人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)半期考試試卷及答案

1、九年級(jí)語(yǔ)文半期試題、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（35分）:1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（）2分）A詛咒（zu） 佝僂（gcu）B駢進(jìn)（pi m） 喑?。▂ in）C襁褓（qig）睿智（ru i ）D拮據(jù)（j u ） 妖燒（r do） 2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是扶掖 （y e ） 靈柩（ji u ） 陰晦（hu i ） 佇立 （ch近） 庸碌（l u ） 恣?。╯u I ） 嗤笑（ch I ） 頹廢（tu i ）（2 分）A、言行相顧斷章取義強(qiáng)聒不舍心無(wú)旁警R神情恍忽蕩然無(wú)存花團(tuán)錦簇棱角分明G銘盡職守自之知明惱羞成怒重蹈覆轍D 一杯黃土涕泗橫流怒/、口遏歇斯底理3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確

2、的一項(xiàng)是（）（2分）A為了全村人致富，村干部整天上哪下哪.，忙得不亦樂(lè)乎。R通過(guò)模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的蛛絲凡世.。G他從下著雨的外面進(jìn)來(lái)，身上一冬節(jié)水.。D大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，切不可熟視無(wú)肝4、依次填入下列空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分） 每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中 他黑瘦的面貌。周瑞之所以被諸葛亮“氣死”,歸根到底在于周瑜氣量狹小，不肯 城管部門要增強(qiáng)城市管理工作的責(zé)任感，切實(shí) 好城市管理工作的重要職責(zé) 隴上江南天水作為中國(guó)旅游城市，以其 的人文景觀和絢美麗的自然風(fēng)光吸引著國(guó)內(nèi)外的游客。A.瞥見(jiàn)甘拜下風(fēng)履行豐富B .瞧見(jiàn)惟命是從奉行豐富C.瞧見(jiàn)甘拜下風(fēng)奉行

3、豐厚D .瞥見(jiàn)惟命是從履行豐厚5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，廣元市蒼溪喚馬剪紙可謂是中國(guó)剪紙藝術(shù)的活化石。B.廣元是川北地區(qū)建成綠道線路最長(zhǎng)、覆蓋面最廣、綜合配套最齊、中心城區(qū)分布最廣的綠道。C. 一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。D.調(diào)查表明，我國(guó)有近百分之九十左右的青少年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。6、填空題（共10分，每空一分。7小題共1分。）（1）羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。（范仲淹漁家傲秋思（2） ,欲語(yǔ)淚先流。（李清照武陵春）（3）沁園春雪中表達(dá)詩(shī)人豪情壯志的主旨的句子是 （4）海內(nèi)存知已，。（王勃送杜

4、少府之任蜀州）（5）會(huì)挽雕弓如滿月， , 。（蘇軾江城子密州出獵（6）陳涉世家有陳勝兩句豪言壯語(yǔ)：一句表達(dá)自己胸懷大志的：“ ”；一句寫男兒當(dāng)自強(qiáng)的：“ ”（7）贈(zèng)人玫瑰，手有余香。人們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí)，也成就了自己高尚的人格。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中就有許多表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句，請(qǐng)你寫出其中的一組句子。（1分）7、閱讀下面的文字，回答下列問(wèn)題。（6分，每小題2分）兇手WiFi近日，一群來(lái)自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。由于學(xué)校沒(méi)有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將 12個(gè) 裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒(méi)有任何WiFi

5、信號(hào)的房間里；另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無(wú)線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色， 然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長(zhǎng)。雖然有人認(rèn)為，種子之所以在覆蓋有 WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此 項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì) WiFi輻射的恐懼感，有些家長(zhǎng)和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無(wú)線 路由器。與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。 三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究 對(duì)象，他們將這些樹木分別放在距 6個(gè)輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于 2412赫茲到 2472赫茲，功率為100毫瓦一一和無(wú)線路由器相似。靠近輻射源種植的樹木，樹葉上出現(xiàn)

6、了 “具 有類似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。但是，美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于 WiFi采用的是低強(qiáng) 度的無(wú)線電波傳輸信號(hào)，其威力只是微波的十萬(wàn)分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行 20分鐘通話。不過(guò)需要提醒的是，如果 WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通 用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功 率過(guò)大的無(wú)線路由器。其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人 或免疫力低下者

7、，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。第三，最好不要將 WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi,最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。（1）下列對(duì)文章第段使用的說(shuō)明方法和作用解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用列數(shù)字和下定義的方法，說(shuō)明 WiFi信號(hào)會(huì)損害人體健康。B.運(yùn)用列數(shù)字和打比方的方法，說(shuō)明 WiFi信號(hào)可能會(huì)損害人體健康。C.運(yùn)用舉例子和打比方的方法，說(shuō)明 WiFi信號(hào)會(huì)損害人體健康。D.運(yùn)用列數(shù)字和舉傷J子的方法，說(shuō)明 WiFi信號(hào)可能會(huì)損害人體健康。（2）下列不屬于作者提出的避免 WiFi信號(hào)

8、損害健康措施的一項(xiàng)是（）A.研究表明只要使用 WiFi ,就會(huì)對(duì)人體造成傷害。B.讓無(wú)線路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。C.不將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是床邊。D.正確使用電腦等電子產(chǎn)品，不在腿上使用筆記本電腦。（3）下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.關(guān)于WiFi信號(hào)會(huì)損害健康的實(shí)驗(yàn)得到荷蘭科學(xué)家的肯定，但受到美國(guó)科學(xué)家的否定。B.文章提示不使用 WiFi時(shí)，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以減少受到 WiFi輻射危害的風(fēng)險(xiǎn)。C.無(wú)線路由器輻射量跟 WiFi頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。D.無(wú)線路由器輻射危害大小還跟 WiFi距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。8、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）初三年段

9、準(zhǔn)備組織一次名著閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與并按要求事先做好如下工作。初三年段學(xué)生名著閱讀情況調(diào)查表閱讀目的汲取文學(xué)素養(yǎng)應(yīng)付考試消遣其他人數(shù)比例25%55%12%8%（1）通過(guò)對(duì)以上表格內(nèi)容的分析，你得出的結(jié)論是： （1分）（2）對(duì)所閱讀的名著，你最感興趣的是哪一部？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）書名：理由：（3）請(qǐng)從這部名著中，擷取一個(gè)精彩的情節(jié)，向同學(xué)們作簡(jiǎn)要介紹。 （2分）答:9、走進(jìn)名著。（4分）名著是人類文化的精華，閱讀名著可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，提高我們的人文素養(yǎng)。讀西游記，從三打白骨精的故事中，我們領(lǐng)略了孫悟空愛(ài)憎分明、除惡務(wù)盡的斗爭(zhēng)精神；讀水滸傳，;讀三國(guó)演義，。請(qǐng)你以水滸傳中的魯智深和三

10、國(guó)演義中的諸葛亮為對(duì)象，在橫線上續(xù)寫兩句。二、文言文閱讀（23分）。閱讀下面兩篇選文，完成 816題。（一）（11 分）二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)大大 雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以 數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有 功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾從詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱， 宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。10、下列各組中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義相

11、同的一項(xiàng)是（）（1分）A、乃丹書帛曰“陳勝王”一男附書至R度已失期關(guān)山度若飛G會(huì)大大雨，道不通會(huì)賓客大宴D又問(wèn)令吳廣之次所旁叢祠中黃河遠(yuǎn)上白云問(wèn)。11、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)閭左:（2）度已失期度：（3）冬大大雨會(huì)：（4）宜多應(yīng)者宜：12、翻譯選文中畫線的句子。（4分）（1）今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎?（2）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 13、陳勝、吳廣的起義有偶然性（直接原因），也有必然性（根本原因）。根據(jù)本段內(nèi)容，作簡(jiǎn)要 分析。（2分）偶然性（直接原因）：必然性（根本原因）：（二）（12 分）亮躬耕隴山，好為梁父吟。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許

12、也。惟博陵崔 州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)。”庶曰：“此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍官枉駕顧之。” 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力， 欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎， 南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益 州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如

13、是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?4、下列加橫線的意思。（4分）道為信然（）此人可就見(jiàn) （）孤不度得量力（）也三往（）15、將下邊句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?16、閱讀成都武侯祠內(nèi)的一副對(duì)聯(lián)，回答問(wèn)題。（2分）兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。對(duì)聯(lián)中“兩表”指的是 和，“一對(duì)”指的是 。17、”三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫蜀相中的名句正體現(xiàn)了文中 的。（1分） 18、在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來(lái)被人們所稱頌，除以上杜甫的詩(shī)句外，有關(guān)他的典 故、成語(yǔ)、名言警句以及俗語(yǔ)等還有很多，請(qǐng)列舉三個(gè)（句、對(duì)）o （不必每項(xiàng)都列出，只要共寫 出三個(gè)即可）（3分） 三、現(xiàn)代

14、文閱讀。閱讀下面短文，完成 17 21題。（12分）選擇他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明、為此，他失去了工作，到處求職都因 “形象問(wèn)題”連連碰壁?！皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。妻子日漸感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān)， 不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去， 他都沒(méi)同意。一天晚上，他們?cè)谂P室里吵了起來(lái)，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚！ ”第二天早飯時(shí)，父親說(shuō)：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學(xué)，我一個(gè)人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人”他一驚，父親昨晚果真聽(tīng)到他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容了 ！“可是，爸一一”他剛要說(shuō)些挽留的話， 妻子瞪著眼在

15、餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。第二天，父親就住進(jìn)了老年公寓。星期天，他去看父親。父親問(wèn)他工作怎么樣，身體好不好他好像被人打了一記耳光， 臉上發(fā)起燒來(lái)?！澳銊e過(guò)意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩”父親看上去很滿足， 可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。幾天來(lái)，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在 向老人們宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問(wèn)他們有誰(shuí)愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來(lái)， 問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可以一一“我不怕疼！我也老了,捐出一個(gè)角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機(jī) 會(huì)！要是

16、能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺(tái)上，心里也是甜的”所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。 一股看不見(jiàn)的潮水瞬間將他裹 圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起父親用手 給他接了按襯衣上的皺褶，疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛(ài)， 在他有限的視力里放射出了無(wú)限神圣的亮光。當(dāng)天，他就不顧父親的反對(duì)，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。19、第段中畫橫線句子屬于 描寫，表現(xiàn)了父親的 心理。（2分）20、揣摩第、段中畫線的兩句話，回答問(wèn)題。（4分）（1） “他只好又把話咽了回去”的根本原因是什么？（2）他已做好的“

17、最壞的打算”是什么?21、第段中作者把 比喻為“潮水”，這個(gè)比喻形象地表現(xiàn)了 。（2分）22、從全文看，父親的“選擇”在文中具體指的是什么？ （4分）（1） （2） 23、你對(duì)文中人物有什么評(píng)價(jià)？請(qǐng)任選其中一個(gè)人物談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由（不少于20字）（2分）四、作文（50分）成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求； 失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你 會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光 請(qǐng)以“留一點(diǎn) 給自己”為題，寫一篇文章。要求：（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整；（2

18、）文體不限，字?jǐn)?shù)800字左右；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。九年級(jí)語(yǔ)文半期試題參考答案1、C 2、A 3、D 4. A 5. D6、（1）將軍白發(fā)征夫淚（2）物是人非事事休（3）略（4）天涯若比鄰（5）西北望 射天狼 （6）燕雀安知鴻鵠之志 王侯將相寧有種乎（7）略7、（1）示例： 名著閱讀的目的，趨于功利化。名著閱讀還未被真正重視。名著閱讀現(xiàn)狀堪優(yōu)。（答出其中一點(diǎn)，意思對(duì)即可）（ 2） 寫對(duì)名著，說(shuō)清理由分別得分。（ 3 ）略二、文言文閱讀（一）8. D 9.（ 1）指代平民（ 2）估計(jì)、揣測(cè)（ 3）適逢、恰巧遇到（ 4）應(yīng)當(dāng)10. 略 11. 偶然性：因暴雨斷道而誤期限必然性：秦朝統(tǒng)治法峻刑嚴(yán)， “天下苦秦久矣” 。陳勝等誤了期限按秦法都要斬首，這迫使他們?yōu)榍笊?，不得不轉(zhuǎn)戈反秦。（意思對(duì)即可）（二）14、 出師表后出師表隆中對(duì)（如將出師表寫成前出師表也給分。）15、 “天下計(jì)”此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。16、有關(guān)典故如三顧茅廬；火燒新野；借東風(fēng)；空城計(jì)；失街亭；氣周瑜。等等。有關(guān)成語(yǔ)如：三顧茅廬；鞠躬盡瘁；死而后已。等等。