四川省成都市郫縣二中10-11學(xué)年高二語文10月月考舊人教版【會員獨(dú)享】

1、郫縣二中1011學(xué)年度上期10月高二語文月考試題一、基礎(chǔ)題（每題3分）1下列詞語中加線字讀音正確無誤的一項(xiàng)是   A徘徊(huái) 遺(wèi)施 帷裳(cháng) 箜篌(hóu)   B徂(cú)來 玫瑰（gi） 矛戟(j) 椒(jio)蘭   C伶俜(png) 馳騁(chéng) 拊(f)掌 便(biàn)言   D槌(zhu)床 愆(qin)期 卜筮(shì) 紈(wán)素2下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是( ) A搔

2、首踟躕 纖纖擢素手 悠悠我心 抱薪救火 B慨當(dāng)以慷 磬石方且厚 修我戈矛 契闊談宴 C以我賄遷 羈鳥念舊林 風(fēng)蕭雨晦 草木凌落 D有穴窕然 裊裊兮秋風(fēng) 何可勝道 與子協(xié)作3下列句中加點(diǎn)熟語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A李老師夙興夜寐，搜集信息，整理資料，反復(fù)試驗(yàn)，為項(xiàng)目的順利完成作出了巨大貢獻(xiàn)。 B如果日本政府不顧警告，一意孤行，鋌而走險(xiǎn)，必須承擔(dān)由此引起的嚴(yán)重后果。 C帕瓦羅蒂70歲生日時(shí)，仍穿著鮮亮醒目的花襯衣，留著桀驁不馴的絡(luò)腮胡子，笑時(shí)露出潔白的牙齒。 D開頭的“殘燈無焰影幢幢”和結(jié)尾的“暗風(fēng)吹雨入寒窗”兩句寫景，且情景交融，楚楚動人。4下列加線詞語中用法不同于其它三句的一項(xiàng)是（ ）

3、60;  A便可白公姥B我有親父兄  C謝家事夫婿D我有親父母5下列句子中不全有通假字的一項(xiàng)是（ ）A士之耽兮，猶可說也當(dāng)與秦相較，或未易量B彤管有煒，說懌女美今若遣此婦，終老不復(fù)取C周公吐哺，天下歸心箱簾六七十，綠碧青絲繩D契闊談讌，心念舊恩來吾道夫先路也6下列句中加線詞語不全是古今異義的一項(xiàng)是（ ）   A可憐體無比，阿母為汝求可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡。B本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子從六國破亡之故事   C多謝后世人，戒之慎勿忘共事二三年，始爾未為久D晝夜勤作息，伶俜縈苦辛憂勞可以興國7對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A何乃太

4、區(qū)區(qū)。區(qū)區(qū)，真摯懇切。 B故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。判：分清。 C始速禍焉。速：招致。 D洎牧以讒誅，邯鄲為郡 洎：及、等到。8選出下面句式不同的一項(xiàng) ( ) A而身死國滅，為天下笑 B君若既見錄。 C而智勇多困于所溺 D日削月割，以趨于亡。二、閱讀下面的文字，完成1215題。（共12分，每小題3分）黃州新建小竹樓記王禹偁黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其節(jié)，用代陶瓦，比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毀，榛莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨，幽闃遼，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投

5、壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。公退之暇，披鶴氅，戴華陽巾，手執(zhí)周易一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。彼齊云、落星，高則高矣！井干、麗譙，華則華矣！止于貯妓女，藏歌舞，非騷人之事，吾所不取。吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔，若重復(fù)之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未歲，自翰林出滁上；丙申，移廣陵；丁酉，又入西掖。戊戌歲除日，有齊安之命。己亥閏三月，到郡。四年之間，奔走不暇；未知明年又在何處！豈懼竹樓之易朽乎？幸后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也。咸平二年八月十日記9下列句子中加點(diǎn)詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是（ 

6、   ）竹工破之，刳去其節(jié)，用代陶瓦，比屋皆然    （比：連，并）B遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀    （具：具體）C江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已      （第：但，只）D吾以至道乙未歲，自翰林出滁上              （出：貶謫）10下列各組中加點(diǎn)字意義用法

7、相同的一項(xiàng)是A比屋皆然     子聲丁丁然B以其價(jià)廉而工省也   吾以至道乙未歲，自翰林出滁上   C公退之暇    豈懼竹樓之易朽乎D皆竹樓之所助也     吾所不取         11下列句子中加點(diǎn)詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（    ）A江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已&#

8、160;   B幸后之人與我同志，嗣而葺之C四年之間，奔走不暇；未知明年又在何處    D庶斯樓之不朽也12下列對文章的分析不很恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A本文從黃岡用竹瓦建屋說起，寫登樓遠(yuǎn)眺，寫樓中六宜，寫謫居情懷，著墨不濃，情韻淡遠(yuǎn)，樸實(shí)感人。B文章以自家竹樓與齊云、落星、井干、麗譙等王侯貴族的豪華臺閣相比較，表現(xiàn)了對荒淫奢侈生活的鄙視和自己高雅峻潔的人生態(tài)度。C篇末由竹工的話引出自己仕途屢遭貶黜的經(jīng)歷和對前途的憂慮，抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣和不平。D本文寫竹樓實(shí)以寫人明志，把廉價(jià)省工的竹樓寫得情趣盎然

9、，文中極力渲染了豁達(dá)自適的謫居之樂。  三、共21分13翻譯下面的句子。（6分）（1）夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。（3分）（2）吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔；若重覆之，得二十稔。”（3分）14閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(8分)輞川閑居贈裴秀才迪王 維寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。（1）“接輿”是春秋時(shí)楚國的一個(gè)隱士，“五柳”則是指大詩人陶淵明，作者借此二人生動地刻畫了隱士的形象，請結(jié)合全詩分析隱士的形象。(4分)（2）本詩頸聯(lián)寫景，展示了夕陽西下、炊煙初升、夜幕將臨之景，其中哪個(gè)詞最富有表

10、現(xiàn)力，為什么?(4分)。 15默寫（7分）（1）靜女其孌，遺我彤管。，。邶風(fēng)·靜女（2）然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭， ， （3）裊裊兮秋風(fēng)，                     。湘夫人（4）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，              

11、60;               。離騷（5） ，依依墟里煙。歸園田居四、(18分)閱讀下面的文字，完成1720題。迷津處一片蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未唏。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之四涘溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中濁。 “蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”詩經(jīng)三百，最愛就是這首蒹葭

12、。蒹葭二字似乎天生就是給詩歌作題目的，紙上寫，耳邊聽，嘴中念，心里想，都那么美，那么可思而不可言。這兩個(gè)帶草頭的漢字也特別像身段嬌好的美人，還帶著那么點(diǎn)山野氣，露水味兒。 蒹葭是那種很徹底也很孤絕的詩，“詩無達(dá)詁”或“詩不可譯”之類的話仿佛是為這類詩量身定做的。如若不信，可試著改動或刪除它一個(gè)字，你會發(fā)現(xiàn)，一整首詩都會喊“疼”!這樣的詩注定是一個(gè)謎，公然挑戰(zhàn)我們的情商和智力。古往今來，對這詩的解讀早已成為一大懸案。譬如毛詩序認(rèn)為這詩是譏刺秦襄公“未能用周禮，將無以固其國也”。詩本義的解釋更有趣：“所謂伊人者，斥襄公也，謂彼襄公如水旁之人不知所適?！薄懊来獭钡膫鹘y(tǒng)固然肇端于詩經(jīng)，然詩歌的本義一旦

13、被坐實(shí)，賞讀的趣味便要減半。還是朱熹老夫子聰明，他在詩集傳里說：“所謂伊人者，乃在水之一方，上下求之而皆不可得。然不知其何所指也?！遍e閑一筆，不僅消解了上述詮釋的權(quán)威性，也給蒹葭的多元解讀另辟了一條蹊徑。 蒹葭，是長在水邊的蘆葦。想象里，那長滿蒹葭的水邊該是一處野渡吧，沒有板橋，沒有扁舟，隱隱約約的霧，在水一方的人，如真似幻，撲朔迷離得一塌糊涂。那是一片亙古的迷津，在漢字里瘋長了幾千年的蘆葦搖著頭，逗引著那些“會思想的蘆葦”紛紛加入這場“猜謎游戲”。清代學(xué)者姚際恒詩經(jīng)通論稱：“此自是賢人隱居水濱，而人慕而思見之詩。在水之湄此一句已了，重加溯洄、溯游兩番摹擬，所以寫其深企愿見之狀。這樣讀法，算是

14、入了文學(xué)之港。陳子展詩經(jīng)直解稱蒹葭是“詩人自道思見秋水伊人，而終不得見之詩”，又說“詩境頗似象征主義，而含有神秘的意味”。朱東潤則肯定此詩“抒寫懷人之情，在藝術(shù)上達(dá)到了情景交融的境地”。前賢的這些說法雖也有理，但仍有“戴著鐐銬舞蹈”之意，不若筆者拈出“距離”與“過程”二語解釋得有味。 每次講蒹葭，不免要問：“這是一首什么詩?”學(xué)生多半以“愛情詩”對之。然如果是寫愛情，那也不是兩情相悅，而是單相思。詩人和他的對象“伊人”實(shí)在離得太遠(yuǎn)，“在水一方”說的就是“距離”。而且，兩個(gè)端點(diǎn)之間并非一條直線，而是水，阻擋牛郎織女的銀河不也是另一種“水”么?竊謂詩的美感一多半便是緣于這“距離”的營造。如果“伊人

15、”近在眼前，唾手可得，真的還能興起美感和追求的沖動么?寫“距離”只是第一層。接下來的“溯回從之，道阻且長”，則是寫求索過程的艱難，惟其艱難才樂此不疲?！斑^程”的終點(diǎn)是“結(jié)果”，可一旦有了“結(jié)果”，會怎樣?加繆的“西西弗斯神話”，其所有的悲壯和崇高正來自于石頭推到山頂又會落下來?！巴鹪谒醒搿钡摹巴稹弊謽O妙，不僅渲染了一種“可望而不可即”的朦朧意境，也附帶讓這“結(jié)果”永遠(yuǎn)地懸置起來，成了錢鐘書所謂“引誘小孩子吃藥的方糖”?！敖Y(jié)果”的未知既是一種缺憾，同時(shí)又何嘗不是一種無言的美麗?進(jìn)而想，這難道僅僅是寫愛情嗎?理想的追求又何嘗不是如此?從這個(gè)意義上說，蒹葭不僅寫了景，抒了情，還言了理。要說“朦朧”

16、，這大概是中國最早的朦朧詩吧。 我想，中國人應(yīng)該會背這首美感和哲思兼善的蒹葭，因?yàn)檫@是地道的母語，也是我們民族的徽標(biāo)，文化的基因和靈魂的胎記。16請簡述“在漢字里瘋長了幾千年的蘆葦”在文中的含義。(4分)17詩集傳與詩本義對蒹葭理解的本質(zhì)區(qū)別是什么? (4分)18葉圣陶說：“思維從什么地方出發(fā)，怎樣一步步往前走，最終到達(dá)什么終點(diǎn)，這個(gè)過程一般稱為文章的思路?！闭埡喪鑫恼碌乃悸?。(4分)19結(jié)合全文分條陳述蒹葭的美感和哲思。(6分)美感： 哲思： 五、(15分)20今年9月22日是世界第12個(gè)“國際無車日”，無車日的宗旨是倡導(dǎo)“綠色交通”。請用對偶的形式為活動擬一條宣傳廣告，不得少于10字。(5

17、分)21請給下列短訊擬一個(gè)標(biāo)題，不超過12個(gè)字。(5分)中國探月工程首席科學(xué)家、中科院院士歐陽自遠(yuǎn)在接受光明日報(bào)采訪時(shí)向記者說：一是為月球“畫像”，也就是要通過各種手段獲取月球表面三維影像；其次要探測月球上14種有用元素資源的含量和分布，以前美國曾經(jīng)對月球上5種有用元素做過分布探測，中國的探月工程希望探測更多的有用元素資源；第三就是要探測全月球土壤的厚度，估算氦3的資源量，這項(xiàng)探測目前其他國家還尚未開展；第四則要探測距離地球4萬到40萬公里范圍內(nèi)的空間環(huán)境，因?yàn)榭臻g環(huán)境的變化，對于地球環(huán)境和人類社會的發(fā)展都是至關(guān)重要的。22請根據(jù)下表中提供的信息，用比較的方法寫出一條結(jié)論性的意見。(5分)你上

18、網(wǎng)聊天都講真話嗎？是22.2%不是66.8%不回答11%你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎？重要67.4%不重要8.5%無所謂24.1%表一：表二：答：從這兩組數(shù)據(jù)對照中我們可以發(fā)現(xiàn) （不超過20個(gè)字）來源:高&考%資*源#網(wǎng)KS5U.COM六作文（60分）以“飛翔在詩歌的國度里”為題寫一篇文章，文體不限，不少于800字。郫縣二中10-11學(xué)年度上期10月月考試題高二語文答題卷序號123456789101112答案來源:K13.(1) (3分)（2） （3分）14（1） （4分）（2） （4分）15（1） （2） （3） （4） （5） （每空1分）16答： （4分）17答： （4分）18答： （4分）19（1） （3分）（2） （3分）20 （5分）21 （5分）（不超過12個(gè)字）22 （5分）（不超過20個(gè)字）郫縣二中高二年級10月月考試題語文參考答案選擇題：AADCC DABBD CC16（1）夏天適宜聽落得很急的雨，有像瀑布一樣的聲音；冬天適宜聽下得很密的雪，有像碎玉灑落一樣的聲音。（4分）（2）我聽竹工說：“用竹做瓦，只可以用十年。如果鋪兩層，就可以用二十年了?！保?分）17（1）隱士的形象：安閑灑脫，自然本色。柴門之外，倚杖