孔雀東南飛教學(xué)設(shè)計(jì)高中語(yǔ)文立體化教學(xué)實(shí)施一

1、 電話雀東南飛教學(xué)設(shè)計(jì)高中語(yǔ)文立體化教學(xué)實(shí)施一得孔雀東南飛教學(xué)設(shè)計(jì)高中語(yǔ)文立體化教學(xué)實(shí)施一得適應(yīng)時(shí)勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，加速高中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)理論體系，擺脫應(yīng)試教育的全然羈絆，尊重規(guī)律，以人為本，加強(qiáng)學(xué)校與自然社會(huì)的密切關(guān)系，創(chuàng)造高中語(yǔ)文教學(xué)嶄新的藝術(shù)境界，為時(shí)代社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的有用之材。近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)過(guò)了幾次巨大變革，整個(gè)教學(xué)觀念有了根本性的變化，教學(xué)方式方法有了較大改進(jìn)，啟發(fā)式教學(xué)法、因材施教教學(xué)法、單元教學(xué)法、自學(xué)導(dǎo)讀法等曾被廣大語(yǔ)文教師普遍接受，現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)又逐漸深入人心，成為時(shí)代教學(xué)改革的主旋律。但不

2、難看出，高中語(yǔ)文教學(xué)在高考的重壓之下，步履維艱，改革的步子喊了幾十年，變化不是很大，一些舊觀念仍在束縛著人們的手腳，滿堂灌，機(jī)械填鴨、死學(xué)死記還常有所見(jiàn)。為高考而教學(xué)，整天講練，還普遍存在。如此高中語(yǔ)文教學(xué)，怎能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，怎能適應(yīng)時(shí)代社會(huì)的需要。所以，高中語(yǔ)文教學(xué)必須走出應(yīng)試教育的怪圈，廣大語(yǔ)文教師必須掙脫精神的窒梏，走向一條讓學(xué)生身心全面發(fā)展的新路，這樣就必須建立語(yǔ)文立體化教學(xué)的新格局。所謂語(yǔ)文立體化，就是課內(nèi)課外相連通，書(shū)內(nèi)書(shū)外相交融，立體化，多元式，大語(yǔ)文。高中語(yǔ)文教學(xué)立體化的提出是時(shí)代的挑戰(zhàn)，它要求語(yǔ)文教學(xué)改革傳統(tǒng)的、單一的，較為封閉的教學(xué)模式，使語(yǔ)文的教學(xué)形勢(shì)具有多樣性，靈

3、活性，內(nèi)容具有人文性、時(shí)代性和實(shí)用性。為此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)離不開(kāi)生活，生活需要學(xué)習(xí)去充實(shí)，學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來(lái)便是難于超越的語(yǔ)文教科書(shū)。我在課型安排和內(nèi)容方面作了點(diǎn)滴嘗試,在教學(xué)時(shí),將故事情節(jié)編成話劇的形式。操作過(guò)程：地點(diǎn)：高二、3班。聽(tīng)課人員：學(xué)生和老師。教學(xué)模式：課堂由學(xué)生控制，學(xué)生自編自演，老師只作課前和幕后指導(dǎo)。演員:劉蘭芝吳興徽焦仲卿劉寧焦母劉聰劉母鄭紅霞劉兄趙曉慶媒婆劉蓉三少爺趙少宗旁白郭欣劉二羽旁白:(漢末建安年中,廬江縣柳樹(shù)村村口住著劉氏一家,劉家小女兒天生麗質(zhì)、貌若天仙,十七歲嫁給同縣府吏焦仲卿,因此引起后文)劉蘭芝:大家好!我就是傳說(shuō)中美貌與智慧并重、溫柔與體貼的化身-劉蘭芝我十

4、三能織布,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書(shū)焦母:(拄拐上場(chǎng),吼道)你死哪去了!還不趕緊去做飯!蘭芝:(低眉順眼并給婆婆行禮)婆婆我這就去給您做飯?今天咱們吃面湯,行么?焦母:(面朝天,生氣狀)面條面條,太滑!蘭芝:(委曲求全)那那咱們吃包子?焦母:(頓了頓拐)包子包子,太膩!蘭芝:(聲音哽咽)那吃餅成不?焦母:(白了蘭芝一眼)不行!不行!烙餅太硬!蘭芝:(淚水溢滿眼眶,強(qiáng)忍不流)那婆婆,你想吃什么,我去給您做。焦母:(怒斥)算了吧！你這個(gè)笨婆娘！我們焦家怎么娶了你？連飯都做不好！下去吧！算了，快下去真煩死人了?。ㄌm芝黯然轉(zhuǎn)身，坐在椅子上哭，焦母下場(chǎng)，蘭芝轉(zhuǎn)身坐在椅子上哭，仲卿上）仲卿：（遠(yuǎn)行

5、剛回家，看見(jiàn)蘭芝在哭，急忙放下行李作揖到她面前安慰道）娘子，你這是怎么了？（急切）蘭芝:相公幾日不見(jiàn)，你又消瘦了！仲卿：娘子更堪憔悴，母親又說(shuō)你來(lái)吧！娘子受苦了！蘭芝:(蘭芝低頭沉默接著說(shuō))只怕只怕母親是不會(huì)留我了!仲卿：娘子莫擔(dān)心,我不會(huì)讓你離開(kāi)我的!待我再向母親求情!(焦下)(仲卿一邊走一邊猶豫,經(jīng)過(guò)一番思考,他終于來(lái)到母親的房門(mén),焦母正襟危坐于前焦上前去一鞠躬)仲卿：母親啊!你看蘭芝她溫柔體貼,對(duì)您恭敬孝順,你為什么總是不滿意呢?焦母:乖?xún)鹤?聽(tīng)話?那種女人不要也罷!娘再給你找一個(gè)好媳婦。喏東家有個(gè)芙蓉姐姐，娘看他是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，那和你，真是龍配龍，鳳配鳳，老鼠配臭蟲(chóng)！

6、仲卿：啊！焦母:青蛙配恐龍！仲卿：??！焦母:奧不對(duì)!美女配英雄!仲卿：不,孩兒已和蘭芝立下山盟海誓、相伴終生,我是風(fēng)兒,她是沙,我是葉兒她是花,我是焦母:夠了,你放了肆了,大了膽了,有能耐了是不是,我的話也不聽(tīng),說(shuō)不行!就不行!你們倆立馬斷交,立刻!馬上發(fā)!(發(fā)瘋狀)(焦抱著頭,仲卿被母親趕了出來(lái),滿臉沮喪的來(lái)到蘭芝屋里)仲卿：(深情的)娘子蘭芝:相公無(wú)須多言,小女子什么都明白了。仲卿：蘭芝你先放心回家，等我把母親搞定了，就來(lái)接你！旁白:（唱舍不得你的人是我）蘭芝:相公仲卿：（感動(dòng)有感而發(fā)）如果我有一千萬(wàn)，我就能買(mǎi)一棟房子，我有一千萬(wàn)么？沒(méi)有！所以我沒(méi)有買(mǎi)。如果我有翅膀，我就能飛，我有翅膀么？

7、沒(méi)有！所以我不會(huì)飛。如果我能等一個(gè)人，！是的！我能！如果要在這個(gè)時(shí)間上加一個(gè)期限的話，我愿意是一萬(wàn)年！旁白:（唱愛(ài)你一萬(wàn)年）蘭芝:（感動(dòng)流淚狀）啥也別說(shuō)了，感情都在酒里了!旁白:(唱為什么相愛(ài)的人不能在一起)旁白:(分別依依不舍,蘭芝帶著仲卿的希望回到家中,可是!到了家門(mén)口,她想到自己被休,不禁又感到害怕)蘭芝:(害怕?tīng)?母親母親!我回來(lái)了!蘭芝母:(十分生氣,十分吃驚)你真是放了肆了!大了膽了!有能耐了!是不是!被人休了!還好意思回來(lái)!說(shuō)!為什么被休呀!蘭芝:我沒(méi)做錯(cuò)什么?是仲卿她娘看我不順眼,就把我趕回來(lái)了!(同情狀并輕輕挽著女兒的手)蘭芝母:(理解狀)原來(lái)是這樣呀!女兒呀!你真是命苦呀!

8、你先回房休息吧!別太傷心!蘭芝:(應(yīng)答)那娘我先回房休息了。旁白:（蘭芝被休的消息很快傳了出去，幾天后的一個(gè)月明高照的晚上，縣令家的三公子出來(lái)賞月，不知不覺(jué)來(lái)到了劉府）三少爺:哼哼!不知道我是誰(shuí)!哼!開(kāi)扇,上寫(xiě)“帥哥”二字，唱：今夜我又來(lái)到你的窗前！大伯:(一個(gè)大伯從窗子抬出頭來(lái))小子都半夜三點(diǎn)了!你唱什么唱!(說(shuō)完就扔出一物體)三少爺:(君用扇子一檔)幸好我拼命護(hù)住我的臉,我英俊的相貌才得以保全。大伯：（大伯又扔出一物體）小子都幾點(diǎn)了！還不睡覺(jué)!三少爺:老人家!注意素質(zhì)!三少爺:(君望月)今天的月亮真圓呀!就像燒餅,就是芝麻少了點(diǎn)?呀!蘭芝家的燈還開(kāi)著,難道她也在賞月?正好!趁現(xiàn)在!唱:今夜

9、我又來(lái)到你的窗前,窗簾上你的影子多么可愛(ài),默默的愛(ài)了你這么多年,今夜我要向你表白蘭芝:仲卿仲卿!是你么?三少爺:(痛苦狀)不!我是府君!蘭芝:(變色冷冷地說(shuō))是你呀!你來(lái)做什么!三少爺:蘭芝,有一句話很早就想對(duì)你說(shuō)了,其實(shí)其實(shí)我很蘭芝:你還是走吧!我的心今生今世只屬于一個(gè)人!奧!仲卿(抬頭望著天空表示天真)我的愛(ài)人!你在哪里?三少爺:蘭芝蘭芝!我一定會(huì)讓你嫁給我的!旁白:(第二天,縣令派媒人到劉府提親)(穿紅衣服的媒婆上場(chǎng))媒婆:終于輪到我了,各位觀眾!我就是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者、馳名中外的跨世紀(jì)金牌媒人-鐵尺銅牙“小甜甜”創(chuàng)業(yè)數(shù)十年來(lái)，憑俺沉魚(yú)落雁、閉月羞花之貌、能起死回生的三寸不爛之舌，促成

10、了多少美好姻緣，連月老前天還說(shuō)，要拜俺為師呢？哈！哈！哈！哈！哎吆！到了?。ㄗ叩介T(mén)前敲門(mén)）叮咚劉母:誰(shuí)呀!誰(shuí)呀!來(lái)了!來(lái)了!(開(kāi)門(mén))你找誰(shuí)呀!阿婆?媒婆:哎吆!看你說(shuō)的!人家可是黃花大閨女?(同時(shí)做手勢(shì))劉母:奧!對(duì)不起!那你有事么?姑娘!媒婆:是這樣的D,縣令家的三公子,看上你們家的劉姑娘了,他對(duì)她是一見(jiàn)鐘情、越陷越深、茶飯不思、水米不進(jìn),葉縣令特意派我來(lái)提親的!唱：劉家溜溜的姑娘，人才溜溜的好喲，葉家溜溜的公子，看上溜溜的她喲月亮彎彎，看上溜溜的她喲！劉母:蘭芝蘭芝!她媒婆:你還猶豫什么?這可是葉家的三公子呀!那人長(zhǎng)得絕了!才十八歲!正當(dāng)壯年!尤其是!那張嘴,特能白白。劉母:不是這個(gè)問(wèn)題呀

11、!是媒婆:那是什么問(wèn)題!你們家不就是想嫁個(gè)有錢(qián)人嗎?這不是你們想要的有錢(qián)人嗎?劉母:那我去問(wèn)問(wèn)蘭芝吧!蘭芝蘭芝:娘,有事嗎?劉母:閨女呀!葉家來(lái)提親了,你意見(jiàn)如何呀?蘭芝:娘呀!我不想嫁給三少爺,我和仲卿分開(kāi)的時(shí)候,約定好了!我不嫁呀!劉母:我看人家條件不錯(cuò)!就嫁了吧!那個(gè)焦仲卿還不一定回來(lái)接你呢?蘭芝:我曾與仲卿許下諾言，除非海水變黃金，滿天掉餡餅，不然永不相棄的，還是算了罷。劉母:唉!媒婆:說(shuō)什么呢?真是彪死人了!不嫁算了!可別后悔!(轉(zhuǎn)身拿出手機(jī)給三公子打電話)媒婆:哈羅呀!三公子呀!三少爺:怎么樣?搞定了沒(méi)有呀?媒婆:A呀!小女子對(duì)不住您啊!俺把公子您的風(fēng)流瀟灑都說(shuō)盡了，可那小娘子竟然

12、是王八吃秤砣鐵了心啊，她要和那個(gè)那個(gè)什么焦的永不相棄啊三少爺:我暈!就這樣你還鐵齒銅牙呢？飯桶，一群飯桶！還是待本公子親自出馬！(掛機(jī))蘭芝:(蘭芝一個(gè)人在家里,對(duì)著墻壁不禁又想起了仲卿)君當(dāng)做磐石,妾當(dāng)做蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移(思念狀)山無(wú)棱天地和,才敢與君決。仲卿你知道我在想你嗎?劉兄:哎呀,哎呀!喜事呀,天大的喜事呀!蘭芝,太守府今日來(lái)提親了,這可是天大的喜訊呀!蘭芝:哥,我不嫁!劉兄:什么!(大怒)你傻了不是,這么好的婚事你還要拒絕,人家沒(méi)嫌你,就是你這兒輩子修來(lái)的福了,你還蘭芝:哥,你甭說(shuō)了,我死也不同意!劉兄:你你,你怎么就這么不開(kāi)竅呀!你想啊!你若嫁給府君!就會(huì)有享不盡的榮

13、華富貴,我還可以弄個(gè)官來(lái)做做,可你蘭芝:我不在乎這些!三少爺:涼風(fēng)有信,秋月無(wú)邊,思嬌之情,度日如年啊!我雖不是高大威猛,風(fēng)流倜儻,但我有廣闊的胸襟加強(qiáng)勁的臂膀。（路上遇見(jiàn)蘭芝）哇噻!美女!(激動(dòng)上前擁抱,蘭芝躲開(kāi),三公子抱住劉兄,急忙松開(kāi))劉兄:哎呀!這不是三公子嗎?蘭芝還不來(lái)拜見(jiàn)三公子!(蘭芝不安,上前作揖)三少爺:蘭芝美眉一日不見(jiàn),如三秋兮,你讓我等的好苦啊!蘭芝:三公子請(qǐng)自重,奴家已有意中人,我與仲卿立下山盟海誓,終生相伴。我是風(fēng)兒，他是沙。我是牙膏，他是刷。我是烏龜，他是青蛙。三少爺:你是天鵝，他是癩蛤蟆!那個(gè)焦什么卿的，??！有我?guī)泦?有我有錢(qián)嗎?有我這么有品味嗎?有當(dāng)縣令的老爹罩著

14、嗎?劉兄:就是,就是!想我們?nèi)?才高八斗,學(xué)富五車(chē)(打噴嚏)高大威猛(突然蹲下做動(dòng)作)英俊瀟灑,號(hào)稱(chēng)一顆青松壓海棠三公子不要著急,是我們家蘭芝糊涂,這門(mén)親事咱們做定了!蘭芝:我不嫁!劉兄:閉嘴,你嫁也得嫁,不嫁也得嫁!蘭芝:你(無(wú)奈)三少爺:如此最好了!娘子,小生就待擇日來(lái)迎娶你了。(唱)你要是嫁人不要嫁給別人一定要嫁給我。哈哈旁白:(蘭芝想到自己將要嫁給府君,就坐立不安,不知不覺(jué)走出家門(mén),卻正好看到聞?dòng)嵹s來(lái)的仲卿)旁白:(背景音樂(lè)當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí))蘭芝:仲卿!仲卿：蘭芝!蘭芝:你來(lái)晚了,明天我將成為別人的新娘了!仲卿：真是可喜可賀呀,磐石方且厚,可以卒千年!蒲葦一時(shí)紉,便做旦夕間。你就

15、要做葉家少奶奶了,還說(shuō)什么諾言呀!(生氣)蘭芝:唉!你又何必如此呢!同樣是被逼的,這世道不容我們,那我們來(lái)世再見(jiàn)。仲卿：不求同年同月同日生,但求同年同月同日死(深情狀)蘭芝:在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝（深情狀）仲卿與蘭芝:我們來(lái)世再見(jiàn)!旁白:(背景音樂(lè)持續(xù)到結(jié)束)旁白:(天亮了母親又來(lái)催了,葉家的花轎已經(jīng)來(lái)了,蘭芝終于下定決心)蘭芝:(痛苦狀)為什么我的命這么苦!相愛(ài)的人不能在一起?唉!仲卿我去了。（于是服毒自殺）旁白:(仲卿聽(tīng)到蘭芝自殺的消息后,急忙跑出房門(mén))仲卿：蘭芝,你真的自殺了,好!我們地下相見(jiàn)吧!等我!(自刎)旁白:(就這樣相愛(ài)的人被分開(kāi),甜蜜的家被撤散,美滿的幸福被沖淡焦劉兩家

16、喪子之痛無(wú)法挽回，他們將仲卿與蘭芝的尸體和葬在華山之上，在墳?zāi)沟臇|西種上松柏，南北種上梧桐，枝葉相互交錯(cuò)，異常茂盛，在樹(shù)叢中棲生著一對(duì)飛鳥(niǎo)，名叫鴛鴦。白天，行人聽(tīng)了他們的叫聲駐足靜聽(tīng)；夜晚，寡婦聽(tīng)了他們的叫聲，起床彷徨。再三警告后人，要從這件事中取得教訓(xùn)，萬(wàn)萬(wàn)不能忘！!（全體演員行禮）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在學(xué)生充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性得到了最大程度的張揚(yáng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的參與意識(shí)很強(qiáng)，積極性很高。據(jù)參與講課的學(xué)生介紹：這種新課型，是我們夢(mèng)寐以求的，盡管在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我們花費(fèi)了大量的心血，但我們覺(jué)得很有意義，把學(xué)習(xí)參與的過(guò)程完全當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)需求，我們很快樂(lè)。據(jù)沒(méi)有

17、參與的學(xué)生反映：我們真的沒(méi)有想到我的平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)居然又如此演藝人才華，枯燥的知識(shí)在他們的講解下竟是那樣的輕松自如、詼諧幽默，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中掌握知識(shí)，原來(lái)知識(shí)還可以這樣掌握。這節(jié)課我們學(xué)的輕松，掌握的愉快，記得牢，這種學(xué)習(xí)真是一種享受。事實(shí)證明：還學(xué)生一片自主的藍(lán)天，學(xué)生就會(huì)創(chuàng)造出令人驚異知識(shí)的沃土。所以作為教師就應(yīng)該給學(xué)生積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)舞臺(tái)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，這也是當(dāng)前創(chuàng)新教育實(shí)施新課程該改革的需要?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，讓我們把大海、藍(lán)天真正的還給學(xué)生，讓他們?cè)谧杂傻目臻g盡情翱翔吧。實(shí)踐證明，語(yǔ)文教學(xué)只有在社會(huì)大課堂的廣闊背景的有力支撐下，才有活力，才有生機(jī)。學(xué)生課外個(gè)體語(yǔ)文學(xué)習(xí)的總量，如讀書(shū)、看報(bào)、看電影、電視等，大大超過(guò)課內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的總量；如果能引導(dǎo)學(xué)生在課外、在生活中時(shí)時(shí)學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，經(jīng)常參加諸如辯論會(huì)、演講會(huì)、辦個(gè)人手