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文檔簡介
1、口技口技中考中考復習課復習課(未考)(未考) 復習目標復習目標 1梳理清楚口技的主要梳理清楚口技的主要知識點和考查點。(重點)知識點和考查點。(重點) 2提高學生課內文言文閱讀提高學生課內文言文閱讀的能力。(難點)的能力。(難點) 一、讀課文,熟悉內容。一、讀課文,熟悉內容。 二、過關字詞解釋和翻譯。二、過關字詞解釋和翻譯。(一)(一)通假字通假字 滿坐寂然 _坐_通_座_ (二)(二)古今異義詞古今異義詞(1)兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 股:古義:大腿股:古義:大腿 今義:屁股今義:屁股(2)雖人有百手 雖:古義:即使,雖:古義:即使, 今義:表示轉折關系的連詞,雖然今義:表示轉折關系的連詞,雖然(3)稍稍正
2、坐。 稍稍:古義:漸漸地,慢慢地稍稍:古義:漸漸地,慢慢地 今義:稍微今義:稍微(4)中間力拉崩倒之聲 中間:古義:當中夾雜中間:古義:當中夾雜 今義:當中今義:當中(5)會:會賓客大宴)會:會賓客大宴古:適逢;今:會議古:適逢;今:會議 (6) 但:但聞?chuàng)岢咭幌碌旱創(chuàng)岢咭幌鹿牛褐?;今:表轉折,然而古:只;今:表轉折,然而(7)施:施八尺屏障)施:施八尺屏障古:設置;今:設施古:設置;今:設施 (8)是:當是時是:當是時古:代詞,這;今:判斷動詞,是古:代詞,這;今:判斷動詞,是 (9)奮:奮袖出臂)奮:奮袖出臂古:揚起;今:興奮古:揚起;今:興奮(10)走:幾欲先走)走:幾欲先走古:逃跑
3、,跑;今:行走古:逃跑,跑;今:行走 (11)聞:但聞屏障中撫尺一下)聞:但聞屏障中撫尺一下古:聽見;今:聽說古:聽見;今:聽說(三)(三)詞類活用詞類活用(1)婦撫兒乳 乳:乳:(2)不能名其一處也 名:名:(3)京中有善口技者 善:善:名詞用作動詞,喂奶名詞用作動詞,喂奶 名詞用作動詞,說出名詞用作動詞,說出形容詞用作動詞,擅長形容詞用作動詞,擅長(4)宴:宴:會賓客大宴會賓客大宴(5)目:目:側目側目 (6)手:手:婦手拍兒聲婦手拍兒聲(7)遙:遙:遙聞深巷遙聞深巷(名作動,擺酒宴)名作動,擺酒宴) (名作動,看)(名作動,看)(名詞作狀語,用手)(名詞作狀語,用手)(形作狀,遠遠地)(
4、形作狀,遠遠地)(四)(四)一詞多義一詞多義坐:坐:(1)坐在)坐在(口技人坐屏障中) (2)通)通“座座”,座位,座位(滿坐寂然) (3)犯罪)犯罪(何坐?坐盜)2、備:(1)周全、詳盡。)周全、詳盡。(前人之述備矣) (2)具備。)具備。(一時齊發(fā),眾妙畢備)3、畢:(1)盡)盡(畢力平險) (2)全部)全部(群響畢絕)4、發(fā):(1)行動、發(fā)動)行動、發(fā)動(四夷之所憚以不敢發(fā)) (2)起,被任用)起,被任用(舜發(fā)于畎畝之間)(3)征發(fā))征發(fā)(發(fā)閭左適戍漁陽九百人)(4)開放)開放(野芳發(fā)而幽香 )(5)發(fā)出)發(fā)出(一時齊發(fā),眾妙畢備)(6)頭發(fā))頭發(fā)(黃發(fā)垂髫并怡然自樂)5、絕:(1)極點
5、)極點(以為妙絕) (2)停止,消失)停止,消失(群響畢絕)(3)極高的,陡峭的)極高的,陡峭的(絕yan多生怪柏)6、 名:(1)命名、起名)命名、起名(名之者誰)(2)說出)說出(不能名其一處)7、之:、之:1、的、的 (于廳事(于廳事之之東北角東北角 )2、他、他(婦拍而嗚(婦拍而嗚之之)8、其;、其;1、她的、她的(其夫囈語)(其夫囈語)2、其中、其中(不能指其一端)(不能指其一端)9、妙;、妙;1、妙處、妙處(眾妙畢備)(眾妙畢備)2、好,奇妙、好,奇妙(以為妙絕)(以為妙絕)10、指:、指:1、手指、手指(雖人有百指)(雖人有百指)2、指出、指出(不能指其一端)(不能指其一端)11
6、、乳:、乳:1、喂奶、喂奶(婦撫兒乳)(婦撫兒乳)2、乳頭、乳頭(兒含乳啼)(兒含乳啼)12、善:、善:1、善于、善于(京中有善口技者)(京中有善口技者)2 、優(yōu)點優(yōu)點 (則其善者而從之)(則其善者而從之)13、犬:、犬:1、狗、狗(遙聞深巷中犬吠)(遙聞深巷中犬吠)2、像狗一樣、像狗一樣(其一犬坐于前)(其一犬坐于前)(五)(五)重點詞語解釋重點詞語解釋1、會賓客大宴 會:會:2、施八尺屏障 施:施:3、眾賓團坐 團:團:4、少頃:少頃:適逢,正趕上適逢,正趕上設置,安放設置,安放聚集,集合聚集,集合一會兒一會兒5、但聞屏障中撫尺一下6、便有婦人驚覺欠伸 覺:覺:7、眾妙畢備 畢:畢:8、中
7、間力拉崩倒之聲 間:間:但:但:睡醒睡醒全,都全,都夾雜夾雜只只9、不能指其一端 一端:一端:10、兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 戰(zhàn)戰(zhàn):戰(zhàn)戰(zhàn):11、幾欲先走 幾:幾:一頭,這里指一頭,這里指“一種一種”哆嗦的樣子哆嗦的樣子幾乎,差點兒幾乎,差點兒(六)(六)表時間的副詞:表時間的副詞:1、表示、表示突然發(fā)生突然發(fā)生:忽,忽然忽,忽然 2、表示、表示幾件事同時發(fā)生幾件事同時發(fā)生:一一時時 3、表示、表示兩事相繼發(fā)生兩事相繼發(fā)生:既而既而4、表示、表示在特定的某個時間之內發(fā)生:在特定的某個時間之內發(fā)生: 當是時當是時 5、表示、表示過了很短時間就發(fā)生過了很短時間就發(fā)生: 俄而,少頃,未幾俄而,少頃,未幾 文言文基礎文
8、言文基礎一、解釋詞語一、解釋詞語1.1.會賓客大宴(賓客大宴( ) 2.2.既而兒醒,大啼兒醒,大啼 ( )3.3.賓客意少舒,賓客意少舒,稍稍正坐(正坐( ) 4.4.中中間力拉崩倒之聲(力拉崩倒之聲( )二、詞語選擇二、詞語選擇1.( ) 2.( ) 3.( )1.( ) 2.( ) 3.( )恰逢接著漸漸夾雜BDB文言文基礎文言文基礎三、翻譯句子三、翻譯句子 1. 1.少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。寂然,無敢嘩者。 2 2、賓客意少舒,稍稍正坐。、賓客意少舒,稍稍正坐。 過了一會兒,只聽到屏風里面醒木一拍,全過了一會兒,只聽到屏風里面醒木一拍
9、,全場立刻安靜下來,沒有一個敢大聲說話的場立刻安靜下來,沒有一個敢大聲說話的 客人們聽到這里,心情稍微放松了些,客人們聽到這里,心情稍微放松了些,漸漸把身子坐正了漸漸把身子坐正了。文言文基礎文言文基礎 3 3、雖人有百手,手有百指,不能指其一、雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。 4 4、于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,、于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 即使一個人有上百只手,每只手有上百個手即使一個人有上百只手,每只手有上百個手指,也不能指出其中的一種聲音;即使一個人指,也不能
10、指出其中的一種聲音;即使一個人有上百張嘴,每張嘴里有上百條舌頭,也不能有上百張嘴,每張嘴里有上百條舌頭,也不能說出其中的一個地方來啊說出其中的一個地方來啊。 在這種情況下,客人們沒有一個不嚇得在這種情況下,客人們沒有一個不嚇得變了臉色,離開座位,揚起衣袖,露出手臂,變了臉色,離開座位,揚起衣袖,露出手臂,兩腿哆嗦打抖,幾乎想爭先恐后地逃跑兩腿哆嗦打抖,幾乎想爭先恐后地逃跑 文言文內容梳理文言文內容梳理 1、第一段中統(tǒng)領或連貫全文的關鍵字眼第一段中統(tǒng)領或連貫全文的關鍵字眼是哪一個?圍繞這個字,作者寫了哪幾是哪一個?圍繞這個字,作者寫了哪幾個場面?個場面?“善善”三個場面:夢中驚醒、漸入夢鄉(xiāng)、火起
11、三個場面:夢中驚醒、漸入夢鄉(xiāng)、火起群亂群亂 新授課時的課件回放新授課時的課件回放 犬吠犬吠 欠伸欠伸 囈語囈語 兒啼兒啼 婦嗚婦嗚 夫叱夫叱( 一 時 齊 發(fā) )( 一 時 齊 發(fā) )齁 聲齁 聲 婦 拍 兒 漸 止婦 拍 兒 漸 止 鼠作作索索鼠作作索索 傾盆傾盆器聲器聲 咳嗽咳嗽 ( 以 響 襯 靜 )( 以 響 襯 靜 )眾 妙眾 妙必 備必 備伸頸伸頸 側目側目微笑微笑 默嘆以默嘆以為妙絕為妙絕意 少 舒意 少 舒稍稍正坐稍稍正坐變色離席變色離席奮袖出臂奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走幾欲先走大呼大呼 齊哭齊哭 百千人大百千人大呼呼 兒哭兒哭 犬吠犬吠 力拉力拉崩 倒 聲崩 倒 聲 火
12、 爆 聲火 爆 聲 風聲求救聲風聲求救聲 曳屋聲曳屋聲搶 奪 聲 潑 水 聲搶 奪 聲 潑 水 聲( 無 所 不 有 )( 無 所 不 有 )不 能 指不 能 指其 一 端其 一 端不 能 名不 能 名其 一 處其 一 處由遠及近由遠及近由外到內由外到內由分而合由分而合由大而小由大而小由少而多由少而多由多而雜由多而雜 3、文中前后兩次清楚地交待了極簡單的、文中前后兩次清楚地交待了極簡單的道具,有何作用?道具,有何作用? 從內容上看,更好地從側面烘托出口從內容上看,更好地從側面烘托出口技者演藝的高超;技者演藝的高超; 從結構上看,做到首尾呼應,渾然一從結構上看,做到首尾呼應,渾然一體。體。表演前
13、:表演前:表表演演中中表演后:表演后:道具簡單道具簡單技藝高超技藝高超表演表演賓客賓客深夜深夜驚醒驚醒伸頸側目微笑伸頸側目微笑默嘆以為妙絕默嘆以為妙絕醒而醒而復睡復睡意少舒意少舒稍稍正坐稍稍正坐失火失火救火救火變色離席變色離席奮袖出臂奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走幾欲先走(正面描寫)(正面描寫)(側面烘托)(側面烘托)道具簡單道具簡單技藝高超技藝高超(強調)(強調)遙聞遙聞(遠(遠近)近)便有便有 (外(外內)內)既而既而 (?。ㄐ〈螅┐螅┊斒菚r當是時 (分(分合)合)未幾未幾(大(大?。┬。┪⒙勎⒙労龊?(?。ㄐ〈螅┐螅┒矶矶ㄒ缓舭賾ㄒ缓舭賾┲虚g中間(百千齊作)(百千齊作)又夾又
14、夾善善首首尾尾呼呼應應本文的寫作特點本文的寫作特點 ()以時間為序,層次清楚,首尾呼應;()以時間為序,層次清楚,首尾呼應; ()正面描寫與側面描寫相結合來烘托主題;()正面描寫與側面描寫相結合來烘托主題; ()語言簡練貼切。()語言簡練貼切。本文中心本文中心 本文通過對口技藝人精彩口技表演的描寫,本文通過對口技藝人精彩口技表演的描寫,表達了對口技藝人精湛技藝的贊嘆,以及對中表達了對口技藝人精湛技藝的贊嘆,以及對中國傳統(tǒng)民間藝術的贊美。國傳統(tǒng)民間藝術的贊美。文言文簡要回答文言文簡要回答四、簡要問答四、簡要問答1.1.口技表演者表演了哪些內容?請用簡口技表演者表演了哪些內容?請用簡潔的語言概括出
15、來。潔的語言概括出來。 2.2.文章前后都交代了表演者使用的道具,文章前后都交代了表演者使用的道具,有什么作用?有什么作用? 夢中驚醒(第夢中驚醒(第2段)、醒而復睡(第段)、醒而復睡(第3段)、段)、失火救火(第失火救火(第4段)段)(1)使文章首尾呼應(呼應開頭);(使文章首尾呼應(呼應開頭);(2)強)強調道具的簡單,以此來突出表演者技藝的高超調道具的簡單,以此來突出表演者技藝的高超3.3.本文的側面描寫比較突出,請你列舉一例賞析。本文的側面描寫比較突出,請你列舉一例賞析。 4.4.在口技表演過程中,哪幾處描寫了聽眾的表現(xiàn)?在口技表演過程中,哪幾處描寫了聽眾的表現(xiàn)?這些描寫有什么作用?本
16、文多次寫聽眾的神態(tài)、這些描寫有什么作用?本文多次寫聽眾的神態(tài)、動作,目的是什么?動作,目的是什么? 示例示例1:滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以:滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。賞析:為妙絕。賞析:“伸頸伸頸”、“側目側目”說明賓客聽得入神,說明賓客聽得入神,被深深吸引,被深深吸引,“微笑微笑”、“默嘆默嘆”表示賓客對表演心領表示賓客對表演心領神會,感到滿意,通過側面描寫,襯托口技人表演技藝神會,感到滿意,通過側面描寫,襯托口技人表演技藝的高超。的高超。 示例示例2: 文章開頭和結尾都交代道具的簡單,是為文章開頭和結尾都交代道具的簡單,是為了側面烘托口技表演者技藝的高超。了
17、側面烘托口技表演者技藝的高超。三次觀眾反應:(三次觀眾反應:(1)、伸頸、側目、微笑、默嘆;)、伸頸、側目、微笑、默嘆;(2)、意少舒、稍稍正坐;()、意少舒、稍稍正坐;(3)變色離席、奮袖出臂、)變色離席、奮袖出臂、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。細膩的刻畫聽眾的心理變化過程,表現(xiàn)這場兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。細膩的刻畫聽眾的心理變化過程,表現(xiàn)這場精彩的演出對聽眾具有的吸引力的表演效果,從而烘托精彩的演出對聽眾具有的吸引力的表演效果,從而烘托口技者技藝的高超口技者技藝的高超五、綜合選擇五、綜合選擇1 1下列對文章內容的理解,不正確的一項是(下列對文章內容的理解,不正確的一項是( )A A“遙聞深巷中犬吠遙聞深巷中犬吠眾妙畢備眾妙
18、畢備”,寫聲音由遠而近,由外而內,寫聲音由遠而近,由外而內,由小而大,由分而合,生動地表現(xiàn)了一個四口之家在深夜由睡而由小而大,由分而合,生動地表現(xiàn)了一個四口之家在深夜由睡而醒的情形。醒的情形。B B“微聞有鼠作作索索微聞有鼠作作索索 ,盆器傾側,盆器傾側 ,婦夢中咳嗽,婦夢中咳嗽”以聲襯靜,以聲襯靜,加重深夜的靜謐氣氛,為后文突然起火而驚嚇聽眾作鋪墊。加重深夜的靜謐氣氛,為后文突然起火而驚嚇聽眾作鋪墊。C C作者寫口技人的表演是按時間順序來寫的,先寫表演前的情作者寫口技人的表演是按時間順序來寫的,先寫表演前的情況,然后寫表演者表演的一組連續(xù)性的生活場面,最后寫表演的況,然后寫表演者表演的一組連續(xù)性的生活場面,最后寫表演的結束。結束。D D口技人的表演非常精彩,口技人的表演非常精彩,只用極簡單的道具就能只用極簡單的道具就能把一家人夢把一家人夢中驚醒、失火救火、醒而復睡時發(fā)出的聲音模擬得惟妙惟肖,令中驚醒、失火救火、醒而復睡時發(fā)出的聲音模擬得惟妙惟肖,令聽眾產(chǎn)生身臨其境的感受。聽眾產(chǎn)生身臨其境的感受。D 【模擬考試】【模擬考試】6.答案答案:(1)C (2)A7.(1)即使一個人有上百只手,每只手有上即使一個人有上百只手,每只手有上百個手指,也不能指出其中一種聲音;百個手指,也不能指出其中一種聲音; (2)在這種情況下,賓客沒有
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