教師繼續(xù)教育 事業(yè)單位人事管理工作概述試題及答案100分

1、事業(yè)單位人事管理工作概述一、單選題 ( 單選題) 共 20 題1、按照社會功能可將現有事業(yè)單位劃分為： ( ) 三個類別。（本題分數 :3 分）存疑A、全額撥款、財政補貼、自收自支B、承擔行政職能、從事生產經營活動、從事公益服務C、公益性、準公益性、經營性D、社會公益型、技術與中介型和生產經營型2、事業(yè)單位改革的目標是：到 2020 年，形成基本服務優(yōu)先、供給水平適度、布局結構合理、服務公平公正的中國特色 ( ) 服務體系。（本題分數 :3 分） 存疑A、政府B、公益C、市場3、關于分類推進事業(yè)單位改革的指導意見明確指出：以 ( ) 作為事業(yè)單位的分類依據。（本題分數 :3 分） 存疑A、經費

2、來源B、社會職能C、管理方式4、在事業(yè)單位受聘人員對相關處分有質疑時，可以依據相關爭議仲裁條款進行申訴，一般申請復核、申訴、再申訴的時效期為 ( ) 天，針對特殊案件可適當延長。（本題分數 :3 分） 存疑A、10 天B、15 天C、20 天D、30 天5、事業(yè)單位人事制度改革最大的變化是將事業(yè)單位與職工確定為 ( ) 關系。（本題分數:3 分） 存疑A、合同B、終身雇傭C、短期雇傭6、事業(yè)單位改革要堅持著眼發(fā)展，充分發(fā)揮政府主導、社會力量參與和市場機制的作用，實現公益服務 ( ) 。（本題分數 :3 分） 存疑A、提供主體多元化和提供方式多樣化B、提供主體的規(guī)范化和提供方式多樣化C、提供主體

3、的多元化和提供方式規(guī)范化D、提供主體單一化和提供方式多樣化7、事業(yè)單位適用 ( ) 合同。（本題分數 :3 分） 存疑A、勞動B、勞務C、聘用8、專業(yè)技術崗位劃分為 ( ) 。（本題分數 :3 分） 存疑A、正高級、副高級B、正高級、副高級、中級、初級C、高級、中級、初級9、今后，不再批準設立承擔行政職能的事業(yè)單位和 ( ) 事業(yè)單位。（本題分數 :3分） 存疑A、從事公益服務的B、從事生產經營活動的10、事業(yè)單位是一種具有中國特色的法人社會組織，承擔著 ( ) 的職能。（本題分數:3 分） 存疑A、公共管理B、為公民提供公共物品和公共服務C、科技開發(fā)的11、清理規(guī)范現有事業(yè)單位。對布局結構不

4、合理、設置過于分散、工作任務嚴重不足或職責相同相近的，予以 ( ) 。（本題分數 :3 分） 存疑A、保留B、整合C、撤銷12、工勤技能崗位指承擔 ( ) 等職責的工作崗位。（本題分數 :3 分） 存疑A、技能操作和維護、后勤保障、服務B、技術服務C、經營創(chuàng)收13、專業(yè)技術崗位劃分為高級、中級、初級共 ( ) 等級。（本題分數 :3 分）存疑A、10 個B、13 個C、16 個14、承擔義務教育、基礎性科研、公共文化、公共衛(wèi)生及基層的基本醫(yī)療服務等的事業(yè)單位被細化為 ( ) 。（本題分數 :3 分） 存疑A、公益一類B、公益二類C、公益三類15、從事公益服務的事業(yè)單位。 根據職責任務、 服務對

5、象和資源配置方式等情況，將從事公益服務的事業(yè)單位細分為 ( ) 類。（本題分數 :3 分） 存疑A、兩B、三C、四16、2011年 11 月，國務院公布事業(yè)單位人事管理條例 ( 征求意見稿 ) ，征求意見稿規(guī)定，國家建立事業(yè)單位工作人員工資的正常增長機制 ; 工作人員的工資水平應當與 ( ) 相適應。（本題分數 :3 分） 存疑A、國民經濟發(fā)展相協調、與社會進步B、公務員工資水平C、社會平均工資的變化17、事業(yè)單位經過相關部門的審核和批準，也可以設置 ( ) 崗位，主要用于聘用急需的高層次人才等特殊需要。（本題分數 :3 分） 存疑A、高薪B、兼職C、特設18、根據最高等級和崗位結構比例將管理

6、崗位劃分為 ( ) 個等級。（本題分數 :3分） 存疑A、5B、10C、13D、2819、事業(yè)單位崗位可劃分為 ( ) 三種類型。（本題分數 :3 分） 存疑A、行政管理崗、技術管理崗位和專業(yè)技術崗位B、技術管理崗、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位C、管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位20、事業(yè)單位工勤技能崗位中技術工崗位分為 5 個等級。普通工崗位 ( ) 。（本題分數:3 分） 存疑A、也分成 5 個等級B、分成 3 個級C、分成 2 級D、不分等級二、多選題 ( 多選題) 共 10 題21、事業(yè)單位改革的基本原則是： ( ) 。（本題分數 :4 分） 存疑A、堅持以人為本B、堅持開拓創(chuàng)新C、

7、堅持政事分開D、堅持統籌兼顧22、事業(yè)單位崗位競聘以 ( ) 為原則。（本題分數 :4 分） 存疑A、公平B、公正C、公開D、公平、公正、公開23、事業(yè)單位改革之初面臨如下問題 ( ) 。（本題分數 :4 分） 存疑A、職能定位不清B、機構臃腫，人員龐雜C、缺乏競爭機制D、體制僵化24、崗位管理制度的實施有利于推進我國事業(yè)單位人事管理制度的 ( ) 。（本題分數:4 分） 存疑A、行政化B、科學化C、規(guī)范化D、法制化25、事業(yè)單位工作人員處分分為 ( ) 。（本題分數 :4 分） 存疑A、警告、記過B、降低崗位等級C、停薪留職D、開除26、對于事業(yè)單位獎勵分為 ( ) 等。（本題分數 :4 分

8、） 存疑A、嘉獎B、記功C、記大功D、授予榮譽稱號27、事業(yè)單位公開招聘的方式是 ( ) 。（本題分數 :4 分） 存疑A、考試B、考核C、技能操作D、考試、考核、試講、技能操作、表演等多種方式28、科學合理的崗位設置是事業(yè)單位推行 ( ) 的前提和依據。（本題分數 :4 分）存疑A、聘用制B、改革工資福利社會保險C、分類改革D、合同管理29、事業(yè)單位新進人員除國家政策性安置、 按干部人事管理權限由上級任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外，都要實行 ( ) 。（本題分數 :4 分）存疑A、社會招聘B、公開招聘C、內部招聘與公開招聘結合D、定向招聘30、事業(yè)單位聘用制是指事業(yè)單位與個人

9、簽訂合同而建立起的平等關系的人事管理制度，包括了 ( ) 等各方面。（本題分數 :4 分） 存疑A、競聘B、公開招聘C、聘用合同D、解聘其中專業(yè)理論知識內容包括：保安理論知識、消防業(yè)務知識 、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的安全生產目標責任書為了進一步落實安全生產責任制，做到“責、權、利”相結合，根據我公司 2015 年度安全生產目標的內容，現與 財務部 簽訂如下安全生產目標：一、目標值：1 、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數為零。2 、現金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3 、每月足額提取安全

10、生產費用，保障安全生產投入資金的到位。4 、安全培訓合格率為 100% 。二、本單位安全工作上必須做到以下內容：1、對本單位的安全生產負直接領導責任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴格履行本人的安全職責，確保安全責任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產，始終把安全工作放在首位，當“安全與交貨期、質量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4、參加生產碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產任務時，必須安排安全工作內容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現的各類違章現象負有查禁的責任，同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9 、發(fā)生事故，應立即報告主管領導，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴禁隱瞞