部編人教版七年級語文下冊詩詞鑒賞專項復(fù)習(xí)練習(xí)題(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課外古詩詞專項練習(xí)竹里館（王維）1、 詩中詩人“獨坐”、“彈琴”、“長嘯”可以看到一個內(nèi)心 的詩人。2、 詩中用擬人的手法表現(xiàn)詩人并不感到孤獨的句子是 ，詩中的“相照”照應(yīng)了 一詞。3、 本詩創(chuàng)設(shè)了怎樣的氛圍？表達(dá)了作者怎樣的心態(tài)？4、 詩中最顯著的表現(xiàn)手法是什么？請舉例說明。5、 本詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？春夜洛城聞笛（李白）1、 詩中 用夸張的手法襯托笛聲的動人和夜的寧靜的句子是 ，由笛聲引發(fā)詩人無盡的思鄉(xiāng)之情的句子是 。2、 詩歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？3、4、 請欣賞“散入春風(fēng)滿洛城”。逢入京使（岑參）1、詩中的“龍鐘”的意思是 ；“傳語”是指 “憑”

2、的意思是 。2、“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”一句描繪了怎樣的情形？3、詩歌中作者的心情是復(fù)雜的，請解析。4、析“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”5、 本詩歌表達(dá)了怎樣的思想感情？晚春（韓愈）1、本詩的作者是 的 ，他是 之一。2、解釋詞語的意思。楊花： 才思： 惟解： 3、詩中點明的季節(jié)是 ；詩人用 的修辭從 角度寫對春天的留戀。4、本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情和怎樣的人生態(tài)度？登幽州臺歌（陳子昂）1、 詩中“前不見古人，后不見來者”一句中的“古人、來者”指什么？此句表達(dá)了詩人怎樣的情感？2、 請描繪“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的畫面。3、 詩人登樓遠(yuǎn)眺，站在幽州臺上，想到了什么？抒

3、發(fā)了怎樣的思想感情？4、 請賞析“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”5、 本詩作者抒情的句子是哪兩句？屬于哪種抒情方式？本詩的語言風(fēng)格具有怎樣特點？望岳（杜甫）1、解釋下列詞語的意思。造化： 鐘： 割; 陰： 陽： 眥： 會當(dāng)： 凌： 曾： 2、詩中“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一句中，“鐘”、“割”字好在哪里？（請從用字的角度賞析詞句） 3、遠(yuǎn)望泰山綿延、高大的句子是 ，近望泰山秀麗、高峻的句子是 ；給人啟示的千古名句是 。4、詩句給人怎樣的人生哲理？登飛來峰（王安石）1、詩歌的作者是 （朝代）的 家、 家、 家，也是 。2、“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句與杜甫望岳中的 一句有異曲同工之妙。3

4、、詩中的“浮云”指什么？“最高層”的含義是什么？“不畏”表現(xiàn)了作者怎樣的精神？4、“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”揭示了怎樣的哲理？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？游山西村（陸游）1、 解釋詞語的意思。 豚： 乘月： 無時： 閑：2、 描繪“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的畫面。3、 詩中的千古名句是哪句？它揭示了怎樣的哲理？4、 詩的首聯(lián)渲染了怎樣的氛圍（景色）？ 5、 本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？己亥雜詩（龔自珍）1、 解釋詞義：吟鞭： 落紅： 浩蕩：2、 詩的一二句作者是怎樣寫景的？3、 詩中“落紅”、“花”各比喻什么？作者這樣表達(dá)有什么言外之意？4、 請賞析“落紅不是無情物，化作春泥更

5、護(hù)花。”5、本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？泊秦淮（杜牧） 諷喻詩1、 解釋詞義。商女： 后庭花：2、 詩的前兩抓住 、 、 、 四種景物，描繪了一副 的夜景？3、第二句交代了 和 ；有什么作用？ 4、描繪“煙籠寒水月籠沙”的畫面。5、請從修辭的角度賞析“煙籠寒水月籠沙?！?、全詩的氛圍（意境）是 的，作者的感情基調(diào)是 的。寓情于景，表達(dá)了作者 的思想感情。6、 請理解“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！辟Z生（李商隱）1、作者是 代的 ，他和 被稱為“小李杜?！?、解釋詞義：訪： 逐臣： 無倫： 可伶：虛： 前席： 蒼生：3、 本詩托古諷今，揭示了怎樣的社會現(xiàn)實？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？過松源晨炊漆公店 （楊萬里 南宋）1、 理解詞義。賺： 錯喜歡： 政： 放山：2、 本詩使用了哪些表達(dá)技巧，請說明。3、 此詩給我們的感悟是什么？明白的道理是什么？揭示的哲理是什么？約客(趙師秀 南宋) 1、 理解詞義：約客： 黃梅時節(jié)： 家家雨：  有約：  落燈花：  雨： 蛙：2、 填空詩中寫黃梅時節(jié)的夜晚風(fēng)景的句子是 ；詩中用對偶句寫景，寫出