選修3：曲折的中東和平進程（新人教版）

1、第4課 曲折的中東和平進程【課標要求】了解中東戰(zhàn)爭發(fā)展過程，認識中東問題的復(fù)雜性和解決中東問題的艱難性?！救S目標】 目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感價值觀識記理解運用“六日戰(zhàn)爭”巴勒斯坦解放組織；1967年6月5日第三次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)巴勒斯坦阿拉伯人組織武裝的開展；能源結(jié)構(gòu)變化使中東成為爭奪焦點；大國的干預(yù)綜合各種因素分析第三次中東戰(zhàn)爭的形成分析綜合民族之間的矛盾不能單單靠戰(zhàn)爭一種方式解決，和平與發(fā)展是當今世界發(fā)展的主流；巴以之間從戰(zhàn)爭走向和平符合時代潮流，但也要充分認識巴以之間戰(zhàn)爭與和平關(guān)系中的復(fù)雜因素，了解解決中東和平問題的艱巨性“十月戰(zhàn)爭”1973年10月第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)；阿拉伯國家收

2、復(fù)失地；“石油武器的運用”阿拉伯各國配合行動和表現(xiàn)出的團結(jié)精神；“石油武器”的影響對阿拉伯各國取得一定勝利的內(nèi)因外因的分析歸納綜合曲折的中東和平之路1978年的“戴維營協(xié)議”；“以土地換和平”；拉賓被刺；1998年的臨時和平協(xié)議促使各方走上和平之路的原因；和平之路出現(xiàn)曲折擴展的原因以耶路撒冷為例，看看都有哪些因素影響了和平進程問題探究【重點難點】重點：第三次和第四次中東戰(zhàn)爭的結(jié)果與交戰(zhàn)各方尋求和平解決阿以矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系。難點：和平道路的曲折性、復(fù)雜性和長期性【教學建議】1、 本課主要介紹了第三次、第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過、影響及中東的和平進程。學習時注意總結(jié)促使各方走上和平之路的原因

3、和中東和平進程出現(xiàn)曲折發(fā)展的原因。2、 中東問題復(fù)雜、敏感，學習時注意結(jié)合形勢圖，理清這些國家之間的關(guān)系。3、 列表比較四次中東戰(zhàn)爭，從戰(zhàn)爭與和平的角度理解中東問題?！菊n時安排】1課時【教學用具】多媒體課件【導入新課】本課與上節(jié)課有密切的聯(lián)系，所以在導入時應(yīng)首先引導學生回憶上一課內(nèi)容，圍繞前兩次中東戰(zhàn)爭設(shè)計問題導入，前兩次中東戰(zhàn)爭的主要原因是什么？戰(zhàn)爭的結(jié)果是不是雙方都達到了目的？還有沒有尚未解決的問題？沒有解決的最主要問題是什么？【講授新課】一、四次中東戰(zhàn)爭的比較時間原因發(fā)起國結(jié)果影響參與國第一次中東戰(zhàn)爭1948、5以色列的成立及其了阿拉伯人的不滿埃及、約旦、敘利亞、伊拉克、黎巴嫩阿拉伯國家

4、失敗1、長期的戰(zhàn)爭阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給當?shù)厝嗣駧砹司薮鬄?zāi)難。2、以色列盡管占領(lǐng)了巴勒斯坦的幾乎全部領(lǐng)土和其他阿拉伯國家的部分領(lǐng)土，但卻始終不能得到阿拉伯的承認；而阿拉伯和巴勒斯坦也無法通過戰(zhàn)爭收復(fù)失地。第二次中東戰(zhàn)爭（蘇伊士運河戰(zhàn)爭） 1956年埃及收回蘇伊士運河英法糾合以色列發(fā)動了對埃及的戰(zhàn)爭英發(fā)撤出，埃及以色列占領(lǐng)了埃及的西奈半島第三次中東戰(zhàn)爭1967年以色列向埃及、敘利亞、約旦發(fā)起進攻以色列占領(lǐng)了埃及和敘利亞的大片土地第四次中東戰(zhàn)爭1973年為了收復(fù)失地埃及、敘利亞向以色列發(fā)動埃及、敘利亞奪回部分土地二、曲折的中東和平進程（一）原因：美蘇爭霸，美國干涉 ，內(nèi)部矛盾（

5、二）進程：1、埃以和談：首開中東和平進程的埃及總統(tǒng)薩達特埃、以和解進程： 1977年，薩達特訪問耶路撒冷謀求和平談判； 1978年，埃以簽署戴維營協(xié)議，后建交； 1989年，以色列將占領(lǐng)的埃及土地全部歸還；薩達特遭暗殺：和平的代價（1981年）。1978年戴維營協(xié)議以歸還埃及領(lǐng)土薩達特 伊斯蘭原教旨主義2、巴以和談：為巴以和解作出杰出貢獻的阿拉法特和拉賓：80年代巴解組織提出“以土地換和平”原則1993年巴以簽署和平協(xié)議即奧斯陸協(xié)議，允許巴在加沙地區(qū)自治巴以接受2003年的“中東和平路線圖”計劃中東和平“路線圖”計劃的三個階段：第一階段（從2003年公布之日至5月），以巴雙方將實現(xiàn)?；穑话头綄?/p>

6、打擊恐怖活動，并在安全問題上與以色列合作；以方則應(yīng)撤離2000年9月28日以后占領(lǐng)的巴方領(lǐng)土，凍結(jié)定居點的建設(shè)，拆除2001年3月以后建立的定居點。第二階段（2003年5月至2003年底）：以色列軍隊最大程度撤出巴勒斯坦被占領(lǐng)土；巴方出臺第一部憲法；建立具有臨時邊界的巴勒斯坦國；推動國際社會和聯(lián)合國承認巴勒斯坦國。第三階段（2003年底至2005年）：對巴以最終地位問題進行談判，內(nèi)容包括邊界、耶路撒冷地位、難民回歸權(quán)、猶太人定居點等，最終建立正式的巴勒斯坦國。拉賓遭刺殺和阿拉法特逝世：和平的艱難1995年 拉賓被刺，利庫德集團上臺，態(tài)度強硬【資料】拉賓：我是個軍人，還曾是國防部長。相信我，幾萬

7、名示威者的喊叫，遠不如一個戰(zhàn)死兒子母親的眼淚給我的震撼，我是一個經(jīng)歷過浴血戰(zhàn)斗的人，所以我要尋找和平的出路，這是一個轉(zhuǎn)機，雖然它同時也是一個危機” 2004年阿拉法特逝世（巴勒斯坦民族權(quán)力機構(gòu)主席，巴解組織領(lǐng)導人阿拉法特的一句名言是：“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，請不要讓橄欖枝從我手中落下。”），阿巴斯繼任（奧爾默特）【探究延伸】中東和平進程艱難的原因和表現(xiàn) 1、原因： 歷史遺留問題太多，民族因素、宗教因素等等；雙方就關(guān)鍵問題缺乏足夠的理解和信任，比如，就巴勒斯坦的歸屬和猶太人定居點問題，巴以難以達成一致；大國的干預(yù)；極端民族主義和恐怖分子的興風作浪。2、表現(xiàn)：中東問題的復(fù)雜性、解決中東問題的艱難性，表現(xiàn)在：耶路撒冷地位問題上的針鋒相對;巴勒斯坦內(nèi)部“以暴抗暴”的活動和以色列“以暴制暴”的軍事鎮(zhèn)壓,造成雙方仇視;“路線圖”計劃陷入困境,難以貫徹執(zhí)行; 不同政治派別的分歧使和平進程面臨挑戰(zhàn)； 大國插手中東事務(wù),希望朝著有利于自身