。 (毛澤東選集第 4 卷，第 1473 頁(yè) )2茅盾評(píng)水滸傳水滸傳一百單八將，個(gè)個(gè)面目不同，經(jīng)歷不同，身手不同，如何下手？

19、茅盾先生沒(méi)有面面俱到、泛泛而談，去做那些費(fèi)力不討好的事，而是從一百單八將中精選出林沖、楊志、魯達(dá)三人作分析的重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面、管中窺豹。這樣不僅節(jié)省了篇幅，也容易寫得具體、明白，叫人一目了然。試想如果 108 個(gè)人，挨個(gè)道來(lái)，非寫成一本書不行，而且弄不好就會(huì)顧此失彼，那就得不償失了。選出林沖、楊志、魯達(dá)三人之后，茅盾先生采用了比較法，先找出他們的異同。三個(gè)人的相同之處：落草前都是軍官，都有一身好武藝，都沒(méi)想到有朝一日要落草，而最后終于落了草。不同之處：他們落草的原因不一樣。林沖被陷害后，只是逆來(lái)順受，刺配之后，也無(wú)造反之意。直到高衙內(nèi)派人來(lái)謀害他時(shí)，才殺人報(bào)仇，走上落草之路。楊志因先失花石綱而丟

20、官，誤殺牛二被充軍，因禍得福又做了官，終因丟失了生辰綱而亡命江湖，最后只得落草了事。只有魯達(dá)，卻是仗義救人，“主動(dòng)”落草的。金圣嘆評(píng)水滸傳 ，評(píng)到魯達(dá)時(shí)說(shuō)：“寫魯達(dá)為人處，一片熱血直噴出來(lái)，令人讀之，深愧虛生世上，不曾為人出力?！边@樣一比較，水滸傳人物描寫的特點(diǎn)，就非常清楚地表現(xiàn)出來(lái)了。3金圣嘆評(píng)水滸傳金圣嘆將水滸傳和莊子離騷史記“杜詩(shī)”并列，稱水滸傳為“第五才子書”，并斷言“天下之文章，無(wú)有出水滸右者”。還感嘆道：“嗚呼，天下之樂(lè)，第一莫若讀書；讀書之樂(lè)，第一莫若讀水滸?！庇终f(shuō)：“不讀水滸 ，不知天下之奇。”4胡適評(píng)水滸傳胡適在水滸傳考證一文中肯定水滸傳是一部奇書，他說(shuō)水滸傳“在中國(guó)文學(xué)史占

21、的地位比左傳史記還要重大得多”。5梁實(shí)秋評(píng)水滸傳說(shuō)到水滸傳 ，梁實(shí)秋在影響我的幾本書一文里說(shuō)：“第一部影響我的書是水滸傳。 直到我讀到水滸傳才眼前一亮，覺(jué)得這是一部偉大的作品，不愧金圣嘆稱之為第五才子書，可以和莊子離騷史記杜詩(shī)并列，我一讀，再讀，三讀，不忍釋手?！?魯迅評(píng)水滸傳魯迅說(shuō)：“一部水滸傳 ，說(shuō)的分明，因?yàn)椴环磳?duì)天子，所以大軍一到，便受招安，替國(guó)家打別的強(qiáng)盜 不替天行道的強(qiáng)盜去了，終于是奴才。”水滸傳中的人物1及時(shí)雨 宋江人喚“及時(shí)雨”。 宋江原為山東鄆城縣一刀筆小吏， 字公明， 綽號(hào)“呼保義”。平素為人仗義，好結(jié)交朋友，以“及時(shí)雨”而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發(fā)，宋江把官軍追

22、捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山后，遣劉唐送來(lái)書信 (招文袋 )及五十兩黃金酬謝。不料，此信落入其妾閻婆惜之手。無(wú)奈，宋江怒殺閻婆惜，被發(fā)配江州，與李逵等相識(shí)。卻又因在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救，在刑場(chǎng)把宋江救上梁山，坐了副頭領(lǐng)。后在攻打曾頭市時(shí)，晁蓋眼中毒箭而亡，宋江遂坐上頭把交椅。日后，宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過(guò)程中，梁山好漢死傷甚眾，宋江本人也被所賜御酒毒死。2智多星 吳用表字學(xué)究，道號(hào)加亮先生。平生機(jī)巧聰明，曾讀萬(wàn)卷經(jīng)書。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓

23、念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。3黑旋風(fēng) 李逵沂水縣百丈村人氏，小名叫鐵牛，長(zhǎng)得黝黑，殺人不留步，常?！罢张趴橙ァ保朔Q“黑旋風(fēng)”，排梁山第二十二位，是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。在眾好漢中，李逵一直反對(duì)招安。招安時(shí)，李逵不愿受招安，大鬧東京城，扯了

24、皇帝詔書，要?dú)J差。還砍倒梁山泊杏黃旗，要反攻到東京，為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤(rùn)州都統(tǒng)制。宋江飲高俅送來(lái)的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚眾造反，怕壞了梁山泊的忠義名聲，便讓李逵也喝了毒酒一塊兒被毒死。李逵具有農(nóng)民的純樸、粗豪的品質(zhì)，反抗性很強(qiáng)，對(duì)正義事業(yè)和朋友很忠誠(chéng)，但性情急躁，是剛直、勇猛而又魯莽的人物典型。李逵是個(gè)心直口快的粗人，但是李逵并不是一個(gè)咋咋呼呼、成事不足敗事有余的人。醉酒后他大鬧東京，算是一次誤事。但清醒時(shí)，應(yīng)該說(shuō)李逵是一個(gè)值得信任的人。4浪子 燕青盧俊義被騙到梁山， 管家李固平時(shí)就與盧俊義妻子賈氏有勾搭， 見(jiàn)此機(jī)會(huì)就與賈氏作了夫妻， 霸占

25、了盧俊義的家財(cái)， 將燕青逐出家門。 盧俊義回家后， 李固向大名府告盧俊義私通梁山， 盧俊義被發(fā)配沙門島。 李固買通董超、薛霸，要他們?cè)诼吠局袣⒘吮R俊義。薛霸、董超正要?jiǎng)邮?，被燕青兩箭射死?救盧俊義上了梁山。 任原自稱擎天柱在泰安州東岳廟擺擂臺(tái)，兩年未遇敵手， 卻被善于相撲的燕青打敗。 宋江東京暗通李師師， 燕青吹一口好簫，和李師師拜為姐弟，面見(jiàn)皇帝，傳遞梁山消息，為宋江受招安立了大功。受招安后，燕青預(yù)感到跟盧俊義前去受封沒(méi)有好結(jié)果，便獨(dú)自離去，功成身退。一、基礎(chǔ)鞏固(12分，每小題(時(shí)間：3 分 )40 分鐘滿分：55 分)1下列各句中加點(diǎn)的字與“你若不把女兒還他時(shí)”句中“若”字意思相同的一

26、項(xiàng)是()只印三兩本，最為簡(jiǎn)易A若B彼與彼年相若也入前為壽C若D望洋向若 而嘆解析： 例句與 A 項(xiàng)相同，都是“ 如果 ” 。 B 項(xiàng)，像，似；C 項(xiàng)，你； D 項(xiàng)，海神名。答案： A2下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是()A暗地里叫人出來(lái)接納B我教你一個(gè)法則C李大哥不要趕，我自有道理D但見(jiàn)荒僻 無(wú)人煙去處，走了一兩日解析： A 項(xiàng)，古義：接待；今義：接受，采納。B 項(xiàng)，古義：辦法；今義：規(guī)律，法規(guī)。C 項(xiàng)，古義：方法；今義：事物的規(guī)律或事情、論點(diǎn)的是非得失的根據(jù)。答案： D3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A在南海問(wèn)題上，美國(guó)一直表示自己不在該問(wèn)題上站隊(duì)，不持立場(chǎng)，卻又要進(jìn)行軍

27、事演習(xí)，真是口是心非。抓了個(gè)現(xiàn)行。B傳銷人員集中上課，被欽州市工商局、公安局執(zhí)法人員甕中捉鱉地死盯著一個(gè)地方，這樣很容易讓眼睛的淚液蒸發(fā)，我們可以通過(guò)增加C不要目不交睫眨眼的次數(shù)，來(lái)緩解眼睛干澀的問(wèn)題。D打車軟件風(fēng)靡于中國(guó)許多城市，雖然給人們帶來(lái)了便捷，但同時(shí)也出現(xiàn)了打車難的問(wèn)題 出租車拒載已經(jīng)司空見(jiàn)慣。解析： A項(xiàng)，口是心非：嘴里說(shuō)得很好，心里想的卻是另一套。指心口不一致。B 項(xiàng)，甕中捉鱉：比喻要捕捉的對(duì)象無(wú)處逃遁，下手即可捉到，很有把握。C 項(xiàng)，不合語(yǔ)境。目不交睫：形容夜間不睡覺(jué)或睡不著。D 項(xiàng)，司空見(jiàn)慣：形容新生的事物，見(jiàn)的多了，就不覺(jué)得奇怪了。答案：C4依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句

28、，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()水滸傳作為中國(guó)的古典名著之一，無(wú)論從讀者還是評(píng)者的角度說(shuō)它是“奇書 ”“ 才子書 ” 都不過(guò)譽(yù)， _， _，_。 _， _， _。趨類于清末“譴責(zé)小說(shuō)”或儒林外史等對(duì)宗法社會(huì)和正統(tǒng)文化進(jìn)行了深刻的諷刺但若從其文本內(nèi)涵和精神趨向角度分析，我覺(jué)得它更近乎一本反諷小說(shuō)而且這“諷刺”是保持距離的側(cè)面的“冷”諷刺，即“反諷”只不過(guò)后者是本位諷刺，而水滸傳是反諷它通過(guò)對(duì)“造反”和“招安”的種種離奇描寫，以及對(duì)社會(huì)各階層人物的雕塑式刻畫ABCD解析： 觀察選項(xiàng)， A 、 B、 C、 D 四個(gè)選項(xiàng)首句有 和 兩種，所以先分析這兩句， 中有 “ 只不過(guò)后者是本位諷刺” ，但前句并沒(méi)有涉及

29、“后者 ” ，所以排除 C 、D；再比較 A、B，其中 相同，接下來(lái)可以從諷刺的特點(diǎn)進(jìn)行分析，也就是說(shuō) 后面可以接 ，然后分析 水滸傳如何反諷，接下來(lái)應(yīng)該是 ， 最后總結(jié)。排序?yàn)椤４鸢福?B二、閱讀鑒賞(33 分 )(一 )課內(nèi)閱讀 (19 分 )閱讀課文“李逵、燕青徑望梁山泊來(lái)，路上無(wú)話。 晚做晚殺了你”，聯(lián)系水滸傳完成第 5 8 題。5李逵為什么那么輕易地聽(tīng)信劉太公的話呢？(5 分 )答： _答案： (1)因?yàn)樗跂|京，見(jiàn)過(guò)宋江戀著李師師不放。先前殺了閻婆惜便是小樣，去東京養(yǎng)李師師便是大樣。宋江有這方面的前科。(2) 先前宋江去東京會(huì)李師師，在時(shí)間上有作案的條件。 (3) 劉太公夫婦的血淚

30、控訴，而他本人又比較魯莽。6李逵回山后，為什么要砍倒杏黃旗，扯碎“替天行道”四個(gè)字？(4 分)答： _答案： 當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治階級(jí)腐敗，亂自上作。梁山泊好漢都是被逼上梁山的，他們聚義的宗旨便是替天行道，為民除害，而作為梁山領(lǐng)袖的宋江卻帶頭違背宗旨，在李逵看來(lái)，這是禍害人民，哪是為民除害，還要這旗干什么。7在李逵的眼中，狄太公的女兒與劉太公的女兒為什么不同？他又是如何做的？(5 分)答： _答案： 狄太公的女兒私通奸夫王小二，劉太公的女兒被人擄去，在李逵的眼里是有本質(zhì)區(qū)別的。狄太公的女兒與別人私通有悖人倫，還裝神弄鬼，傷及家人，李逵認(rèn)為這是十惡不赦的。因而縱是狄太公不舍，其女兒還是被李逵剁成肉醬。劉

31、太公的女兒被強(qiáng)人擄去，是一個(gè)受害者，應(yīng)當(dāng)去解救。李逵為這事還差點(diǎn)掉了腦袋，他殺賊救劉女是替天行道，為民除害。8根據(jù)你所掌握的知識(shí)，你認(rèn)為李逵是個(gè)什么樣的人？試概括分析。(5 分)答： _答案： 他有正義感，敢于路見(jiàn)不平拔刀相助，富有同情心。節(jié)選文段中他對(duì)劉太公女兒的遭遇，就很有同情心，并拔刀相助。他魯莽中透著可愛(ài)。例如“負(fù)荊請(qǐng)罪”“被張順騙下水打斗”“李逵耍滑”中都表現(xiàn)出了憨厚、率直、天真的一面，讓人讀后忍俊不禁。他也有思想上的局限性。他既反貪官，也反大宋皇帝，要“殺去東京，奪了鳥(niǎo)位”，可他奪位以后的理想?yún)s是“晁蓋哥哥便做了大皇帝，宋江哥哥便做了小皇帝”。以上說(shuō)明他仍然受皇權(quán)思想的支配。行動(dòng)上

32、莽撞，易出亂子。他頭腦簡(jiǎn)單，有勇無(wú)謀，嗜斗，嗜殺，這是他人性中的一大缺陷。他是一個(gè)悲劇式人物。他下山接母，母親卻被老虎吃掉，令人為之落淚。他最終被自己最敬愛(ài)的哥哥毒死。(二 )課外閱讀 (14 分 )閱讀下面的文字，完成第9 11 題。林沖棒打洪教頭不覺(jué)紅日西沉，安排得酒食果品海味，擺在桌上，抬在各人面前。柴進(jìn)親自舉杯，把了三巡，坐下叫道： “ 且將湯來(lái)吃。 ” 吃得一道湯， 五七杯酒， 只見(jiàn)莊客來(lái)報(bào)道：“ 教師來(lái)也。 ”柴進(jìn)道： “ 就請(qǐng)來(lái)一處坐地相會(huì)亦可?？焯б粡堊纴?lái)。” 林沖起身看時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)教師入來(lái)，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來(lái)到后堂。林沖尋思道：“ 莊客稱他做教師，必是大官人的師父。

33、 ” 急躬身唱喏道： “ 林沖謹(jǐn)參。 ”那人全不采著，也不還禮。林沖不敢抬頭。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭道： “ 這位便是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，林武師林沖的便是，就請(qǐng)相見(jiàn)?！绷譀_聽(tīng)了，看著洪教頭便拜。那洪教頭說(shuō)道：“ 休拜，起來(lái)。 ” 卻不躬身答禮。柴進(jìn)看了，心中好不快意。林沖拜了兩拜，起身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓，便去上首便坐。柴進(jìn)看了，又不喜歡。林沖只得肩下坐了，兩個(gè)公人亦各坐了。洪教頭便問(wèn)道： “ 大官人，今日何故厚禮管待配軍？” 柴進(jìn)道： “ 這位非比其他的，乃是八十萬(wàn)禁軍教頭。師父如何輕慢？”洪教頭道： “ 大官人只因好習(xí)槍棒上頭，往往流配軍人都來(lái)倚草附木，皆道我是槍棒教師，來(lái)投莊上，

34、誘些酒食錢米。大官人如何忒認(rèn)真。” 林沖聽(tīng)了，并不做聲。柴進(jìn)說(shuō)道：“ 凡人不可易相，休小覷他。” 洪教頭怪這柴進(jìn)說(shuō)“ 休小覷他 ” ，便跳起身來(lái)道： “我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭?！?柴進(jìn)大笑道：“ 也好，也好。 林武師你心下如何？” 林沖道： “ 小人卻是不敢?！焙榻填^心中忖量道：“ 那人必是不會(huì)，心中先怯了?！?因此越來(lái)惹林沖使棒。柴進(jìn)一來(lái)要看林沖本事，二者要林沖贏他，滅那廝嘴。柴進(jìn)道：“ 且把酒來(lái)吃著，待月上來(lái)也罷?！碑?dāng)下又吃過(guò)了五七杯酒，卻早月上來(lái)了，照見(jiàn)廳堂里面如同白日。柴進(jìn)起身道：“ 二位教頭較量一棒?！?林沖自肚里尋思道：“ 這洪教頭必是柴大官人師父，不爭(zhēng)我一棒

35、打翻了他，須不好看。 ” 柴進(jìn)見(jiàn)林沖躊躇，便道：“ 此位洪教頭也到此不多時(shí)。此間又無(wú)對(duì)手，林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事?！?柴進(jìn)說(shuō)這話，原來(lái)只怕林沖礙柴進(jìn)的面皮，不肯使出本事來(lái)。林沖見(jiàn)柴進(jìn)說(shuō)開(kāi)就里，方才放心。只見(jiàn)洪教頭先起身道：“ 來(lái)，來(lái)，來(lái)！和你使一棒看！” 一齊都哄出堂后空地上。莊客拿一束桿棒來(lái)，放在地下。洪教頭先脫了衣裳，拽扎起裙子，掣條棒使個(gè)旗鼓，喝道：“ 來(lái)，來(lái)，來(lái)！” 柴進(jìn)道： “ 林武師，請(qǐng)較量一棒。 ” 林沖道： “ 大官人休要笑話?！本偷匾材昧艘粭l棒起來(lái)道：“ 師父請(qǐng)教。 ” 洪教頭看了，恨不得一口水吞了他。林沖拿著棒，使出山東大擂，打?qū)⑷雭?lái)。洪教頭把棒就地下

36、鞭了一棒，來(lái)?yè)屃譀_。兩個(gè)教頭在月明地上交手，使了四五合棒，只見(jiàn)林沖托地跳出圈子外來(lái)，叫一聲：“ 少歇！ ” 柴進(jìn)道： “ 教頭如何不使本事？” 林沖道： “小人輸了。 ” 柴進(jìn)道： “未見(jiàn)二位較量，怎便是輸了？” 林沖道： “ 小人只多這具枷，因此權(quán)當(dāng)輸了?！?柴進(jìn)道： “ 是小可一時(shí)失了計(jì)較。 ” 大笑著道： “ 這個(gè)容易。 ” 便叫莊客取十兩銀來(lái)，當(dāng)時(shí)將至。柴進(jìn)對(duì)押解兩個(gè)公人道： “ 小可大膽，相煩二位下顧，權(quán)把林教頭枷開(kāi)了，明日牢城營(yíng)內(nèi)但有事務(wù)，都在小可身上。白銀十兩相送。 ” 董超、薛霸見(jiàn)了柴進(jìn)人物軒昂，不敢違他，落得做人情，又得了十兩銀子，亦不怕他走了。 薛霸隨即把林沖護(hù)身枷開(kāi)了。柴

37、進(jìn)大喜道： “ 今番兩位教師再試一棒。”洪教頭見(jiàn)他卻才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒卻待要使。柴進(jìn)叫道：“ 且住。 ”叫莊客取出一錠銀來(lái)，重二十五兩，無(wú)一時(shí)，至面前。柴進(jìn)乃言：“ 二位教頭比試，非比其他，這錠銀子權(quán)為利物。若是贏的，便將此銀子去。” 柴進(jìn)心中只要林沖把出本事來(lái)，故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來(lái)，又要爭(zhēng)這個(gè)大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來(lái)盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門戶，喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道：“ 柴大官人心里只要我贏他。” 也橫著棒，使個(gè)門戶，吐個(gè)勢(shì)，喚做撥草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲：“ 來(lái)，來(lái)，來(lái)！” 便使棒蓋將入來(lái)。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒又復(fù)一棒下來(lái)。林沖看他步已亂了，把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。柴進(jìn)大喜，叫快將酒來(lái)把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙扎起來(lái)？眾莊客一頭笑著扶了。洪教頭羞顏滿面，自投莊外去了。(選自施耐庵水滸傳第九回，有刪改)9下列概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3 分 )()A“林沖棒打洪教頭”一節(jié)，寫他受高太尉迫害，發(fā)配滄州，途經(jīng)柴進(jìn)莊院，與武師洪教頭較量槍棒的故事。B小旋風(fēng)柴進(jìn)，為人仗義疏財(cái)，廣泛結(jié)交英雄好漢，較棒一節(jié)，作者寫他對(duì)林沖禮遇有加。C較棒進(jìn)行到四五個(gè)回