


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文檔簡(jiǎn)介
1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前A、游戲性 B 、安全性 C 、參與性D 、可變性10、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí),不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng),要() ,把握好介入嬰幼兒幼兒園三級(jí)保育員 ( 高級(jí)工 ) 過(guò)關(guān)檢測(cè)試題 C 卷 附解析活動(dòng)的時(shí)機(jī),做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)??荚図氈篈通過(guò)扮演角色B善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況C了解孩子游戲的情節(jié)D做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備1、考試時(shí)間: 120 分鐘,本卷滿分為100 分。11、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí),知道開(kāi)門(mén)窗放毒氣、煙霧,用() 。A、用手捂鼻子BCD 、無(wú)所謂2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、
2、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。、用干毛巾捂住鼻子、用濕毛巾捂鼻子12、在觸電的處理中,()、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。要的三步。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。A找東西挑電線B打 119電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源13、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)()。25 小題,每題1 分,共 25 分)A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放單選題(本題共14、保育員成具備r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力;創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育1、 掃地時(shí)掃帚應(yīng) ( ) 。教學(xué)活動(dòng)的能力和(),
3、A組織游戲的能力B與家長(zhǎng)溝通的能力A、向上挑起清掃塵土C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力B、向兩側(cè)橫掃,避免塵土飛揚(yáng)15、清洗嬰兒身體時(shí),應(yīng)將肥皂涂抹在( ) 。C、向前挑掃,避免塵土飛揚(yáng)A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上D、向前壓住掃帚掃,避免塵土飛揚(yáng)。16、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐,躺坐,蹺二郎腿,()和趴著做等。2、下列屬于化學(xué)消毒法的是()。. 跨松懈 . 雙腳呈內(nèi)八字或外八字A機(jī)械消毒B 日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒. 抖腿 . 兩肩歪斜3、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。17、每次使用電教設(shè)備時(shí),保育員在()要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。A角色
4、游戲B 表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲. 活動(dòng)前.活動(dòng)后 . 活動(dòng)前,后. 活動(dòng)中4、體格鍛煉的意義,下列哪項(xiàng)是正確的()。18、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()。A、增強(qiáng)體質(zhì),提高抗病能力B 、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C 、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D 、以上都對(duì)B個(gè)別教育C 小組教育D隨機(jī)教育5、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行( )。A專門(mén)教育19、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為,說(shuō)明有問(wèn)題。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度A、上廁所B 、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D 、吃飯快B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則20、幼兒一日生活活動(dòng)主要有()。C、游戲活動(dòng)規(guī)則A、學(xué)習(xí) B、游戲C、戶外活動(dòng)D 、進(jìn)餐、午睡、入廁
5、D、本班的一日生活安排。21、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和( )。6、 212歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計(jì)算。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)A. 身高 (Cm)=年齡× 6+75B身高 (Cm):年齡× 10+6022、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定C. 身高 (Cm)=年齡× 5+8D身高 (Cm):年齡× 5+75的()。7、灰乳劑常用于 () 的消毒。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便23、
6、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便A、入水口B 、邊沿C 、拐角D、池外8、采用煮沸法消毒的時(shí)間是( )。24、嬰幼兒需要添飯菜,保育員應(yīng)該()。A、煮 15分鐘 B 、煮 20分鐘 C 、水開(kāi)后煮 20分鐘 D 、水開(kāi)后煮 5分鐘A、干完自己的事情再添加9、為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和()。第1頁(yè)共5頁(yè)B、及時(shí)添加C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加25、 ()我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu),頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會(huì)以后C解放后D進(jìn), 20世紀(jì) 90年代以來(lái)填空題(
7、本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、幼兒園必須把保護(hù) ()和促進(jìn)()放在工作的首位, 在重視幼兒(的同時(shí),要高度重視幼兒的()。2、幼兒園應(yīng)貫徹()和()相結(jié)合的原則。3、玩具應(yīng)擺放 ( ),認(rèn)真 (),定期 (),經(jīng)常( )。4、教職工儀表要整潔,()、 ()和給兒童開(kāi)飯前用 ()洗手。5、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn),保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。6、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、 合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童 ()制定并實(shí)施與兒童 ()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。7、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。8、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是:負(fù)
8、責(zé)本班房舍、( )、()的清潔衛(wèi)生工作。9、保育員應(yīng)通過(guò) ( )和 ()了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí),一定要先(),再 () ,根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。11、幼兒園是對(duì) 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施()和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。2、()嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng),以510分鐘為宜。3、()保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。4、()要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火,以防觸電。
9、5、()保與教不能在同一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。6、()教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。7、()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后,應(yīng)馬上找醫(yī)生。8、()發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面,也有不利的一面。)在扎傷的處理中,需要用消毒過(guò)的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái),不9、(要有殘留,并擠出淤血。10、()幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。11、()煮沸消毒的時(shí)間是 10分鐘。12、()要用毛巾給小嬰兒洗澡。13、()幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。,14、()水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制,所以不能成為學(xué)
10、前教育機(jī)構(gòu)常見(jiàn)的玩具和材料。15、()幼兒的聲音比成人的薄嫩,聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。問(wèn)答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)的重要組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容?12、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí),不要急于()( )嬰幼兒的活動(dòng),要善于嬰幼兒的活動(dòng)情況,把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī),做出()、 ()的指導(dǎo)。13、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?14、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。15、()俗稱 " 紅眼病 " ,是由病毒引起的。16、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛
11、煉的簡(jiǎn)稱。17、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉,充分利用()、 ()、水等自然因素,開(kāi)展戶外活動(dòng)。18、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng),對(duì)兒童的活動(dòng)情況要()地記錄下來(lái),不能作( ) 的判斷,應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn),而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?19、全日制幼兒園平均每班配保育員()人,寄宿制幼園平均每班配 ()人。20、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。4、結(jié)合自身工作實(shí)際,談?wù)劚S龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)?第2頁(yè)共5頁(yè)5、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、分析下例中保育員做法的正誤
12、,并結(jié)合自己的實(shí)踐說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn),一般都要叫三次尿??山裉?, 時(shí)間未到, 床已尿濕了。保育員李平生氣了,用力拍著小玲的屁股說(shuō):“怎么又尿床了,真是個(gè)尿包??炱饋?lái)?yè)Q衣服,真是越忙越亂?!?、請(qǐng)分析保育做法的正誤,并說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點(diǎn),一般都要叫兩次尿??山裉?,時(shí)間未到,床已尿濕了。保育員李某生氣了,用力拍著小玲的屁股: “怎么又尿床了,真是個(gè)尿包, 快起來(lái)?yè)Q衣服,真 是越忙越亂”。第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、保育12、答案:干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)13、科學(xué)、合理
13、1、 D14、 20302、 C15、急性結(jié)膜炎3、 B16、日光、空氣和水4、 D17、日光、空氣5、 A18、答案:如實(shí)、主觀、描述、解釋6、 D19、1 , 27、 B20、消毒水 , 太陽(yáng)底下晾曬8、 C判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)9、 B1、10、 B2、11、 C3、×12、 D4、×13、 B5、×14、 D6、15、 B7、×16、 C8、17、 C9、18、 D10、×19、 C11、×20、 D12、21、 D13、22、 A14、×23、 C15、24、 B問(wèn)答題(本題共6 小
14、題,每題 4 分,共 24 分)25、 B1、答:實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)心和諧發(fā)展,同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。1、幼兒生命,幼兒健康,身體健康,心理健康2、參考答案:2、保育,教育( 1)幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。3、答案:整齊、檢查、清理、消毒( 2)幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。4、飯前,便后,肥皂水( 3)引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。5、答案:漸進(jìn)推測(cè)法、40( 4)幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。6、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)( 5)幫助家長(zhǎng)樹(shù)
15、立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。7、預(yù)防某些傳染病3、答:幼兒全天熱量的分配要求為:早餐占20-25 午餐占: 35-40 午餐點(diǎn)占:10晚餐占8、答案:設(shè)備、環(huán)境20-30 。9、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥4、參考答案:10、 3個(gè)半( 1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為,了解他們的發(fā)展水平和需要,針對(duì)第4頁(yè)共5頁(yè)本班嬰幼兒的具體情況而定。( 2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平,選擇教育的內(nèi)容。( 3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備,并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。( 4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要,利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響;集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式,不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式,形式不能過(guò)于單一,而應(yīng)多種形式的綜合。5、答:包括清潔衛(wèi)生技能,生活管理技能,配合教育活動(dòng)的技能,安全與衛(wèi)生消毒技能等。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、參考答案:(1)指出保育員做法的錯(cuò)誤:1. 態(tài)度不好,不耐煩;2. 不尊重幼兒自尊心。(2
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