中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 3.21承上啟下的魏晉南北朝文化(一)教案 新人教版 教案_第1頁
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文檔簡介

1、3.21承上啟下的魏晉南北朝文化(一)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力:了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就:祖沖之和圓周率;賈思勰和齊民要術(shù);酈道元和水經(jīng)注等。2.過程與方法:通過魏晉南北朝時(shí)期重要科技成就的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)南北朝時(shí)期的科學(xué)成就承上啟下,在我國科技史上放射異彩,是中華民族貢獻(xiàn)給人類的一份寶貴財(cái)富。當(dāng)代青年應(yīng)繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,爭取為人類做出更大貢獻(xiàn)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):“祖沖之和圓周率”。難點(diǎn):圓周率及推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法?!窘虒W(xué)方法】講述法、比較法、歸納法、提問法、討論法等?!窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題:196

2、7年,國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)把月球上的一個(gè)環(huán)形山命名為“祖沖之山”;紫金山天文臺(tái)將該臺(tái)發(fā)現(xiàn)的一顆小行星,被命名為“祖沖之星”。祖沖之有哪些突出的貢獻(xiàn)?他生活的時(shí)代,還有哪些重要的科技成就問世?帶著這些問題,今天,我們就來學(xué)習(xí)第21課承上啟下的魏晉南北朝文化。二、自主學(xué)習(xí),生成問題:1. 課題中的“承上啟下”是指什么?2. 祖沖之最突出的貢獻(xiàn)是什么?什么叫做圓周率?祖沖之推算出的圓周率是多少?這項(xiàng)成就領(lǐng)先于世界多少年?3.齊民要術(shù)題目含義是什么?簡述它的內(nèi)容及意義。4.水經(jīng)注的性質(zhì)、內(nèi)容、文字特色是什么?三、針對(duì)問題,有效點(diǎn)撥:1. 解釋課題:我國進(jìn)入魏晉南北朝時(shí)期,政權(quán)雖然發(fā)生分裂,但是由于北方民族

3、大融合和南方經(jīng)濟(jì)大大開發(fā),南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,共同促進(jìn)了這一時(shí)期的科技文化繁榮。課題“承上啟下”的涵義是指魏晉南北朝的文化上承秦漢、下啟隋唐,是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期。魏晉南北齊民”,即平民,泛指當(dāng)時(shí)向國家交租納稅的各色編戶?!耙g(shù)”,指通過生產(chǎn)勞動(dòng)的謀生之術(shù)。齊民要術(shù)的含義為平民百姓生產(chǎn)生活的重要方法。而其中心與出發(fā)點(diǎn)則在農(nóng)業(yè)。(2)內(nèi)容:總結(jié)了北方漢族人民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法。強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律、農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時(shí)。提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具。(3)地位:是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。它在農(nóng)學(xué)史上占有重要的地位。4. 它是一部綜合性的地理

4、學(xué)著作。內(nèi)容以注錄全國水道系統(tǒng)為綱,詳細(xì)介紹江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等。特色是文字優(yōu)美,對(duì)景物的描寫如詩如畫。四、合作探究,質(zhì)疑解惑:教師預(yù)設(shè)問題:1. 祖沖之有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)? 2. 祖沖之為什么要推算圓周率?3. 動(dòng)動(dòng)手:用小刀把方木頭或鉛筆削成圓柱體。想一想,怎樣削最圓?然后判斷下列示意圖,哪一個(gè)圓形的周長最接近圓的周長?祖沖之計(jì)算圓周率,與這里的做法有何類似之處?人物朝代稱謂主要貢獻(xiàn)祖沖之賈思勰酈道元4. 填表:5. 請(qǐng)結(jié)合魏晉南北朝的歷史特點(diǎn),探索魏晉時(shí)期大量農(nóng)學(xué)和地理學(xué)著作產(chǎn)生的原因。五、思維拓展,問題延伸:1. 算籌與算盤的關(guān)系:算籌可以表示

5、任何自然數(shù),還能夠進(jìn)行加、減、乘、除、乘方、開方等復(fù)雜的計(jì)算問題。當(dāng)時(shí),人們對(duì)“算籌”是非常珍視的。木、竹、骨都可以制。為了減少反復(fù)制作的麻煩,方便攜帶,還專門做了算袋或算子筒。隨著社會(huì)的進(jìn)步,生產(chǎn)的發(fā)展,需要計(jì)算的數(shù)字越來越大。“算籌”用起來就顯得很不方便了。為了避免算籌的丟失,減少在地上擺放搬移籌棒的麻煩,人們便設(shè)法使“算籌”連結(jié)到一起,固定在一定的物體上。于是,便想出了用一粒粒算珠代替籌棒,用細(xì)棒把算珠穿起來,固定在木框上,用手指撥動(dòng)算珠代替移動(dòng)籌棒。這樣“算盤”就發(fā)明了!最初的算盤是什么樣子,也無法知曉。明代初年的算盤,中間是一根細(xì)木片將上下珠隔開。明代中葉,橫梁(隔片)才加固漸寬。明

6、朝末年的算盤,已和近代相同了。到了現(xiàn)代,人們?yōu)榱藴p少撥珠清盤的麻煩,對(duì)算盤又作了一些改進(jìn)。由原來上檔兩珠變?yōu)橐恢椋⒓由狭饲灞P裝置。算珠的形狀、大小更適于操作。2. 我國古代對(duì)圓周率的推算的介紹:時(shí)代科學(xué)家圓周率數(shù)值西漢劉歆()3.154 7三國魏晉劉徽3.141 59南朝宋齊祖沖之3.141 592 63.141 592 73.齊民要術(shù)的主要科學(xué)成就:(1)建立了較完整的農(nóng)學(xué)體系,對(duì)以實(shí)用為特點(diǎn)的農(nóng)學(xué)類目作出了合理的劃分。(2)繼承與發(fā)揮了傳統(tǒng)的土宜、候應(yīng)之學(xué),對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的天時(shí)、地利、人力三要素的關(guān)系進(jìn)行了比較深刻地探討。(3)比較全面地總結(jié)了當(dāng)時(shí)的耕作方法與栽培技術(shù),把許多具體經(jīng)驗(yàn)條理化

7、,并初步提到科學(xué)原理上來分析,并精辟透徹地揭示了黃河中下游旱地農(nóng)業(yè)技術(shù)的關(guān)鍵所在,規(guī)范了耕、耙、耢等項(xiàng)基本操作措施。(4)將動(dòng)物的養(yǎng)殖技術(shù)向前推進(jìn)了一步,而且還詳細(xì)記載了農(nóng)產(chǎn)品加工、釀造、烹調(diào)、貯藏技術(shù)。(5)還十分重視對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行綜合分析?,F(xiàn)代學(xué)者從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度研究齊民要術(shù),認(rèn)為它不單是一部影響深遠(yuǎn)的古代農(nóng)業(yè)技術(shù)典籍,也是中國封建農(nóng)業(yè)經(jīng)營方法方面的百科全書。更重要的是,齊民要術(shù)引用過一百五六十種書,有些書現(xiàn)在已經(jīng)失傳,幸虧齊民要術(shù)保留了這些書的部分內(nèi)容。4.水經(jīng)注對(duì)三峽兩岸猿聲的描寫:譯成白話為:空曠的山谷里傳來猿叫的聲音,那樣哀婉,久久不絕。打魚的人唱歌道:巴東三峽巫峽最長,猿叫三聲就使人淚沾衣裳。六、歸納概括,感悟提高: 在本課中,我們一起學(xué)習(xí)了祖沖之推算的圓周率、賈思勰寫成的齊民要術(shù)和酈道元與水經(jīng)注。他們無不繼承了兩漢的優(yōu)秀成果,創(chuàng)造了輝煌的成就,處于世界的領(lǐng)先地位并為隋唐時(shí)期我國科學(xué)技術(shù)的繁榮奠定了基礎(chǔ),起到了承上啟下的作用?!具_(dá)標(biāo)測試】 見問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單?!景鍟O(shè)計(jì)】學(xué)科人物朝代主要

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