安全工程師《生產(chǎn)管理》備考試題及答案

1、安全工程師生產(chǎn)管理備考試題及答案2017 安全工程師生產(chǎn)管理備考試題及答案單項(xiàng)選擇題1. 事故隱患泛指生產(chǎn)系統(tǒng)中 () 的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。a. 經(jīng)過(guò)評(píng)估 b. 存在 c.可導(dǎo)致事故發(fā)生 d. 不容忽視答案： c2. “3e 原則”認(rèn)為可以采取 () 三種對(duì)策防止事故的發(fā)生。a. 工程技術(shù)對(duì)策、教育對(duì)策、管理對(duì)策。b. 安全管理對(duì)策、監(jiān)督與監(jiān)察對(duì)策、法規(guī)對(duì)策。c. 工程技術(shù)對(duì)策、教育對(duì)策、監(jiān)督對(duì)策。d. 預(yù)防對(duì)策、教育對(duì)策、法制對(duì)策。答案： a3. 下述論點(diǎn)中，不正確的是 () 。a. “強(qiáng)制原理”認(rèn)為，安全生產(chǎn)管理有必要采取強(qiáng)制手段約束個(gè)人的活動(dòng)和行為。b. “監(jiān)

2、督原則”認(rèn)為，為了使安全生產(chǎn)法得到落實(shí)，應(yīng)設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門。c. “因果關(guān)系原則”認(rèn)為，只要事故的因素存在，事故發(fā)生是必然的。d. “反饋原則”認(rèn)為，反饋是控制過(guò)程中對(duì)控制機(jī)構(gòu)的反作用。答案： b4. 事故頻發(fā)傾向理論認(rèn)為工業(yè)事故發(fā)生的主要原因是() 。a. 設(shè)備故障 b. 少數(shù)有精神或心理缺陷的工人c. 違章或違規(guī)操作 d. 安全生產(chǎn)管理松散答案： b5. 根據(jù)能量轉(zhuǎn)移理論的概念，事故的本質(zhì)是什么?()a. 能量的不正常作用 b. 造成人員死傷c. 造成經(jīng)濟(jì)損失 d.不正常的意外事件答案： a6. 下列對(duì)" 本質(zhì)安全 " 理解不正確的是 () 。a. 包括設(shè)備和設(shè)

3、施等本身固有的失誤安全和故障安全功能b. 是安全生產(chǎn)管理預(yù)防為主的根本體現(xiàn)c. 可以是事后采取完善措施而補(bǔ)償?shù)膁. 設(shè)備或設(shè)施含有內(nèi)在的防止發(fā)生事故的功能答案： c7. “動(dòng)態(tài)相關(guān)性原則”告訴我們 () 。a. 只有掌握事故發(fā)生的規(guī)律性，才能保證安全生產(chǎn)系統(tǒng)處于安全狀態(tài)。b. 如果管理系統(tǒng)的各要素都處于靜止?fàn)顟B(tài)，就不會(huì)發(fā)生事故。c. 推動(dòng)管理活動(dòng)的基本力量是人，因此，管理必須激發(fā)人的工作能力。d. 激發(fā)人的內(nèi)在潛力，使其充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。答案： b8. 安全生產(chǎn)管理的目標(biāo)是減少、控制危害和事故，盡量避免生產(chǎn)過(guò)程中由于 () 所造成的人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失及其他損失。a. 事故 b.

4、危險(xiǎn) c.管理不善 d. 違章答案： a9. 根據(jù)能量轉(zhuǎn)移理論的概念，能量逆流于人體造成的傷害分為兩類。其中，第一類傷害是指 () 。a. 影響局部或全身性能量交換引起的傷害，如凍傷等。b. 不正常的或不希望的能量釋放造成的局部或全身性的傷害，如中毒傷害等。c. 由于能量超過(guò)人體的損傷臨界值導(dǎo)致局部或全身性的傷害，如物體打擊傷害等。d. 由于接觸的能量不能被屏蔽導(dǎo)致的局部或全身性的傷害，如觸電傷害等。答案： c10. 我國(guó)安全生產(chǎn)工作的基本方針是 () 。a.“安全第一，預(yù)防為主” b.“防消結(jié)合，預(yù)防為主” c.“及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治理” d.“以人為本，持續(xù)改進(jìn)” 答案： a11. 根據(jù)系統(tǒng)科

5、學(xué)原理，建立安全生產(chǎn)系統(tǒng)的基本構(gòu)成要素是： ()a. 人和機(jī)械 b. 人、機(jī)、能量、信息c. 職工、設(shè)備、工具、車間 d. 物質(zhì)、能量、信息答案： b12. 可造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失或其他損失的意外事件稱為 () 。a. 事故 b. 不安全 c. 危險(xiǎn)源 d. 事故隱患答案： a13.() 是為了使生產(chǎn)過(guò)程在符合物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止發(fā)生人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等生產(chǎn)事故，消除或控制危險(xiǎn)有害因素， 保障人身安全與健康，設(shè)備和設(shè)施免受損壞，環(huán)境免遭破壞的總稱。a. 職業(yè)安全 b. 勞動(dòng)保護(hù)c. 勞動(dòng)安全 d.安全生產(chǎn)答案： d14. 人本原理體現(xiàn)了以人為本的指導(dǎo)思想，包括三個(gè)原則

6、，下列不包括在人本原理中的原則是 () 。a. 激勵(lì)原則 b. 動(dòng)力原則c. 能級(jí)原則 d.安全第一原則答案： d15.() 是指通過(guò)采用技術(shù)和管理手段使事故不發(fā)生。() 是通過(guò)采取技術(shù)和管理手段使事故發(fā)生后不造成嚴(yán)重后果或使后果盡可能減少。a. 事故預(yù)防勞動(dòng)保護(hù) b. 事故預(yù)防事故控制c. 安全生產(chǎn)事故控制 d.安全生產(chǎn)勞動(dòng)保護(hù)答案： b四級(jí)秘書資格考試考前練習(xí)題及答案2016 年四級(jí)秘書資格考試考前練習(xí)題及答案( 一) 單項(xiàng)選擇題 (1 4 題)1. 依照有關(guān)規(guī)定，我國(guó)把每年的 9 月 20 日定為 () 。a. 消費(fèi)者維權(quán)日b. 傳統(tǒng)美德宣傳日b. 全民健康活動(dòng)日d. 公民道德宣傳日2.

7、 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們對(duì)“義”與“利”的態(tài)度應(yīng)該是() 。a. 見(jiàn)利思義b. 先利后義c. 見(jiàn)利忘義d. 無(wú)利不干3. 以下關(guān)于職業(yè)選擇的說(shuō)法中，正確的是 () 。a. 職業(yè)選擇是個(gè)人的事，與社會(huì)發(fā)展要求無(wú)關(guān)b. 人們有選擇職業(yè)的自由，但不等于可以隨心所欲地選擇職業(yè)c. 職業(yè)選擇自由與“干一行，愛(ài)一行，專一行”相矛盾d. 樹(shù)立職業(yè)理想容易導(dǎo)致人們?cè)趽駱I(yè)上不顧社會(huì)需求4. 對(duì)社會(huì)上某些從業(yè)人員頻繁“跳槽”的做法，我認(rèn)為是() 。a. 缺乏職業(yè)技能的 ' 表現(xiàn)b. 缺乏職業(yè)責(zé)任感的表現(xiàn)c. 有職業(yè)理想的表現(xiàn)d. 有強(qiáng)烈職業(yè)責(zé)任感的表現(xiàn)( 二) 多項(xiàng)選擇題 (5-8題)5. 塑造企業(yè)的良好

8、形象要在 () 上下工夫。a. 產(chǎn)品質(zhì)量b. 服務(wù)質(zhì)量c. 誠(chéng)信意識(shí)d. 銷售數(shù)量6. 企業(yè)的形象包括 () 。a. 產(chǎn)品品牌b. 內(nèi)部形象c. 企業(yè)社會(huì)責(zé)任感d. 領(lǐng)導(dǎo)形象7. 下列選項(xiàng)中，不屬于企業(yè)文化功能的是 () 功能。a. 自由b. 自律c. 自發(fā)d. 自立8. 從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括() 。a. 學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度b. 對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查c. 自我剖析和自我批評(píng)d. 培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣參考答案： 1.d2.a3.b4.b5.abc6.abc7.acd8.bcd兒科護(hù)理學(xué)考試鞏固試題及答案2017 兒科護(hù)理學(xué)考試鞏固試題及答案a1 型題

9、1. 新生兒保健的重點(diǎn)應(yīng)放在a. 生后第 1 周b. 生后 10 天內(nèi)c. 生后第 2 周d. 生后第 3 周e. 生后第 4 周2. 有關(guān)嬰兒死亡情況及保健，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的a. 生后第 1 周死亡率最高b. 嬰兒死亡中， 1/3 死于生后 28 天內(nèi)c. 死因中以畸形早產(chǎn)重度缺血缺氧性腦病占首位d. 新生兒保健特別強(qiáng)調(diào)護(hù)理e. 嬰兒期需要有計(jì)劃地接受預(yù)防接種3. 關(guān)于嬰幼兒保健工作的重點(diǎn)下列哪項(xiàng)不正確a. 喂養(yǎng)指導(dǎo)b. 定期健康檢查c. 按時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種d. 合理安排生活制度e. 多聽(tīng)輕音樂(lè)，教其看圖識(shí)字4. 學(xué)齡前兒童下列保健重點(diǎn)哪項(xiàng)不妥a. 繼續(xù)進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)b. 預(yù)防意外事故的

10、發(fā)生c. 加強(qiáng)體格鍛煉d. 多吃營(yíng)養(yǎng)品，尤其是優(yōu)質(zhì)蛋白e. 重視早期教育5. 百白破疫苗初種年齡應(yīng)何時(shí)開(kāi)始a. 生后 2-3 天b.2 個(gè)月c.3 個(gè)月d.4 個(gè)月e.5 個(gè)月6. 關(guān)于麻疹疫苗的初種時(shí)間，下列哪項(xiàng)是正確的?a. 生后 2-3 天b. 生后 2 個(gè)月c. 生后 5 個(gè)月d. 生后 8 個(gè)月e. 生后 11 個(gè)月7. 有關(guān)計(jì)劃免疫，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的a. 預(yù)防接種可提高易感者非特異免疫力b. 是預(yù)防小兒傳染病的關(guān)鍵措施c. 大多接種特異性抗原，使易感者產(chǎn)生免疫抗體d. 部分小兒接種后有低熱e. 免疫功能缺陷的小兒不宜接種減毒活疫苗8. 下列哪種疾病不屬于基礎(chǔ)免疫的范圍a. 麻疹b.

11、 白喉c. 結(jié)核病d. 破傷風(fēng)e. 流行性腮腺炎9. 有關(guān)計(jì)劃免疫，下列哪項(xiàng)正確a. 易感者接觸傳染病后給予丙種球蛋白屬于主動(dòng)免疫b. 給易感者接種特異性抗原屬被動(dòng)免疫c. 對(duì)流行性乙型腦炎，因無(wú)疫苗，主要采用綜合性預(yù)防措施d. 麻疹的 預(yù)防目前采用被動(dòng)免疫e. 百白破疫苗為混合疫苗10. 關(guān)于下列疫苗的初種時(shí)間，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的a. 脊髓灰質(zhì)炎疫苗在 2 個(gè)月以上b. 卡介苗在生后 2-3 個(gè)月c. 百白破混合制劑在 3 個(gè)月以上d. 麻疹減毒活疫苗在 8 個(gè)月以上e. 乙腦疫苗在 1 歲以上a2 型題1.2 個(gè)月嬰兒，足月平產(chǎn)，母乳喂養(yǎng)，夜間喜哭，易驚，從未預(yù)防接種。目前進(jìn)行下述哪項(xiàng)接種是正確

12、的a. 卡介苗和脊髓灰質(zhì)炎疫苗b. 卡介苗和麻疹減毒活疫苗c. 卡介苗和百白破混合疫苗d. 脊髓灰質(zhì)炎疫苗和百白破混合疫苗e. 卡介苗百白破混合疫苗和脊髓灰質(zhì)炎疫苗2.4個(gè)月嬰兒，生長(zhǎng)發(fā)育良好，無(wú)發(fā)熱，無(wú)盜汗，未種過(guò)卡介苗， 為補(bǔ)種卡介苗，應(yīng)先進(jìn)行哪項(xiàng)檢查a. 胸片b. 肝功能c. 肝脾 b 超d. 免疫球蛋白e. 結(jié)核菌素試驗(yàn)3.4 個(gè)月嬰兒，昨日種了百白破混合疫苗，今日有輕度發(fā)熱，稍哭吵不安，查：體溫 38.2 °c(肛表 ) ，右上臂外側(cè)注射部位有輕微紅腫。咽不充血，心肺無(wú)異常發(fā)現(xiàn)，下列哪項(xiàng)處理最恰當(dāng)a. 暫不用藥b. 口服抗生素c. 口服退熱藥d. 口服抗病毒藥e. 同時(shí)口服

13、抗生素和抗病毒藥4.5 個(gè)月的嬰兒 , 生長(zhǎng)發(fā)育良好，足月平產(chǎn)，母乳喂養(yǎng) , 一直按照預(yù)防接種程序進(jìn)行接種 , 那么他現(xiàn)在還有哪項(xiàng)疫苗沒(méi)接種過(guò)a. 卡介苗b. 脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗c. 麻疹減毒活疫苗d. 百白破混合疫苗e. 乙肝疫苗參考答案a1 型題： 1.a2.b3.e4.d5.c6.d7.a8.e9.e10.b a2 型題： 1.a2.e3.a4.c口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)題及答案2017 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)題及答案復(fù)習(xí)題一：1. 從教材的概念描寫，醫(yī)學(xué)心理學(xué)最象是：()i a 交叉學(xué)科b 心理學(xué)學(xué)科c醫(yī)學(xué)學(xué)科 d精神病學(xué)科 答案a2. 醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問(wèn)

14、題，涉及：()i a 康復(fù)醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)b 臨床醫(yī)學(xué)c基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)d幾乎所有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域 答案d3. 醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用：()i a 醫(yī)院b 康復(fù)與預(yù)防機(jī)構(gòu)c心理門診d以上都是 答案d4. 醫(yī)學(xué)模式是： ()iia 某一時(shí)代各種醫(yī)學(xué)思想的集中反映b 某一時(shí)代各種醫(yī)學(xué)學(xué)派的集中反映c對(duì)醫(yī)學(xué)各門類的總稱d對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)的總稱 答案a5. 促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的因素不包括： ()i a 現(xiàn)代人心身素質(zhì)降低b 心腦血管病等已成為人類主要死亡原因c社會(huì)發(fā)展對(duì)人的適應(yīng)要求提高d現(xiàn)代人對(duì)健康的要求提高 答案a6. 生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是： ()ia 一種系統(tǒng)論和整體觀的醫(yī)學(xué)模式b 在健康

15、和疾病的問(wèn)題上關(guān)注生物心理社會(huì)因素的綜合作用c認(rèn)為人是多層次的和完整的連續(xù)體d以上都是 答案d7. 以下不符合醫(yī)學(xué)心理學(xué)觀點(diǎn)的是： ()ii a 強(qiáng)調(diào)心理因素在臨床的主導(dǎo)作用b 強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)外環(huán)境因素相互作用在臨床的意義c強(qiáng)調(diào)疾病過(guò)程中心身相關(guān)作用的意義d強(qiáng)調(diào)臨床醫(yī)學(xué)模式改變的迫切性 答案a8. 關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法學(xué)問(wèn)題，以下不正確的描述是：()ii a 內(nèi)省法又稱主觀觀察法b 調(diào)查法又稱心理測(cè)驗(yàn)法c實(shí)驗(yàn)法可在生活情景中進(jìn)行d研究結(jié)果可用描述法報(bào)告 答案b9. 關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中的晤談法，正確的是：()ia 晤談法是與來(lái)訪者交談、并作觀察、記錄和分析的方法b 晤談法可應(yīng)用于心理評(píng)估、診斷、治療、咨詢各領(lǐng)域c晤談法與訪問(wèn)法、座談法、問(wèn)卷法等屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的調(diào)查法d以上都對(duì) 答案d10. 事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對(duì)結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中這種研究方法稱為：