專題六初中語文修辭專項(xiàng)訓(xùn)練(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專題六 初中語文修辭專項(xiàng)訓(xùn)練 一、選擇題（40分，每小題2分）1.以下沒有用比喻的句子是： A.光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。B.仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。C.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。D.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣。2.下列句子在修辭運(yùn)用上與其他三句不同的一句是 A.我們要把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。B.區(qū)長的意思，要放長線釣大魚，設(shè)法打進(jìn)他們的組織里去。C.小妹妹拉達(dá)，是一只雛鳳。D.小胡子把洋刀一揮，隊(duì)伍又出發(fā)了。3.運(yùn)用借代的句子是 A.我就知道，我們班獲得的成績是麥場上一堆尖尖

2、的谷物。B.沙鷗翔集，錦鱗游泳。C.這海濱的小小僑村呵，簡直是喧騰的海洋。D.洱海，這面光潔的梳妝鏡，南北長百余里，東西寬十余里。4.從采用修辭方法的角度，選出與其他三句不同的一句： A.有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。B.船只能緩緩行進(jìn)，像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前進(jìn)的旅人。C.緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當(dāng)中。D.塑像塑得精致、細(xì)膩，一個(gè)個(gè)都像活的。5.與“主人下馬客在船”一句修辭方法不相同的一項(xiàng)是 A.悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北B.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)C.主人忘歸客不發(fā)D.煙籠寒水月籠沙6.使用了比喻修辭方法的一項(xiàng)是 A.鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。B.血雨腥風(fēng)里，毛竹青了

3、又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。C.風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭的亂撞。D.我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。7.下列對偶句中，上下句關(guān)系與“欲窮千里目，更上一層樓”相同的是 A.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲B.少壯不努力，老大徒傷悲C.開軒面場圃，把酒話桑麻D.風(fēng)云三尺劍，花鳥一床書8.對下面一段話分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。 A.作者運(yùn)用了比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)出井岡

4、山的翠竹修長茂密充滿自然美。B.作者運(yùn)用了排比、擬人、比喻的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔強(qiáng)勁，充滿頑強(qiáng)的生命力。C.作者運(yùn)用了比喻、排比的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長茂密，充滿自然美。D.作者運(yùn)用了比喻、擬人、反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔、強(qiáng)勁，充滿了頑強(qiáng)的生命力。9.下面各句均有“像”字，“像”是比喻詞的一項(xiàng)是 A.像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永遠(yuǎn)活在人民的心中。B.眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。C.那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。D.風(fēng)忽然大起來，那半天沒動(dòng)的柳條像猛地得到什么可喜的事，飄灑地?fù)u擺，枝條都像長出一截兒來。10.選

5、出對下列句中加黑文字所運(yùn)用的修辭方法歸類正確的一項(xiàng)： (1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(2)林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉。 (3)上面坐著兩位老爺：東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。(4)艾奇遜在這里強(qiáng)奸了美國的民意，這是華爾街的“民意”，不是美國的民意。(5)我必須把我放在火爐里，看看我是不是塊鋼鐵。(6)不單單是懂得希臘就行了，還要懂得中國。 A.(1)(2)(3)/(4)(5)(6) B.(1)(2)(5)/(3)(4)(6)C.(1)(2)(5)(6)/(3)(4) D.(1)(2)(4)(6)/(3)(5)11.下列語句中運(yùn)用比喻不妥的一句是： A.他

6、提著兩個(gè)沉甸甸的大包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上似的深一腳、淺一腳。B.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的小路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上一般的輕快。C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱傳來的仙樂，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。D.她突然看見山路中央盤著一條大蛇，蛇頭昂起，張著大口，她頓時(shí)感到兩腳像踩在棉花上似的12.選出和例句中所運(yùn)用的修辭手法一致的一項(xiàng)： 例句：我猜他把那封信看了幾十遍，每個(gè)字讓他嚼得稀爛，消化了。A.一面又很為我的兩本書痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。B.在有些文章中，萬里長城成了攻擊秦始皇的炮彈。C.諷諫帝王，是冒險(xiǎn)的事。批“龍鱗”，逆“圣聽”，需要大勇與大智。D.讀好文章

7、，如飲醇酒，其味無窮，久而彌篤。13.對下列句子的修辭判斷無誤的一組是： (1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(2)閉塞眼睛捉麻雀。(3)對于共產(chǎn)黨員來說，個(gè)人地位，只是“大海中之一滴”罷了。(4)他的頭腦就象停在軍港里升火待發(fā)的一艘軍艦，準(zhǔn)備一接到通知就開向任何思想的海洋。 A.(1)對偶、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)比喻B.(1)對偶、諷刺 (2)比喻 (3)引用、夸張 (4)比喻C.(1)夸張、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)夸張D.(1)對偶、夸張 (2)夸張 (3)引用、比喻 (4)象征14.對下列各句修辭方法分析，判斷正確的一組是 風(fēng)流

8、總被雨打風(fēng)吹去。他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。他雖然沒有上過幾年學(xué)，但靠自修，肚子里的墨水也不少。剝削階級是毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。 A.借喻 明喻 借代 借喻B.借喻 擬人 借喻 借代C.借代 擬人 借代 借代D.借喻 明喻 借代 暗喻 15.找出跟例句使用的修辭手法相同的一句： 例句：在微微搖擺的紅綠燈球底下，顫著釅釅的歌喉。 A.聲音初不甚大，只覺得人耳有說不出的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼B.那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來C.建筑也是新式，簡截不啰嗦，痛快之至。D.尤其是她的音色美麗，音域?qū)拸V，令人贊嘆。16.對下列修辭判斷有誤的一項(xiàng)

9、是 A.我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話。但是主要的和首要的任務(wù)，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。（比喻）B.矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼；密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開放的野花。（對偶）C.臨時(shí)伙房設(shè)在草地上，幾口行軍鍋成一字形排列著，藍(lán)色的火苗舔著鍋底，鍋里熱氣騰騰。（擬人）D.有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。（反語）17.選出對下列各句修辭方法判斷正確的一項(xiàng) 人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。莫非中國式的歷史論，也將溝通了中國人的文學(xué)論歟？然而“弱不禁風(fēng)”的小姐出的是香汗

10、，“蠢笨如?！钡墓と顺龅氖浅艉?。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。在中國，從道士聽論道，從批評家聽談文，都令人毛孔痙攣，汗不敢出。 A.設(shè)問 反問 對比 借代 夸張B.反問 比喻 借代 比喻 夸張C.排比 借代 比喻 借代 比喻 D.設(shè)問 反問 引用 比喻 借代18.以“溪云初起日沉閣”為上句，下面四句中能與它組成對偶的一句是 A.一上高城萬里愁 B.故國東來謂水流C.蟬鳴黃葉漢宮秋 D.山雨欲來風(fēng)滿樓19.對下列句子所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是： (1)壞人靠著冰山，恣行無忌，一旦失足，忽而乞憐。(2)滿心“婆理”而滿口“公理”的紳士們的名言暫且置之不論不議之列。(3)為什么語言要學(xué)，并且要用很大的氣力去學(xué)呢？因?yàn)檎Z言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。(4)叭兒狗一名哈吧狗，南方都稱為西洋狗了，但是聽說倒是中國的特產(chǎn)，在萬國賽狗會(huì)里常常得到金獎(jiǎng)牌，大不列顛百科全書的狗照相上，就很有幾匹是咱們中國的叭兒狗，這也是一種國光。 (5)這就因?yàn)榻o他嗅到了女師大這一面有些“費(fèi)厄”氣味之故。 A.(1)對比 (2)借代 (3)設(shè)問 (4)擬人 (5)比擬B.(1)借代 (2)借喻 (3)夸張 (4)擬人 (5)比喻 C.(1)比喻 (2)仿詞 (3)設(shè)問 (4)反語 (5)比擬D.(1)對比 (2)借代 (3)設(shè)問 (4)反語 (5)